烛之武退秦师感悟【精选5篇】

你必须熟悉各种各样的作文。写作需要完整的篇章结构，一定要避免无休止的作文。如何写作文避免踩雷？以下是阅读《烛火武功退秦师》[5选文]的总结。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

烛之武退秦师感悟【精选5篇】一

这一周老师布置作业的时候，我很自豪，因为我很有信心能快速记住要求的课文。

回到家我就想，这篇课文有什么难的？看两遍就能背下来。我心里充满了喜悦，然后开始摇头背诵。爸爸见我得意忘形，问:“课文里的骂和训斥是什么意思？”有什么区别？“什么意思？不知道；有什么区别？不知道。怎么办！怎么办！我假装平静，却不知道如何假装理解:“我只能想象我不能说的话。“我暗暗窃喜，终于逃过了这一关。但是，像读心术一样，爸爸以一颗坚强的心说:“知道就是知道，不知道就是不知道，知道就是知道。如果你不知道，你就是不知道。不要假装理解。“爸爸还在问问题。最后，我无法自圆其说，因为我不知道自己在做什么。不知道是不是卡在脑子里了。后来爸爸让我查字典，我不知道怎么查。父亲也教我选择偏旁。斥责和申斥是同义词，都是申斥。

到了晚上，我还是想起父亲的一句话:“过而不改，等于过。”爸爸的话像锤子一样击中我的心，像苦果一样刺激我的神经。通过这件事，我意识到读书不仅要背，还要理解它的意义。多么好的文字老师！

老师评价:这篇文章很有条理，通过父亲的探究，我明白了一个道理。如果能写更多关于爸爸提问的具体细节，让爸爸从报纸上站起来就更好了。(张春早)

烛之武退秦师感悟【精选5篇】二

人生道路坎坷。父母总会变老，朋友总会变，我们不能靠别人，只能靠自己。所以只能充实自己，让自己更强大。成功的那一天，你会感谢自己坚持到牙齿。

烛之武退秦师感悟【精选5篇】三

在大家的心目中，“老师”是一个很棒的名词。既然我们懂事，踏上校园的那一刻就意味着和老师在一起的时间。我们总会感受到老师巨大的人格魅力；时刻吸收老师思想的精华；总是和老师一起玩，一起闹，一起笑。从玩耍中学习知识，从吵闹中学习高尚的人格，从欢笑中学习理性。

是老师教会了我们很多我们不知道的知识；是老师教会了我们很多做人的道理。是老师让我们变得有同情心，有责任心。我们一路走来，今天，课程中有悲欢离合，有欢笑有泪水，我们永远不会忘记老师对我们的指导和关心。

在我们接触的老师中，每个老师都有自己的教学风格和个性，会给我们留下深刻的印象。老师的一生叫做“春蚕织到死，蜡炬成灰泪”。他们总是盲目地给予，却从不要求任何回报。他们总是全心全意地坚守岗位，直到退休。老师是园丁，每天为我们修剪、剪树叶，让我们长得更好；老师是石头，为我们铺平了一条更好走的康庄大道；老师是夜晚的路灯，为我们照亮了一条又一条黑暗的道路，帮助我们清除了许多障碍。请不要忘记，我们的成功是踩在老师的肩膀上获得的。难道不应该感谢老师吗？他们严谨的学风，无私的工作精神，求真的态度，无时无刻不在影响着我们。

老师是刻骨铭心的，不管是哪个老师，都是为了教育我们成长。也许我们应该在教师节向老师献上我们的真诚:谢谢老师，感谢您为我们付出的辛勤劳动；感谢您孜孜不倦的教导和劝导；感谢您让我们结出成功之花，结出成功之果；感谢你在默默无闻中为我们铺路，搭建楼梯，排除障碍，让我们爬上成功的巅峰！

烛之武退秦师感悟【精选5篇】四

我心目中的好老师是什么样的？热情大方？博览群书？幽默风趣？.....其实只要学生喜欢，在我心目中就是好老师。幸运的是，我遇到了这样一位老师，他就是我们的班主任——洪老师。

她是我们的知己。在课堂上，他们会给我们讲笑话，这让我们的课堂充满了笑声和欢笑，让我们热爱学习汉语。下课后，她总是喜欢牵着我们的手，和我们聊天，和我们开心地玩。她会和我们一起跳绳、踢毽子、做游戏。就这样，她离我们很近，我们和她的亲密度和亲密度翻倍，她在我们心里渐渐变得亲密。

她心胸开阔，像天空一样。不管我们犯了什么错误，她总是尊重教导，从不生我们的气。和她在一起，我们感受到的是无私的爱，而不是恐惧和害怕。我记得有一次，不小心打翻了墨水瓶，地上到处一片漆黑。我担心会被老师批评。正在这时，洪小姐来了。她什么也没说，就和我一起拖地板。啊！老师的理解让我感动万分！

