水满则溢漫画作文【通用6篇】

在学习、工作、生活中，每个人都经常接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖编的漫画作文[共6篇]。以下是边肖编辑的漫画作品。欢迎阅读。希望你会喜欢。

水满则溢漫画作文【通用6篇】一

这是著名漫画家华画的一幅漫画。大致内容是这样的；一天，在车站的一个寄宿处，有一个牌子，上面清楚地写着“母亲和孩子寄宿处”。但是有一个瘦瘦的女人抱着一个婴儿，藏在标志后面。这个女人的眼里充满了无助。为什么女的没有站在等候区而是躲在角落里？原来候诊室里挤满了几个强壮的年轻人。他们假装没看见标志，母子闭着眼睛。漫画家通过漫画，强烈批判当今社会中一些无视社会道德，伤害他人的人。其实我们身边有很多这样的人和事。在公交车上，有的座位上明明写着“老人的座位”，有的人却装作看不见，不让老人先坐。收音机不停地说:“给有需要的人让座。”但有些人只是假装听不见。公园的草坪上有警告标志，口号是“不要踩草坪”。但是有的人就是假装看不见，就是想在草坪上玩。这些例子完全反映了当今社会很多人缺乏公德。从现在开始，希望大家从我和身边的小事做起，做一个有公德意识的公民。

水满则溢漫画作文【通用6篇】二

老师可能有自己的特点，有的严厉，有的温柔，有的幽默。今天，我想给老师画一幅有文字的漫画。我们的数学老师，小涛，立刻走进了我的钢笔。

小陶老师又高又帅。他特别喜欢足球。他的头像足球一样圆。有时候他真想把它拍成足球拍两次。他的光头是最大的特点，不像是在理发店剪的，倒像是天生没毛。只要出汗，就像抹了一层油，让你站在阳光下发光反光。

小涛的课真的很幽默。因为他喜欢足球，所以他把足球的一些规则带到了他的数学课上，让他的课充满了生机和活力。记得有一次，去年俄罗斯世界杯，法国夺冠，决赛凌晨4点结束。小陶老师只睡了四个小时，就起来教我们。上课的时候老师把我们分成了两队:法国队和克罗地亚队。老师在黑板上写下了两个队的名字。只要他回答正确，他就会有一个目标。老师问:“这道数学题怎么做？”说完，我看见他用右手拿起哨子，放在嘴上。“掉——”一声长啸吹响了整场比赛开始时的哨声。我们队一个接一个地举手为法国队领先，并进了一个球。我们举手击掌祝贺。小陶老师在黑板上画了一个足球。然后，老师问:“解出方程:20+X=40。哪个队来？”克罗地亚赢了一球。就这样，全班来来往往，最后法国队夺冠。同学们在这场特别的比赛中进球得分，掌握了老师的所有问题，学得兴致勃勃。虽然全班好像都在讲数学，踢足球，进球，但是老师说的知识点我们都掌握了。我的天啊！这样的老师怎么能让我反感呢？

小桃老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，也带给我们永恒的快乐。他和别人不一样，让我们在游戏中找到解决方法，在快乐中学习更多的知识。

水满则溢漫画作文【通用6篇】三

今天，在课堂上，老师看到汤姆的作业时勃然大怒。他愤怒地把汤姆叫到讲台上，认真地说:“汤姆，你作业怎么做得这么差？”回去让你爸签字，看他怎么收拾你！”汤姆的头低垂着，像一个枯萎的茄子。他甚至听到了下面学生的笑声。汤姆非常沮丧。我能怎么做呢？如果我父亲看到了，他不会被打成碎片吗？

