民生领域个人自查自纠报告【精选3篇】

民生领域个人自查自纠报告【精选3篇】一

教育管理中心关于开展2015年全镇教育系统民生整治铸廉行动的自查自纠报告

县教育局：

我镇教育管理中心接到〘县教育局关于上报2015年教育系统民生整治铸廉行动自查自纠报告的通知〙后，根据相关文件精神和要求，结合我镇实际情况，及时制定〘镇教育管理中心关于开展2015年全镇教育系统民生整治铸廉行动实施方案〙，成立全镇教育民生资金集中整治工作领导小组，组织全镇各校点校长及负责人认真学习文件精神，并安排各校点认真组织自查自纠。十三个校点已经根据根据〘县教育局印发〖关于开展2015年教育系统民生整治铸廉行动实施方案〗的通知〙（赫教〔2015〕11号）和〘镇教育管理中心关于开展2015年全镇教育系统民生整治铸廉行动实施方案〙文件精神，建立以校长（负责人）为第一负责人及时开展自查工作。通过自查整顿，完善学校管理制度，真正做到依法治校、教师真正做到依法执教、财务工作做到合规使用资金。现将我镇自查情况报告如下：

一、我镇各义务教育阶段学校的经费均实行校财局管。教管中心及学校负责人认真加强法律法规学习和师德师风的建设，抓好财务相关财务工作，严格检查、监管、审批，自查中没有发现有弄虚作假、乱支滥用、骗取套取、违规收费等违法违纪违规问题。

二、各校点均加强领导，明确职责。各校点都成立了校长把关，法制校长及村委会监督的财务工作监督小组。认真组织各校点全体教师学习文件，落实责任，各司其职，各负其责。上下联动，齐抓共管。

三、各校点开学初对社会、教师和家长及家长委员会实行了校务公开，在学校醒目位置的公开栏内张贴了财务公示，且每月都对自己学校的重大项目开支进行公示并存档，接受各界监督。

四、各校点都没有要求学生购买、推销辅导资料及其他学习用品。

五、各校点对于公用经费及保障经费的使用，坚持认真预算，精打细算，严格按照有关文件精神合理安排使用。使得各校点的教育教学工作得以顺利进行。

六、各校点均按照义务教育阶段学校免除学生书杂费政策落实到位。

七、各校点的寄宿生生活补助全额及时发放到位，并进行公示，无挤占、截留、挪用、贪污等现象。

通过自查汇总，2013年全镇中小学使用义务教育阶段学校公用经费345.9866万元；营养改善资金236.2436万元；义务教育阶段寄宿生生活补助资金90.9125万元；农村中小学义务教育阶段提标补助资金24.84万元。全部建账、公示、存档、落实到位，没有截留、挤占、挪用、帐外储存等违规现象。

2014年全镇中小学使用义务教育阶段学校公用经356.0533

万元；营养改善资金208.1869万元；义务教育阶段寄宿生生活补助资金147.025万元。全部建账、公示、存档、落实到位，没有截留、挤占、挪用、帐外储存等违规现象。

教管中心严格按照教育局的要求，配合镇政府完善征地手续，抓好工程价质量的监督和进度的报送等相关工作。我镇2012实施的工程有镇初级中学教师公租房2012年17个教师公租房，建筑规模560㎡；镇中心幼儿园教学楼一栋，建筑规模2481㎡。2013年实施工程项目有县乌蒙山学校，建筑规模28000㎡；中小学校新建食堂建筑规模350㎡；拉乐小学的学生宿舍一栋，建筑规模270㎡；新店小学的学生宿舍一栋，建筑规模210㎡；9所学校的教师公租房140套（35㎡/套），分别是板房小学4套、草塘小学4套、川硐小学4套、拉乐小学8套、碾房小学4套、实验学校100套、新店学校8套、燕子教学点4套、院子教学点4套，以上工程现已完全投入使用。正在建设中的项目工程有初级中学学生宿舍2栋，建筑规模2930㎡；实验学校学生宿舍2栋，建筑规模10050㎡；中心小学学生宿舍2栋，建筑规模2700㎡。

总之，我镇各校点无论是学校领导还是财务人员和教职工依法治校的思想都明显增强，对抓好中小学财务工作十分重视，自查中没发现有违法违纪违规等行为。切实把教育民生资金管理工作纳入依法治校的日常工作中，使我镇各校的财务工作走上规范化、制度化、合法化。从而为创建规范农村义务教育阶段学校奠定了坚实的基础。

