写人的片段【范文8篇】

许多人都经历过写作，写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖收集的写作人的片段[8随笔]仅供参考，希望对大家有所帮助。

写人的片段【范文8篇】一

在旅游景点中，苏州首屈一指。人们常说:“上有天堂，下有苏杭。”洞多，石狮林多，以亭台楼阁、小桥流水著称的拙政园耸立在云雾缭绕的灵岩山上，烟雾缭绕的寒山寺吸引了无数游客。我的家乡就像一幅彩色的画，让人感觉很好，比如《在画报世界里旅行》。我爱我的家乡。

来到苏州，我的第一印象是那里的空气比上海清新，那里的街道比上海干净。街道两旁种着参天大树，这些树的枝叶叠在一起，使得每条街道都成了林荫大道。在街道的边缘和居民住宅的前面，有许多花坛和彩色的花朵，它们在城市的每个角落都开放。我爱我的家乡婕雅。

拿着金匾来到大门口。我们慢慢放慢脚步，整理了一下衣服，才带着崇敬走进去。里面那个叫“知道坊”的房子其实只是一个普通的四合院，古朴典雅，古色古香。我正在观察这里的环境，突然我姐姐喊道:“王乐妍，过来看看！”我往里看，看见包公坐在大厅里，穿着一件长袍。他铜色的脸上浓眉紧皱，双手蓄着胡须，显示出一种健康的氛围，仿佛在观察人民的感受，思考历史的奇观。看着包青天的雕像，我肃然起敬，不禁想起了关于包公的通俗故事:在皇宫里，我与奸臣作战，在大堂里为人民辩护；大厅下，与歹徒搏斗...看看包公肖像的背面，展示了三个声望很高的铡草机。别问我知道这是妇孺皆知的龙虎狗矛，是根据犯人身份不同而设定的。我觉得那个龙矛肯定是过了陈世美。走出正厅，我们又来到了厉安全，却看到亭子中央雕刻着一条栩栩如生的龙，它蜷曲着身子，好像在往井里吐“清水”。相传清官喝这水很甜，贪官喝了就头疼。真的是这样吗？试试吧！于是我喝了一口。喝完之后，我又偷偷笑了。尝试也没用。你不是神仙！

一大早，我们迫不及待地赶到海边，爬上了山顶的望海阁。无边无际的大海，清澈的水和蓝色的天空在一个遥远的地方相遇。真的是水和天。附近的海浪不断向海滩涌来，发出“哇，哇”的声音。我忍不住大喊:“啊，这是我有生以来第一次见到的真正的大海！”

我们来到了中南海滩。海面上有一群岩石，叫做“虎石”。海浪打在虎石上，发出很大的响声，仿佛一群老虎在吼叫，让我有点害怕。

我们乘船参观了深山峡谷中的一个大型水库。水库周围是著名的燕山山脉，雄伟的长城要塞在此起伏，被称为“韩嫣湖”。这里峰峦迭起，湖水静谧，真的很美很惬意。据说韩嫣湖的风景像桂林风景和三峡风景，所以它有“小桂林”和“小三峡”的美称。

写人的片段【范文8篇】二

1.这座石像昂着头，眼睛直盯着远方，表明他的野心是无限的。他张着嘴，好像在喊“啊！”左臂向内弯，他很强壮，仿佛聚集了数百万人在他下面。右手握着拳头，向前伸，筋骨像老树干一样突出，意味着谁敢侵犯他，马上就欢迎他。

2.他们像两只鸟一样手拉手飞过田野、村庄和大院。

3.他的心像一瓶蜂蜜，他的眉毛和角在微笑，甚至他紫色的房间上的淡淡的麻子也在发光。

4.她时不时地看一眼他朦胧的侧影，发现从头发、额头、鼻子、嘴巴、脖子到胸部的曲线都没有问题，其中蕴含着美好的意象。同时他的气息均匀混合，微微泛着，她听到了，闻到了；一种轻微的麻感传遍全身，嗅觉异常的舒适和快捷，但不能用类似于任何花或香的味道来形容。她陶醉了，于是贪婪地看着他；如果不是昏暗的星光，他一定会看到她闪烁的黑眼睛里燃烧着一团炽热的火。

