感动类作文记叙文【精选9篇】

每个人都尝试过在学习、工作或生活中写作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖编著的《感动作文》记叙[9篇文选]。以下是边肖编撰的读物。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

感动类作文记叙文【精选9篇】一

生活中有一件感动的事，让我感动的是发生在春天的一件事。

一天早上，我妈妈送我去学校。天气非常热。中午放学回家吃饭。当我醒来的时候，我发现已经12点58分了。我赶紧穿上裤子、衣服和鞋子。我一出门，妈妈就和蔼地说:“今天下午可能会下雨，多穿点衣服，带把伞。”我根本没有时间穿衣服，因为我要迟到了。我对妈妈喊:“上学要迟到了，没时间多穿衣服了。”我一气之下冲出门跑了。

到了学校，只觉得天空乌云密布，心想“天真会下雨，今天早上还热着呢。”我决定打开窗户，看看有没有风。我一打开窗户，一阵凉风就让我冷得发抖。我偷偷读:千万不要下雨。过了很久，我决定和同学一起去。放学后，我走到学校门口，突然看到一个熟悉的身影——我妈妈。我跑过去抱住妈妈，对她说:“对不起，妈妈，我不应该不理你的。”妈妈说:“没关系，只要你没事就好。”我妈妈脱下衣服，给我穿上。她把伞向我这边倾斜。雨水湿透了她的半边身体。回到家她发高烧，38多度。看着妈妈，我的眼睛湿了。

通过这件事，我了解到母亲的爱是伟大的，长大后会向母亲报告。

感动类作文记叙文【精选9篇】二

每当我打开手里的相册，里面都有一张让我最难忘的照片。看，照片上，有一个小女孩站在一个可爱的雪人旁边，笑得很开心。那个小女孩就是我，可爱的雪人就是我第一个雪人的收获。这一次是多么难忘啊！

记得那次，我和爸妈一起去玉龙雪山玩，我们在半山腰下了车，啊！玉龙雪山就像童话里的雪女王的家。包裹着银色的妆容，完美无瑕。看看周围。哇，到处都是一片白茫茫。就像进入了一场雪花梦。“对了，”我说，“这么多雪，我们来个雪人大赛吧！这么好的机会不会浪费！”大家都同意说好。我说:“好吧，我们两人一组，分红，黄队和蓝队。”

我和妈妈被分到蓝队。父亲下达命令后，我们开始堆积。我们先抓起一把毛茸茸的白雪，捏成一个略圆的球体，然后把雪球放在地上，开始滚。我和妈妈一起打滚打滚，却看到雪球越滚越大。我们一边滚动一边挤压松软的地方。最后，一个大的圆形雪球就可以了。接下来，我要做雪人的头。我在做头像的时候问我妈:“妈，你小时候堆雪人吗？”妈妈说:“当然，那时候我们最喜欢冬天的雪。雪停后，我和院子里的朋友用小铲子和水桶堆了一个雪人。我们还用两个大纽扣做雪人的眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫帚做雪人的手。”我说话的时候，雪人的头已经准备好了，我就把雪人的头放在雪人的身上。我也摘下帽子和围巾，拿给雪人。刚刚好。于是我跑到旁边找了一些小石头，包括两个雪人的眼睛，一个雪人的鼻子，两个雪人手的树枝。哇！干得好，看着看着，可爱的雪人好像在对我微笑！我看到另外两对雪人，也各有特色。爸爸说:“没想到女儿堆了这么好的雪人！”听了这句话，我开心的围着雪人唱歌跳舞，歌声飘在玉龙雪山的空气里。

看到这张照片，我仿佛看到了当时的情景，体会到了当时的幸福。我忍不住笑了！

感动类作文记叙文【精选9篇】三

数学考试成绩单发了。不知道得到了什么样的祝福，冠军的宝座却落在了我的头上。心中不时有幸福的涟漪。但是谁知道成功的背后有多少汗水和努力！

我的数学一直不稳定，波动很大。冠军总是超过我。我只是班里的一个小卒，谈不上大概的风格。我在心里暗暗立下誓言:再怎么努力，也要把弹拨的弦停下来。我相信成功离我不远了！