特此报告

教育管理中心

2015年3月18日

民生领域个人自查自纠报告【精选3篇】二

结构乡毛姑小学铸廉自查自纠报告

夯实教育民生资金管理，提高教育民生资金使用效益，确保惠民政策落到实处，现对我校自2013年以来教育民生资金管理使用情况进行自查自纠，情况如下：

一、关于民生政策落实情况

我校自2013年以来，一直按照上级指示，民生工程的相关政策、精神。科学管理，按照规定程序发放补助资金，从未出现截留、挤占、克扣、虚报、冒领、套取、骗取、贪污、平均分配等违规行为。

二、关于资金运行情况

1、公用经费

自2013年以来生公用经费为500元/生，公用经费用于学校开支保证学校的正常运行，确保每一分钱都用在刀刃上。

2、贫困补助金

2013年学年度及2014年春期我校每期有3名学生享受贫困生补助，每生500元，都通过学校会议决定并及时公布，在公布期间如没有反对的，就确定学生名单，补助资金到就及时发给学生。

3、营养计划

自开营养餐以来，我校把本着以服务学生的思想，把所有的营养餐资金用于学生营养餐上，确保营养餐质量。

4、免费教科书我校全体学生都也享受教科书全免，每期的免费教科书资料也存档。

5、教育工程

我校得到上海梦想中心资助，修建了一间梦想中心教室，现也全部完工。正投入使用。

三、存在的问题及改进措施

尽管如此，学校在具体实施和监管上还存在一定的问题。

一是教育宣传力度不够，教师和学生的意识不高，没有把政策宣传到位，学校的公示也不够及时，公示不够细致。

二是制度不够完善，学校的制度没有细化，制度的执行没有彻底化，不建全等。

三是管理不到位，学校没有专人管理，老师都上的有课，都也抓教学质量为主，没有过多的时间来管理，这跟学校的大小也有关系，这样的小型学校，师资力量不够，达不到专人负责。

民生领域个人自查自纠报告【精选3篇】三

沙子镇初级中学民生领域整治铸廉三年行动

实

施

方

案

为更好保障和改善民生，确保我校民生政策落到实处，民生项目资金安全使用，筑牢全面加快教育事业发展的民生底线，根据《沿河土家族自治县教育系统民生领域整治铸廉三年行动实施方案》（沿教发【2015】73号）和沙子镇教育管理中心民生领域整治铸廉三年行动实施方案要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、组织机构及职责

1、为全面加强“三年行动”工作的组织领导，成立沙子镇初级中学民生领域整治铸廉三年行动工作领导小组：

组长：陈宁波

副组长：黄朝胜王坤友何志丹杨猛

成员：肖进松龚娥英席元明杨正位田仁伦

文静田齐饶晴梅冉国龙

领导小组办公室设在总务处，王坤友兼任办公室主任，席元明、杨正位具体办公，负责收集、汇总、整理归档等具体日常事务和各项计划及总结撰写。

2、领导小组成员职责：

陈宁波负责整个“铸廉三年行动”领导工作；王坤友负责建章立制和民生工程建设资金筹集统计工作，并负责指导学校该项工作实施；黄朝胜、何志丹、杨猛负责民生工程建设资金、营养餐资金、贫

困寄宿生补助资金评审发放工作监督管理；肖进松、龚娥英负责建章立制工作管理；文静、田齐负责贫困寄宿生补助资金评审发放工作；席元明、杨正位负责整理学校账务和学校营养餐台账、贫困寄宿生发放、食堂管理等工作；田仁伦、冉国龙、饶晴梅负责监督各项民生领域整治铸廉监督工作，并建立该项工作开展的台账管理。

实行学校主体责任制，监督委员会监督责任制，学校校长第一责任制，分管民生资金副校长分管领导责任制，相应当事人直接责任制。

二、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会，十八届中纪委三次、四次、五次全会及省委、市委、县委全会和省、市、县纪委全会精神，紧紧围绕全县经济社会发展和反腐败工作任务，针对民生政策落实特别是民生项目资金使用中的突出问题，整治损害群众切身利益的不正之风，全力与腐败作斗争，构建保障民生的廉洁防护墙、安全网。

三、工作目标

通过开展“三年行动”，使我校民生政策落实得更好，民生项目资金的管理使用更加科学规范，民生领域的违法违纪行为得到有效查处，人民群众、学生对民生工作的满意度不断提升；进一步完善健全民生工作机制，职责定位更加规范准确，队伍建设得到加强，保障更加有力。

