与亲情有关的话题作文怎么写【范文5篇】

大家经常接触作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。以下是边肖整理的关于家庭相关话题的[5篇短文]如何写。仅供参考，希望对大家有所帮助。

与亲情有关的话题作文怎么写【范文5篇】一

一个阳光明媚的中午，小明的父母出去打工，小明一个人在家。完成作业后，他致力于画画。突然小明听到敲门声。他觉得很奇怪:爸爸妈妈不应该这么早下班，而且有钥匙开门，不用敲门。小明问:“谁在敲门？”“我是你爸爸的朋友，请开门。”门外一个人说。小明刚想开门，突然想起妈妈出门时的一句话:“你一定要记住，陌生人敲门，千万不要开。”但是小明不确定外面的人是爸爸的朋友还是陌生人。于是小明挪了挪小板凳。他站在长凳上，透过猫眼看着。他发现门外有一个陌生人。他在这里做什么？你是来偷东西，还是来绑架我的？他突然想到最近电视上有一些偷孩子卖钱的罪犯。对此我们该怎么办？

“我打110还是打我爸？”就在小明紧张的心怦怦直跳的时候，他灵机一动，想出了一个好主意。他对门外的人说:“我爸爸在楼下。过一会儿他就回家了。在外面等一会儿。”

那人一听，吓得跑了。小明高兴地欢呼:“是的，成功了。我把坏人赶走了。”经过这件事，小明知道:“父母不在家的时候，不要轻易给陌生人开门。”

与亲情有关的话题作文怎么写【范文5篇】二

7月7日星期二天气:晴朗

今天下午，我和妈妈在阳台上玩飞镖游戏。

我和妈妈准备了一个本子记录分数，开始扔飞镖。第一次零蛋，第二次七分。我妈第一次零蛋，第二次零蛋。我们已经有很长一段时间没有同甘共苦了。我和我妈都希望最后一盘能赢对方，但不一定能赢。最后我输了，我妈赢了。我叹了口气，妈妈说:“别灰心，下次再接再厉。”

听到这些话，我开心地笑了。

与亲情有关的话题作文怎么写【范文5篇】三

你走的时候我带着你的梦和你的愿望回到巷子里，站在你走过的路的尽头。这条小巷如此之深，让我心里微微有些难过；这条路太长了，我看不到另一边。我有些胆怯，有些犹豫，有些彷徨。

我不知道，是因为你的逝去，你才有了这条巷子里的那条深深的路，还是因为我的到来，这条曾经的路重新出现。我决定为了自己，也为了你，走下去，踏上这条寻梦之路。

江南依旧一如既往的鸟语花香，江南的雨巷依旧迷人。我信了你，举着油纸伞，头上戴着玉牙，就像陈逸飞的两个上路。我进去了，你来的时候就踏上了路，迷茫的看着四周。

我希望找到那个从雨巷深处走来的丁香一样的女人，告诉她你的梦和愿望。之后还是从我身边走过，已经来不及回来了。那个丁香一样的女人早已消失在雨巷的尽头，而我依然站在你走过的路上，重温着你当初的遗憾。

我追随你的道路，带着你的梦想回来，一切照旧。他们大概看到我和你差不多，同样的绿脸，深邃的眼睛。他们脸上写着惊愕，却又摇头:“你不是他，他不一样。”

是的，我怎么会是你呢？你永远是一个深情的诗人，一生都在为一个像雨巷里的丁香一样的女孩后悔。我只是芸芸众生之一，因为我了解你，也很了解你，所以我愿意为你追求，走上你的道路。

就算我和你有一样的气质和性格，眉宇间也可能有你的气息。毕竟你是你，我是我。我有什么资格再踏你的路？我的路还等着铺呢。

我决定离开，离开你的路，离开你的江南雨巷，不想看到老朋友看我时那种目瞪口呆，失望的眼神。你我都应该明白，路过的人只是过眼云烟。让我们放下我们应该放下的一切。你我之间不会有交集。它们永远是两条平行线，两条孤立的路。

你来的时候，我放下你，让你上路。你我都只是普通人，各有各的路。为什么我一定要走你的老路？这不是我想要的。只希望在凉爽的午后，我能打开你的书，重温你的气息，让花开花落，让云翻滚放松，像下棋一样品味人生。

我离开了你的路，回头看，这条路好深，有你的苦，但那是你的旅程；展望未来，也有尽头，但那是我的路，等待我去创造，去铺设。我带着我的梦想，踏上了自己的路，转身，流浪世界...