她基础扎实，知识渊博。上课时她总是面带微笑面对同学，用各种搞笑的方法吸引我们，让我们牢牢记住要掌握的知识。据我所知，她多才多艺，似乎没有什么能打败她。她也有丰富的课外知识，我们问什么问题她都能回答。学生们对她的知识深信不疑，非常钦佩她。每次中午看书，她总是抱着一本书，津津有味的看着，好投入。在她的领导下，我们班所有的学生都养成了热爱阅读的好习惯。她总喜欢说一句话:“读书写字如神。”确实如此。现在，我的作文越来越好了。

她有一双雪亮的眼睛，能读懂我们的心。每次无论哪个同学是一点小事，伤心还是开心，都逃不过她的眼睛。有一次，在参加“我爱爸爸妈妈”的班会时，梅千千突然默默地低下了头，好像在流泪。敏感的洪老师发现了，没有马上去安慰她，而是一时冲动给我们讲了一个故事。故事中的母亲为了生下自己的孩子献出了生命。但她最后的话是:“宝贝，我爱你！我不后悔！”这时，她悄悄地走到梅跟前，摸着她的头说:“妈妈永远不会后悔的！因为她爱你！”原来，梅的母亲在分娩时去世了，她一直感到内疚。这是我们的老师洪。她分享我们的感受，和我们一起欢笑，和我们一起哀悼，一起成长！

她从不吝惜赞美和鼓励。如果一个同学很优秀，出类拔萃，她会对他竖起大拇指，说一句表扬鼓励的话。如果一个同学上课不认真听讲，开小差或者做错事，她会走到他面前，轻轻摸摸他的头，给他一个暗示和一个眼神，让他忏悔。看到他们的进步，她也会给他们一个会心的微笑，鼓励他们继续努力。

烛之武退秦师感悟【精选5篇】五

读下面的单词，按要求写(60分)

“弯道超车”是赛车运动中的一个常用术语，意思是通过弯道相互超车。每个司机都必须面对弯道。与直路相比，弯道要困难得多。过弯道时，前一个领先的司机可能会因为弯道而落后，而落后的司机可能会因为弯道而领先。现在，这个术语被赋予了新的内涵，并被广泛应用于政治、经济和社会生活的各个领域，其中“弯曲”被理解为社会进程中的一些变化或生活道路上的一些关键点。这个特殊的阶段充满了各种变化的因素，充满了风险和挑战，充满了超越对手和自我的机会。

从以上材料中你会得到什么样的思考或感受？请根据自己的想法或感受，用不少于800字的篇幅完成文章。

【注】(1)不要脱离材料的意义。

②构思的自主，题目的自我准备，风格的自我选择。

③不得套用或复制。

④不公开个人信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

安徽师范大学附属中学朱松玉

2009年是安徽省新课程改革实施后的第一次高考，举世瞩目的作文题终于出现了。我们可以用“平易近人、诚实、创新”这几个字来概括。平易近人就是作文题比较平和，考生好用，有话聊。求真创新是人教版新课程标准教材编写的思路，安徽作文题也体现了这一点，保留了传统的“写作扛路”，最后走出前两年的命题作文，采用了材料作文(也是考前的普遍看法)，相对“新”。下面具体说说。

【命题立意】从题目形式来看，命题者放弃了长期没落的题目，也解决了这两年与命题作文的纠结，转而采用了材料作文，这与2009年全国卷及其他省市作文题的大趋势是一致的。从题名内容来看，它体现了以文载道的传统思想，具有一定的教育意义。但是，它没有生硬的说教，而是巧妙地与当前国际国内的社会现实相吻合。我觉得这是这个征文题最难能可贵的地方。

虽然容易，但不一定容易。题目已经给出了关键词“超越曲线”。但是复习题目的时候要注意分析材料层面。从一开始到“可能被超越”，都是“真实的”，这就是导致后面的主要内容；句子“现在”是引导学生拓宽作文内容；最后一句是重点，是作文的核心。

【写作指南】为了不让人一头雾水，不妨以《余光》为题，当然也可以拟一些文艺性、内涵性的题目，要根据作文内容来确定。无论写记叙文还是议论文，开头最好用一两句话意译材料，然后用一小段话引向重点或中心，以免跑题；结尾要再呼应标题和开头。整体布置要巧妙流畅，不要太生硬。

【高分策略】写记叙文的话，要特别注意思路和语言；写议论文要特别注意观点清晰，结构严谨，例题恰当，语言工整。

【误区警示】写记叙文是写小故事最忌讳的，但语言干涩，内容单薄；写议论文的时候怕观点不清，没有举例，没有有效的论证，只说跑偏之类的。