我的父亲开头结尾摘抄【精选7篇】

接触作文是不可避免的，它是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。你总是写不出作文？以下节选自边肖主编的《我的父亲》的开头和结尾。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

我的父亲开头结尾摘抄【精选7篇】一

中考初、期末写作技巧集锦

高尔基曾经说过:“写文章开头的第一句话是最难的。这就像在音乐中设定基调。往往需要很长时间才能找到。”这个比喻体现了开头在整篇文章中的重要性，也说明了写好开头的难度。古人把文章的开头叫做“丰头”，意思是开头要优美、细腻、新颖、贴切，让审稿人“一见钟情”，有一种一定要快读的感觉。所以在写作之前一定要仔细构思，反复琢磨，才能争取精工细作。在中考作文中扮演“峰头”的角色，一定会给文章增添色彩和光彩，从而获得高分甚至满分。

请看历年中考完美作文的精彩开头:

首先，开门见山

这种入门方法，直奔主题，可以快速的介绍阅卷老师对题目的关注程度。给人的感觉是清脆，快速进入问题，无枝无蔓。应该是考场作文开头的首选。其形式有:引经据典，直奔主题；揭示主题，定基调；总结内容，总是得到全文；提出论点，表明立场；等等。

我们挥手告别一半是免费的，一半是作为纪念品。(2015年四川省成都中考满分以“我们挥手告别”开始)

文章直接以命题作文“我们挥手告别”的题目“我们挥手告别”开头，将十五岁分为两种情况:一半洒脱，即成熟；一半是绿色，也就是做个纪念，挺括利落，不拖泥带水，直接点出中心。然后，正文又扩展了两个小标题:“半绿”和“充满激情”。结局是“哎，十五岁挥手，带着火焰燃烧的季节离开！”照顾好开头，让文章紧凑圆润。

第二，形象刻画的特点

这种开篇方法，通过生动的描写，把要写的主要人物或事物的特点呈现在读者面前，能感染人，引起阅读兴趣。

例子:照片里那个沾沾自喜的女孩是谁？听着，这位年轻女士。性格很好的女生。每天扎一个蓝色绳子的马尾辫，几乎碰到屁股。我穿的很随意但不乱。我胖乎乎的瓜子上嵌着一双小而炯炯的眼睛。我的弯眉又宽又轻，不太好看。我小巧玲珑的嘴巴很健谈。怪不得我奶奶说我可以当律师，脸颊两边的小耳朵都很聪明。我会立即报告任何动静。邻居夸我聪明。(2015年，湖北武汉市，以全文《我是猴子》开场)

小作者一开始就捕捉到了自己独特的样貌，描写生动，给人留下印象，引起读者深深的阅读兴趣。而且在第一人称上，让人感觉亲切。

第三，巧妙引入精彩主题

由于诗歌、名言警句的精髓和众所周知的特点，它可以揭示一定的人生哲学，给人以启发，有助于突出中心，增加文章的丰富性和文化底蕴。因此，引入巧妙的变化可以使文章的开头变得有趣。“巧妙引用”是指引用诗歌、名言、警句等。与文章开头写的内容相关。这样可以产生带头作用，增加文章的趣味性和文学性，增强文章的权威性。“妙改”是指引用古语、俗语、对联、贸易术语、流行语、歌词、名言、诗词等。在一篇文章的开头，把它们改写成你自己的文章。

例:“为什么我眼里总是有泪，因为我深爱这片土地？”这是一片美丽的土地，一片人们不能放弃的土地。我把生命的根留在那里，那里有声音，如清风，清凉滋润我的心；有一种声音，如阳光，飘飘，充满温暖。那是大海洗礼波浪的张扬，永远触动着我飘忽不定的心。(2015年，征文《声音，葬礼进行曲田》在山东省济南市开播)