每天认真对待作业，做到100%有效率，利用业余时间复习以前的知识，每次遇到新的解题思路都要提取记忆，为下一次练习做好充分准备。

但是一个人的忍耐力是有限的，更何况像我这样浮躁的人。前一周做的还不错，但是到了那里就开始厌倦旧了。大家都知道三分钟热度成就不了大事，但我选择了坚守誓言。每次想放弃的时候，誓言就浮现在眼前，忘不了。我不断告诉自己:我很快就会成功。过了一会儿，胜利就在眼前..."

成绩单发出来的时候，我很迷茫。这是我的吗？还是过度想产生幻觉？真的不敢相信。那一刻，我差点窒息。新福来的有点太突然了。我傻傻地坐在椅子上。我的心跳让人颤抖和鲁莽...

人一出生就不完美，成功是汗水积累的。成功背后是多么痛苦的煎熬，换来的是永久的芬芳！

感动类作文记叙文【精选9篇】四

感谢帮助过你的人，你的内心传递着温暖和快乐；感谢这个世界，这个世界充满了爱和阳光。

先说感恩，感谢父母。从我出生的那一刻起，父母就给了我生命，让我快乐的成长。给我一双明亮的眼睛，看五彩缤纷的世界；给我一双可以倾听四面八方的耳朵，听世界上最甜美的声音……在成长的路上，父母给了我一个舒适的生活环境，一个学习的机会，一份真挚的父爱和母爱。父母的爱无微不至。俗话说“父爱如山，母爱如水。”正是这两种爱让我茁壮成长。所以，我要感谢父母对我的爱和养育之恩。

我怀着感激之情出发去感谢可敬可亲的老师们。教师是人类文明的传播者。在学校，是老师带我在知识的海洋里游泳，教我知识、科学、文化、技能，教我做人的道理。从古至今，有多少名人先贤写过一句名言来赞美和提拔老师——“老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。”"老师就像一个园丁，精心培育每一棵幼苗."老师，是您的教导让我健康快乐的度过了每一个学年。老师，我会记住你的教导。感谢你的关心；我很感激你的关心。谢谢老师！

我怀着感激之情出发，感谢和我一起长大的朋友们。在成长的路上，总会有一个人在我身边，那就是我的朋友。当我遇到困难时，是朋友的帮助；当我倒下的时候，是朋友真诚的支持；当我走上错误的道路时，是朋友的坏建议；当我痛苦的时候，它是我朋友的安慰，就像春风擦去眼泪。"然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居."是的，朋友是一种远在天涯的彼此珍惜的感觉。朋友是烈日下的遮阳伞，沙漠里的清泉，患难时的大帮手。我的朋友，谢谢你的帮助和友谊！羊有跪求哺乳之恩，乌鸦有反哺之感。人作为万物之魂，应知滴水之恩，泉报之时；秩环化草报恩，桃李。从感恩开始，学会感恩，懂得回报，懂得感谢太阳，感谢大自然，感谢所有给我们微笑和爱的人，感谢我们的生活

活着会有更多的欢笑和感动，我们的生活会有更多美好的回忆。

先说感恩！

感动类作文记叙文【精选9篇】五

曾经感动过我的爱情，我在成长的路上不断的跌倒，但总是父亲温暖有力的手轻轻的抱起我，给我温暖和力量，一次又一次的感动那颗含苞待放的心。-铭文

记忆转向开始，模糊中出现了两个熟悉的身影...

“爸爸，你会放下我吗？让我们赛跑。我肯定能超过你！”“嗯，今天我要看看我的宝贝女儿能不能从我身边跑过！”宽阔的街道上回荡着一对父女幸福的笑声，在茫茫夜色中飘荡，飘荡...

