七年级上册语文作文写什么【通用9篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。我相信作文写作是很多人头疼的事情。以下是边肖主编的七年级语文作文第一册的内容。仅供参考，希望对大家有所帮助。

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】一

我的家乡有一棵树叫意大利杨。它和我一起长大。

益阳叔，你是我小时候的玩伴。春天来了，我总是一桶接一桶地给你浇水。当你长出花蕾的时候，我总是在你怀里陪你玩耍，有时在你下面荡秋千，呼吸你散发的芳香。

益阳叔，你是我青梅竹马。夏天来了，总有许多蝉躺在你的树叶下。而且我喜欢捕蝉。为了让我抓到更多的蝉，你总是跳着树叶，这样我就可以很容易地抓到它们。

杨舒，你是我童年的老师。当秋天来临的时候，你身上的叶子正在一片片落下。这时，你对我说:落叶只是一个过程。想要成功，就要接受这样的挫折，你会慢慢变得更强。

杨舒，你是我的模特。每当刺骨的寒风吹向你，你总是摇晃着树枝，保持立正。虽然你没有绿叶来保护你免受风雨，但你仍然被困在寒风中。这时，你对我说:人总要走向社会，走向未来。怎么能让别人一辈子给你遮风挡雨？所以你要坚强，不要像冷风一样被困难吓倒。

白杨，你让我知道努力也是一种幸福；你让我明白，如果你想成功，就不要害怕路上的困难。哦，我家乡的意大利杨树，你让我明白了生命的价值和意义。

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】二

镜子

小时候总是玩镜子，妈妈总是哄着我把它拿回来放好。当时我一直在想，我妈为什么喜欢我打碎的那面小镜子。再大一点的时候，看着妈妈齐腰的头发，我就明白了一些事情。我看着小屋里破旧残缺的家具，突然觉得自己生活在一个贫穷的家庭。但是，母亲的爱总是沐浴着我，让我越来越想念这个贫穷的家庭。于是我开始为自己打算——给妈妈买一面漂亮的大圆镜。那时候我才10岁，唯一能赚钱的方法就是捡废瓶子。一瓶盐水5分，一罐2分。我背上一条蛇带，从东村长那里找到了西村长。没多久，我已经攒了5块多了。那天晚上，我激动得睡不着觉，心想她要是给我妈一面漂亮的镜子该有多狂喜。梦里我站在妈妈旁边，看她对着我买的镜子梳头发。我开心的飞了…

第二天醒来，摸了摸枕头旁边的钱包，发现不见了。我泪流满面，妈妈却笑着走进来，手里拿着一个漂亮的铅笔盒。我什么都懂，在妈妈怀里哭了。妈妈说:“妈妈老了，不需要镜子了。现在我妈最大的希望就是你好好学习，为家人而奋斗，你懂吗？”从那以后，我发誓要读好书，永远不辜负妈妈的期望。

八年后，我真的没有让妈妈失望。虽然我妈还是很努力很努力，但是她总是为我感到欣慰和骄傲。我曾经买过几面镜子，但一直不敢给我妈。我深深的知道，现在的我不是那个头发漂亮的妈妈，相反，是令人心碎的白发。我心里绞痛，我知道这不公平。我头上的黑发不属于我，是我妈用自己的血和汗滋润的，而自己的头发却因为疲劳、困苦、创伤而失去了色泽。但是我一直保留着那些镜子，因为我知道我对妈妈的爱是从镜子开始的，但是妈妈对我的爱是永远不会结束的。

小时候想给妈妈买一面镜子，最后妈妈给自己买了一个心爱的铅笔盒。长大后想给妈妈买一面镜子，但现实只有残酷。可能我妈这辈子注定没有大好看的镜子。但是，我想用我最真挚的爱来爱我的母亲，弥补她缺少一面镜子。

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】三

我舅舅余乐继续写九年级上册的语文课文

看到船上可怜的游叔，大家才知道，他还是那么穷，那么毁，我们的日子还是那么紧。

我们就这样度过了几个星期。一天早饭后，有人敲门。母亲说:“约瑟夫，开门，看看谁来了。”我跑过去开门，愣住了。那个人穿着破旧的衣服，手又老又粗，眼里有一种悲伤和恐惧的光芒。原来是他尤尔叔叔！

妈妈从厨房出来，问:“约瑟夫，是谁？”但是当她走到门口时，她吃了一惊。游叔轻声问:“菲利普在家吗？”母亲似乎明白了他的目的，脸色由惊讶转为愤怒:“你在这里干什么？你这个没出息的家伙！你没看到我们被你伤得很重吗？你还想回来吃我们的吗？”游叔低着头站在那里，一句话也没说，像个做错了事还在被训斥的孩子。

