小学作文600字优秀作文大全写景【精选3篇】

小学作文600字优秀作文大全写景【精选3篇】一

　　几年前，我的脚上长了一个不知名的东西。爸爸知道后，立刻把我带到医院做检查。医生看了，告诉爸爸我需要做个小手术，把那个东西“挖”下来。我听了，害怕极了，心想：既然是“挖”下来，那一定会流血，一定会很疼的。自己能承受得住吗……我越想越害怕，一直拉着爸爸的手，不敢松开。爸爸看出了我的害怕，在询问了医生后，答应陪我做手术。

　　我躺在手术床上，看着医生动作麻利地给一把把明晃晃的手术刀消毒；听着自己加快的心跳声；握着爸爸温暖的大手……我做了几次深呼吸，颤抖着对医生说：“叔叔，您一定要轻点儿，我怕疼……”突然，脚上一阵冰凉——医生在擦消毒液了！我心中一阵紧张，脑子里只有一个想法：没关系，不会太疼的。有爸爸在啊，罗语思你要勇敢啊……

　　这时，一根银针插进了我的脚后跟。我的牙齿死死地咬住了嘴唇，口中有了一股血腥味儿。我的眼睛紧闭着，怕一不留神泪水就会流出。我的手死死地抓着爸爸的手，担心他会悄悄走开。慢慢地，疼痛蔓延到了全身……

　　“唔，疼……”我有气无力地说到，眼泪也不争气地掉了下来。爸爸看见了，连忙用手擦干我脸上的泪珠，哄到：“语思乖，疼就喊出来，这样要好受些。坚持住，爸爸在呢，不哭了……”我刚想张嘴大喊一声，但又是一针插进了脚后跟。疼得我再次把嘴唇咬出了血……渐渐地，麻醉剂起作用了，我感到头有点儿晕，就睡过去了。时间仿佛过去了一个世纪之久。突然，“嗒”的一声，一滴眼泪落到我的脸上。我迷迷糊糊地微微睁开双眼，看到的却是爸爸脸上一条条若隐若现的泪痕。我惊呆了，心中无比震撼：做手术，我疼的是身体，而爸爸疼的却是心啊！爸爸，对不起，女儿让您担心了；爸爸，对不起，女儿让您心痛了；爸爸，女儿永远爱您……

　　在这短短的几个小时里，我似乎经历了许多，懂得了许多，也收获了许多。更让我高兴的是：我有一位关心我、爱我的好爸爸！

小学作文600字优秀作文大全写景【精选3篇】二

　　我是一只来自南极的帝企鹅，名叫企鹅妹。我身后跟着的两只饥肠辘辘的小企鹅是我的孩子。老大叫丁丁，是男生；老二叫当当，是女生。我已记不清这是第几次搬家了，我与孩子们早已麻木了。今天我们准备从脚下这片融化的冰川搬到另一块冰川去了。我的丈夫就是在上次搬家中为了保护丁丁和当当而成为了饥饿的北极熊的晚餐。

　　“妈妈。”当当的话打断了我的思路，“北极熊为什么要伤害爸爸，他真可恶！”我轻轻地抚摸着丁丁、当当的头，伤心地说：“北极熊的确很可恶，但最可恶的不是他。”“那是谁？”丁丁和当当异口同声地问。“是人类。北极熊是为了生存才吃我们的。可是人类他们不为生存，就为了一种叫‘钱’的东西，就为了自己活得更舒适，而伤害了千千万万的动物。我们之所以要不停地搬家，就是因为他们不断地砍伐森林，排放废气让全球气候变暖，使得冰川融化。”我愤愤不平地说。丁丁的脸上写满了愤怒。当当摇了摇我，可怜巴巴地说：“妈妈，我好饿。”“乖，妈妈这就给你们抓鱼去。”说完，我跳入冰冷刺骨的水里，四处寻找着鱼儿。我找了许久，才瞄见两只一分米长的小鱼。我攒足了劲，如箭一般飞快地游了过去，准确无误地抓住了一只，另一只小鱼则仓惶地逃走了。看来这只小鱼就是今天我们一家三口的晚餐了。我一出水，丁丁和当当就迫不及待地跑了过来。我感到很惭愧，吞吞吐吐地说：“对不起啊，妈妈”“没关系。”孩子们都很懂事，津津有味地吃起来。

　　夜幕降临，丁丁当当躲在我怀里聊天。在晚风中，丁丁、当当轻轻地唱起了他们自己改编的歌《企鹅丁当》：冰川融化啰喂，丁当躺在妈妈的怀里数星星，星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里

　　听到这儿，我泪如雨下，感慨万分，全球气候变暖的第一个代价是冰川融化，下一个呢？

小学作文600字优秀作文大全写景【精选3篇】三

　　我们来到这个班上学习、生活了快三个月了，渐渐地，班里的一些“能人”“达人”也慢慢开始崭露头角了。通过这次期中考试与平常我的细心观察，我发现我们班上出现了一位“学习牛人”。她就是我们班这次期中考试的总分状元——钟慧婷。大家可能会认为她的聪明是天生的，但我要说：她是通过自己后天的努力成为状元的。 因为钟慧婷是外地生，所以她经常周末住校，我也是一样。有一次周末住校，我与小周都完成了老师布置的各项作业，我们打算出去打打篮球散散心，我们也想让钟慧婷跟我们一起打篮球，但她说：“你们去打吧，我还要在这里学习呢！”所以之后我跟小周在篮球场愉快地打了两个小时篮球。当我和小周筋疲力尽地回到教室后，居然发现——她，钟慧婷，还在学习！这时已经是中午12点了！当大家都去吃饭的时候，她仍然还在学习。我从她身上明白了两个道理：一、学习的时间是挤出来的；二、要充分利用每分每秒。

　　在课堂上养成做笔记的习惯，会对你以后的学习和复习将有很大的帮助。在我们班，基本上每一节课都有同学们做课堂笔记的身影，但是我认为可能班上只有钟慧婷的笔记是记得好的。有一次，我无意间在上英语课时看到了她的课堂笔记本，让我惊讶了：用两种颜色的笔区分重难点，工工整整，让人感觉十分舒服。我想，这也是她能成为“学习牛人”的原因之一吧。

　　归根结底，我们想成为“学习牛人”并不难，首先问自己几个问题：在自习课上大部分时间心里想的都是学习吗？自习课上写完作业后剩余的时间是否也在学习？平常有没有做课堂笔记的习惯？假如你都回答的是“不”的话，你成为“学习牛人”的几率是渺小的！只有擅长管理和运用好时间的人，才是真正会学习的人，才会有可能成为“学习牛人”！

　　班里的各路“牛人”还有许多未被发掘，我们静待班里下一位“牛人”的出现吧！