第四，设置悬念，激发兴趣

是陈述要点，开头提问；或者把事件的结尾放在开头，吸引人问底；或者让一个关键环节藏头露尾，给人一种“雾里看花”的感觉；或者用不同的思维，逆向构思，独树一帜，引起读者的阅读兴趣。

例:这一天，汤姆在本市晚报上看到一则广告:“人体器官置换厂——给你一个全新的自己！”汤姆很好奇，人体部位可以替换吗？是医院吗？简直不可思议。人体零件可以像汽车零件一样随意更换吗？(2015年初江西省中考作文《迷失》)

考生巧妙地将命题作文《迷失》构思成一个童话，故事离奇而生动。文章把推理和童话结合起来，让人觉得读起来幽默有趣，文章所包含的道理很容易被人接受。为了追求完美，本文主人公汤姆一点一点把全身变成了仿真材料。最后他变成了机器人，彻底抛弃了真实的自己。当他最后的力量耗尽，奄奄一息的时候，他非常后悔。虽然是童话，但主人公的心理完全符合普通人的想法。本文开头提出问题，设置悬念，抓住人们阅读时的好奇心，精心设计读者阅读下文。效果很好，无疑为这篇文章的满分作文增添了一个亮点。

第五，创造了云的氛围

这种开场方式，先说明事件发生的时间、地点、环境，再介绍主题，可以营造气氛，烘托人物的情绪和中心，有很强的抒情味道。或者借用一个场景作为媒介，引出人或事来写，美其名曰舒展，唤起人的想象力，为后面的叙述开拓思路。

例:屋外的桂花树开满了花，微风吹来，桂花花纷纷扬扬地落下来，落在树下小人的头上和肩上。那个人就是我。当我看到桂花落下时，我会挥动我的短臂，在风中翱翔。

哇，多香的花啊。那种香香的感觉真的很美。(2015重庆中考作文《我们携手童年》开头)

这是一篇回忆童年的文章。这类文章对初中生来说并不陌生，但小作者意图明显，在组织选材上做了一些努力。童年写的东西很多，作者只选择了一个场景，那就是桂花树下，很美很迷人，颇有诗情画意，让人有无限遐想。然后作者写了在桂花树下玩水枪，等爸爸回家，和朋友一起数星星吃玉米，表达了对童年的深深怀念。

第六，巧用修辞显示文采

修辞是文章的外衣，是语言运用中不可缺少的一部分。巧妙而恰当的修辞手段的使用可以给文章的语言增添许多优雅。在考场作文中，如果考生能熟练运用修辞手法来装扮语言，就会取得不错的成绩。创造“峰头”最好的方法就是灵活运用修辞。比如用比喻，可以给人形象上的美感，文采上的才华；使用拟人化可以给人一种生动亲切的感觉；排比的运用可以增强文章的语言气势，展现饱满的情感，展现作者的语言技巧；提问的运用可以激发人的思维，激发读者的阅读兴趣；等等。

比如人与人之间的对话，就像一缕阳光，悠悠落下，合成一束光，照进心里，驱走挥之不去的阴霾；再比如细雨，飘落下来，汇成一条小河，流进心房，滋润着原本干枯的心；也像屋檐上的水滴，一滴一滴落下，最后滴穿岩石的坚硬屏障。(2015年初北京中考作文《对话》)

这篇命题作文《对话》相当开明。它以排比、比喻、生动的意象、丰富的想象力、不同的意象开始，通向写作的中心。主体部分用了三句暗示性的话:“对话在于交心”“对话在于情感表达”“对话在于相互理解”，引出写作视角，分为三个层次来表现明确的写作思路。文章主体部分列举了钟子期和俞伯牙的故事，高适的名言，焦仲卿和刘兰芝的爱情故事，雨果的名言，表达了对题目的理解，丰富了整篇文章，可读性很强。作者的丰富积累可见一斑。

