我们班的语文老师作文【通用9篇】

在日常生活中，每个人都经常接触到构图。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家收集的我们班语文老师作文[常用9篇]。以下是边肖为大家收集的。欢迎阅读，希望大家喜欢。

我们班的语文老师作文【通用9篇】一

我的语文老师写了一篇400字的语文老师新印象

新学期开始时，我们的语文老师被吴校长替换了。当我听说语文老师是吴校长时，我吓坏了。因为在我心目中，校长严肃凶，我们这几年没有好果子吃！但是上完一节语文课，发现吴校长并不凶，很和气。你看，她很瘦，头发乌黑发亮，明亮的眼睛充满智慧和自信，喜欢穿朴素的连衣裙，看起来很端庄美丽。

吴老师不仅和蔼可亲，而且善于发现学生的不准确之处，悉心教导，给予学生信心和鼓励。我记得有一次:吴老师给我们读了陶校长的第二段讲话。她先请董玉媛朗读。董玉媛自信地走上讲台。吴老师及时道:“董玉元同学既厉害又自信，大家都要向他学习！”董希远上来说:“第一个问题……”老师说:“你怎么不鞠躬？作为演讲者，鞠躬是最起码的礼貌！”于是董希源又做了一遍:“第一个问题，你的身体有没有改善？是的，已经取得了多大的进展……”“董希源的演讲很好！大家都要向他学习！”

我非常喜欢吴老师。我相信只要我努力学习，她就能带我走向成功的彼岸！

我们班的语文老师作文【通用9篇】二

都说语文老师很认真，但我觉得我们的语文老师既认真又和蔼可亲。

他是一个幽默的人。最让我印象深刻的是他的长相，明亮的眼睛，高高的鼻子，一张教书的好嘴。

先说他的认真！上课的时候，老师很认真。他写题目的时候会要求我们一起写，写好字！听课时，谁心不在焉，老师就批评，扣行为分。上次赖禄权上课不听讲，被梁老师发现。梁老师马上叫:“赖禄劝，注意听讲，不然考试不及格！”赖禄劝赶紧坐下，梁老师点点头，继续专心上课。梁老师还是很善良的！下课后，他喜欢和我们聊天。上次我在做作业，梁老师在修改日记。突然，他走过来对我说:“彭文峰，你动了！”我点点头，他问:“你搬到哪里去了？”我笑着回答:“我们搬到了萍乡绿洲花园。”说完，我又继续写作业。这是我第一次觉得梁老师很善良很善良。

不仅如此，梁先生对自己的工作非常认真负责。每次来学校早，都会看到他一个人在办公室工作。那不代表他对工作认真负责吗？而且平时经常看到梁先生拿着一本重要的书走来走去。这不是说明他很负责任吗？早上老师会把每节课都过一遍，早读，也很累，但是老师很用心，工作一丝不苟，值得我敬佩。还有，前几周很多同学要排练，梁先生没有去午休，就在那里看着我们。午休后，我看到他眯着眼睛，露出想睡觉的表情。我不禁感到酸酸的。梁老师关心同学，即使困了也不抱怨。他对我们真的很好！

梁老师关心我们班，关心班里的每一个学生。这样的老师难道不值得我们尊敬吗？

我们班的语文老师作文【通用9篇】三

季老师是我们的语文老师和班主任。身材苗条，短发齐耳，精神奕奕，皮肤白皙。我的老师讲课的时候，为了鼓励我们多说，老师想尽一切办法在墙上贴一张海报，看看谁的苹果最多。当我举手发言时，我希望你能让我多说。虽然我现在没有红苹果，但是我会努力的。昨天我妈开完家长会，老师跟我妈说我上课说话，不仅影响了同学，也影响了老师讲课。下节课我不会再和同学说话了。纪老师，看我的表现！

