米厂工作总结【精选3篇】

米厂工作总结【精选3篇】一

狸桥中心初中2012年关心下一代工作计划

为认真贯彻落实《中共宣州区委关于进一步加强关心下一代工作委员会工作的实施意见》(宣区发[2010]26号)文件精神，全面推进我校关心下一代工作，现对我校进一步做好关心下一代工作作如下工作安排。

一、提高思想认识

关心下一代工作是我们党工作的重要内容。做好关心下一代工作是关系我们国家、民族的前途和命运的战略工程，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程，是加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会的基础工程，是关系广大群众根本利益的民生工程、民心工程。我们学校将从落实科学发展观、构建和谐宣州的战略高度，重视、关心、支持关工委工作。

学校关工委是以关心、教育、培育青少年成长为目的的群众性工作组织，是学校教育培养青少年的参谋和助手、联系青少年的桥梁和纽带。

学校关工委要切实增强责任感和使命感，加强学习，开拓创新，急学校之所急，想青少年之所需，尽关工委之所能，围绕中心，服务大局，充分发挥“五老”人员作用，扎实推进关心下一代工作，不断增强我校关工委组织的战斗力、凝聚力，为我校教育事业的发展做出应有的贡献。

二、加强组织和队伍建设

（一）成立关工委领导组。

关工委主任：李建国副主任：张小牛秘书长：陶东陆

中心学校的各分校要建立相应关工委小组。

（二）加强学校关工委队伍建设。

学校关工委组织由学校领导、有关部门负责人、离退休同志（含“五老人员”）组成。各学校要按照“自愿参加、量力而行、发挥所长、就地就近”的原则，动员组织更多的“五老人员”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）加入到关心下一代工作中来，逐步建成一支积极参与并能够坚持开展日常活动的“五老”骨干队伍，并充分发挥他们的独特优势和作用，使他们各尽所能，各显其长。中心学校的各分校要建立相应的关工委队伍，并把成员名单报中心初中关工委。

（三）加强学校关工委制度建设。学校关工委要建立健全会议、学习、工作等各项制度，保障关工组织作用的发挥。

学校要大力支持关工委工作的开展，将关工委工作列入学校学年度、学期工作计划中。关工委重大活动的开展要做到“人员、经费、安全”三落实。学校重要会议、重大工作要约请关工委有关人员参加。各学校关工委要主动约请学校领导开好年初工作布置会、年中工作检查会和年末工作小结会，将关工委各项工作落到实处。

三、突出工作重点

学校关工委要依托“家长学校”、“留守儿童之家”，搭建学校、家庭、社会立体化的工作平台，在学生中开展形式多样、内容丰富的教育活动。

（一）加强思想道德教育。坚持把社会主义核心价值体系教育融入关心下一代工作全过程，着力用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，用中国特色社会主义共同理想引导青少年，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神激励青少年，用社会主义荣辱观规范青少年。学校关工委要紧密结合学生学习、生活和思想实际，通过多种形式的教育活动，教育广大学生增强爱国情感，树立远大志向，养成文明习惯，努力做社会主义核心1

价值体系的弘扬者、实践者。

（二）加强法制与安全教育。加强对学生的法制宣传教育，帮助学生学法、知法、守法、用法，切实维护学生的合法权益。积极参与监督不良网吧、清除不良信息和文化垃圾等活动，教育学生抵制各种腐朽思想文化的侵蚀，远离违法犯罪，防止误入歧途。要因地制宜，在学生中广泛开展交通安全、食品安全、用电安全、防溺水等安全教育。

（三）加强科学文化教育。组织开展各种科普文化活动，举办各类职业技能培训班，加强对学生的科学文化知识宣传教育和技能培训，满足学生学文化、学科学、学技术的要求。

（四）开展专题教育活动。要结合“清明节”、“五·一劳动节”、“五·四青年节”、“六·一儿童节”、“七·一建党节”、“八·一建军节”、“十·一国庆节”等重要节庆日和纪念日，深入挖掘重要纪念日和传统节日的文化内涵，深化中华民族优秀文化传统教育、民族精神教育和理想信念教育，把“促进学生的全面发展，为了每个学生更好地发展”作为教育的价值取向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（五）加强家庭教育和健康教育。帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的教育方法，不断提高家庭教育水平。加强对家长学校的指导、督促和管理，不断提高家长学校教育质量。配合有关部门扩大健康教育队伍，加强对学生的健康教育。