中考作文中，结局怎么写，对整个作文影响很大。好的结局可以让文章大放异彩，反过来也可以让文章褪色。所以结局的好坏也影响着作文的评分。

那么，如何在中考作文中写出好的结局呢？

古人在谈到结尾时，往往以“豹尾”为标准，意思是结尾的笔法要简单明了，干净利落，就像豹尾用力地扫，响亮有力，给读者咀嚼和回味的空间。

第一，自然捆绑会自然到来

温馨提示:所谓自然结尾风格，就是文章内容表达出来后，全文自然捆绑，而不是设计深刻的哲学语句，雕刻丰富的象征形式，全文的结尾由事物的结尾来完成，干净利落，没有枝蔓。

比如《一堂有趣的科学课》是这样结束的:“下课铃一响，学生们不情愿地放下实验时，就不由自主地抱怨:“怎么，这节课这么短！"

第二，卒张先治作画龙点睛

小贴士:这种结尾方式是指在文章结尾，依托全文内容，使用简洁的语言，主题表达清楚，或者在全文即将结束的时候，明确写作意图，使文章的中心更加突出。

比如一个同学写《承诺》的时候，结尾是这样的:“无论你在生活中遇到什么困难，你都不会放弃，做一个坚强的人——这是我的承诺。”

第三，第一个和最后一个回声突出了主题

温馨提示:端到端呼应是考场构成中最实用的方法之一。一般来说，作者首先在开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，照顾开头，首尾呼应，结构完整，浑然一体，从而使文章的中心脱颖而出，引起读者的美感。

荆州中考全文《把梦想带到花季》始末

(开头)“都说人生之舟，离不开理想之帆。都说人生的理想是为了理想的生活，理想生活中最幸福的时候是梦想的花季

(完)在花季，我希望我能永远记住先贤们的座右铭:没有理想的风帆，船就活不下去。人生的理想就是过理想的生活。"

《战胜自己》的开头和结尾:“善于战胜自己是我的强项。这个“自己”是一个怕困难又缺乏勇气的人，成功了就很骄傲。(结尾):善于战胜自己是我的强项。在困难面前不要丧失信心，要有战胜困难的勇气:成功时不要趾高气扬，看到缺点，保持头脑冷静。”

第四，语录丰富多彩

小贴士:以名言、警句、诗句、语录、歌词等结尾。，充满诗意，揭示真谛，呈现深刻而耐人寻味的内容，并使之深深地印在读者心中，意味深长。

《神智不清》是吉林省高考的全文，结尾:(”左拉说:“人生只有两分钟半，一个微笑，一声叹息，一半是爱...“在我看来，当我陶醉于欣赏母亲的穿衣打扮时，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息不再是叹息，而是爱的传递，母亲表现出对生命的热爱。

比如一个同学这样写《美好的明天》的结尾:(明日之歌说:“明日复明日，明日有那么多，我为明日而活，一切都白费了……”“希望大家把握今天，创造美好的明天。)

5.巧妙的提问发人深省

小贴士:一篇好的文章要有哲理性，有启发性。就像欣赏一段优美的音乐，音乐结束了却余音绕梁，给人留下无穷的魅力。最后，以提问的形式提问，启发读者思考，具有感染和强调的作用。

如果有同学在最后写“我的语文老师”:“我的语文老师不是一个称职的老师吗？你见过这样的老师吗？”如自然色、自然香、自然味、自然美，都源于自然。自然是伟大的。太神奇了。它如此贴近生活，如此紧密。品味自然，你不是活在品味中吗？

第六，联想延伸多彩

小贴士:结尾扩大联想，从一边到另一边，从外到内，升华主题。

比如有个同学在最后写了《花》:“校园里开着五颜六色的花，在我心里播下种子……”

第七，表达情感是非凡的

温馨提示:文章以抒情的方式捆绑，用优美的文字和修辞格表达内心真实的感受，论据适当，使文章结尾气势磅礴，气势磅礴。它能表达作者的情感，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感和充实感。

