我的同桌作文优美开头结尾【通用5篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，作文是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖收藏的同桌作文的一个美好的开头和结尾[一般5]。欢迎分享。

我的同桌作文优美开头结尾【通用5篇】一

我同桌是个牛人作文

在学习、工作和生活中，很多人都有过写作文的经历。他们熟悉作文。借助作文，他们可以发泄情绪，调节情绪。我相信写作是很多人头疼的事情。以下是我同桌边肖为大家收集的“牛”作文，希望对大家有所帮助。

写作业的时候可以偷偷看一看我同桌，红润。瓜子脸嵌着一双水汪汪的眼睛和樱桃小嘴，端庄典雅。我告诉你，这只是她的外表，不要被她的“淑女样”所迷惑，她是一只“披着羊皮的狼”！

我的同桌脾气很好。有一次，她偷偷拿我的笔做作业，写的时候没墨水了。她迅速把笔放回原处。(这是其他同学说的。)上课的时候发现我的笔没有墨水了，就问她。可她一着急，脸就红了，支支吾吾地说:“你为什么什么都问我？我...我不要...你的笔……”看着她的表情，我已经知道是什么了，问:“真的吗？”“没拿就没拿！”她说完后，转身离开了我。后来我主动去找她，我们相处得一如既往的好。为什么脾气这么“牛”？承认了岂不是很好？

女生打篮球是学校里的“稀有动物”，很少见，但我的同桌经常出现在篮球场上。我的宝宝不同桌，爱打篮球。她还在球场上“带着螃蟹过马路——欺负人”。犯规自然成了她的日常作息，连几个大男生都被她打了。嘿，太棒了！

同桌，学习上也有靶心。有一次，数学老师出了一道难题，学生绞尽脑汁也想不通。一周后，学生们把这件事忘了。一节自习课，学生们在认真看书，教室里静悄悄的。“可以！”突然同桌生气了，我吓得差点从椅子上摔下来。话惊呆了，同学们都向同桌投去惊讶的目光。原来这个星期她只想着那个问题。上帝帮助那些帮助他的人。她终于解决了！

我同桌脾气“牛”，玩“牛”，学习！总而言之，她内外都是一个字——“牛”！难怪大家都说我同桌牛。你想知道我同桌是谁吗？哈哈，我不告诉你！如果她知道我这样诋毁她，我一定是被她的“号角”击中了！

我的同桌作文优美开头结尾【通用5篇】二

(一)如何写开头

古人写文章时说“凤头五肚豹尾”。这个“丰头”是指文章的开头，是文章从立意到形成的第一步，决定文章的格局，体现作者的写作意图。一个好的开始可以产生迷人的效果。常见的开篇叙事方法如下

1、开门见山。在中考作文中，由于时间紧张，考生不必一开始就绕大圈。还不如开门见山，开门见山，把故事画出来。比如一个考生的作文“我有一双不能闲着的手”，开头是这样的:说到我的手，既生动又形象。没有闲暇的时候，它总是在这里接触，在那里移动。

2.衬托出点染法。这种开头往往是从描写开始，渲染一种氛围，奠定全文的情感基调。比如某考生的《牵挂》开头，看着父亲黑瘦的脸，皱纹深如刀刻，长长的，加上早霜染的白发，看起来已经五十多岁了。众所周知，我父亲只有45岁。车来的时候，我拿着爸爸手里的几块人民币。眼睛红红的，又想哭。我害怕我父亲会看到它。我赶紧转过头说:“爸，我走了。”“哦，走好，钱不亏，拿去。”文章以父亲的画像开头，给人留下了深刻的印象和悬念(为什么父亲看起来这么老)，为后面的故事做铺垫。

3、法律的开始。文章开头对文章标题中的关键词进行了理性解读，指出了含义，从而起到了点染中心的作用。比如考生作文《我经历的一点挫折》开头:挫折是一个人一辈子都无法拒绝的伴侣。虽然它经常给人各种各样的痛苦，但它能让人尝到痛苦后的喜悦。虽然我刚刚走上人生的起点，但挫折早已伴随我走过春夏秋冬，让我尝到了大大小小的快乐。