与亲情有关的话题作文怎么写【范文5篇】四

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。我抓住他们的心理特点，让他们在开学后不久选择一个自己选择的老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如一个同学在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

与亲情有关的话题作文怎么写【范文5篇】五

命题作文的回归 命题作文一度领先数十年，但随着各种作文命题的蓬勃发展，命题作文比重迅速下降，2004年仅达到4%。但从近五年作文命题的趋势来看，命题作文的比重逐渐增大。在作者2008年收集的133篇作文中，命题作文占54篇(包括精选作文)，占40%。6% 写作技巧: 1。命题作文题目一定不能改 考试中，有的考生根据题目作文写命题作文，有的直接改题目，完全不能接受。改变命题作文题目的文章，直接评分为三篇以下作文。 命题作文题目在形式上大致可以分为两种。一个是直白风格，一个是材料报价风格。在第二种形式中，考生在考试中犯的错误最多，“为了题目”理解为“为了题目”。“为题”和“为题”，词与词的区别是截然不同的:前者是固定话题。不变:后者是一个范围，题目需要单独拟定。【/h/】命题作文题目从立意角度可以分为两种形式:一种是立意命题。如“一个普通人”、“我以此为荣”、“母爱”、“榜样”等。，这些题目一般范围明确，意图明确:一是非故意命题，如《在雨中》、《老师，我想告诉你》、《校园早晨》等。这些题目需要作者根据题目的含义和提示仔细分析。虽然可以自己出主意，但还是改不了题目。如果真的有必要，可以在题目下面放一个副标题，考试是允许的。 2。掌握命题作文的考试技巧 (1)明确题目的局限性和要求 命题作文往往在文体、时间、地点、数量、要叙述的对象、它们的关系和内容等方面有所限制。如果明确了这些，就可以确定作文选材的范围。比如题目《校园新风貌》。写记叙文，可以是人写的，也可以是事写的。地点应该在校园里。内容是好现象，要和过去对比。 (2)抓住题目中的关键词 。是命题作文的“眼睛”。扣“眼”，就抓住了重点，抓住了中心。(1)单字话题，即“话题”，如“交流”、“生日”等。②短语型话题。修饰词是“科颜氏”，动词是“科颜氏”。比如“难忘的事”就是“难忘”的意思。“骄傲的母亲”的“标题”是“骄傲”，“这件事教会了我”的“标题”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“标题”是“喜欢”。“召回同桌”的关键是“召回”。 (3)添加枝叶的方法和逆向选材的方法 命题作文题目越长，越容易快速确定立意和选材。题目是一个词的时候，选材范围很广。写作目标很难设定。这时，你可以通过在题目上加几个字来快速确定自己的写作目标，比如“选择”，在前面加上“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”，或者在后面加上“坚强的”、“诚实的”、“快乐的”、“困难的”。这种点缀都是在心里进行的，不要转移话题！有些人认为，材料的选择不应该在试题中进行。其实，审题和选材是要同时完成的，两者可以相互印证。选择平庸的作文很难做出好文章。那么就可以用逆向选材的方法，让所选的材料新颖。比如“谢谢”。学生感谢老师是常事，但老师感谢学生是令人惊讶的新鲜事。 (4)尽可能把内容放进人、事、物中 有些命题作文规定文体，可以按文体写:有些命题作文让你自己选择文体，有些学生此时不知所措。大部分都是分段的感情。没有实际内容。这时候你要根据自己对题目的理解来选择自己擅长的风格。如果选择叙事，就要把内容变成人、事、物。把人写好。让事情变得现实。很难从你周围或你自己的实际生活中发展出感动人的故事。写小说也是聪明的选择。如果选择议论文。你要有充分的事实和理论依据。 (5)练习文章的开头和结尾非常重要。一个好的开始和结束会让你从阅卷老师那里得到分数。