5.我在水池里冲洗拖把，然后拧干，然后弯下腰，前腿拱起，后仰，然后“呻吟”一声，拖到地板上。

6.李小姐有一头漂亮的头发，又黑又亮，又厚又密。当她站在阳光下，轻轻摇着头，她的头发会闪耀着五颜六色的光环。

7.想到这，我怀着忐忑不安的心情，三步并作两步往回跑，就像风从我脚下吹过。

8.老人肉不多，瘦得像只老鱼鹰。但晒干的脸和短灰胡子特别英姿飒爽，那双深陷的眼睛特别明亮。很少能看到这样锐利明亮的眼睛，白洋淀除外。

9.快跑，快跑，快跑！他内心激动，他的快乐再也无法用我们浅薄的语言表达。他身上的每一根头发似乎都有跳动的喜悦。

10.小光是一名五年级学生，圆脸，大而明亮的眼睛。他学习很好，但他不喜欢工作。偶尔让他干点活，他撅着嘴，耷拉着脑袋，老板不高兴，他走路懒洋洋的，所以他爸爸总是喊“小懒猫。

写人的片段【范文8篇】三

一、叙事范畴

1.写出事件的过程(分段训练)

2.使用时间顺序笔记(分段训练)

3.使用闪回音符(分段训练)

4.使用记叙文(分段训练)

5.清晰的叙述线索(段落和文章的组合训练)

6.用脚水浪，写事件的浪(结合段落训练)

7.如果要先抑(或先抑)，可以互补(分段训练)

8.围绕中心，总结事件(分段培训-侧重于概述)

9.根据中心，确定叙述的细节(用段落和文章训练——重点叙述)

10.窥全豹——“小中见大”的叙事(片段训练)

11.写出事件的含义(结合段落训练)

12.做最后一点——在叙述中说话(逐段训练)

13.情感感人——叙事抒情(结合训练)

14.联想叙事，拓展思路(结合段落和文章训练)

15.合理想象，继续写记叙文(结合段落训练)

16.通过两三件事(逐段训练)写出一个人(或更多人)

二、描述类

1.人像描述(片段训练)

2.字符语言描述(片段训练)

3.角色动作描述(片段训练)

4.人物心理描写(片段训练)

5.字符表达描述(片段训练)

6.角色详细描述(片段训练)

7.聚焦中心，突出重点，写活图(分段训练)

8.把人和风景排成一行，写出自然环境(分段训练)

9.结合点和面，写现场场景(分段训练)

10.摄取片段，各种描述，写生活气息(段落结合训练)

11.侧面描述，衬托云彩，支撑月亮(结合段落训练)

12.定点观察，描述景物(分段训练)

13.观察移动点，描述景物(分段训练)

14.换个场景，描述一下风景(结合训练)

15.动静结合，写景(分段训练)

16.生动形象，描写风景(结合训练)

17.写东西描述人，表达真情实感【或者:拿着东西表达心声，感受并发出去】(结合训练)

第三，描述类

1.解释概念，解释事物(片段训练)

2.举例说明事情(片段训练)

3.对事物进行清晰的分类和解释(分段训练)

4.事物对比分析解释(片段训练)

5.数据解释事物(分段训练)

【第1项至第5项主要是写作训练，以实现解释性文本中最常用的解释方法】

6.按照空间顺序解释事物的特征(结合段落和文章训练)

7.按时间顺序解释事物的发展(结合段落和文章训练)

8.根据节目顺序讲解制作(或实验)的操作流程(段落与文章结合训练)

9.从外向内解释事情(逐段训练)

10.从一般到个别，说明特点(段落-文章训练)

