提高岗位职责【精选3篇】

提高岗位职责【精选3篇】一

[能力提升]已知等差数列an的前3项和为6，前8项和为-4.⑴求数列an的通项公式；

n1*b4aqq0,nN⑵设nn

求数列bn的前项和Sn，

提高岗位职责【精选3篇】二

车间主任管理能力提升

中层干部是企业的中流砥柱。

车间主任是制造型企业的核心力量。

在微利时代到来的今天，车间作为生产型企业的中心，其管理优劣，已直接对企业的运营和利润产生影响，车间管理在企业中正扮演着愈来愈重要的角色。

车间主管既要带领团队完成各项工作任务，又要有效地管理生产现场的进度、质量、成本和人员。如何进行车间管理和生产过程控制，如何协同其他部门共同处理现场的各种问题。这已成为中国当今企业中车间主任、生产管理人员必须掌握和重视的职业化技能。是一种从技术到管理实现一体化、系统化的飞跃。

要成为优秀的企业，企业领导必须重视车间主任这群不可或缺的人力资源！第

一、身处何地—大环境中的“大“现场

※回归根本—审视中国制造业的弱点

※关注制造业的基本—QCD

■第

二、从制造业的基础开始——5S与目视管理

※重新认识5S

※整理—腾出空间

※整顿—提高效率

※清扫—保证生产稳定

※清洁—制度和标准

※素养—纪律、服务、文化

■第

三、情报管理—生产协调一致的纽带

※报表管理—总结统计技术运用

※联席会议—交流、协商、决定的加速器

※信息共享—让管理无间隙

■第

四、计划管理和异常控制

※计划在工作中的作用

※影响计划实施的因素

※人员（士气）异常的控制

※物料异常的控制

※设备异常的控制

※作业方法调整的控制

※生产体制变革的推行方法

■第

五、现场成本控制—企业生存的根本

※识别现场的成本浪费现象

※现场成本浪费的分析及对策

※实施成本控制的方法和步骤

车间主任如何进行现场成本控制

■第

六、现场效率提升—企业利润成长的加速器

※什么是效率浪费—712动作浪费等识别工具

※效率低下的各种因素分析

※效率提升运用—七剑下天下

■第

七、改善—现场提升的利器

※员工改善意识的培养

※改善推进的注意事项

※现场改善永无止境

※案例：改善为企业带来的腾飞

■第

八、下属培育—玉不琢不成器

※培育从选人开始—先识人后用人

※培育在日常，在随时随地随人随事

※以“教”促学变主动

■第

九、现场考评激励—一切尽在掌握中

※激励是加法而不是减法

※奖励的海豚原理

※惩罚的热炉原则

■第

十、车间有效沟通—让工作更通畅

※体验沟通的障碍

※为什么倾听是关键

※与上司沟通

※与下属沟通

■第十

一、像拔河那样使力——建设高效现场团队

※两所房子的启示

※解决团队中的冲突

※用文化去凝结

职责1

1、在公司领导下全面负责车间内生产、质量、技术、设备、安全等各项工作，努力提高管理

水平，提高生产效益，全面保质、保量完成上级下达的各项指标和任务。

2、根据公司下达生产计划，组织车间生产，协调各生产工序，掌握生产进度，保证均衡生产

和生产任务之完成。

3、严格执行安全、文明生产管理操作规程，及时监督检查，确保安全生产，杜绝重大火灾、

设备、人身伤亡事故的发生，并教育工人遵守劳动、工艺纪律和操作规程，按图样、按工艺、按标准认真操作。

4、督促工人自觉遵守计量器具之保管、送检等有关规定，正确的使用工模具和工位器具，做

到文明生产。

5、认真协同有关部门做好质量控制点之管制工作，经常检查“质量控制点管理制度”实施情

况。

6、积极协助行政科做好员工质量教育和技术培训，不断提高职工之素质。

7、负责定期进行生产统计分析并及时编制年、季、月度生产统计报表，认真做好生产统计核

算基础管理工作，合理提出改进工作的意见和建议；

8、支持质量检验工作，及时组织分析解决质量问题，出现重大的设备、技术、质量等问题要

及时上报并与品质科、技术科沟通攻关。

9、对员工出勤、纪律、工作效率、责任心等负责；

职责2

现场管理者的任务如下：

1.根据上级下达的生产计划，组织生产，负责班组人员的调配、物料组织、设备运作、生产进度协调、关注现场物料、产品变化、产量等生产现场问题，包括紧急情况的处理，保证产量和质量。

2.通过召开班前会等形式，向员工宣导安全生产、保证产量和质量等重要生产要求，监督执行状况，并对结果负责；落实工艺质量对员工操作的要求，确保员工操作的100％标准化，流程化。

3.根据上级制定的培训目标，制定本班组员工各项培训计划、实施、并对结果进行追踪；主动辅导、帮助员工解决技能、经验等方面问题；关心员工，保持与员工交流沟通。

4.将TPM在工区范围内100％实施，并关注生产现场的设备运行状况，及时向设备部门反馈信息；

5.对生产现场5S执行情况进行检查和总结。

6.在各部门的支持配合下，合理调配现场资源，优化各项资源配置，达到改善效果。

7.100％执行确保人、机安全的所有规章制度，排除所有安全隐患，实施有效的应急计划，不断带动提升员工安全意识。

8.保持与部门内部上下级及同事间的信息沟通，起到员工与部门的纽带作用，及时准确将信息传递；协助上级进行团队建设，将公司文化理念以及上级指示在班组中宣导，通过组织团队各种活动，加强团队凝聚力、员工对企业的忠诚度和归属感。

9.参与不合格物料的评审，落实员工接受对不合格物料的分选与标识，包括是生产变更的培训，若有必要，人员取得操作资格的培训。

10.统计、提交日、周、月等生产报表和关注物料损耗情况，对异常数据作出分析，拟定行动计划，提交工区经理审核后并执行，并定期汇报执行结果。

11.完成上级交办的其他临时任务。

提高岗位职责【精选3篇】三

能力提升：

1、（2003年高考）鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓“天马行空”似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三只而已。“这表明（C）

A一切要从实际出发B人具有主观能动性

C任何观念都是对客观存在的反映D事物之间的普遍联系

2、（1999年高考）人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了（B）

A理性认识依赖于感性认识B意识对客观存在的反映是能动的C必须透过现象看本质D主观同客观的统一是具体的历史的统一

3、（2011年江苏卷）国库也叫做国家金库，一般以为只是放钱的库房。事实上，现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统，用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是(B)

A．唯意志主义的B．客观存在的主观映像

C．人脑主观自生的D．脱离客观存在的结果

4、（2011天津高考）处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明（D）

A.意识是人脑的分泌物B.人脑是意识产生的源泉

C.意识活动具有目的性和计划性D.人脑是意识活动的物质器官

5、（2011年全国卷）医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了(D)

①意识活动的内容和形式是由人脑决定的

②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能

③人脑是意识形成的物质基础

④人脑是思维活动的生理基础

A．①③B．②③C．②④D．③④