我们班的语文老师作文【通用9篇】四

我有一个独特的老师，他是我们的班主任--田老师。他有一双水汪汪的大眼睛，因为田老师笑了笑，眼睛眯成一条线，让人看起来很甜，所以我们给他起了个外号，“甜老师”。

田老师虽瘦，但很强壮，像个小锤子。他经常给我们讲一些我们听话乖巧的童年趣事。尤其是小嘴，总是让我们听得津津有味，如痴如醉。我们都盯着田老师，好像我们都在田老师讲的故事里！有时，他还带我们玩丰富多彩、有趣的游戏。他不仅会玩，还会教我们如何学习，让我们学会学习，热爱学习，享受学习，让我们体会到学习的快乐和幸福。

他不仅关心我们的学习，更关心我们的道德和健康，关注我们的纪律和生活。他每天晚上和我们在宿舍聊天，帮我们解决问题，经常很晚才走。他说了一句让我刻骨铭心的话:“学习不好是次品，身体不好是废品，思维不好是危险品！”

田老师写了一本书叫《天上的雨，心里的晴》，让我知道了田老师小时候很多感人的故事，让我们知道了乐观自信，感恩努力。

我喜欢田老师，他让我爱上了我的学习。我喜欢田老师，他让我成绩优异。我喜欢田老师，他把我带进了知识的快乐殿堂，让我们的童年丰富多彩，快乐而无悔！

[作者:李进凯地址:河南省漯河市北大附中河南分校漯河校区3 (2)班导师:田建忠]

2016年11月

我们班的语文老师作文【通用9篇】五

我的语文老师——程老师。是我最喜欢的老师。虽然她对我们很严格，但我知道她对我们很好。

我喜欢程老师，因为她的眼睛好像会说话。有一次，程老师问了一个问题，同学们静静地想。我慢慢举起颤抖的手，却又放开了。程老师立刻对我投去鼓励的目光，仿佛在说:勇敢点，举手回答问题。我马上举手，程老师让我回答。我一站起来，同学们都睁大眼睛看着我，我的心怦怦直跳。这时，程老师又投来了鼓励的目光，仿佛在说:“大胆地说，不要怕！”

我看着程老师的眼睛，大声回答了问题。程老师露出赞许的目光。我理解他的意思:“说得好，以后你要多回答问题。”

程老师，我会永远在心里珍惜你对我们的奉献。

我们班的语文老师作文【通用9篇】六

一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。

短短一年的第一天就这样过去了。我们从来没有从调皮变懂事，变成熟。然而，老师对我们的教育教会了我们如何做人。

老师，您是我们最好的朋友，您给我们带来了欢乐和活力。

老师，你是我们的金钥匙。有了你，我们才能打开知识之门。

老师，我们永远不会忘记您，您对我们的希望，您对我们的关心。所以，老师，让我们再次对你说:老师，你辛苦了！

我们班的语文老师作文【通用9篇】七

一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的小嘴，两条细长的眉毛。是的，她就是我们可爱的吴老师。

记得有一次补习班，你在批改课本的时候，一篇接一篇的面对面批改，有一些不合适的课文的时候，你总是耐心的辅导。放学后铃响了，但你还有一些作业要完成。当我认可我的作文时，我看到你的汗水一滴一滴的往下流。我知道你很着急。父母一直在教室外面等着。你让我等一会儿，走出教室，温柔地对家长说:“对不起，真的对不起，我还有几篇文章要写完，请耐心等待。”这时，有些家长说:“我要做饭！”有的说:“家里还有好多事等着我呢！..... "老师，你说:“对不起，马上就好了。”你再次走进教室，耐心地向我解释。终于，放学了，学生们像马蜂窝里的蜜蜂一样跑出教室，家长带着孩子走了，说着不好听的话。你上了讲台，一口气喝了半杯水，擦了把汗，又和我们一起收拾了。老师，你知道吗？看到这一幕，真的觉得你好伤心好伟大！