11.说明语言要科学生动(重在生动)(用段落和文章训练)

第四，讨论课

1.总结例子并提炼论点(片段训练)

2.一个案例一个讨论，观点清晰(片段训练)

3.一个案例，一个讨论，恰当的分析(片段训练)

4.用例子充分演示(结合段落和文章进行训练)

5.准确完整，论证合理(段落与文章结合训练)

6.形象生动，比喻示范(结合段落和文章训练)

7.正反论点，两阶段比较(分段文章训练)

8.巧选角度反驳论点(段位和文章训练)

9.开拓思路，发现新思路——议论文的构思(段落与文章结合训练)

10.从总到分，从总到总——议论文的横向结构(结合段落和文章进行训练)

11.循序渐进，由浅入深——议论文的纵向结构(段落与文章结合训练)

12.简洁、清晰、无烦恼——议论文语言的概括性(片段训练)

13.生动形象，深刻有力——议论文语言的生动性(片段训练)

14.写作和阅读经验(片段训练)

15.认真读思想，感受感受——学会写，读完感受(结合段落训练)

16.抓住情绪，触发感觉点——看完影视学会写感觉(段位训练)

17.看小说评价人物(结合段落训练)

18.观点清晰，情绪饱满——学会写演讲稿(结合段落训练)

19.抓住要点，强有力地解释——学会为辩论写演讲稿(片段训练)

写人的片段【范文8篇】四

1.怎么，汉字有意思吗？你发现汉字有趣的特点了吗？如果你不知道汉字的魅力，那就和我一起探索吧！继承艺术的民族精神，传播汉字的中国风！中华文化瑰宝！中华民族的灵魂！

4.汉字！作为中国五千年来最伟大的结晶，造就了今天的强大中国！方是你的真面目，正气是你的本来面目，外正内正标志着你的美感，博大精深注定让你包罗万象。

5.世界上有一个伟大的国家。它的每一个字都是一幅美丽的画，一首美丽的诗。你应该努力学习。我说的国家叫中国。

6.汉字永远是美的！日本著名作家秋田邦男曾经说过:“汉字的节奏和优雅的风格总是很美！”

7.现代瑞典语言学家高本汉说:简体字是对汉字最大的犯罪！

8.从一首赞美丞相的诗看民族文化忧虑。当“墓前看奥运，做鬼也开心”、“群星满总理泪，疑茅台九天”等所谓作协诗句接踵而来时，我们不得不怀疑现在的作协是否和以前一样。但是，都市报被迫低头道歉，编剧被作协除名。不得不说，一个敢于压制良心和豪言壮语的作协，一定是一个不耻于把特别会写汉字的“蓝庄丁”派作家捧在怀里，更不耻于给他们千恩万谢，让他们登上作协高庙，成为作协副主席的大师。

9.汉字的艺术可以很棒。有时候，汉字就像闪烁的星星，照耀着你的灵感；有时候，汉字就像可爱的小动物，依偎着你；有时候，汉字像可爱的小精灵一样在书里跳舞。只要我们认真探索汉字的奥秘，就能感受到它的无穷魅力。