四、工作原则

1、治标为主推动治本相结合，主动发现问题，主动落实措施，

主动整改问题。

2、层层联动与自查自纠相结合，学校校委、工会、监督委员会具体实施，学校领导班子成员及教师个人自查自纠。

3、重点突破与整体推进相结合，按照省、市、县、镇的安排部署，将生均公用经费、惠民资金、工程专项资金、教职工工资等作为监督内容，用三年时间，对我校民生项目资金全程监督和规范。

五、主要任务

学校各室、教师全力推动民生政策落实、安全使用民生项目资金，抓住民生项目资金监管这个核心，监督民生资金各环节中的突出问题，杜绝截留、挪用、挤占、套取、骗取民生项目资金、借实施民生项目资金违规收费增加学生及家长的负担、收受贿赂为他人谋取利益等违纪违法行为，完善民生项目资金的监管机制和制度。

六、方法步骤

（一）动员部署阶段（2015年4月10日至2015年4月20日）。主要任务是成立领导机构，制定工作方案，召开动员会，开展宣传动员，使全体教职员工切实增强紧迫感和自觉性；围绕“铸廉行动”精神实质，统一思想，营造浓厚、长期的党风廉政建设和反腐败斗争氛围，增强广大干部群众参与活动的积极性、主动性和自觉性。对群众反映的情况认真梳理，涉及民生的重大事项及时向教育管理中心汇报。举报电话：（0856—8320231），

（二）组织实施阶段（2015年4月21日至2015年5月31月）。清查问题、分类处置。深入群众，广泛听取群众意见，充分发动

群众参与监督。自查单位资金、项目和涉及群众利益事项制度漏洞。

1、自查自纠

自查摸底。按照“谁主管、谁负责”原则，学校对民生项目资金的使用和管理进行自查，全面清理2013年以来的民生项目进行汇总，自查出民生政策落实、资金使用、项目资金监管存在的突出问题。自纠整改。学校对自查发现的问题，及时研究分析，制定整改方案，明确整改时限和责任。

2、监督检查

按照“监督的再监督、检查的再检查”要求，开展自查自纠的整改情况进行督促检查，学校监督委员会要重点跟踪自查自纠工作方案、问题台帐和整改方案的制定落实情况。重点是督查生均公用经费、贫困寄宿生生活补助费、营养餐经费、各类教育工程建设等以及各类资助，要求学校总务处进行自查自纠并写出自查报告上交学校备案。

3、集中整改和验收阶段（6月1日至7月10日）学校总务处要全面梳理自查自纠中发现的问题，包括各类监督检查和群众举报中发现的问题，同时建立问题整改台账，按照“谁主管谁负责”的原则落实整改责任，制定整改措施，做到问题不解决不放过、整改不到位不通过。做到限期整改，建立转档备查。整改报告由经办人、分管领导和主要负责人三签字后按要求上报。

4、总结提高和健全机制阶段（7月16日至8月31日）建章立制、强化管理。梳理、提炼“铸廉行动”的成果，整理调查研究得到的意见建议，提出整改措施、建章立制。认真剖析矛盾和问题产生的

根源，进一步理清发展思路，提出具有前瞻性、政策性、可操作性的具体措施，切实解决一些事关全局的突出问题，真正把整改措施和成果转化为长期促进工作的制度或办法。将铸廉活动结果列入学校个人年度目标管理的党风廉政建设考核内容。

七、有关要求

1、提高认识，细化措施“三年行动”是落实主体责任（学校）和监督责任（监督委员会）的具体实践，加强学校监督组织能力建设，规范和提升开展“三年行动”的重要措施。学校、各科室、教师要深刻认识开展“三年行动”的重要意义，将其作为党风廉政建设和反腐败工作的重要内容，及时安排部署，认真组织实施，确保取得实效。

2、突出重点，协作查办将主动发现问题、主动协同配合查办案件作为开展“三年行动”的重中之重，重点查纠2013年以来学校民生政策落实、民生项目资金管理使用等民生领域中存在不收敛、不收手的腐败行为。认真履行学校监督委员会的监督责任，推动民生项目履行学校主体责任。

3、突出通报，注重规范建立健全情况通报制度，及时研究解决工作中存在的新情况、新问题，加强自查，完成专项监督任务，确保“三年行动”的各项工作规范、有序，取得实效。

沙子镇初级中学2015年4月20日