虽然此时天色已晚，雪精灵们还是迫不及待的想看看自己从未见过的小说世界，不停的跳出来。街道旁边的路灯发出诱人的黄光，静静的。轻轻地抚摸着可爱的小精灵，也抚摸着享受着家庭幸福的父女。从小调皮好胜，心血来潮提出要和爸爸赛跑。结果，两个奔跑的身影，一大一小，出现在人影倒下的街道上。

爸爸腾空而起，假装在前面跑得快，我在后面拼命追。虽然父亲只用了一点点力气，但我还是赶不上宝宝。爸爸在前面不断鼓励我，说:“千千，你得快点。爸爸甩你很久了！我还说我可以超越我，可以惭愧。”我急了，就加快速度拼命往前冲，却忘了地上覆盖着厚厚的积雪。“扑通——”不是很重的声音，我摔倒在地上。手摸着冰冷的雪，嘴里还含着一口雪，好疼，好冷。雪花反射的光穿透了我的眼睛，仿佛在嘲笑我，故意反对我。鼻子酸酸的，没打招呼眼泪就流了出来。爸爸听到这里转过头，看到我这个样子，大踏步向我冲过来。我感觉到一双大手轻轻地把我从地上抱起。借助暗光，我仿佛看到他的眉头皱在了一起。我心疼，帮我把雪拍掉，怕伤到我，怕擦干我的眼泪。我捏了捏那只冻得红红的，沾满了雪的小手，在手心里揉了揉，手心一下子就烧起来了。然后他用有力的双手轻轻把我抱在怀里，给我唱了最喜欢的歌，向前走去。我不知道当时的感受，只觉得有一股暖流流过我的身体，移动着每一个细胞。

在接下来的日子里，我不知道摔倒了多少次，但每次摔倒，爸爸温暖的大手都会把我抱起来，让我不再寒冷和害怕。

感动类作文记叙文【精选9篇】六

一位动物学家研究了生活在非洲草原橙河两岸的羚羊，发现东海岸的羚羊比西海岸的羚羊繁殖能力更强，奔跑速度更快。动物学家对这些差异感到困惑，因为这些羚羊的生活环境和属是一样的，饲料来源也是一样的，都主要是一种叫莺的草。于是，动物学家在东西两岸选了10只羚羊，送到了对岸。一年后，被送到西岸的10只羚羊被繁殖到14只，另外7只被狼吃掉了。

动物学家终于意识到，东海岸的羚羊之所以强大，是因为附近生活着狼，而西海岸的羚羊之所以弱小，是因为缺少这样一群天敌。由此可以得出一个结论，没有天敌的动物往往是最先灭绝的，而有天敌的动物会逐渐繁殖生长。原因很简单。如果有天敌的威胁，一定要时刻保持警惕，锻炼对付天敌的能力；没有天敌的威胁，他们无心放松自己。随着时间的推移，他们的生存能力会逐渐变差。天敌一旦来了，就无力自卫，难逃灭绝的命运。

如果把天敌比作竞争对手，自然界中的这种现象在人类社会中也是存在的。周武王·姬发以残暴的商纣王为对手，极力统治国家，积极准备摧毁商业，最后取而代之；越王勾践始终没有忘记自己的对手是夫差，所以他竭尽全力，终于夺回了江山；刘邦之所以谨慎，是因为他有项羽这样强大的对手。他烧了栈道，偷偷越境，接管了天下。在赛场上，运动员因为有强大的竞争对手，可以不断创造新的成绩；在商业领域，由于激烈的竞争，企业不断改进运营和服务；在训练场尤其如此，因为有一个明确的假想敌，可以让士兵训练得更强更好。

