举办喜事【精选3篇】

举办喜事【精选3篇】一

“最强bo”大赛活动策划书

活动名称：山西大学首届“最强bo”大赛

（一）活动背景

随着时代发展,就业已经完全实行市场化运作,大学毕业生进行自主创业的趋势逐渐显露,但在目前的就业体制中,对毕业生创业所提供的扶助政策还十分有限,毕业生创业仍然面临创业人数少、创业成功率低的尴尬局面。所以加强在校大学生创业能力的培养,开展创业大赛就显得尤为必要。为全面推进我校大学生创新创业教育工作，帮助大学生了解创业知识、培养创业意识、激发创新创业热情、提高创业能力营造良好的创业氛围，带动和影响更多的大学生投身自主创业实践，引导大学生树立正确的就业观和创业观，山西大学翼展社决定举办首届山西大学“最强bo”比赛。

（二）活动名称

山西大学首届“最强bo”大赛

（三）活动时间

XX年4月8日到XX年6月1日

报名时间：4月8日到4月14日（4月14日下午6点之前将《山西大学首届最强“bo”竞赛报名表》交至文瀛三层社联办公室。）

1、团队策划准备时间：4月15日到4月19日

2、初赛时间：4月19日晚

3、实战时间:4月21日到6月1日

4、颁奖典礼时间：6月1日

（四）活动宗旨

本次活动旨在通过大赛形式，激发大学生的创新、创意、创业热情和动力，通过提供真实的创业实践机会，增强大学生自主创业的信心，提高大学生自主创业能力，化“被动就业”为“主动就业”。

（五）活动主题

我是“bo”，我做主。

（六）参赛对象

我校在校大学生（包含本科生、硕士、博士研究生）。

（七）活动地点

牛刀小试：文科楼教室

实战比拼：翼展创业实践基地

翼展创业实践基地简介：翼展创业实践基地位于山西大学电信营业厅内，是翼展社跟电信的一个长期合作项目，电信方提供可以一块用于售卖商品的场地，翼展社可以利用这块场地进行一定的创业实践活动。真正实现了社团的同学与创业实践的接轨。本次的活动是利用创业实践基地的第一次活动。

（八）活动内容

大赛分为两个阶段

1.牛刀小试：参赛团队需要在评委面前ppt展示自己的“bo”策划，评委对其创新性，策划可信性，现场表现等方面进行现场评分，通过评比赢得下一步实战比拼的资格。

2.实战比拼：在实战比拼中“bo”团队实际运行各自的策划，然后通过盈利情况和市场反应情况，比拼最后得分。评选出本季的“最强bo”

（九）主办单位

山西大学学生社团联合会

（十）承办单位

山西大学翼展社

二、活动要求

（一）参赛要求

参赛者以4到5人团队形式参加。每个参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等。

（二）作品要求

1、参赛项目需立足山西大学学生消费情况的大背景，具有一定

的可行性和经营新意。

2、参赛项目中所提出的产品经营和创意，可以是贴近大学生生

活的需要，也可以着眼于社会的需求。

3、参赛者应进行广泛的市场调研，设计能将产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的“bo”策划书。策划应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案，阐述把握机会的过程并说明所需。

三、活动流程

（一）活动报名

4月14日下午6点之前将《山西大学首届最强“bo”竞赛报名表》交至文瀛三层社联办公室。

（二）牛刀小试

1、比赛形式

本次大赛的项目初选将采取评委现场评分（评委我们打算邀请电信营业厅经理，一位团委老师，以及一位学生代表构成）的方式，产生最终成绩，参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。参赛的小队需要在4月19日之前交回活动组委会“bo”策划以及展示ppt，涉及第三方赞助的小队需要把赞助协议书一并上交4月19日晚上由小队ppt展示的方式进行评分，前6名小队获得实战比拼资格。

2、评比规则

评比将由现场评委打分决定。具体评分细则如下：

l团队“bo”策划案展示（满分100分）

（1）团队介绍与作品描述（50分）

①想法的创新性（30分）

②市场|销售|营销的可行性（10分）

③财务状况及预测（10分）

（2）现场答辩(30分)

①准确理解评委问题回答具有针对性。(10分)

②准确回答问题，思路清晰、逻辑严密、语言简洁流畅，

对评委特别指出的方面能做出充分说明和解释。（10分）

③例证、数据科学准确真实。(5分)

④团队配合默契（5分）

（3）团队表现(20分)

①陈述和回答问题思路清晰逻辑严密语言简洁流畅。（10分）

②分工明确配合默契关键时候能有效救场（10分）

（三）实战比拼.