放学后，汤姆沮丧地走着，一边走一边想对策，很快想出了一个“窍门”。他赶回家，改编了动画片《父子》。一进门，我就假装平静地对爸爸说:“爸爸，我们玩个游戏吧。我先给你演示一下。”然后他放下书包，找到一条被蒙住的围巾，拿起一支笔，在纸上摸索着自己的签名。他一边写，一边问他的父亲:“爸爸，你觉得我的签名怎么样？不能吗？”“这是什么！”不出所料，父亲被骗了。然后他从汤姆的眼睛上取下围巾，把它盖在自己的眼睛上。他还研究了汤姆的长相，蹲在地上练习签名。汤姆抓住机会，蹑手蹑脚地走到书包前，拿出练习本，小心翼翼地放在父亲面前，父亲在黑暗中不停地写着！爸爸签完名后，汤姆迅速把作业放回书包里。

看到你完成了，汤姆如释重负地说:“爸爸，游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾，欣赏自己的签名。看着看着，他有点不解，自言自语道:“我明明签了四个字，怎么只剩三个了？”当汤姆看着他父亲的第二个和尚时，他做了一个骄傲的表情。

水满则溢漫画作文【通用6篇】四

在一个公交站台边上，立着一块刻有“母子上车”字样的招牌，十分醒目。

在这个标志后面，有一个头上戴着围巾，手里拿着钱包的女人站在那里，怀里抱着一个婴儿，用疑惑的眼神看着站在公交车上的大男人。她一定在想:这不是母子上车的地方吗？他们怎么能站在这里？他们不可能不认识字吗？他们看起来都很优雅，像学者和公司老板。他们不可能不认识这五个字。他们没看到这五个字吗？不可能。这些话多么惊人。女人皱起眉头，又想了想。她终于明白了，大男人并不是真的不知道，也没有看到文字，而是假装看不见，不识字。

快看！第一个人，穿着名牌外套，眼睛稍微睁开了一点，脚上穿着锃亮的皮鞋。多么时尚，但这种时尚真的配不上他的行为！看第二个人，头上戴着军帽，穿着军装，脚上穿着一双棉鞋，双手插在口袋里，看起来像个大干部。看第三个人，多搞笑！他很矮，戴着一顶时尚的帽子。其实他很瘦。他裹在一件厚棉袄里。他胖，一定不能被别人认出来。最后一个人，很聪明，因为怕别人把他当人看，就用面具把脸遮住了。

这些看似时尚的人，完全是文盲。

水满则溢漫画作文【通用6篇】五

毫无疑问，漫画和文学一定是被文学“偏爱”的，但我的想法不同。

漫画的好处:

漫画是治疗学习疲劳的良药，也是一种消遣。漫画可以让你从学习的疲劳中得到快乐和放松，甚至可以放松思维，开发智力，抛开学习的疲劳和紧张。你会觉得原来的数学题不难，课文不需要背。所以看漫画也是一种很好的放松方式。

文学的优势:

文学可以陶冶情操，一些好的文学可以让你有去过外国或者美丽地方的感觉。那种感觉真的很美。文学也能增长见识，也能让你有涵养。文学的好处是可以“培养”你的文笔，让你的作文轻松细腻。

漫画的缺点:

如果你真的想放松，可以看漫画，但是要记住，如果看不了太多，你就不知道怎么学习，成绩就会下降，你就会对漫画上瘾，你就会像现在一样被困在沼泽里，有些漫画看不下去，比如精神不健康或者暴力的人就看不下去，这样不仅有益，而且有害。

文学的弊端:

文学似乎没有缺点，但也有缺点。但是只有少数文献没有很好的培养，意义不大。用那种方式阅读它们是浪费精力和时间。有的和漫画一样，有的文学里有暴力不健康的字眼。文学最好不要这样读，但大部分是值得欣赏的。

要看一个东西，就要看它的好坏，就像漫画和文学一样。我们要看什么对你好，才能得到好的结果。

水满则溢漫画作文【通用6篇】六

漫画《摔倒》的内容是:一个小男孩走在路上，不小心踩到一张西瓜皮，摔倒了。这时，三个拿着家庭、学校、社会牌子的大人异口同声地说。“出事了！”

