三年级作文夏天【范文10篇】

在学习、工作或生活中，每个人都写过作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖在夏天为大家收集的初三作文[10篇]。以下是边肖收集的，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

三年级作文夏天【范文10篇】一

老师让我们找夏天。春天好找，夏天在哪里？这个太难了！我问我妈，她说，你出去，可能会找到。

但是外面的天空只有一轮燃烧的太阳，照耀着大地。空气中弥漫着闷热，没有一丝风，路边的野花害羞地低头，无精打采地低垂着。狗狗躲在阴凉的地方，全身紧紧贴在地上，增添一丝凉意。人们也会穿上t恤，但是轻轻一动，汗液就渗出来了，马上就变得黏黏的，感觉很可怕。

转眼间，天空飘来几朵乌云。还没等人们反应过来，随着几声雷响，几个暴雨点落了下来。不一会儿，一阵紧似暴雨，势不可挡，那些来不及躲避的人都湿透了。瞬间屋檐下的水滴织成水幕，周围的水眨眼间汇成一条浑浊的“小溪”。

回到家，我没有擦干头发上的水。当我走到门外时，我看到天空中又一轮烈日。哦...终于找到夏天了！但是你知道夏天是什么吗？

三年级作文夏天【范文10篇】二

体育课上，两个姐姐带着我们的孩子玩扔手帕的游戏。

我们在一个圈子里。一个大姐拿着手帕，放在我们其中一个人身后。这个小伙伴就是白一凡。大姐跑得快，白一凡想抓住她。大姐跑得很快，白一凡也跑得很快。我们大喊，“白一凡，快跑，快跑！快！”但是白一凡跑的没有她大姐姐快，所以白一凡没有追上她大姐姐。白一凡开始丢手帕。她是我最好的朋友，所以她把手帕扔在我身后。我跑得没有白一凡快，所以没追上她。她坐在我的座位上。我开始失去它。我把手帕留在王馨漪身后，因为她是我的同桌。王馨漪跑得很慢。我立刻抓住了她，我得意地笑了。王馨漪应该唱歌或背诵诗歌。她选择背诵诗歌。她背诵了《池上》这首诗。她正要把手帕扔到某人背后，这时铃响了，我们分手了。

我们玩得很开心。我们一边走，一边兴奋地谈论着刚才的比赛。我想:“如果有时间，我一定要继续玩我的手帕。”

三年级作文夏天【范文10篇】三

春天到了，天气格外好。我们尤尼卡作文班的所有学生都兴奋地去人民公园写生。一路上我们有说有笑。

我们一走进人民公园，就闻到了淡淡的花香。环顾四周，片片绿草镶嵌着含苞待放的花朵，姿态各异。旁边的草也长出了嫩芽，一片绿草如茵，像一张舒适的地毯。赤脚上去会觉得毛茸茸的。

当我来到人民公园时，我被一棵高大、雄伟、茂密的松树吸引住了。它几乎有七层楼高，从下到上看像一个旋转的梯子。我真的很想爬上去看看。松树左侧约50米处有一片桃花林。从远处看，它像一张粉红色的地毯和一颗粉红色的星星。走进桃花林，有些桃树长得很直，像站立的勇士；有些树弯弯曲曲，像女孩扭着腰。桃树上开满了桃花，有些像点燃的火焰一样红，有些像雪一样红。绕过射击场，你来到了玉兰花林。树上有无数的花，像白色的海洋。木兰花的花瓣很大，有七八朵桃花那么大。风一吹，一群群玉兰花随风飞舞，宛如仙女下凡。

我喜欢春天的公园。

三年级作文夏天【范文10篇】四

“叮叮叮”上课铃响了，大家从愉快的心情中平静下来。我看到老师神秘兮兮的从包里拿出两个不同颜色的气球和一根吸管。我很好奇，眼睛直直地看着。我暗自纳闷:老师会怎么做？为什么平时拿最不起眼的气球...你再想一想，就成了10万为什么的翻版。

老师先吹了一个小气球，然后吹了一个更大的气球。过了一会，老师问:“你平时怎么玩气球的？”问题一提出来，我就听到刷子举起了手。一个男同学带头站起来说:“你可以把气球当排球打。”有同学说:“你可以往气球里灌点水，用它来争水。”老师听完，摇摇头说:“你那样做只是为了好玩。让我们做一个小实验……”过了一会儿，老师成功地完成了实验。老师还送了一些材料让我们亲自练习。

先吹两个大小不同的气球，用绳子绑好，然后把两个气球的头放在稻草上，最后解开绑在稻草上的绳子。不久，你会观察到大气球变大了，小气球变小了。哦，太好了，我们的实验成功了。

从这个实验中，我得到了一个启示:不可能单看，只能亲身实践感受。

三年级作文夏天【范文10篇】五

早上醒来，一缕阳光透过窗户照进来，很温暖。难得天气这么好，所以我决定和爸爸妈妈一起去公园。

到了公园，哇，人山人海，到处都是小孩子的笑声。沿着蜿蜒的小路，我们来到了游乐园，这是孩子们的天堂。有碰碰车，流星锤，过山车，还有我最喜欢的卡丁车。这时，爸爸说:“陶陶，我们去玩卡丁车吧。”我高兴地欢呼:“哇，太好了，正是我想要的。”爸爸从50块钱里拿出钱说:“但是有一个条件，你自己买票。这是50元。你要算算你该找多少钱。”这是怎么回事？它打不过我。一张15元的票可以坐两个人，所以应该是50-15 = 35元。爸爸点了点头。我拿着钱排队买票。我数了数。我前面7个人，后面6个人。我排第八。买了票，我和爸爸上了车。我看了看手表。现在是10点15分。跑了两圈，10: 19。花了四分钟。

