举办喜事【精选3篇】
举办喜事【精选3篇】一
“最强bo”大赛活动策划书
活动名称:山西大学首届“最强bo”大赛
(一)活动背景
随着时代发展,就业已经完全实行市场化运作,大学毕业生进行自主创业的趋势逐渐显露,但在目前的就业体制中,对毕业生创业所提供的扶助政策还十分有限,毕业生创业仍然面临创业人数少、创业成功率低的尴尬局面。所以加强在校大学生创业能力的培养,开展创业大赛就显得尤为必要。为全面推进我校大学生创新创业教育工作,帮助大学生了解创业知识、培养创业意识、激发创新创业热情、提高创业能力营造良好的创业氛围,带动和影响更多的大学生投身自主创业实践,引导大学生树立正确的就业观和创业观,山西大学翼展社决定举办首届山西大学“最强bo”比赛。
(二)活动名称
山西大学首届“最强bo”大赛
(三)活动时间
XX年4月8日到XX年6月1日
报名时间:4月8日到4月14日(4月14日下午6点之前将《山西大学首届最强“bo”竞赛报名表》交至文瀛三层社联办公室。)
1、团队策划准备时间:4月15日到4月19日
2、初赛时间:4月19日晚
3、实战时间:4月21日到6月1日
4、颁奖典礼时间:6月1日
(四)活动宗旨
本次活动旨在通过大赛形式,激发大学生的创新、创意、创业热情和动力,通过提供真实的创业实践机会,增强大学生自主创业的信心,提高大学生自主创业能力,化“被动就业”为“主动就业”。
(五)活动主题
我是“bo”,我做主。
(六)参赛对象
我校在校大学生(包含本科生、硕士、博士研究生)。
(七)活动地点
牛刀小试:文科楼教室
实战比拼:翼展创业实践基地
翼展创业实践基地简介:翼展创业实践基地位于山西大学电信营业厅内,是翼展社跟电信的一个长期合作项目,电信方提供可以一块用于售卖商品的场地,翼展社可以利用这块场地进行一定的创业实践活动。真正实现了社团的同学与创业实践的接轨。本次的活动是利用创业实践基地的第一次活动。
(八)活动内容
大赛分为两个阶段
1.牛刀小试:参赛团队需要在评委面前ppt展示自己的“bo”策划,评委对其创新性,策划可信性,现场表现等方面进行现场评分,通过评比赢得下一步实战比拼的资格。
2.实战比拼:在实战比拼中“bo”团队实际运行各自的策划,然后通过盈利情况和市场反应情况,比拼最后得分。评选出本季的“最强bo”
(九)主办单位
山西大学学生社团联合会
(十)承办单位
山西大学翼展社
二、活动要求
(一)参赛要求
参赛者以4到5人团队形式参加。每个参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等。
(二)作品要求
1、参赛项目需立足山西大学学生消费情况的大背景,具有一定
的可行性和经营新意。
2、参赛项目中所提出的产品经营和创意,可以是贴近大学生生
活的需要,也可以着眼于社会的需求。
3、参赛者应进行广泛的市场调研,设计能将产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的“bo”策划书。策划应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案,阐述把握机会的过程并说明所需。
三、活动流程
(一)活动报名
4月14日下午6点之前将《山西大学首届最强“bo”竞赛报名表》交至文瀛三层社联办公室。
(二)牛刀小试
1、比赛形式
本次大赛的项目初选将采取评委现场评分(评委我们打算邀请电信营业厅经理,一位团委老师,以及一位学生代表构成)的方式,产生最终成绩,参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖;文笔流畅,见解独到;思想深刻,与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。参赛的小队需要在4月19日之前交回活动组委会“bo”策划以及展示ppt,涉及第三方赞助的小队需要把赞助协议书一并上交4月19日晚上由小队ppt展示的方式进行评分,前6名小队获得实战比拼资格。
2、评比规则
评比将由现场评委打分决定。具体评分细则如下:
l团队“bo”策划案展示(满分100分)
(1)团队介绍与作品描述(50分)
①想法的创新性(30分)
②市场|销售|营销的可行性(10分)
③财务状况及预测(10分)
(2)现场答辩(30分)
①准确理解评委问题回答具有针对性。(10分)
②准确回答问题,思路清晰、逻辑严密、语言简洁流畅,
对评委特别指出的方面能做出充分说明和解释。(10分)
③例证、数据科学准确真实。(5分)
④团队配合默契(5分)
(3)团队表现(20分)
①陈述和回答问题思路清晰逻辑严密语言简洁流畅。(10分)
②分工明确配合默契关键时候能有效救场(10分)
(三)实战比拼.