4.回忆过去。这种打开方式常用于闪回类文章。在文章开头，我们写的是“看人(或事)”的场景。当我们看到某人或某物时，我们自然会想到与之相关的过去事件。“物”与所写的“人”有关，具有一定的含义。可以是和朋友分开时送给对方的纪念品，也可以是别人生日时送的礼物，也可以是朋友的一张照片，一个纪念书签，甚至可以是朋友使用的小物件。这个“东西”最好有一个不寻常的来历，能让你拥有美好而深刻的记忆。比如某考生的《一片枫叶勾起我的美好回忆》开头，又是一个深秋的午后，独自倚窗，伴着天空中飞舞的“金蝶”，我在专心读书。突然，一片叶子从书上滑落，火红的。“枫叶？!"我惊喜地哭了。这是一片遗失已久的枫叶——它是我和一个女孩友谊的见证，它包含了我和她在枫林中的故事。两年前相遇的场景不禁浮现在我眼前...

(2)如何写出好的结局

和开头一样，结尾是文章的主体部分。好的结局应该简洁深刻，回味无穷，有终点，有深化主题，突出中心，增强文章感染力，加深读者印象的作用。你可以总结全文，表达自己的感受，让自己的话没完没了，照顾开头。常见的结束方法有

1、首末呼应法。也就是说，一篇文章的开头和结尾要互相照顾，尤其是结尾，让文章成为一个完整的整体，不会因为开头和结尾相隔太远而使文章脱节，给人一种不完整的感觉。举个例子，一个考生的短文《朋友》结尾是这样的:在人生的漫长旅途中，会有很多朋友，但只有一个朋友像我父亲，我会永远记得他——我的朋友——我的父亲。

2.留空方法。写作应该通过联想和想象给读者留下一定的想象空间来补充，从而产生令人难忘的艺术效果。比如一个考生作文的结尾，“说点心里的话”，路灯昏暗地闪着光，我漫无目的地走在笔直的路上。说实话，我曾经怀疑过他们到底爱不爱我。除了分数就没有什么好衡量的了吗？我默默的走着，渐渐的路上人少了。也许他们都回家了，但我今天什么时候回家？我不知道。

3.余音袅袅法。这种结局深刻又发人深省，能让读者在看完你的文章后掩盖和深思。比如《父亲》篇末:“树欲静而风不止，子欲养而不在。”人与人是分离的，血肉永远分离。爸爸，你在哪里？你在哪？我无语问天，无语问天！

4.总结概括。最后，对全文进行了简要总结，揭示了事件的意义，指出了主题，深化了中心。比如某考生的一篇题为《给我的一课》的文章结尾，这个事件给我上了一堂很棒的课。当别人有困难时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解可以弥合人与人之间的差距。

5.表达情感和愿望。结尾用抒情的句子阐述自己真实的情感体验，直接表达自己的感受，表达作者的愿望和心声，紧扣主题，往往能打动读者，引起共鸣。比如《爸爸妈妈你知道吗》结尾:爸爸妈妈，你女儿也有自尊心，不要让你女儿抬不起头。爸爸，请不要用酒精把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈，请不要让那些光盘再次成为你战争的牺牲品。你的女儿渴望一个和平的家和一个安静的世界。爸爸妈妈，别吵了，让我们重建一个美好的新世界！

我的同桌作文优美开头结尾【通用5篇】三

我有一个非常好的同学。她叫郑洁。她扎着马尾。头发黑黑的，在阳光的照射下，呈现出一种忽明忽暗的光，像画出来的颜料一样黑而亮。她戴着一副粉红色的眼镜。远远看去，她真的像个刚从大学出来的博士生。她的眼睛又黑又亮，像夜晚天空中闪烁的星星。她很可爱，眼睛里流露出温柔温暖的光芒，让人感觉到冬天的太阳一样的温暖。她声音柔和，像微风吹在脸上一样温柔凉爽。她笑了，洁白的牙齿露在嘴里，让人心情舒畅。

昨天下午第三节课，老师让我们背书，说:“我真的记不住了，我会写中文，还会根据中文背英语。”我觉得可行，很好，就把中文抄了下来。当我背完书，问谁要语文卷子的时候，全班都翻了个底朝天。等郑洁问我要什么的时候，中国纸已经被别人抢走了。这时，她露出无奈的表情，亮晶晶的眼睛变得暗淡。过了一会儿，她终于拿到了中文纸，哭丧的脸消失了，露出彩虹般的笑容。

