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写人愤怒的作文【精选3篇】

小编: 孤街浪人

写人愤怒的作文【精选3篇】一

  即使传道完全等同于在剧院里表演,能够让演者与观者都感到欢欣鼓舞,也算一件妙事。

  抑扬顿挫的声音总是响彻在每个观者的耳旁:“与你们相遇,是我没时没运、是我们倒霉、是我们全都遭了天大的厄运!”传道者很气愤,他为他自己以及他的同僚们感到天大的不幸与悲哀。

  他说,我执演十几余载,什么场面没见过?有多少观众因为我的精彩演绎喝彩过、陶醉过。他停顿下来,仿佛沉浸在过去的志得意满里。紧接着,他的脸变得更加阴沉,他暴躁不安起来,红光满面地就像刚刚酝酿出十几倍的酒意,他的面庞酷似因不耐高温而涨得通红的陶罐,就要炸裂似的,他吼道:“可是我怎么就遇见了你们这一群,没有人性的东西!你们的良心都给狗吃了!”

  这是最能产生效应的一类演出,就在他涨红脸面说出那一堆惊心动魄的语句时,观众席上突然寂静下来,不是一般的寂静:几十双观者的眼睛同时蓄满了仇恨,怒目圆瞪地朝着演者暗暗地骂。

  这种咒骂不能产生嘈杂喧闹的气场,它很静,而且不能够持久。然而用眼睛骂人的情境,又很耐人寻味。咱们的表演者并未想过要给观众一点互动的权益,但是这样的桥段却生硬地,同时又是发自肺腑地与演者形成了某种互动,这互动比言语更犀利,他让演者的愤怒持续增温,登时喷薄而出。

写人愤怒的作文【精选3篇】二

  我常想,李白要是生在今天,一定除了愤怒,还是愤怒。

  首先,他没有文凭。进京赶考,要填履历,他怎麽填呢?不是博士、硕士,连大本、大专都不是,只有空着,于是——X,办事员大笔一挥,没资格呢。

  然后,他不懂外语,资格考试要考外语啊,要评职称呢,考外语他只有交白卷了,怎麽办呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有叹气的份,再将大笔一挥,唉,还是没有资格。

  唐时还用蜡烛呢,没电,我们就不说电脑吧。

  再说人际关系,以他——那种傲视、藐视、蔑视一切权贵的性格,什麽国戚如杨国忠,什麽权贵如高力士,统统都不在眼里,只为出胸中一口恶气,便将诸人呼来磨墨、脱靴的,没死没有褪掉一层皮,只有被流放出长安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以诗为代表的唐代啊,所以“蜀道之难才”可以随他的诗流遍天下,所以他的《菩萨蛮》才能称为“百代词曲之主”,所以“西风残照汉家陵阙”才能以“寥寥八字,关尽登临之口”啊。

  我常想,幸好李白没有生在今天,否则,他就什麽也不是了,除却愤怒,便只有无奈,而且,因为愤怒与无奈的再多的好诗,他还是——成不了李白,他只能成一个郁闷终生的英年早逝的岌岌无名的人。

写人愤怒的作文【精选3篇】三

  五月底的一天,天气闷热,太阳半死不活地照在地上,树叶低头耷拉脑袋的倒垂着,就跟我们的心情一样。因为这是我们四年来最垂头丧气的一天。

  这天中午,吃过午饭后,我们来到了操场玩耍。同学们像往常一样,有的跳绳,有的打羽毛球,有的'打乒乓球……玩得不亦乐乎。

  突然,发生了一件意想不到的事,打破了这快乐的中午。五年级二班的高憾天竟然打了我们班的“小虾米”——赵明雨。

  说起那个高憾天,在我们学校那可是无人不知无人不晓。他可是“打遍天下无敌手”的人物,一到六年级通吃,连老师他都敢骂。

  今天,这个高憾天不知犯了什么神经,总是打我们班的赵明雨,老师告诫我们说,靠他远一点,惹不起,我们还躲不起吗?!可真还有躲不起的时候——他还追着赵明雨打起来不算完了!竟然夺过赵明雨的羽毛球拍恶狠狠地拍打着赵明雨的后脑勺,然后又用想狗熊一样粗壮的手臂去打赵明雨。当我们重新遇到“小虾米”的时候,他正在小声抽泣,后脑勺明显凹进去了一块,羽毛球拍也拍扁了。我们班的同学都气得牙痒痒,可是又打心眼儿里害怕那个

  “大块头”,没办法,就只能找老师来解决这件事。

  老师用了整整一中午,才让蛮不讲理的高憾天给赵明雨道了歉,但看得出来,高憾天是满心不愿意的。下午上课,老师说:“谁看见他打赵明雨了?”班里立即站起来了十几个男生,争先恐后地说:“我看见了,我看见了!”老师又生气地说:“以后再有不讲理的人敢欺负我们班的同学,男生就集体‘群殴’他。”只听我们班一号“小胖”纪飞小声嘟囔着说:“我们不敢。”老师无语。瞧我们班的男生,就是一群胆小鬼!

  我们永远忘不了这一天,因为这是我们班同学最气愤的一天。