父亲听到声音，走出了房间。"克拉丽斯，你在和谁吵架？"母亲鄙夷地看了一眼游叔，冷冷地讽刺道:“这个大富翁要回来吃我们的。”父亲的表情尴尬又尴尬。他在妈妈耳边小声说:“克拉丽斯，小声点，小心让别人听见。先进来，让我告诉他。”母亲想说些别的，但被父亲阻止了。她不满地从鼻子里挤出一声“哼”，转身走进屋里。我站在离他们不远的地方，听着他们的谈话。

父亲先开口，语气冰冷。“你为什么回到我们身边？听队长的……”游叔低声说:“对不起，菲利普，我不想打扰你，但是我...我穷得活不下去了。请把我留在这里。如果我有一份好工作，我一定会弥补你的损失。”“什么？你说什么！如你所见，克拉丽斯不欢迎你。而且，如果让你留下来，怎么能让孩子过得好？”我父亲的声音走调了。

妈妈可能觉得他们谈得太久了，就出来说:“你们的对话应该结束了。我们不能把负担留在家里。好了，菲利普，进来吧。游儿，你要创造自己的生活。”说完“砰”的一声关上门，不再理会乐叔叔。

几天过去了。有一天，妈妈叫我去逛街。突然我看见一个人躺在街上。我好奇地走过去，惊呆了。哦，我的上帝！是游叔，但是他死了。我默默流了两行泪，算是对被这个金钱世界掐死的舅舅的一点安慰。

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】四

五年级英语听写作文

在生活、工作、学习中，每个人都有写作文的经历，所以对作文比较熟悉。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。你见过什么样的作文？下面是边肖编的一篇五年级英语听写作文。欢迎阅读收藏。

今天的英语课，TiTi说先检查我的笔记，然后听写一个单位的粗体字和句子。我听了，眼睛眉毛嘴巴都是月牙形的——口述文字！我的最爱！

看第一单元的单词。我吞了很多。虽然我选了几个，但还是像大海捞针。句子真的很长。我不知道老师听写了什么。其实有些字是陈老师(兴趣班老师)写的，但碰巧我一共写了二十遍，一个字也没漏掉。正因为如此，我喜欢听写。但如果我仓促行事，我的“光辉历史”就会丢失；如果是对的，那就是在新高。太残忍了。我只觉得我的身体因恐惧而颤抖。虽然我是听写老手，但回想起上次在学校听写的时候差点犯了错。就像冷水流过我的脊柱一样冷。我决定这次是对的。

这些话我写过，也记得几个。我一直相信一句话:好记性胜过烂文笔。别做，别停，现在就开始抄！每个人都有很多记单词的方法，卢玉玲默默地记着；王明玉就像一个念经的和尚，没完没了地背单词和字母；有像我一样的“复制人”...相比之下，我还是觉得我的方法不错。先把单词读透，然后按音标分成几段，一段一段记录，日期后抄几遍，加深印象。

时间的沙漏悄然流逝，开始口授！

我手里拿不住笔。当我听到老师说我必须写中文时，我感到头晕。我没早说，也没看。幸运的是，我记得这件事。第一个字玩运动，我咬着写的字，想了一下，sp念sb，所以这样读，应该是sp，我赶紧记下来了。去散步，听老师讲，中间有一个，但是写不下来...

写完后，周围的同学都松了一口气。只有我，屏住呼吸，数着秒，但不要错！露露看起来很惊讶，说:“刘浏，你没事！”我笑，要不是上课，我会跳三尺！太棒了！好吧。我问比我高一级的潘，但我错了。我大喊:你比我错多了！

回到家，手酸酸的，但还是那么开心。我英语听写正确！

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】五

世界上有许多职业，所有的人都在工作中发挥着重要的作用。如果有人问我“你长大后想做什么？”我会毫不犹豫的回答:“我想当研究员！”

我为什么要当科研人员！因为有两点:一是从小喜欢研究各种“小武器”。

希望长大后能为祖国贡献自己的力量，让祖国更加强大。第二，也是因为这次疫情，病毒的入侵，还有那些无情夺去很多生命的可恶的病毒。所以，我决心做一名科研人员，研制疫苗，挽救更多人的生命，让他们有一个健康、幸福、幸福的家！

为了早日实现自己的梦想，从今天开始，我会努力学习，努力奋斗！加油，相信自己，我会成功的！

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】六

早上，我和姐姐去公园散步。

快跑快跑。我被公园里的花草吸引住了。我喜欢草，因为它充满活力，如果有人踩死它，它就会生长。美丽的公园

。带门的水果是黄色的，像一个小圆盆。走，突然，我看到许多五颜六色的菊花。这种又黄又圆的菊花真好看。它看起来像一轮又大又圆的太阳。真的很美。

走到一个小池子前，却不见鱼。也许它在睡觉。鸟儿在天空歌唱，蜻蜓在天空飞翔，蜜蜂快乐地采集蜂蜜。他们有这么多游戏！我还看到了一棵大树。这棵树的叶子很绿，摸起来像线布。很舒服！