比如吉林省中考满分《花样年华》的结尾“春天如海，青春如花。青春是美好的，美好的青春在于奋斗和努力。希望世界上的人都能让自己的青春像花朵一样绽放！”公园里的秋天:“啊！我爱迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地母亲的一件衣服——秋。”

八、风景衬托场景

小贴士:描述一个场景的结束就像欣赏一首美丽的音乐。音乐虽然结束，但余音缭绕，给人留下无尽的韵脚。

比如广州中考满分《在雨中读书》说:“风停了，暴雨结束了，太阳又笑了，两代人的玻璃被夕阳融化了。太阳渐渐消失在远处，消失在夕阳中。两者混在一起，没有距离。”【这一段结尾的特点非常突出，布景烘托的作用也很明显。小作者通过对雨后风景的描写，暗示了两代人情感隔阂的消失，将情感与风景有机结合。含蓄而有意义。回味无穷。]

比如《雨季》的结尾，雨停了，阳光柔和地照耀着，天空中出现了一道彩虹，就像天空中一座五彩缤纷的桥，我的心变得纯净而清澈。

九、启发思维仍未完成

小贴士:作者用恰当的词语组织句子，在结尾给读者留下思考的空间，给人以一定的启发和感悟，可谓情深。比如某同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾:“乌鸦在事情发生时没有冷静思考，盲目听狐狸的话，结果又被骗了。”【这引起了读者的深思:无论做什么都要学会冷静思考，明辨是非。]

十，竟然戛然而止

小贴士:这种结局不是按照故事通常的逻辑来处理人物或事物的结局，而是以意想不到的结局戛然而止，让人对作者的奇思妙想和千变万化的人生感到惊叹。

举个例子，有个同学创造性地写了《乌龟-兔子赛跑续篇》:就在乌龟因为自己的聪明而洋洋自得地要夺冠的时候，裁判宣布了一个非常出人意料的结果——兔子赢了。原来比赛的规则是谁跑得慢。

十一、微妙而深刻的回味

小贴士:文末隐晦写就是隐藏要说的话和要表达的真情实感，在文末留白。经常使用隐喻、象征、空白艺术，耐人寻味，给想象和想象留下无尽的空间，把读者引向一个影响深远的位置，有“余音三日”的奇效。

比如《拾山人》这篇文章的最后，我从泰山回来，画了一幅画——在一条陡峭的，看似一望无际的山路上，一个穿着红色背心的拾山人弯着肩膀，一步一步的往上爬。这幅画已经挂在我的桌子上很多年了，因为我需要它。

十二、升华主题揭示本质

小贴士:升华主题是指在主题的基础上自然延伸，通过现象揭示本质，丰富和深化主题的内涵。

例如在《母亲》的结尾:“但多少爱有一寸长的草，报三春晖。”我妈就是这样一个无私伟大的母亲。然而，她是千千成千上万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民创造了这个美丽的世界。我们应该努力学习，将来用实际行动回报祖国和人民。【作者将个人感受与普通劳动人民联系在一起，表达自己的敬佩之情，立意深远。]

完成一篇作文有成千上万种方法。无论怎么放下，都要符合文字，不可或缺的是描。古人云:“当你说完一句话，就像敲了一个钟，不止是一个清晰的声音。”由此可见，文章结尾的关键在于内容的丰富和深刻，经得起咀嚼，启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不停”的局面。

我的父亲开头结尾摘抄【精选7篇】二

为你跑过一池墨水

花开的时刻不是为了相遇，而是为了从未错过的快乐。这一刻，我忍受着分离，我不害怕这种分离会相隔很远，或者在可预见的未来。因为心中这个不确定的时期，我愿意等待，也因为这个等待，多少个季节已经褪去，所以我满身蓝发白发，岁月沙沙作响，飘落在地。