随着社会的发展进步，竞争会变得更加频繁和激烈，对手无处不在。对手可能是特定的人，特定的实体，也可能是困难、挫折、逆境、不幸。静下心来仔细想想，你可能会发现，真正让你成熟的不是顺境，而是逆境；真正让你热爱生命的不是阳光，而是死亡；真正激励你努力的不是有利的条件，而是你遇到的打击和挫折；真正迫使你坚持下去的不是你的亲人朋友，而是你的对手；真正能促进你成功的力量，往往是在与对手的竞争中积累起来的。因此，为了保持必要的压力，激励人们奋进，我们不仅要恨对手，也要欢迎对手，感谢对手。

感动类作文记叙文【精选9篇】七

叙事作文素材(2)

合成材料(一)

乔治是一个喜欢开玩笑的农场主。在平安夜，他觉得他应该给勤奋的管家一个奖励。于是他拍拍管家杰克的肩膀说:“这是四碗粥。我在一个碗的底部放了两枚金币。亲爱的杰克，看看你的运气如何。”

杰克非常渴望得到金币，但他不确定哪个碗里有金币。他犹豫着要不要喝第一碗的一部分粥，突然觉得金币应该在第二碗，就去喝第二碗的一半粥；但我还是不甘心，就把第三碗粥喝了一部分；最后他改变了主意，第四碗粥已经难喝了一半——那时候杰克觉得肚子里再也没有东西了。

结果，他没有得到任何金币。

事实上，乔治在每碗粥的底部放了两枚金币。只要杰克随便喝一碗好吃的粥，他就会得到他梦寐以求的金币。如果我们试图半途而废，似乎往往会失去我们容易获得的财富。

合成材料(2)

擅长射箭的列子向朋友们炫耀他的射箭技术。他把一杯水放在胳膊肘上，然后连续射出箭，速度极快。第一支箭刚刚射出，第二支箭就插在了弦上。整个过程很干净，杯子里的水没有溅到外面。

然而站在旁边的道士却说:“你的箭法不够好。跟我来！”

他们登上一座高山，用脚踩在了破碎的石头上。他们旁边是深渊。道士对他说:“你能在这里泰然自若地射箭吗？”

列子已经吓得趴在石头上，不敢动了。他出了一身冷汗。道士说:“真正得道者，是踏蓝天，踏黄泉。现在你站在山上就这么害怕。你的箭术还远远不是一流的！”

宋代苏洵说:“泰山崩于前，色不变；驼鹿在左边，但眼睛不是瞬间的。”也是树敌之道。

感动类作文记叙文【精选9篇】八

中考记叙文写作指南_如何在中考作文中取得高分

一、了解叙事的写作特点

记叙文是记录和叙述我们在生活中看到、听到、经历和接触的一些人物和事件的文章。写好一篇记叙文，要掌握记叙文的四个要素，即时间、地点、人物、事件(原因、发展、结果)。使用这些元素时，要注意时间地点一定要具体明确；人物的出现要推动剧情的发展，叙事的起因、发展、结果，无论事件大小，都要完整的写出来。

(a)叙述的几种表达方式:叙述、描述、抒情和讨论

叙事是记录和叙述人物的经历和活动以及事物的发展变化。

描写，就是用生动的语言描述人、事件、环境，给人一种真实的感觉。

抒情就是表达自己的感情。

讨论就是说实话，就是作者通过评论客观事物来表达自己的观点和态度。

1.叙事和描写是叙事最基本的表现形式，叙事和描写的结合是叙事写作的基本要求:

(1)叙事是通过一般的叙述和解释，向读者介绍人物或事件及其相互关系，穿透零散的场景和事物的片段，让读者对事物的发展和全貌有一个清晰的认识；

(2)在叙述的基础上，描写是用生动的语言描述人物、事件、景物的存在和变化的具体状态，从而营造出一种见人如其人、闻其声、近其境的感觉，使读者被艺术感染，留下难忘的印象。叙事缺乏描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不清晰，场景不感人。当然，描述要贴切，服务中心。合适就是突出特色，符合身份，书写变化，各种手法。