10.全国5000年的历史，已经酝酿成了发音清晰、声音洪亮有力的汉字，以及横、竖、竖各具特色的汉字！

写人的片段【范文8篇】五

4月13日下午，我与周新浩、毕、、李老师在北京英特尔信息技术峰会上，用7分多钟的时间，演示了学山的诸多功能。这好像是一个短剪辑，台下真的有很多要准备的。

一开始，李先生一句话就透露了主题:同学们，春天和三月是旅游的好时机。我们一起出去玩吧！我们练得很彻底，然后表现出极大的兴奋和欢呼。然后，老师利用电子教室的屏幕播放功能，在我们四个人的电脑上显示幻灯片。问:“同学们，祖国有哪些著名的地方？”大家先回答:“我去过云台山”“布达拉宫”“王腾馆”“象鼻山”...老师让我们用阅读器看旅游指南，这是观众应该放在任务栏里的。然后我们测试我们所知道的，答案已经背下来了。每个人都得到了一百。老师让我们告诉我们选择去哪里旅游。我说:“北京是祖国的首都。我一直很向往。来北京的时候，我想先去北京走走。”大家谈完之后，上网查票，然后开始制定旅行计划。这些都是给观众的。我的任务是:想给自己拍一张照片，拍一张签名照。记得前一天叫“大头贴”“大头爸爸”，很庆幸这次没搞错。老师让毕介绍她的计划。之后大家学了几个简单的百年旅行术语，这个演示就结束了。

以前我总是很胆小。有老师紧张的听课，这次没有，说明我收获很大！我变得不那么胆小了！

写人的片段【范文8篇】六

我妈妈在一所卫生学校当老师。她浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，直直的鼻子下有一张唠叨的嘴，胸口有一颗关爱的心。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，看起来像35岁。一张和蔼可亲的脸总是那么亲切。那副黑框眼镜的眼睛总是那么炯炯有神，那么慈祥。她的语言总是那么深刻，那么精彩，那么搞笑。

女老师姓宋，因为年纪小，最多20岁，所以我们都叫她小宋老师，也有女同学亲切地叫她大姐。小宋是个高个子老师，穿着朴素。瓜子脸上有两道柳眉，下面嵌着明亮锐利的眼睛，还有一张健谈的嘴。宋老师扎着两条长长的马尾辫，拖到肩上。

冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他有两只大耳朵和两个厚厚的嘴唇，像一个大铃铛。为此，同学们给他起了个外号——“大钟”。说来也巧，从二年级开始，冯成就天天在班里开着锁着教室，像个点钟。这个外号叫凯。

他有个冬瓜头，生气的时候脸突然拉得很长，很像马。当他一个人面对你的时候，总是摆出一副理解又慈爱的样子，不停的摇头，远远看去就像一个大飘灯。他的眼睛，你知道吗？它很大，灰黑色，很深。那匹马的脸看起来很病态。他说话时喜欢对每个人发火。小心别让它撞到你，它会让你的灵魂飞走。他的胳膊腿腿细如竹竿，衣服像床单一样挂在身上。他们飘忽不定，有着神秘的气质，这就决定了我们演所有恐怖剧的时候，他都戴着假发去演女鬼。

我的同桌，张山，很秀气，水汪汪的，但是她的外号叫“张鲁能”。

李因为爱管闲事，成了“双杠”卫生专员。别看她“官”矮，但声音很大。不管是谁做错了，她一定要找出真相，让你承认。所以我偷偷把她的名字改成了“拉梅”。

监考老师一进来，教室马上就不说话了。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁下浓密的胡须，让人知道他是个严格的监考老师。他扫视了一下教室才开始说话:“同学们，今年是你们向祖国汇报小学成绩的时候了。你必须认真做题，不能有一点马虎。收到试卷后，要看清题目，不要东张西望，窃窃私语，努力考出好成绩。”

我父亲是一个幽默的人。父亲身材矮小，精瘦，皮肤白皙，头发乌黑，留着卷曲的“大波浪”发型。任何看到他的人都会认为他是在理发店被烧死的。他的同事们说他是一个堕落的基督徒，我也这么认为。他是美术家，中南五省著名装帧艺术家。他的个展受到许多名人的好评。他是个有趣的家伙，他喜欢开玩笑。不知道搞艺术的人是不是都很幽默。反正我觉得我爸是充满幽默细胞的。不管他工作多忙多累，一进屋就说的一模一样，一看到我就笑，我就和他跳舞。

写人的片段【范文8篇】七

1.阅读是一种乐趣，不是因为作者告诉你什么，而是因为阅读让你积极思考。在作者的书中，你的思维在书中驰骋，你的思维可能比作者写的更好更细致，让你不仅从书中认识世界，还能体验作者的人生，重新认识自己。然而，只有你真诚地学习，阅读才能成为一种乐趣。如果你因为读书而变得高尚、聪明、善良、优雅，读书就不再是负担！