（六）积极开展助学济困活动。要充分发挥老同志的优势，协助学校和社会各方面力量关爱弱势学生群体，为学困生解难事、做实事、办好事。有条件时，帮助学校做好对留守儿童的教育和管理工作。

各校关工委要根据学校实际，拟定具体的工作计划。

四、强化保障措施

（一）落实经费保障。学校要把关工委的工作经费列入年度预算，确保关工委各项活动开展的费用，以提高关工委工作质量，促进关工委工作不断发展。

（二）注意保护好、发挥好老同志的工作积极性。学校要在健康、学习、生活等方面对参与关工委工作的老同志给予关心和照顾，对工作成绩突出的老同志要给予精神和物质的奖励，通过真情关怀，切实保护好、发挥好老同志的工作热情，确保全区教体系统关心下一代工作持续稳定的发展。

狸桥中心初中

2012年4月1日

米厂工作总结【精选3篇】二

万米接力工作总结

万米接力是由学校举办的冬季最后一项最大的体育活动。由于冬日的寒冷和一些其他原因，本次比赛较以前其他项目出现了一些特殊的问题，现分三部分总结：比赛前期准备；训练相关；比赛时与其他问题

一、比赛前期准备

由于万米比赛在上学期的最后，带队教练对可以运动员也有了一定的熟悉，心中有了一个大致的参赛人选，这时需要做的就是尽早确定训练计划与确定参赛人员。我们出现了如下的问题：

1.训练计划性不强，训练量和训练时间没有规划好。

2.对参赛人员自己没有把握好。一些高年级的思想工作不到位，导致一些大二大三的没有重视训练，比赛也没有状态。

3.对参加比赛的人员没有个大致把握

二、训练相关

1.训练时值冬日，要注意保暖工作。每次要记得带热水，同时叮嘱运动员每一组跑完积极活动，不要休息到身体凉下来。否则接下来的训练很容易受伤。

2.要做好所有运动员的思想工作。冬训不比其他季节，空气温度较低。而且冬日万米训练强度大，运动员身体负荷较大。很容易干扰运动员的情绪，造成厌训等不良情绪，影响训练效果。

3.做好后勤工作。一定要保证每天都有人出后勤，提前做好安排。带好热水和其他必备物品。同时后勤人员注意保管运动员的东西。学校人员复杂，小偷和其他社会人士可能在田径场出没。

三、比赛时与其他问题

1.没有向往届参加过比赛的人员询问一些注意事项，对比赛没有细致了解，导致比赛过程中有些事情安排不太恰当。

2.由于领队会议时间临时变更，两个领队又都有事情，导致没有按时参加领队会议。实在有事可以找其他人替，我们安排不当。

3.棒数安排不合理，因为大一这届有体能不错的，安排到了最后一棒，导致其压力过大。

本次比赛我院取得了团队第三的成绩，与上届第二相比略显逊色，但还是不错的成绩。希望下一届吸取我们的教训，再接再厉，争取取得更好的成绩。

米厂工作总结【精选3篇】三

使用狸米学习的感受

各位领导、各位老师：大家下午好！

我很荣幸能和大家一起来分享使用狸米学习一个多月来的感受。我想领导之所以把这次任务交给我是因为我的双重身份——既是我校一年级

一、二班的数学老师，又是我校一个三年级学生的妈妈。下面我就从老师和家长这两个角度，来谈一下我的感受。

首先我来谈一下狸米学习的优势

1.激发了学生的学习兴趣。兴趣是事业成功的前导，也是学习热情、产生内在动力的关键。综观历史，大凡是富有成效的学习，必须使学生对要学习的知识产生浓厚的兴趣，而且在学习活动中感到愉快。因此，要让学生主动学习，激发他们的学习兴趣是首要的。首先狸米学习的做题工具就是孩子非常喜欢的平板或电脑，这些平时家长和老师不喜欢让孩子碰只能玩游戏的东西，现在成了学习的工具，可以每天大大方方的使用它们来做数学题，电脑和平板的使用就激发了孩子们的兴趣，还有精美的五星奖章和一次全作对的钻石奖励，这些有趣的奖励机制，营造出充满探究欲望的学习氛围。让孩子在不断被激发的兴趣中完成学习任务，事半功倍！（谈儿子做题为了一次全做对得钻石和五星奖章，做完题不敢提交，自己检查完后，让我再给检查一遍才提交。再谈班上有一个孩子，计算十以内的加减法都非常吃力，考十道听算只能做对两道，家长也反映在家中一练数学题就发愁，用了狸米学习后，孩子做狸米学习的积极性很高，喜欢做数学题了，最近的一次测验中，孩子也由之前的六十多分提高到了八十多分，分数并不能完全说明什么，但可喜的是我看到了这个孩子开始喜欢学数学了。）