今天，我真的很开心。我参观了公园，复习了我的数学知识。真是一举两得。好像只要我有心，就会发现数学在我的生活中无处不在！

三年级作文夏天【范文10篇】六

今天，许多Tik Tok人正在晒扫帚和鸡蛋的视频。有两种说法:第一，今天是完美的重力角，是扫帚唯一能自立的日子；第二，今天的引力最小，能让扫把站起来。看完之后，我和哥哥也跃跃欲试。我们拿了一把家用扫帚，竖起来，慢慢放开双手。奇迹出现了，扫帚真的站起来了。看来这个说法是真的。

当爸爸晚上回来时，我们迫不及待地想告诉他这件事。爸爸听完笑了。“今天是这样吗？”你明天不能再试一次吗？"

第二天一早，我一醒来，就迫不及待地拿起昨天的扫帚，放在客厅里。我一把手放下，扫帚就掉下来了。我胜利了。看来昨天的说法是正确的。爸爸走过来，拿起扫把，竖着放，使劲往下压，然后慢慢松开手，扫把连站了起来。我一脸疑惑，父亲笑着解释说:“你看到扫把头上的鬃毛了吗？刚才，我压了下去。分散后重心降低，保持上下平衡。鬃毛形成的三角形也有利于扫帚保持稳定。只要找到这个平衡点，你随时都可以支起扫帚。”

我明白了。我恍然大悟，以后不能听信谣言，相信科学。

三年级作文夏天【范文10篇】七

春天到了，春姑娘来到了人间。阳光温暖地照耀着杨洋的大地，草地偷偷从地下露出可爱的笑脸。小溪解冻了，哗哗作响。我们脱下厚厚的棉衣，穿上漂亮的春装。春天真的来了。我冲出房子去看美丽的风景！到处都是美丽的花朵，包括黄色的报春花、白色的辛夷和火红的海棠。到处都是生机勃勃的景象，真的很美。

我来到河边，发现河里的水已经解冻，发出了声音；小鱼在水里自由游动，时不时调皮地到水里吐几个小泡泡；小蝌蚪们三五成群地聚在一起，仿佛在过春节。勤劳的人们开始在河里钓鱼，看着他们唱小调，真的很享受。

我来到了我家南边的果园。桃花笑红，梨花如雪球般聚拢。鸟儿在枝头合唱优美，仿佛在说:“春天来了，春天来了，我们从遥远的南方回来了。”

我真的找到了春天。想起幼儿园学的那首歌:春天在哪里？春天在哪里？春天在绿色的山林里，那里有红色的花，绿色的草和唱歌的黄鹂。

三年级作文夏天【范文10篇】八

你一定看到小雨滴了！你知道雨滴给我们带来了什么吗？你知道...哈哈！让我告诉你，那是很久以前的事了:

“滴滴，滴滴”“咦？那是什么声音？好熟悉！”我带着疑惑来到窗前，看到了一场雨。“漂亮！”越看越入迷，越忍不住把手伸出窗外。就在一点雨滴落下之后，我觉得有点凉。原来每次下雨都给我们带来凉爽...我抬起头，抬头看着从天而降的雨，像那个美丽的仙女一样从天而降，慢慢地，慢慢地。

我打着伞走出门，来到一棵大树前。小雨滴滴落在树叶上，又从树叶上滑落，像露水一样。有些水滴很贪婪，它们会在叶子上停留一段时间。很快它们又一个接一个地从叶子上掉下来。

雨点累了，就走了。太阳出来了，金色的太阳照在大地上，使大地格外灿烂。但是叶子上还是有小雨滴的痕迹。“真希望雨滴能经常来这里！”我小声说。

我摘了一片叶子，露水从我手中滑落。“好提神……”

三年级作文夏天【范文10篇】九

在一节科学课上，我们正在研究水滴来自哪里的实验。

老师说:“你吃冰棍和冻可乐的时候，会发现包装纸外面有水滴吗？”学生回答说:“是的。”老师接着问:“你知道水滴是从哪里来的吗？”大家各抒己见。老师又告诉我们:“水滴不是从里面渗出来的，也不是从杯子里出来的，而是从空气里出来的。”为了验证老师的说法，我们开始了实验。我们先拿出三个杯子，一个什么都没有，一个放自来水，一个放冰块。

几分钟后，我们发现装有冰块的杯子外壁上有许多小水滴。老师告诉我们，这些水滴是空气遇冷时水蒸气凝结而成的。这也验证了老师的说法。

好像相信科学就能发现更多的东西。

三年级作文夏天【范文10篇】一十零

今天是周六，我和妈妈去公园玩——这对于老师来说是一个不值得的任务，说要去公园找春天。

当我到达公园时，我发现里面有这么多人。还看到同学和父母一起“找春天”。

我说:“先玩碰碰车吧。”妈妈说:“你行吗？”我说:“你也上去帮我。”我妈说:“我不经常玩。我为什么要上去？”我们讨论了很久，最后我妈同意了。

然后，我们来到了小池塘。我和妈妈看到水是那么清澈透明，有很多小鱼在水里欢快地游动。我往水里扔了一块小石头，小鱼立刻匆匆散去，水面上出现了涟漪。

我们爬上了公园里的桥。在桥上，我们看到下面有一个巨大的湖。在湖边，我看见了一只青蛙。我说:“哇，我真幸运！我在公园里看到了一只青蛙实在想不到的东西！”

当我们下了桥，我们来到柳树下。真的很酷。妈妈给我折了几根柳枝，给我做了一顶草帽。太美了！

在公园里很有趣。春天真的来了！