梅花作文三年级下册【范文3篇】

每个人都有书面作文，根据写作时限的不同，分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖收集的《梅花三品》第二卷。欢迎大家分享。

梅花作文三年级下册【范文3篇】一

“噼噼啪啪”，新年到了！我兴奋地拿着烟花跑到公园放。

我拿了一个“星光”，让爸爸点着。我跳着“星光”转身。我不知道如何避免吸烟，所以我呛了几次。唉，真是自找麻烦。

然后，我和父亲发布了《金山火炬》。一开始“金山火炬”只是跳了几下。我走近时，突然“金山火炬”裂开了，爆炸了，吓得我退了好几步。

然后，我们放“奥运火炬”，真好看！

我们还放出了“太空秋千”，一旦点燃，它就会飞走。

之后我们欣赏空中的烟火，美丽的烟火倒映在古运河里。水面波光粼粼，五彩缤纷，令人陶醉。

在烟花的声音中，我又长大了一岁。看着五颜六色的烟花，想象着新的一年里自己学习的进步。

梅花作文三年级下册【范文3篇】二

过年了，家家户户喜气洋洋，我跳下楼去放烟花。

突然，“嗖——”我抬头一看，一朵烟花直冲云霄，“嘭——”一朵烟花爆开，“啊，好美！”我忍不住说。越来越多的烟花明亮地照耀在天空。“啊！太耀眼了。”我捂着眼睛说。不知不觉间，我不知道为什么把烟花带到楼下，我想了想，带回家了。

到了晚上，我又把烟花拿到楼下，拿出一个圆锥形的烟花，放在地上，一只手捂着耳朵，另一只手拿着打火机，一步一步走近烟花，然后用力按下打火机。看到打火机喷出一团火，我吓得赶紧跑，然后赶紧捂住了另一只耳朵。

时间长了，为什么烟花没有燃放？我蹑手蹑脚地走近去看，啊！终于，我意识到火焰没有点燃，于是我稍微指了指火焰，“嗖——”的一声，一把漂亮的小纸伞冲进了天空。

新年放烟花很有趣。

梅花作文三年级下册【范文3篇】三

“下雪了！”不知道是谁喊的，声音里充满了惊喜。下雪了！。学生们匆忙放下书本，冲到教室外面看漫天飞舞的雪花。每个人的脸上都有兴奋和喜悦，他们的眼睛里充满了渴望。一些学生伸出手去迎接白色的雪花。老师也加入了我们的行列，但他们的说辞有自己的味道。

语文老师热情地说:“同学们，同学们，让我们用书的声音驱走寒冷吧！"

数学老师声音低沉，带着一种沉思:“今天怎么下雪了？因为温度下降了，可能在0度以下，那么0度以下的数字是多少？请翻开课本第32页，让我们学习‘消极理解’。”

英语老师和我们一样激动:“啊哈，下雪了！在家要不要出去玩雪？”学生们异口同声地说:“想？”当老师换了个话题，“英语怎么说‘玩雪’？斯诺。没有！中式英语，应该是playwish雪……”

下雪了！