2.增强了学生自主学习的能力，培养了学生及时改错，主动复习的学习素养。学生在完成一节课的测评后如果有错，学生可以参考答案，自己选择错误的原因，然后再做一道同样难度的题，本节课的测试成绩才会合格，如想获得五星奖章就需要把本节课的内容再做一遍，全做对才会获得。当五星奖章上结蜘蛛网时，就提醒孩子们要复习了。在任务驱动的评测训练中，让孩子不断自我激励和挑战；在智能化错题订正过程中，让孩子反思错误原因，主动复习、主动达标、主动挑战，这些都是陪伴孩子终生学习的有益素养。3.做为数学老师，带两个班的数学课，每天要批一百本作业，使用狸米学习软件能大大节省我批改作业的时间，系统自动帮我总结分析了全班的学情，也可以关注任意一个学生的具体情况。比如说我可以看到《左右》一课中，谁做了，谁没做。谁是优秀，谁是达标一目了然。其中一道题有7人错，这7个孩子都是谁，其中5人是让从右数第4袋，但学生却从左数了，2人是让数有几袋球，学生却数成袋子里一共有几个球。本节课的内容谁错得多，都错的那些题，可以让老师对这些孩子做有针对性的辅导。这些数据的统计分析的便捷都是传统练习册无法比拟的。

4.做为家长，不用再考孩子口算了，也不用检查练习册叮嘱改错了，也不用准备错题本抄错题了，也为家长减清了负担。

接下来我谈一下使用狸米学习软件的遇到的一些问题

1.狸米学习软件的使用必须具备一定的硬件条件，学生家里得有电脑或平板，还得能上网，如果学生家里不具备这两个条件，家长是否愿意做这个投资。我教的这两个班的情况是一开始向家长推荐这个学习软件时，每个班一开始有三十多个学生能够使用，接下来加入班级的学生人数慢慢增加，将近半个月的时间两个班的学生就都能使用狸米学习软件做题了。

2.在一开始向家长推荐狸米学习软件，家长在下载软件，加入班级时，因为家长的文化素质参次不齐，有的家长不能按照下载指南来操作，相同的问题在微信群里总是要重复地问，老师一个人也不能及时回答两个班家长的问题。这时我的解决办法是发动班级里懂电脑技术又有时间的家长来帮助这些他们，我们班有的家长还给提供了上门服务。

3.软件在使用中出现的比较集中的问题还有做完题之后提交不成功，这可能是学生做题的设备和他的网络环境有关，但这样教师就不能及时看到学生的做题情况，给家长反馈时，家长和孩子还觉得挺冤枉，明明做题了，老师就说没做，有时为了提交成功，一节课反复做多次，这样孩子和家长就会有些抵触。这样的问题一般情况是因为用手机做题出现的比较多，这时我就及时和有这样问题的家长沟通，建议家长尽量让孩子用电脑或平板做题。

4.狸米软件里的练习题有个别题也有一些不太严密的地方。比如说有个别题的答案和学生做的答案相同，却判错了。还有就是本来一道题有多种答案，但是系统的答案里只有一种，其它答案本是对的却按错算。还有一种情况就是题目的难度不符合本课的教学目标，比如在三年级第六单元《乘法》买矿泉水一课中，本来学生只学了两位数乘一位数，但这节课的练习中却出现了两位数乘两位数的练习题。为了避免学生在做题时出现这样的问题，我在留狸米练习册的作业是都会提前看一下都有什么题，用教师的定制练习册，把不好的题去掉。还可以把有问题的题中出现的问题和题号发给狸米服务，几分钟的时间问题就会得到解决，狸米服务很敬业的团队。

以上就是我使用狸米学习软件一个多月以来的一些感受，我们使用这个软件的时间还很短，并还没有全面的了解它，希望以上的分享对老师们以后使用狸米学习软件能有一些帮助，有不足之处，还请各位专家和老师们指正。

2015.12.1