保护青蛙作文三年级【通用3篇】

作文你接触不到。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。写作文一点头绪都没有？下面是边肖编的一篇关于青蛙保护的三年级作文。欢迎阅读收藏。

保护青蛙作文三年级【通用3篇】一

我发现有些孩子喜欢抓蝌蚪。蝌蚪长大了就是青蛙，所以看到那些蝌蚪死了，我觉得很难过。

青蛙是最好的“小昆虫捕捉专家”，农民的叔叔们也称它们为“农场卫士”。青蛙的眼睛很尖，能看到后面的虫子，舌头能快速呼吸，吃苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一天吃害虫70只左右，吃害虫200多只。根据这个计算，青蛙一年可以吃掉大约18000只害虫。就连它们的幼虫蝌蚪在水里一天也能吃掉100只左右的害虫，这是天大的功劳！青蛙是两栖动物。它们可以在地上跳，也可以在水里游。它们可以吃害虫，帮助农民保护庄稼。我们不想杀青蛙。杀一只青蛙相当于杀一个“捕虫小能手”。这样，许多害虫就会逃跑。谁来保护失去的青蛙，农田和庄稼？青蛙不仅是农作物的保护者，也是“天气预报员”。如果下大雨，它会呱呱大叫。据说早在2亿年前的恐龙时代，地球上就出现了青蛙。人们的调查发现，除了北极和南极，地球的陆地和海洋上都可以发现青蛙或它们的同类。

为了我们的健康，田地里的收成和地球的生态平衡，让我们采取行动保护我们的朋友——青蛙！

保护青蛙作文三年级【通用3篇】二

第一条:保护青蛙

夏天，小明去池塘抓青蛙和一些青蛙。回到家，他听说了保护发声器里的春蛙。小明去看书，书上说保护青蛙。小明立刻放开了青蛙。

第二章:保护青蛙

2011年11月8日周日，小明去池塘抓蝌蚪。他很快抓了很多蝌蚪，高兴地跑回家。当他坐在沙发上休息时，他听到收音机里说:“为了保护青蛙，青蛙对人类有好处。”他去查资料和账本，知道自己做错了。

他又把蝌蚪送回家了。

第三章:保护青蛙

有一天，天气很好。小明做完作业后想出去玩。所以他去钓鱼，但首先他看到池塘里有很多可爱的小青蛙。他立刻抓住了一只小青蛙。当他回到家时，他把小青蛙放进了鱼缸。

有一天，当他在家听收音机时，他听到收音机说:“保护青蛙”。他不信，所以看了很多书，但是书上都写着“保护青蛙”。小明知道自己错了。他很快把青蛙放进了池塘。一放池塘里就呱呱叫，好像在感谢小明。

第四章:保护青蛙

青蛙是人类的好朋友，但是我发现很多人喜欢吃青蛙，这让很多青蛙死了。我觉得很难过。

青蛙吃蚊子、苍蝇、飞蛾和其他农业害虫。他们每年要吃掉大约18000只害虫，这是庄稼的守护神。甚至它们的幼虫——蝌蚪一天可以吃掉一百多只害虫！

人类大量捕杀青蛙，导致青蛙数量急剧减少。如果没有青蛙吃害虫，害虫就会繁殖并毁坏庄稼。不会有大丰收的。真的是“春天捉青蛙，秋天走山谷”！

保护我们的“农场卫士”——青蛙！

第五章:保护青蛙

好几次在餐厅的餐桌上发现一盘青蛙肉。我觉得很难过。

大家都知道青蛙吃苍蝇等害虫，这些害虫一定是活的。如果它们一动不动地躺在那里，青蛙就不会吃它们。有一次我用绳子把虫子绑起来，在它面前晃来晃去，它就这么吃了。青蛙也吃一些昆虫，如棉铃虫、眉虫、金龟子、果蝇、蚊子和米虫..."稻花香满年，听蛙声."青蛙一哭，农民就会有好收成和欢乐。

请保护我们的朋友——青蛙。

保护青蛙作文三年级【通用3篇】三

小学三年级作文《保护青蛙》

在回家的路上，我经过了一个小池塘。在小池塘里，一些淘气的男孩在池塘里摸来摸去。嘿，他们在干什么？哦，原来他们在抓青蛙！唉，可怜的小青蛙，宝贵的生命即将在这个世界上消失。死在那些凶残的男生手里真的很伤我，就像一块沉重的‘大石头’重重地压在我的心上。

你猜怎么着青蛙有黑色的条纹，绿色的背脊……头部两侧一对圆圆的突出的大眼睛像两个晶莹剔透的玻璃球，鼓得高高的。不要小看这两个“玻璃球”。它们的视觉特别敏锐，能迅速找到飞虫，但对静止不动的飞虫不敏感。有人做过一个实验:把一只青蛙和一堆死苍蝇关在一起，它连看都不看，活活饿死。青蛙嘴里有一条可活动的舌头，舌根生于下颌前部，舌尖分叉。捉虫时舌头迅速从嘴里弹出来，粘住虫子，卷进嘴里，往往每一枪都打中。以飞蛾、蚊子、苍蝇等害虫为主食的青蛙，是农民的好帮手，有“作物保护之神”的美誉。你认为青蛙对我们人类做出了巨大的贡献吗？

保护我们的“作物保护者”——青蛙！因为它为我们做出了巨大的贡献。保护青蛙从我做起。