当前位置: 对联网 > 体裁作文 > 想像 >

读《窃读记》有感【精选3篇】

小编: 北巷以北

读《窃读记》有感【精选3篇】一

作者是一个多么渴望读书的孩子呀,他对书本的喜爱之情从他窃读的过程中一览无遗。

  《窃读记》作者的小时候因为没有钱,只能去书店里偷偷地看书,称之为“窃读”。有一次窃读的时候被老板发现,遭到了老板的一顿惨骂,可他依然坚持天天放学去书店看书,一看就是老半天。当然,在窃读过程中,作者也受到过店员给予他的关心。

  本文运用精炼的语言,为我们生动地讲述了作者儿时窃读的经历。那是一段怎样绞尽脑汁、惊心胆战却又让人激动快乐的童年岁月呵!这是一位多么独立又努力求上进的孩子呀!

  从中我感悟到:人是吃饭长大的,同时也是读书长大的,同样也是在爱里长大的。

  这可说是VV的处女作,很可爱,尤其是VV得到的感悟。不作评价。

  好样的,加油!

读《窃读记》有感【精选3篇】二

  一天早晨,我随手拿起一本书翻了翻,发现了我感兴趣的文章---《窃读记》,我被故事内容吸引住了。故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程,表达作者对书的渴望。

  我真的很敬佩这位作者,佩服他对书的那种喜爱,与现在有些人来对比,真是相差十万八千里。

  有的人看书漫不经心,翻开一本不愿读的书,不思考,不认真地读;有的则是挑出部分自己喜欢的内容去读;但,一个真正喜欢读书的人,则是带着很认真地态度去看书,会思考书的内容,并且还会根据书中描写的情景流露出相应的表情。

  我愿做最后一种人。我看书时,会结合每一篇文章的题目想一想主要内容,再从第一页开始读,并找出优美的句子和词语,写上自己当时的感受。有时,还思考作者为什么要写这个故事,表达怎样的情感。当读到不明白的地方时,我会停下来静静思考一下,实在不懂就去请教别人。看完一本书后,就会写一写读后感。

  一本你喜爱的书,就是你的朋友,也是一位使你终生受益的良师。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

读《窃读记》有感【精选3篇】三

  转眼间,到了五年级。学了《窃读记》。这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

  在读书的时候作者是多么困难。他跨进书店门,暗喜没人注意。他踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里,我的眼睛过于急切地寻找,反而看不到那本书的所在。从头来,再数一变。我觉得作者对书是多么渴望。就算看到书是多么困难。他还是坚持要进去看书。可以体现作者对书的如醉如痴。

  作者最喜欢的还数下雨天。那样有充足的理由在书店待下去。还想让雨大些。因为雨大些,待在书店的机会就打些,读书的机会也大些。我体会到作者对书的如醉如痴。

  读了这篇课文我感到很惭愧。因为妈妈礼拜天到书店买书,或者去图书馆看书。我要不是玩,要不是小和上念经有口无心,总而言之没放在心上。读了这课书我一定要积极看书。