1、比赛形式
在上一个阶段评比中获胜的6个小队,每个小队将获得一周的时间管理“翼展创业实践基地”。参赛小队可以根据自己初赛的“bo”策划进行实战,实战时间将由小队负责人抽签决定。
2、评比规则
实战比拼将由“bo”策划完成分和效果分两部分评分之和组成
(1)“bo”策划完成分
根据小队“bo”策划的完成情况以“十分制”打分。
(2)“bo”策划效果分
效果分计算方式:
例如A队实战一周的盈利为a元,6个小队的总盈利为b元,
那么A队所得效果分=100*(a/b)
(四)颁奖典礼
四、奖项设置
一等奖1名:每人竹板电脑桌一张;
二等奖2名:每人音响一个;
三等奖3名:每人USB软键盘一个。
五、注意事项
(一)团队策划鼓励寻求第三方商家的赞助支持,涉及第三方商家,必须向组委会上交与商家的详细合作细则,便于活动组委会计算小队实际盈利。
(二)团队必须在规定时间上交组委会必须的材料,否则直接按照弃权处理。
(三)团队在实战过程中,选手必须爱护活动道具,如有损坏,主办方将酌情扣除分数。
(四)团队负责人务必做好实战期间的账本,出现问题的团队取消活动资格。
(五)团队必须安排好实战期间人员值班,每天中午十一点到两点半,晚上五点到十点必须有人值班。发现缺勤一次,最后扣5分。(如果团队内部时间实在安排不好,可以聘请同学兼职,但是聘请兼职当作运营成本)
(六)团队如果在实战过程中有策划意外的新的构想,必须上报组委会,在征得组委会批准后才可以执行。
(七)选手在创业实践基地必须与电信营业员和睦相处。
(八)所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
(九)由于突发事件或其它主办方无法控制的原因,影响到大赛的管理、安全、评审或公正性,主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。
(十)主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。
(十一)主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
(十二)参赛者若违反本规则的任何条款,主办方有权立即取消其参赛资格,或取消其已获得的奖项并要求返还奖励,同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
举办喜事【精选3篇】二
强国、强军,强少年
——浦师附小迎国庆69周年暨“学习‘好八连’,扣好人生第一粒扣子”系列
主题教育方案
一、指导思想
值此中华人民共和国成立69周年之际,我校以此为契机,深入开展革命传统教育和爱国主义教育,厚植学生红色基因和爱国意识。为增强少先队员的民族自豪感,进一步加强少年儿童的思想道德建设;践行社会主义核心价值观,引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国!特此开展庆祝中华人民共和国成立69周年暨“学习‘好八连’,扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
二、活动时间:9.17—10.7
三、活动内容
◆活动1:“学唱《国家》”——传唱一首红色歌曲
1.活动时间:9.24—9.29音乐课或午会课2.活动要求:
1)在音乐老师的指导下,人人学唱
2)中午广播循环播放
◆活动2:“诵读经典”——背诵一首爱国诗歌
1.活动时间:9.17—9.30周二午会课2.活动要求:
1)学生自选一首爱国主题的诗歌在午会课时交流诵读2)家长或班主任为学生拍摄诵读小视频3)9.29每班上交3个视频
◆活动3:“送上祝福”——开展一次“向国旗敬礼”的寄语活动
1.活动时间:9.24—9.302.活动要求:认真完成主题活动手册上的50字祝福语3.9.29每班上交3本册子