下午，烈阳照在我们身上，我们回家了。我一直在想，今天的场景真的很美！

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】七

从小到大，我的理想一直在变。在幼儿园，我想成为一名宇航员。小学二年级，我又想当消防员了；然后我想成为一名赛车手。现在受疫情影响，看到这么多人患病毒，我的理想变成了做科学家。

当我成为一名科学家时，我必须首先开发一种新型冠状病毒的疫苗。开发出来后，尽快在疫区投入使用，让更多的白衣天使和人不被疫情感染，白衣天使不会冒着被感染的风险无私奉献，人们不会有失去家人的痛苦，患者也不用每天承受那么多痛苦。而且你不用慌，工厂不用停产，学校不用停课，大家都可以开开心心出门，也可以去别人家看看。

当然，做科学家的理想不容易实现，需要我付出更多的努力。虽然当科学家很难，但我不会放弃。看到疫情的时候，国家，人民，甚至身边的人都很努力。我必须努力学习，成为我理想中的科学家。

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】八

首先，回顾目标:

1.全面复习这本书要求认识的450个新单词，350个可以写的新单词，用常用词来组成单词或说话。

2.复习巩固“偏旁搜索法”查字典。

3.结合中华园的思维训练，训练学生梳理和传播知识，做到举一反三。

4.总结拓展读写的练习方法，培养学生的读写能力。

二、复习时间:

1月3日20xx-1月18日20xx左右

三、审查形式:

单元复习为主，分类复习为辅，渗透学生思维训练。不允许学生生搬硬套，培养学生复习的兴趣。让学生更轻松的度过复习阶段。

四、复习内容:

1、巩固汉语基础知识，加强读拼音写单词和生词的训练。

2.以课文为基础，整理归纳每篇课文的内容，了解阅读的基本方法。

3.训练学生单词和句子，根据句子表达的内容填写相应的单词。

4.把握中国园林的实践特点，以分类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生积极阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

动词 （verb的缩写）审核类型:

1.看拼音，写单词或简单句。

2.区分相似词、相似词、复音词，用它们组成词。

3.把课后练习和积累的内容结合起来，改变形式填空。

4.背古诗填空。

5.重点课文的理解和阅读练习。

6.看图写几句。

7.练习查字典。

六、审查措施:

1、紧密联系课后练习和综合复习，有针对性地对学生进行查漏补缺的复习工作。

2.比较容易错和容易忘记的单词，增强学生记忆。

3.根据学生对知识的掌握程度，安排自主作业，满足不同学生的复习需求。复习内容要分阶段，体现循序渐进的认知规律。

4.阅读训练内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5.以看图写词为核心，鼓励人们大胆尝试想象，旨在培养学生不同的思维方式。

七、审查材料的准备:

1.单词:看拼音写单词，查字典，按偏旁写单词，加偏旁，组词，填合适的单词，填空，写同义词，按要求写单词，补充成语，划掉不同类型的单词。

2.句段:连词成句、补充句成分、组词组句、标点符号、按外貌改写句子等。

3.写词:整理句子顺序，看图写词等。

4.综合实践

5.模拟试题

八、教学时间安排:

每个单元有两个课时

九、潜在学生辅导方法:

1.因材施教:根据学生在课堂上对知识的掌握程度，成绩优秀的学生在完成了自己应该复习的知识后，可以完成一些有趣的提高题。学习困难的学生专注于巩固基础知识，他们可以在此基础上提高。

2.课后，给每个学习有困难的学生指定一个小老师，扩大帮助团队。

3.放学后，帮助学习有困难的学生巩固当天的知识，防止问题过夜。

七年级上册语文作文写什么【通用9篇】九

我的生活中有很多职业，比如:聪明的老师、严肃的医生、勇敢的消防员……而我长大后想成为一名宇航员，因为我想探索更多宇宙的奥秘。

我知道在宇宙飞船里，不可能用普通的杯子喝水。宇航员想喝水，必须用一个带吸管的杯子，挤到嘴里。宇航员在太空中睡觉应该放在睡袋里，应该妥善固定。在太空中可以看到许多行星，包括蓝色、红色、灰色、圆形和椭圆形。宇宙就是由这些五颜六色各种各样的星球组成的，我充满了无尽的想象。

但是我也深深的知道，当宇航员并不容易。我现在应该努力学习和锻炼，为将来成为一名优秀的宇航员做准备。