在我深情的话语里，你在唱出我的悲伤，唱出我的无奈。没有你，我就像伏尔加河的追踪者。岁月看你我在另一边煎熬，然后老去。文字积攒的情感在转瞬即逝的时间里慢慢憔悴，被时间的箭射穿了一盏又一盏带着希望的心灯。你我最终会成为路人吗？

当我把这句话再念给你听的时候，心里有一种悸动的痛。我经常问自己，我应该把你和我自己放在哪里。文字对谁来说是美的？文字为谁哭泣？为谁写下永恒的悲伤，为谁记下快乐的音符？在春天，你向谁许诺，在暴风雨中，你向谁发誓携手前行？

耳边有风吹你苦的声音，顿时寂静无声。

可能你不理解我的难过，经常被我的优柔寡断搞糊涂。也许你永远无法触摸到我心中的平静，然后我无言以对，心也疲惫不堪，只能让我言语的幽魂在你心中徘徊。

今晚，我为你写下了悲伤的一章，思绪和泪水在字里行间呢喃，我纤细的手指在灰色的键盘上飞舞，为你压碎了一滩墨香，记录着我们爱恨交织，以及那些不曾往返的情节。

即使在细雨绵绵的日子里，彼此渐行渐远的影子也在泪水中模糊。比如，一年一度的干旱，这些文字依然可以在记忆中五彩缤纷，铺展开来，因为它们是曾经爱过的见证，因为它们是后来人思念的延续，因为它们是开始时某个时刻发生的风流韵事，却如昙花般短暂，却又如此刻骨铭心。

我的父亲开头结尾摘抄【精选7篇】三

爸爸妈妈会经常和同学开玩笑，“孩子，你最喜欢谁？”注意！这是个陷阱。无论你做出什么回答，都会“伤害”其中一人，从而引发“内战”。我该怎么办？我们有笔！我们可以用文字向父母呼吁我们的感激和爱，让父亲的深情和母亲的细腻成为我们永远的内心记忆。说到父爱母爱，我被这两个故事打动了。

第一:我父亲回来了。当我和我的搭档玩的时候，我的脚被一块锋利的石头划破了。在医院包扎后，搭档送我回家。路上遇到父亲，我想当然的以为父亲会同情我，会爱我，但是父亲只是简单的表白了几句就走了。我向我的搭档抱怨我父亲不关心我。一个同学告诉我，全世界的爸爸都是这样的。他明明爱你却不肯表现出来。如果你不相信我，他到了拐角肯定会回头看你。果不其然，父亲侧身转身时，悄悄回头，飞快地瞥了我一眼。我有种想哭的感觉。

第二:妈妈的年糕。有一个可怜的女孩，每天站在门口等妈妈回家。妈妈每天给他带一块年糕。这一天，风雨交加，电闪雷鸣，天色越来越暗。但是在妈妈回家之前，小女孩出去找了。她发现母亲躺在路边。她觉得妈妈累得睡不着，摇了摇头。她没有醒来。她把妈妈的头放在膝盖上，这时她发现妈妈的眼睛没有闭上，小女孩突然意识到妈妈可能已经死了。她感到害怕，拉着妈妈的手使劲摇，才发现妈妈还抓着一块年糕...她绝望地哭了，但她发不出声音...

同学们，听完这两个故事，可能已经泪流满面了。你知道为什么吗？这是感动你的细节的力量。父亲的背影，母亲去世后紧紧握在手中的年糕，触动了我们的心弦，激起了我们的情感共鸣。是的，在生活中，爸爸妈妈以不同的方式爱着我们。多与少，厚与薄没有区别，所以我们不为父母倾倒，而是用自己的笔写下父母关心我们的细节。

那详细描述是什么？详解是指对人物的语言、动作、服饰、细微的内心活动，或者相关事物的大小、材质、颜色、形状、动态、静态等小环节的详细描述。优秀的细节描写使事件更加生动，情节更加感人，会给读者留下深刻的印象。为了让大家深入了解，我举两个人教版《荔枝》详细描写的例子:

一:这是一个比海棠大不了多少的小果子。其实每个人都有伤疤，有的还烂皮。只是这些沙果晶莹剔透，沾着晶莹的水珠，果皮上的红色脉络非常清晰。不知道老人把他们洗了多少次成这个样子。

这段话描述了一个住在家里的妈妈，细心的洗沙果。虽然果实质量不好，却献给了她无限的爱。

二:我妈扑哧一声笑了，用她突兀的手轻抚着荔枝，然后用小指指甲盖割荔枝的皮，小心翼翼地剥着皮不让它掉下来，把荔枝捧在手心里，像捧一只刚啄完蛋壳的小鸡，舍不得咽下去，一个劲地对我说:“你觉得有多久了？为什么红皮里有这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟好吃，妈妈开心的像个孩子。

这是妈妈第一次描述剥荔枝。她是那么细心，那么慈爱，那么惊喜，那么幸福。所有这些表演，再加上她妈妈留了荔枝给她孙子以后吃，让人感受到母爱的伟大。

我们在生活中要仔细观察，尤其是要仔细比较，把这个人和那个人比较，然后和那个时间比较，只有通过比较才能发现特点，也只有这样才能把握有趣的细节，那么这些细节怎么表达呢？主要有四点:

1.细节的选择和描述要“真实”。凭空捏造只会漏洞百出，弄巧成拙。施耐庵写《水浒传》的时候，那个时候还没有动物园。为了写老虎，他在老虎经常出没的密林和高大的树林里呆了几天。经过细心观察和实地体验，他终于把老虎的“一跳一举一砍”三个经典动作写得栩栩如生，一只凶猛的老虎衬托出宋武高大的形象。

第二，注意“神”字。即详细的描写要能表达人物的精神面貌和性格特征。在景阳冈，宋武用“拉-压-踢-打”的一系列动作杀死了凶猛的老虎，一个勇敢、机智、无畏的英雄以这些生动的细节出现在我们面前。

三:当然，细节要详细。有时候即使是眼神上的一个小小的改变，也能透露出人物丰富的内心世界。在《她是我的朋友》里，那个认为献血就是把自己所有的血都给朋友的小男孩，抽血的时候，用拳头堵住嘴，把脸扭向一边，会打动所有的读者。在《纪念碑》里，将军看到了士兵被冻死时的表情变化:将军惊呆了；将军的脸色突然变得严峻起来，嘴角周围的肌肉抽动起来；他红着眼睛，像一只愤怒的豹子，看起来很可怕；当他知道被冻死的士兵是他要惩罚的军需官时，将军呆住了，在雪地里站了很久。他的眼睛湿了。

叶圣陶先生的《爬山虎脚》中描述了脚的生长位置——茎上长叶柄的地方，对面伸出六七根奶酪状的细丝，每根细丝都像蜗牛的触角。老人不仅仔细观察，还一丝不苟地描述。

第四，详细描述要“精准”。细节描写很厉害，但不能滥用。审美会很累，尤其是和中心无关的细节。有些细节可以在现实的基础上进行适当的处理和提炼。例如，宋武撞上一只老虎时气喘吁吁，而李悝·杰渴望为他的母亲报仇。三下五除二后，四只老虎被利刃扑杀，让人心旷神怡，感慨万千。

让我们用一个对联故事来结束。解缙外出时去学校玩。当他溜出去摘花藏在袖子里的时候，他回到了教室。老师发现后，有一副对联:瓦良子藏了春光，说不出来就“用尺子上菜”，而解缙脱口而出说他“老主人眼尖”。也要像老先生一样捕捉事物的细微之处，这样才能学会写字。

我的父亲开头结尾摘抄【精选7篇】四

叙述开始和结束时的常用方法

(一)、开头:

1.切入正题。妈妈，请不要发。我喉咙干了。时间不早了。回家吧！文章开头我直奔主题，从一个大学生告别母亲，很感人。为全文表达母亲对她的亏欠和感激奠定了情感基调。

2.解释动机。“特别征友”的开始:最近几天，老班级扣压笔友来信，全宿舍同胞抗议，让我给他们写特别征友，如下。开头我说明写作动机，方便进入题目，引出以下。

3.描述场景。太阳在燃烧，炙烤着大地，所有的生物都被烤焦了，整个大地一点也不生气。我们甚至不想出门。(《蚊子与不平等》本段开头，通过写场景渲染燥热气氛，导致英语课和蚊子叮咬。

4.表达你的感受。比如水仙初开，水仙花开。看到它翡翠般的长叶子，雪花般的花瓣，还有它抱在细长茎上的金花芯，在冰盘的水镜里映出耀眼而模糊的光影，不由得想起了一个故事。这个开头有比较和旺盛的作用，富有抒情色彩，对要写这篇论文的一位女教授有象征作用。

5.奇数句突出。比如《父亲》开头，我再也见不到父亲了！我很羡慕那些父母还在的同事，我也经常看着和我父亲一样大的老人，他们有着一种初奇的高峰，出人意料的，强势动人的语言，能把握读者的心理。

(2)、结尾:

1.张先治死了。比如《蝴蝶的金翼》结尾，一定有带金翼的蝴蝶，但是我没有找到。但我觉得:即使世界上什么都没有，老师心里也有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，用另一只眼睛不断寻找。这种结尾在文末点明主题，揭示中心，是全文的点睛之笔。

2.发起联想。我们什么都没谈，只是在美好的早晨，一个人轻轻的拉，一个人静静的听。老人靠在木椅上，手指悄悄地敲打着节奏，慈祥的目光平静地看着我，像一个深潭。这就是《唯一的倾听者》的结局，它就像一幅美丽、美丽、动人而又意味深长的画面，令人陶醉、回味无穷、回味无穷

3.直接说出你的想法。比如《父亲》结尾，很多人说我是个孝子，我自己也是这么想的。父亲最需要的时候，我在衣食住行上没有尽到儿子的责任，在精神上没有赡养父亲，以至于他带着缺陷离开了！我永远无法原谅自己！这种结局在全文叙述的基础上表达了强烈的感情，既感染了读者，增加了文章的韵味，又提高了文章的品味。

4.从头到尾呼应。在“函馆”的结尾，写着“没有人再说话了。”。内外都很安静。白色小精灵依然像无数白色小精灵一样，一开始带着雪花飞来飞去，从夜空飞到大地的背面，形成关怀，既渲染了气氛，增加了文章的美感，又让文章首尾相接，结构完整，一举两得。

5.自然聚束。《贵人布施》以母亲和成为董事长的乞丐的对话结束:母亲笑着说:“那就把房子给一个连只手都没有的人吧！”这个结局凸显了母亲自强不息的性格，也让结局清新自然，顺其自然，没有任何人为的猜疑。

我的父亲开头结尾摘抄【精选7篇】五

成长就是这样，痛苦又快乐。你要接受这个世界带给你的一切伤害，然后无所畏惧的成长。那个不经意间改变了我一生的男孩，我相信有一天，我们会在世界屋脊上重逢。不要轻易用过去来衡量人生的幸福与不幸。每个人的生命都可以绽放美丽，只要你珍惜。