为什么家庭、学校、社会只是看着孩子堕落，却没有人关心？这是旧的教育观念。过去很多人认为家庭教育、学校教育、社会教育应该各行其是，互不干涉。

然而，当代教育认识到，青少年教育应该是家庭教育、学校教育和社会教育“三结合”的系统工程。在这个系统工程中，学校、家庭和社会都肩负着重要而不可推卸的责任，发挥着重要的作用，但更重要的是在各自作用的基础上形成教育协同。

家庭教育、学校教育和社会教育是分离的，互不干涉，使得青少年教育目标的要求不够明确，不够统一。只有形成合力，对青少年的教育和要求才能一致统一。只有共同的教育和要求，才能让学生有更明确的方向，更大的动力，避免不知所措和犹豫不决。根据教育目的的要求，教育的三个方面都应被视为教育的统一目标和要求。当然，在内容和措施上，可以根据各自的特点采取不同的内容和教育方法。家庭教育要和学校配合，家长要和老师沟通配合好，不能各奔东西；社会教育也要根据当地的实际情况与学校携手，让学生感受到共同的期望和要求，有共同的目标，增强信心。

家庭教育、学校教育和社会教育是分离的，互不干涉，使得教育既有重复又有遗漏。只有形成合力，才能在侧重点不同的基础上形成互补。家庭教育应注重为学生提供良好的家庭学习环境，营造和谐的家庭成员关系，培养良好的道德品质和生活习惯，使他们能够投身于学习生活，健康成长；学校要根据教育目标从德、智、体等方面培养学生，为学生的全面发展打下良好的文化知识基础，因材施教，发挥各自的才能和特长，体现自我价值；社会应通过各种活动和宣传，使学生树立远大的理想和抱负，培养学生争取进步的竞争意识，为追求和选择提供各种目标和条件，创造成功的机会，使学生感受到人生的意义和奋斗的喜悦。

青少年是祖国的未来和希望，青少年素质的提高关系到中华民族整体素质的提高，关系到中华民族的未来和命运。加强青少年教育是摆在我们面前的一项紧迫任务。漫画所体现的教育理念应该尽快得到纠正。只有学校、家庭和社会统筹规划，通力合作，相互配合，齐心协力，才能为社会国家培养出合格的、全面发展的建筑人才，青少年才能健康成长。

[写作指导]

十多年来，受高考影响，使用国卷的省份只注重题目作文和素材作文的训练。所以根据考生反映，今年的“带图作文”出现的时候，大部分都陷入了迷茫，不知道该往哪里写。

的确，有图作文比题目作文、素材作文更难，因为首先要理解图片的本质含义。

如何才能准确理解图片的本质含义？

首先从画面的第一个元素开始。

什么是「第一要素」？第一个要素是导致事情发生的第一件事。就拿《一个秋天》来说，让孩子“堕落”的“西瓜皮”是第一要素。为什么家长、学校、社会都叫“有问题吗？”因为孩子“摔倒”了。孩子为什么要摔跤？因为他踩到了西瓜皮。“西瓜皮”是这张图的“诱因”。没有“西瓜皮”，就没有“摔倒”的画面。一般来说，只要把握了什么属于“第一要素”，就不会犯“跑题、跑题”的错误。但是这样写是“实用”的，很难拿高分。

为什么？因为这种写法达不到高考作文评价中“思想深刻”的档次。“深思”是通过现象获得的深层次理性认识。所以，要想提高作文的档次，就必须从这个“第一要素”开始深入思考。这个“西瓜皮”是不是只指被扔到地上的“西瓜皮”？不，这个“西瓜皮”不仅仅是“西瓜皮”本身。指的是什么？都是“垃圾”(包括生活垃圾和文化垃圾)。再深入一点，“西瓜皮”也算是“所有能让人跌倒的障碍物”。障碍可以是有形的，也可以是无形的。有形的，如陡坡、沟壑、绊脚石等阻挡道路的混凝土物体；看不见的，比如挫折、挫折、困难、问题等思想上的东西。