◆活动4:“观摩队列”——举行一次特殊的升旗仪式
1.活动时间:9.302.活动流程:1)介绍好八连2)献红领巾3)升旗仪式
4)“好八连”自我介绍5)“好八连”队列表演
6)夸夸我们的“好八连”(童馨)7)孝顺歌8)合唱《国家》
9)请“好八连”对一年级学生进行队列训练
◆活动5:“学习英烈”——了解英雄人物的光辉事迹
1.活动时间:9.25—9.29午会课或思品课2.活动要求:
1)召开一次十分钟队会
2)学生制作PPT,在队会课上进行交流学习
(1—4年级自选1位英雄人物,3年级了解“南京路好八连”)3)9.29每班上交3份PPT◆活动6:“观看《南京路上好八连英模部队专场》”——观摩一部爱国主义教育电影
1.活动时间:9.30下午12时30分2.活动要求:1)认真观看影片
2)
四、五年级学生写一份观后感
3)全部学生填写(最后选两篇优秀读后感)4)10.8上交
◆活动7“我爱国旗”——我和国旗合个影
1.活动时间:10.1—10.72.活动要求:
1)国庆节外出时请仔细观察哪些地方插上了五星红旗2)自豪地和国旗合个影3)10.8每班交五张照片
◆活动8“寻访足迹”——举行一次红色主题的假日小队活动
1.活动时间:10.1—10.72.活动要求:
1)四—五年级同学以小队为单位,制作好小队旗2)寻访红色教育基地3)认真参观、学习,做好记录4)10.8每班交五张
五、其他人员安排
1.升旗仪式负责人:傅佳玮
2.摄影:顾灏
3.摄像:
3.环境布置:后勤
注:1.升旗仪式学生统一穿校服,请班主任做好仪式教育。
2.有关主题活动②③⑤的照片和视频9.30前汇总至学生发展部。3.有关主题活动⑥⑦⑧的资料10.8汇总至学生发展部。
举办喜事【精选3篇】三
一、活动背景:
“女生节”诞生于上世纪九十年代初的校园,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日。如今三七“女生节”在校园里刮起了一股潮流。我们不可能阻挡得了。因此,在此女生节来临之际,电子系心里辅导站为进一步增进男女生之间的交流,切实做好大学生之间健康,积极的异性交往的工作。特此举办‘幸福谁最强’”,让男女生以最真挚的心理,共同谱出一曲唯美的乐章!
二、活动目的:
本次活动旨在给男女生提供一个交流和学习的一个平台。不仅可以丰富校园生活,体现学校尊重女生,关爱女生的风尚,促进男女同学间真挚的交流,而且展现了学生青春风采以及从中获取有益的知识!
三、活动主题:幸福谁最强
四、活动对象:电子系大一,大二学生
五、活动形式:
由电子系男生在节日当天为本班女生做些能令女生感到幸福的事!活动形式不限,坚持创新……【例如:
1、用自行车载本班女生去上课;
2、男生制作祝福vcr;
3、晚上,组织本班女生(或者心仪女生)去放飞孔明灯,祝愿她们梦想成真;
4、在傍晚的校园广播,为本班女生点歌祝福……】
六、活动时间:3月7号
七、活动步骤策划:
(1)通知电子系各班班长组织各班全体男生想能令女生感到幸福的点子,并于当天实施!
(2)在比赛接近尾声时,让女生写几句感想,并上交班长或心理委员手中。
(3)最终各班班长或心理委员将本班在那天实施的计划总结、照片等材料写好连同女生的感想一并于3月10号前上交心理辅导站,我们会根据上交的材料然后进行评分,最终评出最幸福的女生的班级。
(4)根据结果,给最幸福的女生的班级颁发奖状。
八、人员安排:
(1)心理辅导站成员平均分配,务必保证每个班级都跟踪到位。
九、宣传工作:
(1)编写广播稿,与3月7日中午、傍晚我们的“幸福谁最强”活动;
(2)通知系记者团跟踪报道。
十、注意事项:
(1)落实好前期宣传工作,切实做好通知,调动同学的积极性。
(2)切实做好活动实施前的保密工作,给系女生来一次惊喜。
(3)心理辅导站成员在本班活动举行时,应认真观察,回来好做评分。
(4)本活动的最终解释权归心理辅导站所有。
电子系心理辅导站
XX年2月24日