2.阅读使我增长知识。正是因为书本，我才认识了聪明勇敢的诸葛亮和宋武...就是因为书，我才发现世界上有那么多故事，那么多人。

3.读书不是为了考试。考试是一件正确的事情。它用来检查我们是否理解了所学的知识。我们学过多少深的分数，只反映了我们对所学知识的掌握程度。不能作为评价老师教学的标准，也不能作为评价学生聪明认真的标准。

4.当我拍《钢铁是怎样炼成的》并深度融合的时候，我觉得自己是多么幸福，因为我有一个健康的身体。保罗虽然残疾，但他那不屈服于命运的强烈野心和顽强精神，深深打动了我，让我敬佩。对未来的学习生活充满希望。我更爱看书。

5.翻开一本书，就像轻轻感受柳树的风，迎面扑来；它就像慢慢感受着蒙蒙的杏雨，从天而降；这似乎是一种全新的体验，感受到了广阔竹林带来的放松和愉悦。

6.“读书丰富人生”。可以选择看不同心情的文章。闲暇时欣赏一些高雅脱俗的小品文或随笔，或刚烈时读几首豪情诗。不然看了很多西方名著，不妨拿起一本张爱玲小说来品味一下倾城之恋，或者去找《余光中诗选》，洗一洗你那迟钝的脑袋，甚至博一的《书童》都会满足你的胃口。总结起来就是“不把书上的东西都看完，一切都是可观的”。

7.对于喜欢读书的人来说，读书是一种享受。书中的想法就像一种无形的力量，影响着你的思想和心态。书国如果长期沉浸其中，会是心思细腻，知识面宽广，语言自然有品味，气质高雅。

8.多读书，可以和英雄一起卑微穷人，嘲笑可鄙。读书是超越时空的相遇。你会感受到李白攀登天目峰的潇洒；杜甫攀登五岳的雄心壮志，其他的山都显得相形见绌。；李清照在荷塘里轻快地一口咬定；徐志摩告别了康桥的不情愿...你会和托尔斯泰一起感受到老太婆对金鱼无尽的贪婪；你会跟孔子因材施教；你会和鲁迅先生一起在夕阳下拾起朝花，一起回忆美好的童年；你可能会和海伦·凯勒一起失去光明，面对黑暗，感受欲望……

9.当我难过的时候，我会拿起一本书，它会告诉我快乐有多重要；生气的时候会拿起一本书，书会告诉我理解是多么珍贵；无聊的时候，我会拿起一本书，里面会告诉我过充实的生活有多难。书！你那么美，那么好，可是我什么时候才能像你一样伟大，一样博学？

10.古诗词与人言:“肚子里有诗有书，是自鸣得意”。一个人修养精湛，表现在举止优雅，言语粗俗，脸上光彩灼灼(用“气场有威胁”这种说法并不夸张)。我还记得美国前总统林肯说过一句话:“一个人四十岁以后要对自己的脸负责。”

11.每本书的风格都大相径庭。读完《伊索寓言》，你会有“一村又一村”的味道，会让你豁然开朗。每一个寓言里的主人公笑过、笑过、哀过、伤过之后，你会记得，你不能像这个人一样自私、自立、自暴自弃、自卑、自负……你要像那个人一样自尊、自爱……

12.生活和书，书和生活，对爱读书的人来说，是分不开的。人与书的关系是非常密切的，因为人的精神食粮可以反映人的内心世界。一个有气质的书生怎么能沉迷于浅薄晦涩的书籍？什么样的人会看什么样的书；相比之下，你读什么样的书，才会成就你自己。这可能不是规律，但也有它的道理。