1、比赛形式

在上一个阶段评比中获胜的6个小队，每个小队将获得一周的时间管理“翼展创业实践基地”。参赛小队可以根据自己初赛的“bo”策划进行实战，实战时间将由小队负责人抽签决定。

2、评比规则

实战比拼将由“bo”策划完成分和效果分两部分评分之和组成

（1）“bo”策划完成分

根据小队“bo”策划的完成情况以“十分制”打分。

（2）“bo”策划效果分

效果分计算方式：

例如A队实战一周的盈利为a元，6个小队的总盈利为b元，

那么A队所得效果分=100*（a/b）

（四）颁奖典礼

四、奖项设置

一等奖1名：每人竹板电脑桌一张；

二等奖2名：每人音响一个；

三等奖3名：每人USB软键盘一个。

五、注意事项

（一）团队策划鼓励寻求第三方商家的赞助支持，涉及第三方商家，必须向组委会上交与商家的详细合作细则，便于活动组委会计算小队实际盈利。

（二）团队必须在规定时间上交组委会必须的材料，否则直接按照弃权处理。

（三）团队在实战过程中，选手必须爱护活动道具，如有损坏，主办方将酌情扣除分数。

（四）团队负责人务必做好实战期间的账本，出现问题的团队取消活动资格。

（五）团队必须安排好实战期间人员值班，每天中午十一点到两点半，晚上五点到十点必须有人值班。发现缺勤一次，最后扣5分。（如果团队内部时间实在安排不好，可以聘请同学兼职，但是聘请兼职当作运营成本）

（六）团队如果在实战过程中有策划意外的新的构想，必须上报组委会，在征得组委会批准后才可以执行。

（七）选手在创业实践基地必须与电信营业员和睦相处。

（八）所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

（九）由于突发事件或其它主办方无法控制的原因，影响到大赛的管理、安全、评审或公正性，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。

（十）主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。

（十一）主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

（十二）参赛者若违反本规则的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖励，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

举办喜事【精选3篇】二

强国、强军，强少年

——浦师附小迎国庆69周年暨“学习‘好八连’，扣好人生第一粒扣子”系列

主题教育方案

一、指导思想

值此中华人民共和国成立69周年之际，我校以此为契机，深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植学生红色基因和爱国意识。为增强少先队员的民族自豪感，进一步加强少年儿童的思想道德建设；践行社会主义核心价值观，引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国！特此开展庆祝中华人民共和国成立69周年暨“学习‘好八连’，扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。

二、活动时间：9.17—10.7

三、活动内容

◆活动1：“学唱《国家》”——传唱一首红色歌曲

1.活动时间：9.24—9.29音乐课或午会课2.活动要求：

1）在音乐老师的指导下，人人学唱

2）中午广播循环播放

◆活动2：“诵读经典”——背诵一首爱国诗歌

1.活动时间：9.17—9.30周二午会课2.活动要求：

1）学生自选一首爱国主题的诗歌在午会课时交流诵读2）家长或班主任为学生拍摄诵读小视频3）9.29每班上交3个视频

◆活动3：“送上祝福”——开展一次“向国旗敬礼”的寄语活动

1.活动时间：9.24—9.302.活动要求：认真完成主题活动手册上的50字祝福语3.9.29每班上交3本册子

◆活动4：“观摩队列”——举行一次特殊的升旗仪式

1.活动时间：9.302.活动流程：1）介绍好八连2）献红领巾3）升旗仪式

4）“好八连”自我介绍5）“好八连”队列表演

6）夸夸我们的“好八连”（童馨）7）孝顺歌8）合唱《国家》

9）请“好八连”对一年级学生进行队列训练

◆活动5：“学习英烈”——了解英雄人物的光辉事迹

1.活动时间：9.25—9.29午会课或思品课2.活动要求：

1）召开一次十分钟队会

2）学生制作PPT，在队会课上进行交流学习

（1—4年级自选1位英雄人物，3年级了解“南京路好八连”）3）9.29每班上交3份PPT◆活动6：“观看《南京路上好八连英模部队专场》”——观摩一部爱国主义教育电影