你每天都在我们身边忙碌着，面对着父母的不理解，却无怨无悔。这就是我们心中可亲可敬的你——吴先生！

我们班的语文老师作文【通用9篇】八

“你！停下！54蹲！”一声女高音响彻校园。唉，不用说，就是我们班的语文老师——颜。说到严先生，我们学校没有一个什么都懂的。江湖杀手64个，18个武学都比不上。这些都给颜老师增加了不少威信，但我们这些学生就惨了。学生每天都在遭受“骨肉”之苦。杀猪般的喊声在我们耳边回荡，唉。我冒着生命危险写这篇文章。希望各位英雄没钱举办个人场，有钱举办金钱场。要说颜先生的绝活，还得说他的“暴雨梨花针”。所谓暴雨梨花针，就是用一个小粉笔头，再加上多年修炼的捏手指神功，以光速射出小粉笔头，对使用者造成100点法术伤害。另外《天女正经》的作者名单(检查)让对手感到害怕，只好跪下哭着问了一句但是有时候真的不行。有一次，我们班XX同学吃了狼胆，敢在颜老师面前说话。我气得颜老师盯着他看了半天。过了一会儿，老师把手伸进粉笔盒，摸索着。啧啧，老师应该像往常一样用特技。我坐在前面，定睛一看，没有粉笔，啊哈。颜老师，我看你能干嘛。突然，严老师狠狠吼了一声，“XX，给我出来.................................................在和严老师相处了一个学期后，我发现严老师最恰当的描述是。虽然老师经常让我们写考试，做深蹲，但他从来没有体罚过我们。相反，他每天都和我们愉快地聊天。侃侃跑男，说说新电视剧。对我们来说再好不过了。好的，我今天就到这里。当我向大家透露一个秘密的时候，严先生是一位模范教师，获得了许多奖项。离毕业还有两个月。让我们一起努力。啊，严老师来了。我得先走了。再见！

我们班的语文老师作文【通用9篇】九

我爱语文，爱文字的魅力，爱感情的渲染。我经常在语文的海洋里游泳，在语文的花园里品茶，在语文的林径里散步。

我被老师对学生的指导、引导、帮助和无私的爱所感动。

我们班语文老师名字的第一个字母是PQ

考虑到P老师文笔不流畅，还是用Q吧。

q老师看起来很q。

Q老师长得有点像熊猫，有点“傻”，一个165cm左右的字，有点胖，不，是有钱。她喜欢穿宽松的衣服，这表明她很悠闲。黑色葡萄状的头发扎在肩膀上，脸上戴着一副黑色的浅眼镜，温柔而优雅。她还是有点像高尔基的奶奶，行为举止像猫，偶尔也会偷懒，但也很有活力，比如她的演技。

q老师工作很好。

教书，估计她是长做的。q老师上课带书，平时很悠闲。她通常把书放在讲台上，或者放在手上，以Q式的步伐在教室里慢慢走着，仿佛走在阳光明媚的沙滩上，或者走在枫叶飞舞、雨落的浪漫场景里。有一股薄荷般的凉意从我身边掠过，这种感觉很奇妙。在带领学生朗读时，她会从教室的东边踱步到西边。背诵时，声音时而高，时而低，时而急，时而中。让我们不要和她的阅读步调一致，而是完美地合作。看了几个字，不熟悉的字瞬间就像花一样。一朵茉莉，一朵百合，一簇紫薇盛开，文字散发着活力。脑子里有印象了，就朗朗上口了。背诵自然不在话下。她上课也很讨人喜欢，声音也很好听。我记得有一次，她读了我的作文。下课后，有同学说我的作文真的很好。我还没回答，L嗫嚅道:“原文不好，Q老师声音好。活着看作文！”

老师讲到重点的时候，没有像其他老师那样说，而是突然把分贝降了下来。我必须仔细听才能听到。有一次，我被窗外的两只麻雀吸引走了。“J，我说到哪里了？”她突然点了我的名字，我慌慌张张地站起来，愣了好久。“上课认真听讲！”声音不大，却让我难忘。从此我再也不敢沙漠了。

“哎，你最喜欢哪个老师？”

我大方地回答:“我们班的语文Q老师！”