夏天的作文初一【通用3篇】
大家都接触过作文。作文是由文字组成的文体,经过人们的思想思考,通过语言组织来表达一个主题意义。为了让你写作文更容易更方便,下面是边肖收集的夏季作文的第一天。欢迎阅读,希望大家喜欢。
夏天的作文初一【通用3篇】一
每当我在电视上看足球比赛,我总是羡慕和讨厌。所以我下定决心要好好练球。
每次放学回家,我都会去足球场踢半个小时的足球。日复一日,年复一年,每一次努力都有回报。两年后,我的足球水平逐渐提高了。
星期天,阳光明媚,春天满了,我父亲要求和我一起踢足球。于是,我和父亲分别成立了一个小团队。来到足球场上,父亲自豪地说:“我们比你更有经验,所以我们会赢!”比赛开始,大人们先发球,我们阻止他们得分,我迅速抢到球。爸爸一脸茫然,似乎不知道刚才发生了什么。我迅速冲出警卫线,来到敌人的禁区。一个假动作让守门员迷了路。我一踢...我得分了。我们队赢了一分,真的很受欢迎。第二场比赛开始了,我决定改变策略。我灵巧地接过球,稳步向前推进。我踢给队友,可惜他踢偏了。
在我们的守门员恢复之前,爸爸踢球射门。球像离弦的箭一样飞向我们的球门。幸运的是,我们的守门员做好了准备,接过了球。中场休息时间到了。我们讨论过了,我从前锋换成了守门员。最后一局开始,大人发球。爸爸真的击中了我们的篮筐。球总是像根一样在爸爸的脚下。爸爸用尽全力把球踢向篮筐。我当时迷迷糊糊的。球直直地碰到我的脸,挡住了。我现在一团糟。这让玩家笑得前仰后合。
最终结果是2比0,我们队赢了。爸爸大喊:“敢跟点球比。”我说“当然,谁怕谁!”我先罚点球。我努力吃奶,在一个地方思考,努力做特使。我尽力了,打了一个漂亮的球。我们一个个罚球,最后3-2获胜。我的心很甜。
今天,我好开心!从这件事我也知道一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
夏天的作文初一【通用3篇】二
书房里散落着碎宣纸,马友友的古典大提琴越来越重。几个月来,我一直找不到方向...
这可能是我这么长时间学习书法遇到的最大瓶颈。抄颜真卿的《孝祭手稿》花了近四个月的时间,从最初的类似结构,类似笔画的侧转,到最后的游丝达到了很深的程度。但是老师总说少了点什么,我就一直练。然后揉皱充满希望的宣纸。颜真卿之所以能泼墨这么多,是因为他当时的心情,自然无法体会到书法所透露的情感。而且我一直认为书法的最高境界不是是否雷同,而是一种自制的风格,但是现在我被困在这个框架里,根本找不到方向。
一次偶然的机会,我有幸来到上海博物馆,欣赏了米菲的《多视角建筑的故事》。千篇一律的作品中,我只爱上了它,值得“刷字”。侧划之间有一种抑扬顿挫的感觉,很重很天马行空,中间略轻。在看似分离又相连的十字架之间,我体会到了一种从未有过的清晰。从那一刻起,我仿佛抛开了颜真卿的拘谨,从“刷字”中深深触发。更可贵的是,米芾临摹了数百幅书法,积累了自己独特的风格。
当我再次提起笔时,墨水像水一样散落在宣纸上。虽然有了当初的影子,但心态发生了很大的变化,我追求书法的方向。也许,我的生活也是如此。当我经历繁忙的复习阶段时,我总是把自己困在厚厚的一堆材料中。有时候,我们应该放下心来,欣赏不同的风景,这样才能获得最本质的真理。或许换个角度思考,会有一种前途光明的感觉。
我铺好碎宣纸,深深体会到了古典大提琴的声音。从那一刻起,我经历了一个书法的方向,一个人生的方向。就像梁实秋说的:“一切都是华丽的,又是平淡的。”
夏天的作文初一【通用3篇】三
悲伤日子里的600字作文
时间总是过得太快,五年很快就过去了。我记得那是一个夏天。考试突然闯入我们的生活。同学们变得像蜜蜂摘花一样忙碌,我不在其中。随着学生的复习,考试一步步向我们走来。
终于,考试来了。不知道过几天会面临好消息还是坏消息。总之心里总有一种不祥的感觉。今天,明天。考试过了,悬着的心下不来。我还记得那天烈日打在我脸颊上的情景。我知道今天是收到通知的日子。我信心满满的走进教室门口,却没想到结果会这么惨。幸运的上帝背叛了我,天气还是那么吵。乌鸦还在叫,好像世界没有因为我而改变什么。我的心已经碎了。我不知道回家会是什么样子。看着同桌理想的分数,看着他灿烂的笑脸,觉得对不起父母。对于父母的悉心栽培,这就是结果。我想我让父母失望了,想起来就想哭,但是我忍住了。放学后,我一个人走在街上,满满的悲伤,到了家突然停下来。很是纠结,眼里噙满了泪水。我想妈妈知道后一定很难过。但是我一步一步走上来,我想用手敲门。但是我的手好像有一千斤重,一万斤重我举不起来。这时,我哭了。酝酿已久的眼泪终于落下来了。然后我妈开门,问我怎么回事。我不敢抬头。刚刚投入他母亲的怀抱。母亲的拥抱是温暖她心灵的最好方式。我以为是骂,没想到是温暖的关心。我妈好像明白我为什么哭了,也没问我考了多少。
这一刻,我似乎觉得天气变晴了,幸运的上帝似乎回到了我身边,爱的阳光再次照耀着我。我感受到了爱情的魔力。
今天是我最难过的一天。我不仅辜负了父母的期望。我也辜负了我的期望。