有许多方式可以描述:

A.描写对象一般有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写三种。景物描写(也叫环境描写)，包括自然环境和社会环境；细节描写可以与人物描写、景物描写重叠或重合，构成人物、环境的完整描写。

b、从描述来看，有正面描述(也叫直接描述)和侧面描述(也叫间接描述)。正面描述是作者对对象(人物、事件、环境)的直接描述；侧面描写是指作者通过描写周围的人物或环境来表达被描写的对象，即间接地刻画和描绘对象，使之突出。

c、从描述风格来说，有素描，也有细节描写。速写是指使用最简洁的文字，不渲染、不对比，不带有强烈的色彩描写，不使用比喻、拟人等修辞手法，不带或带形容词，抓住描写对象的主要特征，描写事物的本质特征或人物的精神面貌。叙事，线条清晰，简洁明了；写人三言两语就道出了人的心态。如果看到人，就要详细描述，即详细描述物体，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，以及象征、衬托、渲染等表现手法，使书写的物体栩栩如生、动人。

2.在叙事上，在叙事描写的基础上适当地进行抒情和议论，既增强了文章的感染力和表现力，又突出了文章的中心。叙事中的抒情与议论有三种情况:第一叙述(描写)然后议论(表达)，第二叙述(描写)，第二叙述(描写)。讨论和抒情的运用要从需要出发，适当运用，过多则会使文章内容空洞化。

3.在叙事中，有时需要解释，但这只能在必要时使用，否则使用过多会影响

(2)常用的叙事序列有顺序、倒叙、插入、补充四种。

1.按顺序叙述，根据事件和人物发展变化的时间顺序，其优点是层次清晰，易于体现剧情发展的连续性，如《一面》。使用顺序叙事要注意细节、衔接、情节的变化，否则会让人觉得平淡乏味。

2、闪回，就是提前记录和介绍后面发生的情节，然后描述前面发生的情节。这种方法可以突出主题或重点，给读者留下悬念，从而吸引读者继续阅读，引人入胜。如《复试》。用闪回的时候，要把事件原因说清楚，自然要衔接。如果处理不当，文章就会断章取义，混乱不堪。

3.内插法是指在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节相关的内容，以帮助情节发展的叙述方法。例如，《故乡》讲述了润土少年时代的记忆。适当运用穿插，可以扩大题材，丰富内容，深化主题。

4.补充叙述，即在叙述过程中，用几句话对人物或事件进行简短的补充说明。比如《这不是流星》里，在“我”回忆了之后，我就用对话编造奶奶“走了”。

叙事是以叙事描写为主要手段，以叙事写作为主要内容的文章。可以分为两类:人能记住的东西。写作时要根据需要确定内容和中心。写人的时候，要通过具体生动的事实来表达人，避免冗长空洞的评价介绍，通过对人的语言、动作、画像、心理活动的描述来表达人的精神面貌，使文章生动感人。叙事主要通过描述事件的前因后果来表达一定的思想和意图。这就涉及到叙述的顺序，用的好的话会有好的效果。在一篇文章中，不仅经常使用一种方法，而且综合运用，只要运用得当，文章的结构可以改变得更多，排列也可以更灵活，从而达到更好的艺术效果。编年史和作家不能完全分开，只能相对强调。没有人就记不住，没有事就写不了，因为任何事件都要有人的活动，人只有在事件中才能活泼有力。事件要记录完整，写以人为本的文章，重在表现人物，而事件不一定要写完整。

二、中考作文题

1.命题作文

按照规定的作文题目写作，往往题目中的一个词或词组概括了写作的范围和内容，而且大部分都没有考试的障碍。比如2000年广州的作文题目是《二十年后的某一天我的日记》；2001年是《我与水》；2004年，征文质疑“我也是有钱人”“如果还有机会”；2004年上海的作文有《我们是初升的太阳》和《我的视线》。