郑洁的言谈举止也很优雅。每次笑的时候都要用手捂住嘴。当别人无缘无故拿走她的东西时，她并不像个“疯婆子”一样满教室跑，而是焦急地等着别人还她的东西。如果不行，她会告诉老师……她真是个可爱的女士。

这是我的同学郑杰。你可能会觉得别人会欺负她，因为她娇气。放心吧，她每天都很开心，因为她知道“人不得罪我，我不得罪”的原则，所以别人也不欺负她。郑洁真的是我的好同学。有她在其中是我们班的骄傲。

我的同桌作文优美开头结尾【通用5篇】四

我有一个同桌，一个可爱又调皮的同桌。

他有黑色的短发；一双水汪汪的大眼睛；小嘴总有说不完的话；不平或不尖的小鼻子；一对小耳朵；小而瘦。他，我的同桌，就是一切。

听了我的介绍，他看起来很可爱。是的，他是我们班的“开心果”。下课后，所有的学生都喜欢和他一起玩，尤其是高一点的。他们总是故意拿走万的东西然后逃跑。万在教室里追着他们，像一阵风似的，但他们始终追不上。很多时候会跌跌撞撞，围观的人都忍不住笑了。在这样的笑声中，课间十分钟总是太短。突然，铃铃的声音从我的耳边传来。哦，又开始上课了。

其实他也很调皮。因为是同桌，所以总是一起玩。记得有一次在一个语文自习课上，同学们都埋头写作业。教室里只听到萨沙·武贾西奇的声音，那是笔尖和纸的交响乐。我们早早做完作业后，安静地聊天、玩耍。然后，我们玩自己的橡皮，我们称之为“橡皮战争”。我们每个人都换了角色，我们都成了游戏角色的化身。不一会儿，孙悟空和猪八戒打起来了；过了一会儿，钢铁侠和蜘蛛侠打起来了；过了一会儿，狮子和老虎打了起来。正当我们玩得开心的时候，老师过来了，我们俩都被当场抓住，被老师批评了。

我和同桌，我们一起玩，一起学习，彼此还是好朋友。

我的同桌作文优美开头结尾【通用5篇】五

房间里，一阵墨香扑鼻，夹杂着几分“古风”。一个接一个，一个接一个...我写在一本书里。这是书法，也是我的特长。

写着写着，就会想起小时候的岁月，不禁感慨万千。

万事开头难。没错，练“阳”字已经伤透了脑子。我不能这样写。我争强好胜，被妈妈催着。我急得像只猫，我很着急。我的分数完全没了。但转念一想，不行，我得写。于是，我慢慢冷静下来，专心写作。一个一个，一个一个……记不清写了多少遍，多少张纸，才写出一个像样的字！俗话说，“成功没有捷径，因为学习有路，学习无止境。”！

最后，“努力是有回报的”，现在的我，不用像以前那样反复琢磨，仔细看一个字就能快速复制。一对作品很快就能完成，我还参加了各种书法比赛，都取得了不错的成绩。亲戚朋友夸我夸我，在大家面前成了我的特长！尤其是书法课，我的特长是同学眼中的小丑。

“太美了。什么时候才能写得和你一样好？”一个同学叹了口气。

“你真厉害，帮我写一个。”一个同学拿着宣纸，挤在我面前，虔诚地说。

“看，这是我主人的笔迹。我不能接受。”有哪个同学夸张了？但是，说这话的时候，我忍不住笑了，开玩笑说:“那就不要和师父一起努力学习了。”。同学笑了。同学挠了挠后脑勺，低下头尴尬地笑了笑。

“再写一个”“对，再写一个”，同学们说一个字，我说一个字，争先恐后的让我给他们看！现在，我要为他们再写一篇。说来也怪，平时写的还不错，但一激动，居然把那个字一笔勾销了。让我所有的同学痛苦地离开。唉！我有时在我的专业上失败。真的是“没有金子就够了，没有人是完美的”！

我的专业不仅让我的书法练习得很好，还锻炼了我的意志，开阔了我的眼界。以平常心对待一切，是书法的最高境界。