写事作文450字优秀范文【精选3篇】

写事作文450字优秀范文【精选3篇】一

　　时间如白驹过隙般飞快的流逝，童年也随着时间的流逝而一去不复返，但是，童年发生的许多事情却会铭刻在心，难以忘怀，因为它们是那样的丰富多彩，那样的感人至深，我会永远把它们珍藏在自己的心灵深处……

　　记得是在五年级下学期一个星期天的下午，这天，风和日丽，太阳暖融融地照耀着大地，我和爸爸一块来到一座陡峭的山前，“咱们今天来爬山！”爸爸对我说，“看看谁能坚持到最后，如何？”“好！比就比！”尽管我对能不能爬上山顶心中并没有半点底，但还是装做信心十足的样子响应了爸爸的号召。开始了，爸爸显得很是轻而易举，而我却因为担心摔下山崖或掉进荆棘堆里，所以小心翼翼地前进，再看看爸爸早已遥遥领先，我的内心非常着急，忍着万分的害怕，做出千倍的努力，然而……

　　爸爸看我那样的慢条斯理，便告诉我一个诀窍：别害怕，尽管大胆地站起来，使出最大的劲，向前冲，待土松动要滑倒时，再以敏捷的动作将脚迅速挪开。“真是一个两全其美的办法！”我心里想着，同时也慢慢地站起来，按照爸爸说的去做，果然，很快便追上了爸爸！后来，我们爬到了一片杂草丛前，眼看已无路可走，可爸爸还要坚持往上爬。

　　“没有路了，怎么办呢？”我眼巴巴地望着爸爸，“鲁迅先生曾经说过，‘地上本来没有路，走的人多了便成了路’，今天就让我们来证实一下这句话吧！”爸爸坚定地说。没办法，我只有咬紧牙坚持着…… 真是功夫不负有心人，我们终于成功地爬上了山顶，望着山下绿油油的麦田，望着远处滚滚东流的汉江河水，我第一次发现我们的家乡是如此的美丽！此时此刻，我才真正体会到杜甫当年“会当凌绝顶，一览众山小”的心情是何等的豪迈！

　　童年时期，虽然爬过许多次山，但唯独这次却忘记不了，因为它让我明白了：一个人在通往成功的路上，有许许多多的坎坷，只有千方百计地想尽一切办法，把它们一一超越，才会最终获得成功，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”？

　　童年，是丰富多彩的，让我们永远记住，使它成为人生这本书中最美好的一页！

写事作文450字优秀范文【精选3篇】二

　　可是没过多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神气十足地绕教室一圈，所到之处，传来阵阵笑声。看！谢尚凌像大侠那样起身仰天长笑——“哈哈哈哈！”引起男生一片共鸣，再来看看号称我们班第一美女的叶哲依吧，她虽然平时十分矜持，特别注重自己的淑女形象，可现在也忍不住了，捂着肚子放开声来“嘎嘎嘎”地笑了起来······

　　讲台作前再次出现了一些“勇士”——用扫把当武器打老鼠这一精彩的一幕上演了，五六把扫把一起围过来，你一下我一下地打着，旁边没有抢到扫把的男生则大喊：“喂！错了，错了，是左边！啊！又跑到右边了！”大伙一阵手忙脚乱，可不知怎么回事，还是被老鼠破出了一个出口，老鼠使出了最强躲避术——回洞。教室里顿时又传出一阵嘘声。

　　“明天我带一个夹鼠器。”“嗯，我带老鼠笼，就不信抓不住这只老鼠！”同学们热烈地讨论着，说着说着，又不由自主地笑了起来，这只不速之客给我们带来了意想不到的阵阵欢笑声。

　　音乐老师并没有阻止我们，只是微笑地看着我们。

写事作文450字优秀范文【精选3篇】三

　　无锡市善德幼儿园 方雅媛如何将孩子培养成具有“和”文化素养的人，是善德幼儿园的办学目标。于是“和”教育出现了，在善德的“和”教育中，孩子们学会了与人和乐相处。在幼儿园能和小朋友、老师和乐相处。在家能和家人、邻居和乐相处。随着时代的发展，科技的进步，电脑已成为社会不可缺少的用品，渗透到了每个成员的生活、工作和学习中。为了顺应家长的需求，我园的娃娃电脑班开班了。于是一个个电脑小博士出现了。电脑绘画、电脑算术……都难不倒他们，但上网查资料却受到了年龄、学识的限制。为了弥补这一不足，我决定进行一次家教活动，请家长们辅助幼儿上网。那一天来临了，许多的孩子都是、妈妈参加的。只有杨莹是奶奶陪同参加的。活动开始了，家长们根据我班的主题“可爱的家乡”开始带领孩子们在网上游览，一起翱游在网络构筑的知识海洋中。只见杨莹的奶奶熟练的带着杨莹在网上浏览，一会儿进入无锡特产、一会儿进入无锡的名人，还真收集到了许多无锡的资料。这真让许多的家长大开了眼界，也应了一句老话“人不可貌相。”许多还不会电脑的的年轻妈妈都围着奶奶询问了起来。奶奶讲到学电脑劲头就来了。原来奶奶的电脑是通过孙女杨莹学的。自从杨莹在学校学了电脑，回家一定要舞弄一翻，奶奶见了也产生了学电脑的念头。于是杨莹做起了老师，奶奶当起了学生。遇到不会的杨莹就问我，有时，我也上杨莹家手把手的教杨莹和奶奶，遇到奶奶学的没杨莹快时，杨莹还会冒出一两句“奶奶真笨”的话，于是在祖孙俩的嬉闹声中、天伦之乐中奶奶将电脑学会了。

　　现在奶奶不仅学会了电脑绘画、电脑游戏，还学会了上网，“瞧”这次的家教指导活动奶奶就一显身手，帮助杨莹找到了许多资料。“老师，我们能不能跟你学电脑？”“这个星期天到我家去教我电脑吧？”许多家长向我提出了邀请。于是，我班的小博士们又多了一个任务，教自己的家人学电脑，当然我也会不定期的上门服务。我想，他们在教会别人的同时也会从别人身上学到了许多的东西。像亲子共游母亲湖后，小静就再也不许妈妈将垃圾扔到湖里去了，并且家中的垃圾还要分类放，有用的瓶瓶罐罐还要带到学校去。不仅小静家如此，连小静的外婆家、小姨家也是如此。父母乱扔垃圾的习惯在孩子的督促下改好了，而孩子也在父母的帮助下学到了什么垃圾是可回收垃圾，什么垃圾是不可回收垃圾。像我们的亲子绒线绣、亲子环保体育玩具都是小朋友通过自身和家人共同学习、完成的。确实，家庭社会化具有双向性，除了长辈可以教育子女，子女也可影响长辈，能向长辈提供新的信息，新的思维方式，这在世代交替的文化传递过程中，无论对社会的`进步还是家庭成员自身的发展都起着积极的平衡和推进的作用。我想这就是“和”教育下的孩子吧。

　　随着时代的发展，电脑已经突破了年龄界限，深入到每个人的生活，老年人同样有机会获得先进的科学技术教育。专家鼓励老年人要扫除障碍，勇于学习新技术；青少年要积极参与这一活动，从“爷爷奶奶陪我学电脑”向“我教爷爷奶奶学电脑”转变。