2.半命题作文

通常有三种形式:命题部分优先，如“珍惜你所拥有的_ _ _ _ _ _ _ _ _”(安徽考题)；命题部分在后面，如“_ _让我陶醉”(江苏考题)；命题部分在中间或两端，如当我面对_ _ _ _。2001年，广州的考试题目是《纠纷发生》。

3.写作材料

命题者从预设的材料中推导出写作要求或题目，学生根据要求阅读材料并写作。材料作文的考查很重要，一定要理解材料，把握材料的重点，明确要求，按照明确的规定写作文。比如一个雕塑家完成了一个完美的雕塑，有人问他:“你是怎么雕刻出这个完美的雕塑的？”雕塑家回答说:“其实这座雕像本来就在那里，我只是把它多余的角去掉了。”其实在生活中，你就是雕像，只要去掉外在的棱角，就能得到完美的自己！而那个杰出的雕塑家就是你自己！要求考生结合自己的成长经历，选择自己的视角，拟定自己的题目，设定自己的风格，写一篇文章(山东考题)。2000年，广州的试题也是“围绕你周围的环境，拟一个题目，写一篇文章。”

4.话题作文

所谓“话题”，就是谈话的中心。题目作文是由命题者设计的“材料”中，一个开放的、有约束力的题目。话题作文具有导向性、灵活性和广泛性，近年来得到了广泛的应用。比如2002年广州的试题题目是“阅读自然、阅读社会、阅读生活”，2003年广州的试题题目是“简单、智慧、勇气”。

二、中考

叙事写作技巧

(一)与命题意图和写作要求密切相关

拿到作文题目后，首先要搞清楚题目的含义、范围、中心，确定文章的体裁、题材、字数，然后围绕中心选取素材，合理安排作文，用恰当的表达方式来写。

1.建立准确的内容——在最短的时间内找到最合适的写作内容

(1)思维的分歧

写之前一定要慎重，尽可能多的考虑写。

(1)充分利用作文题目中的暗示性语言获取写作内容

比如，也许你被真挚的母爱感动了，也许你被善良的帮助感动了，也许你为奥运赛场升起的五星红旗落泪了，也许你为无私的友谊掀起了情感的波澜…

请以“感动”为题写作文，风格不限，自制题目。

“也许的提示...也许...也许...也许……”在作文题中，没有内容可写的学生可以把这段话作为自己的写作材料，写出母爱、帮助和友谊带来的感受。

(2)开拓独特新颖的角度

一、类似的联想

如与阳光和阴影相关联的“花刺”，成功和挫折，优势和劣势等。

b、内向型联想

从“英雄”到班上的英雄，公交车上的英雄，聚会上的英雄等等。

逆联想

比如从“担心”到“我没有担心”；从“感动”开始，我觉得我是一个不懂得被感动的人，在母爱面前一点点被征服，被融化，被感动。

D.虚实转换关联

写“位置”的话，其实可以写班级座位，一个人的位置等。，而你也可以虚妄地写出自己在别人心目中的地位，人在自然界中的地位等等。

(2)思维的归纳

(1)写你熟悉的东西——不要选择你知之甚少的东西作为你的写作材料。

(2)写你能控制的——由你的认知水平、思维深度、语言表达能力决定。

2.突出显示清晰的中心

①符合问题的意思

准确把握文章标题的范围和内涵，注重培养明确指出中心的意识。所以文章内容构思好之后，围绕中心写几个字(段)，插在文章的开头和结尾或者文章的过渡和转折处，提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心感。

(2)提高中心档次

(1)要有深刻的思想

(2)以小见大

(3)有能力化现实为虚无

④要有时代意识

⑤有一个新颖的角度

比如以“风”为题目的作文可以变成现实，不同性格的人可以联想到不同季节的风的特点；可以联系时代，写各种社会动态；可以联系自己，写一些中学生流行趋势；沙尘暴之类的社会问题，风也能想到；对风中风筝的记忆┅ ┅

