再见了我的小学作文600字【精选3篇】

再见了我的小学作文600字【精选3篇】一

　　今天，阳光明媚。趁着这个好天气，我们踏上了探乡之路。

　　好久没有去外婆家了，我心中充满了激动。一路上，都是些来也匆匆，去也匆匆的汽车和一座座“严肃”的高楼大厦，没有一点的生机。但是，通往龙门的路打开后，那儿的景色牢牢地吸引着我的眼球：本来是白色的墙，可是通过乡亲们的巧手一打理，种下了爬山虎，就变的生机勃勃的一片绿色。一切都是那么的美，闭上眼睛，呼吸到的都是大自然清新的空气，让人神清气爽。

　　其实我这次来的目的是来体验农村生活的。

　　我和大舅边走边聊地来到了一块农田，我不禁赞叹起来，哇！田里种满了各种的蔬菜。有茄子、辣椒、南瓜、土豆等等，感觉美不胜收。只见大舅拎起锄头，往一片绿葱葱的地里一挖，泥土里马上出现了几个小巧玲珑的土豆，当然，还有比那些还要大几倍的，有各种形状的，有的像鸭蛋，有的像鸟蛋，可爱极了！我一直喜欢吃土豆，但还是第一次知道土豆是长在泥土里的，真是让我长了见识。

　　我也学着大舅的样子，锄了起来，但是由于我的技术不到位，锄到的土豆都裂开了“嘴”，向我“微笑”呢！后来大舅手把手地教我，终于我挖出的土豆也完整了。不一会儿，土豆装满了一篮子，收获好大，我的汗水也不停地流着，自豪感顿时油然而生。同时，也让我们这些经常浪费的城里人感到一丝丝的惭愧，粮食是多么来之不易呀！

　　望着田野里的各种蔬菜和金黄的小麦，我不禁感叹乡村可真是个魔法师，它的四季是用五彩的画笔描绘的，用汗水和勤劳浇灌的生命乐章，一年四季不停地变换着，春天百花齐放，夏天硕果累累，秋天五谷丰登，冬天白雪遍野，让我们时常感受着美妙地五彩缤纷的世界。

　　当然，我更爱蕴含着乡亲们那用汗水换来的果实！农村的体验生活更让我明白了《悯农》“锄禾日当午……”的更深的含义。

再见了我的小学作文600字【精选3篇】二

　　“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”。今年的传统节日端午节，就在这江南青青的色彩里、湿湿的雨季中缓然而来。在江南春雨的背景中，我和母亲回到老家枝江，那清凉的春雨一直下着、下着，伴着我们舒缓闲适地度过了这个美好的节日。

　　推开家门，婆婆正在厨房里忙着包粽子。粽草叶的青味合着客厅里那棵玉兰树的花香，袭满了整个房间。我看见餐厅里大鱼池的鱼儿也仿佛受到这清香的诱惑，时时跃动，想要嗅上一口这个季节的味道。婆婆看见我是那样的高兴，连连说我又长高了， 就象这个季节里的玉米秆儿，不愁长个儿！爸爸试着抱了我一下，也大声喊着，抱不动了，又长块儿啊，是个运动员的材料啊。大家先吃香粽子，又吃甜玉米，伴着些问候和祝福的话儿，吃饱喝足，老幼皆欢。接着妈妈又泡上我从来没有喝过的薄荷叶茶，那清凉的味道，真是好极了！

　　端午节，是个传统的节日，也是个季节的符号。我们固然不会忘记关于端午的来历，不会忘记诗人屈原，不会忘记围绕端午的许多故事。除了这些，我在融触于这个传统节气的同时，也深深感受着这个季节的气息。清凉的细雨中，我家的空中花园里的牵牛花、绣球花、玫瑰花和一些不知名的花儿纷纷开放，就连那棵去年还不曾经意的小花椒树儿，今年也忽地长的好高，结满了果实，在湿湿的空气中散发着阵阵麻香味道。我禁不住这美好的春色的吸引，不惧雨湿，投身其中，在花园里一会儿打篮球，一会儿荡秋千，一会儿在单双杠上扑腾，一会而去拨弄花草。我痛快地彻底地玩乐着，放开了都市的纷扰和学习的压力，伴着传统的丝竹音乐，细细地触摸、足足地感受着这个美好的季节。非常感谢我的爸爸，他在家中布置了一道大自然的美好风景，让我足不出户就能体会这个季节的韵味。

　　我爱吃粽子，爱过端午节，爱享受节日的欢乐气氛。青青的端午, 湿湿的`端午，美好的端午！端午的味道，是我难忘的回忆。

再见了我的小学作文600字【精选3篇】三

　　你的理想是什么？这是一个有着无数个答案的问题。一个人就可能有好多种答案，比如说我。在一年级的时候，我对这道题的答案是“开一家德克士”；在我二年级的时候，我对这道题的答案是“当老师”；在我三年级的时候，我对这道题的答案是“当空姐”；在我四年级的时候，我对这道题的答案是“做蛋糕”；在我六年级的时候，我对这道题的答案是“当一名作家”。我现在的理想就是当一名作家。

　　当一名作家这个理想是因为我爱看书，在我五年级的时候，我已经看不少书了，正因为看书多，才萌发起当一名作家的愿望。但是，因为看书少，因为喜欢吃，物质粮食“战胜”了精神粮食；六年级了，看的书更多了，看起书来是“让我看我就看，不让我看我还看”，而五年级时，却只是“要我看我就看，不说要我看我就不看”的思想，这时候，精神粮食“战胜”了物质粮食。理想由当做蛋糕的人变成了当一名作家。

　　假如我是一名作家，我会写一本特别的书，这本书的名字叫做《让不爱看书的孩子变成爱看书的孩子》。内容写的是什么呢？先是编一篇漫画，写一个不爱看书的孩子由小学生到老年的经过，再写一个爱看书的孩子是怎么样的，然后再写一点文字小笑话，更能吸引往下看，再写一些励志小短文，还要再写短篇小说，再是中篇小说，最后是长篇小说。我为什么会分的这么明确呢？因为我写的顺序就是我爱上看书的过程。

　　假如我是一名作家，我还会分阶段的写，就是按照小学生看的书（一二年级）—小学生看的书（三四五年级）—小学生看的书（六年级）—初中生看的书（七八年级）—初中生看的书（九年级）—高中生看的书这样的顺序写，因为现在看书总是不知道哪一本适合自已看，哪一本不适合自己看。买到不适合自己看的书，那岂不是在浪费钱？我在写的时候把阶段分好，这不就减少因买错书而浪费的钱财啦？

　　假如我是一名作家，我会努力的写书，用挣的钱帮助一些没有钱读书的孩子，让他们获取知识。因为现在有太多的和我一样年龄的孩子因没钱而不上学。

　　……

　　如果我长大真的是一名作家的话，我一定要完成我写下的愿望。我爱读书！我一定要让更多的人热爱书！