2020年高考语文全国卷作文【通用3篇】

在学习、工作或者生活中，相信大家都尝试过写作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。以下是边肖收集的2020年高考全国卷作文[共3篇]。以下是边肖收集的。欢迎阅读，希望大家能喜欢。

2020年高考语文全国卷作文【通用3篇】一

广东高考满分作文:不要轻易说“不”

作文真题:

请写一篇题为《不要轻易说‘不’”的文章。

要求:①除诗歌外，风格不限；②不少于800字。？

满分作文:

说“不”，是向轻佻的人炫耀自己的无知和肤浅，但对聪明的人来说，却是明智的拒绝去了解这个世界。对冲动的人说“不”，是一种傲慢，是一种无意义的牺牲，而对真正勇敢的人来说，是一种大义凛然的坚持，不是懦弱的挣扎。

所以，请不要轻易说“不”。它不是勇敢的工具，也不是逃避的借口。然而，在我们的生活中，我们从来没有说“不”的意思。选举班长，为了逃避负担，用“‘天下第一不敢”标榜自己，没人会推荐自己；上学迟到，但拒绝让门卫以强硬的方式登记自己的名字以示勇敢。众所周知，老子当时说“我有三宝:一个是善良，一个是节俭，一个是不敢天下第一”。他的“勇气”是劝人不要急于求成的理由，让战士和战士相见，让人心力交瘁。这就是智者向往人们对和谐的呐喊，而不是逃避责任的原因。勇气不是蛮横无理。子曰:“知耻近乎勇”。正视自己的错误并知道羞耻是勇敢的。

不要轻易说“不”，在世界不明朗，人情不世故之前，理智地使用“不”。

不要轻易说“不”，因为这需要我们付出代价，有时候甚至是血的代价，生命的代价。战败的项羽对乌江方丈说了声“不”，放弃了东山再起的机会，在乌江自杀了。霸王别姬从此成了绝唱。而韩信则没有对朴木说“不”，拒绝她的帮助，忍气吞声，最终成为一代名将。原因是项羽太在乎他的豪气，却不知道一个人可以屈能伸，就像韩信一样。如果项羽不轻易说“不”，那么历史将被改写，项羽不一定只是一个悲剧英雄。

说“不”有时候是生死抉择。请慎重考虑，三思而后行。

当然，在恶势力面前说“不”，就像文天祥在元朝招降时唱的“自古以来生而不死，心照不宣”的绝唱；在浑浊的世界面前说“不”，如屈原投河，如陶谦退隐；在挫折和困难面前说“不”，如贝多芬的“扼住命运的咽喉”的呐喊，是对邪恶势力、残酷的现实和世界上不公平的命运经过深思熟虑的有力斗争。他们才是真正的勇者。所以，请不要轻易说“不”。？

2020年高考语文全国卷作文【通用3篇】二

转眼间，已经高考了。一步一步回顾我们的童年到今天，突然发现，我们长大了，不再是躺在父母怀里哭着要玩具的孩子。长大了，有了自己的生活，有了自己的朋友，有了自己的生活圈子，也有了自己对问题的看法。

从前，我们怀疑父母唠叨；从前，我们以为老师严厉；曾几何时，我们证明了自己是在压力下长大的。但这一切都过去了。我们真的长大成人了，需要承担责任。我们曾经胆怯过，迷茫过，难过过，绝望过，但这些都过去了。我们长大了，变得懂事了，需要承担义务了。

花还在开，鸟还在唱，云还在飘，风还在吹。世界没有变，但我们现在变了。现在我们最大的事情就是高考！

不管你喜不喜欢，它就要来了，来得这么突然，看似让人措手不及，但现在已经不重要了，重要的是面对，重要的是承受，重要的是拼搏。

高考来了，它冷冷地摆在我们每个人面前，等着我们去战胜它，高考来了，它默默地出现在我们每个人面前，等着我们去升华它；它来到了高考，它默默地来到了我们每一个人的身边，等着我们去战胜它。

不知道什么时候我们习惯了重复机械动作:早上看书，埋头于问题，盯着老师手上晃动的粉笔，匆匆的走着，匆匆的忘记与考试无关的事情，每天反而微笑皱眉。

父母的脸也在这期间变得小心谨慎，尽可能默默地小心翼翼地在我们身上洒下爱。他们会在清晨把剥好的鸡蛋和牛奶放进干净的书包里；他们会在我们到家之前做有营养的饭菜；他们也会根据我们的脸来判断考试成绩，在我们不在家的时候翻桌子上的卷子和笔记。

毕竟我们屈服于这种生活，从忍受到习惯。高考如洪水，我失去了呼吸的自由。前段时间空间里有这么一句话:“哈利波特11岁救了巫师，12岁杀了蛇怪，13岁面对摄魂怪，14岁赢了三强争霸赛，15岁闯入魔法部……”“那我们呢？11岁，12岁，13岁，14岁，15岁，18岁，还在等高考评委对我们历年阅读成绩的评判。那么多人把青春的歌唱写的那么好听，可我们享受的是什么呢？这个世界充满了诱惑和残酷。高考真的来了，让我们彻底的去考吧，也就是那个时候，我们会骄傲的说:“我们赢了，我们真的长大了。”

栀子花开，倾城高考。今年我在这里，等待好消息。

2020年高考语文全国卷作文【通用3篇】三

整个城市高考都是传统叙事，描写四个有代表性的考生，以此来反映学生高考前的感伤。班主任范一本是一个线索人物，把四个考生的线索联系起来，涉及考生的精神世界和家庭生活，从而形成从学校到家庭到社会的三维结构，既表达了高考对每个学生的好处，也反映了社会的复杂性对考生和高考的影响。

影片中，选取了四位考生的学习和家庭生活作为展示材料。一是家境贫寒的男孩何帆，为了攒下几万块钱上大学被父亲骗了，因寻仇入狱；第二，富家女任雪在上学的路上不同意父亲的观点。她父亲想让她去国外名牌大学读书，她愿意考北大语文，因为她热爱中国文学；第三，女孩叶林，在高考前夕得知父母离婚的真相后，感到生活的无奈和现实的残酷；第四，秦鹏，一个重文轻理的偏男生，没有走大学的正常道路，却成功找到了自己的人生定位。

影片在讲述四位候选人的故事时，在何帆的生活场景中，刻意给予绿草以体现年轻人的青春；而桥下的场景，通过超大型建筑和它柔弱的身体的对比，可以立刻传达出学生们相对于这个强大社会的无奈。然而，在得知父母离婚的消息后，叶林意识到生活是一个巨大的谎言，她非常失落。为了医治的心灵创伤，范先生特意将树扛在家门口，准确地表达了“百年修人”的比喻意义。性格值得一提。在逐一展示了四位考生所遇到的困难后，针对四位考生在课堂上茫然、心不在焉的面孔，充分揭示了学校高墙外的复杂社会对学生的巨大影响。

虽然结局很突然，风格变化很大，但这一切都不重要。导演和演员都达到目的了。它们引起了每个人的完美共鸣。无论他们的高中岁月如何，高考都能触动他们心中的美好。一个本该永远持续的时刻的完美没有错。