写人的片段【范文8篇】八

字符描述片段

一个

她是这个庄园的女主人。

她的房间在二楼一扇豪华木门后面。这时，她正背着手悠闲地站在窗前，看着三个儿子在花园里玩耍，露出迷人的微笑，充满母爱。她似乎看到自己的孩子长大了，可以展翅追求一切。

“喂！”门外传来一阵恶心的铃声，然后管家苍老而沉重的声音响起:“夫人，人家带你来了！”

迷人的微笑，突然冻结在结霜的脸上，锐利的蓝眼睛射出一道寒光。

“带进来！”她拉上紫色的金边窗帘，回到座位上，拿起一杯冰茶细细品味，一个瑟瑟发抖的小女孩就在她面前。

“夫人，饶了我吧，我不是故意让这位先生敲门的！...我……”

“嗯，他不懂事吧？”她把杯子重重地摔在桌子上，心里的愤怒可想而知，但嘴角扬起一抹狞笑。女工没等回答，就撩起长裙，慢慢向前走去。在夏天的这个时候，她只穿了一件藏青色的金边丝绸连衣裙，裙子上有金边花边，筒顶有一朵白色的山茶花。做工相当细致，连山茶花花瓣的线条都用金线紧紧编织，格外优雅高贵。

“我想我有足够的仆人。去把我的钱存起来。”她弯下腰，用鲜红的指尖抠进女工粗糙的脸上，慢慢浸透了血。

“管家，滚！”她厌恶地松开手，冷笑道:“以后别拿这种小事来烦我！”

她拉开窗帘，用纸巾擦去指甲上的血迹。他身后传来女人们的乞求和尖叫.....

她的脸上恢复了笑容......

亮点:

对孩子充满母爱，笑起来很美很迷人；但是他对他的仆人很残忍和凶残。对比中看人性。

二

刺耳的学校铃声响了。他左手抓起试卷，右手把书包背在背上，像没人看似的冲出教室。

天阴了，还在下雨。他低下头，盯着试卷上耀眼的红色数字。试卷被雨淋湿，“刺眼”“60分”渐渐模糊。他苍白的嘴唇微微颤抖，眼神迷离。是雨还是泪？

他慢慢地把试卷攥在手里，指关节渐渐地变绿了。好像有父亲生气的一幕:木棍被无情地击落，屋内，父亲的骂声，木棍挥动时的“咻咻”，和他的呜咽混杂在一起。父亲愤怒的脸总是出现在他的眼前，挥之不去...想到这，他的身体不由自主地颤抖，是冷还是怕？

回到家，他看着门，心里直哆嗦，再也不敢进去。仿佛他一进去，整个房子都会被吞掉。打开门的伸出的手犹豫了一下，突然颤抖着停在了空中。时间在这一刻静止了......

亮点:

动词生动准确，心理描写细腻，细节和环境恰到好处。

三

“先生，先生......”每次都有微弱的哭声。

人力车后，一个小女孩迈着沉重的步伐走着。显然，她已经累了。衣衫褴褛，脸颊失去了红润和光泽，伴随着沉重的呼吸，皲裂的嘴微微张开，呼出虚弱和苍白的标题。

在公交车上，男人摁着帽子，用手指刷了一把胡子，悠闲地哼着曲子，轻巧地放下拐杖，无视身后小女孩的呼唤。

终于，小女孩追上了车，伸出细长的双手，气喘吁吁地扶着车的后篷。大师鄙夷地瞪着她，眨着贪婪的眼睛。没等小女孩发问，他晃了晃胖胖的“熊掌”，从牙缝里挤出两个字——没钱！然后他用大手拍了拍鼓鼓囊囊的口袋，对司机咆哮道:“快点！”

马车夫回头，抱歉地看着可怜的小女孩，把头埋在肩上，加快了脚步。

跑了几步后，小女孩终于绊了一跤，重重地摔倒在拐角处的地上。她跪在地上，乌黑的头发被风肆意搅动，眼睛空洞地看着前方，嘴里断断续续地喃喃着:“先生，先生，”