(2)构思

1.探索写作的角度

(1)视角的转换

对于同一件事，不同身份、角度、立场、想法、态度的观察者会得到不同的印象和结论。如果我们能从不同的角度描述生活中的琐事，我们就能发现新的想法。如果你写“我”让你在公交车上让座，一个同学完美的作文会改变习惯的视角。以一个需要座位的老人的心和眼，形象地展现了一个中学生在让座和不让座之间犹豫不决的复杂矛盾心理。

(2)新故事

对于大家都很了解的材料，可以结合主题，从新的角度去写，设计合理的细节，让我们的文章脱颖而出。比如全谱作文《赤兔之死》，题目是《诚》，出自《三国演义》关羽《行走麦城》一节。通过红兔与博Xi的虚构对话，比较董卓、吕布、关羽等人在诚信方面的表现，最终得出“士为知己者死，士为诚信者活”的结论。

新故事编要注意三个方面:①对原著有清晰的印象，避免开玩笑；

3想象力要合理；③突出中心。

(三)表达技巧

1、注意描述的使用

(1)描写人物的语言——生动、个性

(2)描述人物动作——详细描述个别动作，详细写出连续动作(见第1、2段)

(3)描述人物的心理——以景物衬托，以动作和神态暗示

(4)描述肖像——个人风度，画出微笑

(5)描写风景——衬托风景(衬托人物心理)，用风景分析原因(融合场景)

2.精致的表现手法

(1)借物抒情，直接转为含蓄，如《背影》

(2)巧用修辞，对象深刻，如片段3

(3)双线发育，相辅相成，如片段4

(4)借助蒙太奇(将全文所表达的内容分成许多不同的镜头，然后有机地组合起来，产生连贯、呼应、对比、暗示、联想等功能)，如片段5

3.展示才华和文化遗产

感动类作文记叙文【精选9篇】九

生活就像一个五味瓶，酸酸甜甜的，牛奶的味道给人一种幸福的感觉，甜丝丝的；山楂味给人一种苦酸的感觉；咖啡味给人一种沉重的感觉，苦涩。综上所述，武威瓶的味道里总会有一丝渗入人心的味道。

感动来自内心，无法用语言表达。一杯热茶会温暖我们的心，那是感动；一句鼓励的话，会让我们的内心感到幸福，这是感动；一把大伞会让我们开心，这也是感动。感动无处不在，感动渗透人心，感动的力量更大。

在一场激烈的跑步比赛中，红旗飘扬，气球摇晃，观众沸腾，运动员充满活力。说到这，大家一定会觉得这是一场竞争非常激烈的比赛，但你肯定不会猜到这些运动员都是一年级的孩子。虽然孩子们还小，但他们都为班级的荣誉欢呼。

汗水滴落在这些年轻球员的脸上，在阳光下闪闪发光，在蓝天下大步向前，大步努力。突然，一个孩子以极快的速度不小心摔倒了。他没有在秋天放弃，努力爬起来。然而，血在他的膝盖上流淌，他黝黑的小脸脏兮兮的，他的手满是汗水和血迹，他无法停止努力。这是在观众中。他的同学都在喊:“加油，你是最棒的！起来……”在观众中，他的同学比对方更焦虑，迫不及待的跑上来扶他起来，但观众却因为心多力量少而进不了跑道。

随着时间的流逝，他无法停止努力。就在他要放弃的时候，一双白皙的手向他伸了过来。他看到一个美丽的小天使沿着这双美丽的手，有点尴尬。小天使好像看到了什么，主动把他拉了上来…

这个感人的东西就像一个冰冻的冰淇淋。首先，我们尝到了酸味。小男孩历经磨难之后，我们才尝到了甜头。这让你想到了什么？吃这个五味瓶的味道会不会被感动？