三年级上册写乌龟的作文【精选3篇】

三年级上册写乌龟的作文【精选3篇】一

　　我家的小乌龟非常可爱。它的壳硬硬的、圆圆的，真像一个右头。

　　它吃东西的时候非常害怕。我先把食物放进盒子里。可是它不吃，我就去找妈妈。我问：“妈妈，为什么乌龟不吃养料了。”妈妈说：“我不知道。”等我过一会悄悄去看的时候它正在吃。可我不小心坐在地下。乌龟的头一下缩进了壳，从我坐在地下那刻起。乌龟就吃一口左右看。再吃一口再左右看。我心想原来不是乌龟不吃是它很害怕人。

　　我家的小乌龟非常可爱。它小巧玲珑，可爱乖巧，两个鼻孔像O37的笔弄了两个小洞一样可爱极了。眼睛大大的像星星一样亮闪闪的，也像水晶球一样亮亮的。

　　看我家的小乌龟可爱吗?漂亮吗?乖巧吗?

三年级上册写乌龟的作文【精选3篇】二

　　椭圆的硬壳，粗短的灰色的四肢，光滑、圆溜的脑袋，像拼图一样拼成乌龟，不要漏掉一根细细的短尾巴。乌龟是种挺常见的动物，公园里、池塘中，总见它慢慢爬行的背影----它总是以背示人。在我家大水盆中，就能一睹它笨头笨脑的“风采”。

　　《龟兔赛跑》的故事，我是听着长大的，故事中的龟爬得很慢，事实上也是这样的。乌龟生来有这么个磨磨蹭磳的习惯，把它放在地上，它伸出脑袋来左顾右盼，是在担心附近是否有敌人，还是四处寻找藏身之处呢？往往等上半晌，只见它脑袋定着一个方向，发起呆来，急得人直跺脚。好歹启动了，也只是伸开四肢，贴着地面慢慢挪，小小的尾巴原本紧贴着屁股，现在也松开了，在屁股后有规律地晃着。头呢，伸得老长，边走边摇来摇去，似乎对这环境不满意。

　　有时候，它突然来了精神，沿着墙壁慢慢爬行，故意借着墙壁把前肢提起来。可是墙壁光滑，它又摔了下来，发出“哐”的声响。哪天中午时，如果我家阳台传来断断续续的“哐---哐”，一定是乌龟又在“锻炼”了。阳台上放着的小桶靠近墙，乌龟爬到那儿过不去了，也不懂让脑袋转转弯，从旁边绕过去，而是固执地硬要从小缝里钻过去，结果卡住了缝里。这时看它的造型吧，两只脚踩在地上，沿着墙边立着，两只手胡乱舞，若一束阳光照射过来-----哟！那不是“金龟独立”吗？这时，只能傻乎乎地等主人来解救它了。

　　我喜欢这龟，喜欢它的傻呆，喜欢它的步态，喜欢它的磨蹭----虽然这会花去不少时间。在如今这个社会，从马路上的车水马龙就得知，现代人的生活如何繁忙了。每天早上赶着去上班、上学、开会，下班了再急急忙忙赶回家，做饭、做功课，没有时间好好休息。如今，时代的节拍越来越快，稍有停下喘息，就跟不上了。为什么不试着把速度放慢些呢？慢下脚步来，看一看朝阳落日的光辉，观赏一下池中鱼儿的活跃，嗅一嗅花坛中花儿的芳香。提起手臂，感受触摸蓝天白云的趣意，戴上耳机，与欢快的旋律一起舞动，执起画笔，描绘内心最纯真的梦……这样，我们的生活不是会增添许多快乐吗？

　　不论人们多么忙，步行的乌龟还是一如既往，不紧不慢、一步一步的走着，走着……

三年级上册写乌龟的作文【精选3篇】三

　　我家养了两只小乌龟，其中一只比另一只稍微大一点。我为它们找了个家，这个家是专门养小动物的小塑料盒，里面放了三分之一的水、一些雨花石，另外，还有一条小泥鳅跟它们做伴呢！

　　据说在大禹治水的时候，一位渔民捕到一只“神龟”，这只龟的龟壳上有很多奇怪图案，后来，人们发现这是一个“三阶幻方”，这可真神奇呀！

　　瞧！乌龟在那儿游来游去，还不时地吐着泡泡，有趣极了！我忽然来了兴致，想看看它们的整个身体，于是，把它们取了出来，仔仔细细，上上下下地打量了一番，感觉大的和小的长得似乎一模一样。就拿大的来说吧，它的头像立体的三角，脑门两边的眼睛大大的，黄黄的，圆圆的，中间有一道黑线；“背壳”上有着紧凑的六边形花纹，“腹壳”上是“半”字一样的花纹，只不过比“半”多了一两横而已，在褐棕色背景的映衬下，显得很美丽；两只乌龟的脚上，都是前面有五只小爪子，后面有四只小爪子。或许是被我拿在手里它们有些不舒服，或许是被我看得不好意思了，它们伸长脖子不停地扭来扭去，真是可爱极了。

　　“咕噜噜……”小乌龟吐泡泡了，它们大概是饿了。你知道吗？它们最爱吃的是蚯蚓。虽然蚯蚓是益虫，但我这边种植物的土地里蚯蚓太多了，适当地捉一些是无害的`。前些天下雨，好多蚯蚓爬出地面，我捉了三条长的，切成六段，放进塑料盒，小乌龟们便迅速地爬过来，大吃特吃。看着它们你争我抢、你推我挤的样子，我心里就有说不出的快乐。

　　我喜欢我家的小乌龟。