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三年级记事的作文300字【精选3篇】

小编: 七号同学

三年级记事的作文300字【精选3篇】一

  在我们的生活中,有许许多多神奇的发现。例如:猫从高处跳下来不会摔伤;钢丝球刮鱼鳞更干净;冬瓜汁清除汗渍……但让我最觉得最神奇的,就是乒乓球瘪了后,还可以将它放入热水中恢复,这到底是什么原理呢?接下来,就让我来给大家解释一下吧!

  那天,风和日丽,天空如蓝宝石一样,没有一朵云彩。在如此美好的一天里,我正在家中看电视,看着看着,电视越来越无聊,于是我便关掉电视机,跑到窗口去看风景。我一眼就看到了院子中央的乒乓球台,这时,我突然有个点子:我可以和朋友一起在院子中央来一场乒乓球比赛呀!于是,我三步并作两步走到电话旁,约好了和兰兰一起打乒乓球。

  等我到了集合点,看到兰兰早已在战场等候多时了。于是,我们俩便开始激烈的厮杀,准备来个你死我活。突然,兰兰出了他的必杀技'飞天火球,'我一个侧身,没接到,乒乓球滚到草丛中不见了。等我们找到后,乒乓球已经瘪了,看到这副情景,兰兰伤心地哭了起来:'这可是我的新乒乓球啊,现在怎么办呢?'我连忙安慰道:'别哭,我一定会帮你修好它的。'说完之后,我拿着瘪了的乒乓球跑回了家。

  回到家中,我便抓耳挠腮开始想办法。先用嘴巴'吹',我先找到乒乓球上的一个瘪口,像吹气球一样使劲往里面吹气,可是不管用,接着我又用'压'。我使劲按压乒乓球,希望它能鼓起来,可还是不管用。唉!这可怎么办呀,要是修不好,兰兰会不会责怪我?都怪我不小心,我开始自责起来。突然,我的手一滑,手中的乒乓球便不偏不斜的落入一盆热水中。只听砰的一声,那个受了伤的乒乓球就像变魔术一样,奇迹般的复原了,咦?这是怎么回事?难道热水可以治好坏掉的乒乓球?怀着好奇的心情,我翻开了十万个为什么。原来,乒乓球掉到热水中会产生热胀冷缩的作用,所以乒乓球可以恢复。

  通过这件事,我懂得了在生活中一定要多观察、多思考、这样才能发现生活中更多的秘密。

三年级记事的作文300字【精选3篇】二

  今天,我们上了一节有趣的科学课,我还有了一个有趣的发现。“叮叮叮”上课铃响了,我们一起冲进实验室。过了一会儿,老师迈着稳健的步伐走进教室,他一脸神秘地对我们说:“同学们,今天我们将要做一个有趣的实验,用我们常见的一次性纸杯来烧水。”“纸杯烧水?”同学们立刻七嘴八舌的议论开了。“纸杯一见到火不就烧着了,还怎么烧水?”“老师说能烧水就一定能烧开水,不信我们往下看!”老师微笑着说:“同学们请停一停,要想知道这个实验会发生什么奇迹,何不让我们一起动手试试呢?”

  说着,老师拿出一个装满水的一次性纸杯,还有一盏酒精灯,他小心翼翼地擦着一根火柴,点燃了酒精灯,并把它放在事先准备好的铁架下,再把装满水的纸杯放在铁架上开始加热。这时,同学们一窝蜂似地围向讲台,全神贯注地注视着纸杯,前排的同学兴奋地瞪大眼睛,生怕错过某个重要的瞬间;后排的同学因为看不到,急得直跺脚,甚至踮起脚尖原地蹦跳。大家都目不转睛地关注着水杯里的变化。过了一会儿,我实在忍不住了,偷偷地用手摸了一下杯里的水,“哇,水已经变得热乎乎的啦!”我兴奋地叫到。又过了一会儿,只见杯里的水开始冒出屡屡白烟,一个一个的小水泡也从杯底缓缓上升。老师让我们班的朱科宇同学用手去摸一下杯里的水,可他还没有碰到水就尖叫起来:“哎呦,烫死了!”这时水真得开始沸腾了。“老师快让我们看看杯底有没有烧焦?”我们异口同声地说。老师轻轻地拿起纸杯,我们惊讶地发现杯子居然完好无损。同学们见此情景,个个目瞪口呆,一脸狐疑。老师笑着说:“你们知道纸杯为什么没有被烧焦吗?”顿时教室里鸦雀无声,同学们眉头紧皱,绞尽脑汁地想着。老师看着眼前的一幕,便解释道:“这是因为水的沸点是100度,而纸的沸点却达到130度,我们在加热时,温度都被杯里的水吸收了,因此纸杯在水沸腾之前不会被烧焦。”听了老师的解释我们茅塞顿开,个个舒展了眉头。

  多么有趣的一堂实验课啊!它让我明白了:我们要有一双善于发现的眼睛,善于思考的脑袋,善于实验的手,才能发现别人发现不到的事情。真是生活处处皆学问啊!

三年级记事的作文300字【精选3篇】三

  我最讨厌的一天就是周五,为什么呢?当然是因为最后一节枯燥的班队课咯,真是烦死了。

  又是一个讨人厌的周五,最后一节课的上课铃响了,袁老师像往常一样慢吞吞地走进教室,开始了那“度秒如年”的班队课。

  终于到了快下课的时候了,我都快要睡着了,突然,袁老师说:“同学们,今天我给大家表演一个魔术吧!”听到这里我立刻清醒了,惊奇又激动地想:袁老师真的会变魔术吗?不过一定很有意思!

  “大家看好了,这是两本普通的语文书。”袁老师说着拿出两本普通的语文书,并让两位同学上来检查这两本书有没有什么异样。接着只见袁老师对着自己的双手吹了口“仙气”,嘴里念着一些奇怪的“咒语”,同学们也目不转睛地盯着袁老师,袁老师两只手各抓两本书可翻开的一边,然后让两本书的逐页交叉叠放在一起,就像洗扑克牌一样。

  这时候大家激动极了,坐在最后排的大个子张诚乐跑到最前面来了;谢怡喆嫌弃眼镜看得不清楚还拿出了“望远镜”;连文静的小雨也站起身子来,拼命往前看。

  过了一会儿,两本书就“合体”成了一本书,袁老师神秘兮兮地说:“现在这两本书谁也拔不开了!”大家听了,议论纷纷,都表示怀疑。老师想请了几个同学上来试试看,这时大力士张诚乐雄赳赳气昂昂地跑上了讲台,还在嘴里念叨着:“这简直是小菜一碟!看我不把这两本书拔得落花流水!”说完,张诚乐立刻开始了人书大战,大家本以为张诚乐会很轻松地把这两本书拔开,可是,过了好一会儿,那两本书专门跟我们作对似的,好像粘上了520胶水一样纹丝不动,而张诚乐呢,只见他头上青筋暴起,连肌肉都爆出来了,却还是没有把这两本书拉开,而结果可想而知,同学们各个费了九牛二虎之力都没有拉开这两本书,却把自己累得满头大汗,都以失败告终。

  同学们见了哥哥张大了嘴巴,大的都可以吞下一个大鸭蛋了。大家异口同声地问道:“袁老师,这到底是为什么呢?”袁老师得意地回答:“现在,就让我来告诉你们为什么吧!这其实是摩擦力产生的作用!”大家听了纷纷感叹:“这真是太神奇了!”

  小小的摩擦力没想到有这么大的能力,这真是一节有趣的班队课。