我的父亲开头结尾摘抄【精选7篇】六

如果你把开头比作鞭炮，那么结尾就像钟声。古人说:好的结局就像嚼干果，品香茗，让人觉得好吃。结束和开始一样重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，被一个糟糕的结局一扫而空，那就太可惜了。除了服务于文章的内容和中心，结尾还必须受到开头的限制，这就更难写了。人们把好文章的结尾叫做豹尾。从中考作文来看，不一定要求每篇文章的结尾都是豹尾，也要求结尾简洁生动，恰到好处。一般来说，学生在作文的最后容易出错:画蛇添足。也就是说全文结束了，可能耐人寻味，但作者还是不放心。他要抖几句，把不需要解释的人的下落一一解释清楚，把本来可以实现的意思捅破。空洞的喊口号。最后，为了表明自己的立场和态度，大喊大叫与文章内容无关。③慢，慢。结尾意思很明确，但是来不及写完，与文章主题冲突。

从这个角度来说，中考作文的结尾尤为重要。如何写好结尾，提高考场作文质量？以下是中考作文中常用的闭卷技巧。

第一，自然聚束。无论什么风格的文章，内容表达出来后，全文自然汇集，而不是设计深刻的哲学语句，雕刻丰富的象征形式，这样的结局叫自然结局。完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结局问题，简单明了，简单朴实，不做作，广泛应用于中考作文中。考场作文气氛紧张，竞争激烈，什么风格什么方法都不可能太在意。只要你充满激情，自由写作，能充分表达自己的感受，就是一篇好文章。但是，关注自然并不意味着武断和草率，而是沿着文学发展的自然趋势结束大局。在学过的课文中，有很多这样的例子，这里不再赘述。

1.端到端回声。结尾和开头要呼应，写出呼应开头，不简单重复的句子。这种收尾方式是收集各种文章非常常见的方式。这种群聚的方法可以激发读者的心理美感，产生一种端到端的融合感。比如《一件珍贵的衬衫》开头就说，在我家，有一种白衬衫真的很酷。最后写道:这四年来，我精心收藏了这件珍贵的衬衫，一次都不舍得穿。《赞美白杨》的结尾和开头呼应:我要大声赞美白杨！

2.张先治的风格。这种结尾方法是利用简洁的语言把主题表达清楚，依靠文章结尾的全文内容，或者在全文即将结束的时候把写作意图解释清楚，所以这种结尾方法也叫画龙点睛。比如《枣核》结尾写道，改变国籍不等于改变民族感情，没有一个民族像我们一样如此依恋自己的家乡。《一个纺车》结尾说:与困难作斗争很有趣。-记得一个纺车。

名言警句。以名言警句诗句结尾，试图延伸文章，揭示某个生命的真谛。经常出现在随笔、记叙文、随笔的结尾。三言两语，表达了深刻而耐人寻味的哲学或警世内容，深深印在读者心中，具有言尽意尽的效果。《驿道梨花》结尾说:驿道梨花遍地。

4.抒情讨论。以抒情议论结束文章，可以表达作者内心的感受，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣，具有很强的艺术感染力。这种结尾方式主要用于记叙文写作，也可以用于说明文和议论文写作。抒情讨论结局有各种形式，这样结束是自由的。一个好的抒情讨论结局，必然会带来真情实感，给读者一种真实感和充分性。比如《花市》结尾说:她微笑着站在百花中，像一朵花，像一朵优雅的兰花。再比如《追忆似水年华》结尾的两段自然，是典型的抒情结局。

作文要一口气写完，结尾要符合前面的文字，缺一不可。作文的结尾和开头不一样，但也有自己的规律可循。以上结尾方法只是一些常用的结尾方法，切忌死记硬背。真正好的结局存在于考生平时扎实的训练，考生的临场表现，考生的诗外功德。

我的父亲开头结尾摘抄【精选7篇】七

成语典故自始至终成语拼音

cónɡ·托切维奇

成语讲解

从:从，由。从头到尾

成语故事或出处

宋珠熙的《答鲁伯公》:“忍不住简单说一下。从头到尾只有这个根本原因。”

成语造句

张清南庄《和殿》第六回:“活死人无所苦，一一告诉他。”

近义词

完整的反义词，自始至终

半途而废

成语用法

联动类型；作为状语；始终坚持