在透彻理解这张“西瓜皮”的基础上，我们不难理解“A Fell”的内涵:

这张图旨在告诉我们，孩子跌倒(遭遇挫折等)后，父母、学校、社会是怎么想的。).只要你理解了这一层的意思，按照要求去写，这篇作文是有希望拿高分的。

其次，根据图片的褒贬色彩，明确内涵和主题。

在构图中判断图片的正反色彩是非常重要的。所谓“褒贬色彩”，是指画面本身的褒贬性质。即属于夸张还是批评讽喻。

在这一点上，漫画非常生动——要么是“夸张的赞美”，要么是“批判的讽喻”。虽然这张图，作者没有说是漫画(作者刻意回避)，但其实《摔倒了》是漫画。根据漫画的“褒贬”，不难确认本片《一落千丈》不是“褒扬”，而是“讽刺”。

在确认了图片的褒贬之后，我们可以深入思考一下，《摔倒了》讽刺的是谁？图中有四个字，“父母、学校、社会、孩子”四个字可以分为两派，一派是孩子，一派是站在孩子另一边的“父母、学校、社会”。这样的划分，很明显，画面不是讽刺孩子，嘲笑他堕落，不知道该怎么办；反而嘲笑“家长、学校、社会”，嘲笑自己的孩子而不是“堕落”，因为他们的教育和管理有偏差。

为什么孩子不能成为“寓言”的对象？因为孩子在没有长大，没有自立能力之前，被“西瓜皮”之类的东西“倒”是不可避免的，甚至是经常发生的。面对一个摔倒在地的孩子，我们既不能低估他、责怪他、挖苦他、嘲笑他，也不能幸灾乐祸地说袖手旁观想要什么。相反，我们应该以积极的态度对待孩子的摔倒，即使孩子摔倒后表现出无助的表情，坐在地上不知所措，不知道如何起床。

当今世界已进入信息网络时代，西方文化、色情书籍、暴力杀人视频、邪教毒品等。像猛兽一样席卷中国。在这些“毒品”的侵蚀下，一个无知幼稚的孩子被“西瓜皮”给“堕落”了。作为父母，如果你真的爱孩子，你应该马上跪下，急切地问:“孩子，你摔倒了吗？”忙着帮孩子，如果是聪明的父母，会用关心的语气说“儿子，别怕，跌倒就爬起来”，鼓励他爬起来。只有那些无知冷血的母亲，像漫画里的“父母”，在儿子“堕落”后发出责备和怨恨的叫声；作为一所学校——育人的祭坛，面对“摔倒”的学生应该得到安慰，首先启发或鼓励他自己思考，然后帮助他找到摔跤的原因，教他学会走好路；社会是大环境，大环境不好。“西瓜皮”当道，孩子就算成年了也难免会被“打倒”。

根据分析，我们理解这幅图讽刺的是“家长、学校、社会”，旨在呼吁三方齐心协力，关心孩子的成长，以积极的态度帮助他们解决成长中的“蹲坑”问题，为他们消除“西瓜皮”等一切垃圾(包括生活垃圾和精神文化垃圾)，也为社会创造一个文明美好的生态环境。

呜呼，救救孩子们！

一旦找到画面的深刻内涵和主题，就可以围绕这个主题建立文章的标题。试试以下题目完成作文，看能不能写出一篇让阅卷老师神清气爽的文章。

《西瓜皮告白》《谁的罪》《救救孩子》《家长学校社团》《三方对话》《谁丢了西瓜皮？”，“评论漫画《堕落》，《来自堕落的启示》，《小哥，你破了吗？”，“不幸”，“女娲造人”，“如果我是这个孩子”，“妈妈，我想告诉你……”，“告环保局”等。