1.活动时间：9.30下午12时30分2.活动要求：1）认真观看影片

2）

四、五年级学生写一份观后感

3）全部学生填写（最后选两篇优秀读后感）4）10.8上交

◆活动7“我爱国旗”——我和国旗合个影

1.活动时间：10.1—10.72.活动要求：

1）国庆节外出时请仔细观察哪些地方插上了五星红旗2）自豪地和国旗合个影3）10.8每班交五张照片

◆活动8“寻访足迹”——举行一次红色主题的假日小队活动

1.活动时间：10.1—10.72.活动要求：

1）四—五年级同学以小队为单位，制作好小队旗2）寻访红色教育基地3）认真参观、学习，做好记录4）10.8每班交五张

五、其他人员安排

1.升旗仪式负责人：傅佳玮

2.摄影：顾灏

3.摄像：

3.环境布置：后勤

注：1.升旗仪式学生统一穿校服，请班主任做好仪式教育。

2.有关主题活动②③⑤的照片和视频9.30前汇总至学生发展部。3.有关主题活动⑥⑦⑧的资料10.8汇总至学生发展部。

举办喜事【精选3篇】三

一、活动背景：

“女生节”诞生于上世纪九十年代初的校园，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日。如今三七“女生节”在校园里刮起了一股潮流。我们不可能阻挡得了。因此，在此女生节来临之际，电子系心里辅导站为进一步增进男女生之间的交流，切实做好大学生之间健康，积极的异性交往的工作。特此举办‘幸福谁最强’”,让男女生以最真挚的心理，共同谱出一曲唯美的乐章！

二、活动目的：

本次活动旨在给男女生提供一个交流和学习的一个平台。不仅可以丰富校园生活，体现学校尊重女生，关爱女生的风尚，促进男女同学间真挚的交流，而且展现了学生青春风采以及从中获取有益的知识！

三、活动主题：幸福谁最强

四、活动对象：电子系大一，大二学生

五、活动形式:

由电子系男生在节日当天为本班女生做些能令女生感到幸福的事！活动形式不限，坚持创新……【例如:

1、用自行车载本班女生去上课；

2、男生制作祝福vcr；

3、晚上，组织本班女生（或者心仪女生）去放飞孔明灯，祝愿她们梦想成真；

4、在傍晚的校园广播，为本班女生点歌祝福……】

六、活动时间：3月7号

七、活动步骤策划：

（1）通知电子系各班班长组织各班全体男生想能令女生感到幸福的点子，并于当天实施！

（2）在比赛接近尾声时，让女生写几句感想，并上交班长或心理委员手中。

（3）最终各班班长或心理委员将本班在那天实施的计划总结、照片等材料写好连同女生的感想一并于3月10号前上交心理辅导站，我们会根据上交的材料然后进行评分，最终评出最幸福的女生的班级。

（4）根据结果，给最幸福的女生的班级颁发奖状。

八、人员安排：

（1）心理辅导站成员平均分配，务必保证每个班级都跟踪到位。

九、宣传工作：

（1）编写广播稿，与3月7日中午、傍晚我们的“幸福谁最强”活动；

（2）通知系记者团跟踪报道。

十、注意事项：

（1）落实好前期宣传工作，切实做好通知，调动同学的积极性。

（2）切实做好活动实施前的保密工作，给系女生来一次惊喜。

（3）心理辅导站成员在本班活动举行时，应认真观察，回来好做评分。

（4）本活动的最终解释权归心理辅导站所有。

电子系心理辅导站

XX年2月24日