赞美老师高中作文优秀【通用3篇】

每个人或多或少都会接触到构图。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写作文一点头绪都没有？下面是一个小系列的集锦，表扬老师优秀的高中作文[3总论]，欢迎阅读，希望大家能喜欢。

赞美老师高中作文优秀【通用3篇】一

600字优秀作文老师就像一本书

我们的班主任朱老师，就像一本神奇的魔法书，会在不同的地方，不同的时间，变成各种内容丰富，插图精彩的书。这些书让我们越来越爱，读的越多，班级就越和谐。

朱先生有时像一本英语书。有一次，在英语老师来到教室之前，我们不能读很多英语单词。这时，朱老师轻盈地走上讲台，耐心地教我们读生词。所有的学生都惊呆了:老师英语说得这么流利！有的同学嘴巴大，长时间合不上。然而，我们很快就清醒过来，很快跟着她读了起来。

朱先生有时像一本有趣的故事书。她上课总是把枯燥的课文讲得漂漂亮亮的，让所有的学生都不愿意分心。听课的时候眼前总是有生动有趣的画面。下课铃响了，但我还沉浸在朱老师的讲课中。

朱老师有时就像一百本内容丰富的书。我们做作业的时候，她会过来拍拍我们的背，提醒我们注意写字的姿势；同学遇到困难，会及时伸出关爱之手；当我们成功解决问题时，她会给我们一个赞许的微笑……当然，即使是温柔的老师也会生气，朱老师也不例外。有一次，我们没有做好练习。朱老师怒不可遏:“你们都五年级了，还不会做操。你说话，你偷懒，有些人其实是在打架。这是不是像做操？”突然全班陷入沉默，连呼吸都变得紧张起来。

当我们烦恼的时候，她就像一个“心理医生”来缓解我们的烦恼；当我们迷茫的时候，老师就像一本《思想道德》教我们做人的道理。

老师是书，是朋友。我们生活在一个温暖和谐的班级里，师生之间没有距离。

赞美老师高中作文优秀【通用3篇】二

表扬周老师的600字教学

瘦瘦的身材，高高的个子，粉红色的脸颊和一个马尾辫，这是语文老师周。她鼻子上戴着一副眼镜，像是一个才华横溢的人送来的医生。很多老师的教育方式和其他老师不一样，其中我喜欢写成长足迹，贴“思考爱”的邮票。

周老师从四年级开始教我们。虽然她对我们不熟悉，但因为她特殊的教育方式，不到一个月就熟悉了我们。她来我们班的第一天，就给我们讲了和其他班不一样的作业——成长的足迹。她告诉我们每天写日记，用笔记录我们美好的童年，以后拿出来，我们会很开心的。所以我们坚持每天写成长的足迹。以前我很少关心学校和身边发生的事情，但是因为每天都要完成一个成长足迹，我开始认真观察身边发生的趣事，我们学校发生的重大事件或者难忘的事，每天都写在成长足迹本上。其他同学每天只写一件事。每天观察的时候写了几个东西。因为我的足迹越来越大，我养成了每天写日记、仔细观察的好习惯。。

也有老师给上课积极发言的同学盖上“思考爱”的印章，十点以后可以换一个好消息。进入五年级后，勇者难得封。有一次上课，老师问我们:“谁知道描写孩子的那首诗？”我想到了一句话，但我不确定。后来，我勇敢地举起手，为了盖上印章。老师给我打电话，我理直气壮地回答:“孩子放学回来早，忙着在东风里放纸风筝。”我刚坐下就听到老师说:“蓝天，加个印。”我很开心。因为有了“爱思考”的印记，我养成了上课积极发言的习惯

进入五年级后，老师推出抽奖活动，刚开学。虽然还没开始，但我们都很期待。

这就是我们的周老师，他对我的好我永远不会忘记！

赞美老师高中作文优秀【通用3篇】三

写一篇老师的优秀作文500字，心中的好老师

我心中的好老师是我们的班主任，楚老师。

楚老师总是梳着整齐的辫子，在高高的鼻梁上戴着一副眼镜。她总是面带微笑。

楚老师在给我们活动作文的时候，为了让我们的作文生动有趣，总是带我们练习主题。有一次，我们想写《操场上的笑声》。楚老师让我们在操场上玩15分钟。当我们听到演奏的命令时，我们像洪水一样涌出教室，打开了闸门。我们三五成群的打游戏，老鹰和小鸡，老虎和接力……听到老师让我们回教室的信号，赶紧回教室。这时，楚老师对我们说:“同学们，你们感觉到了吗？写出你的真实感受”。听了楚老师的话，我们都满怀信心地埋头写作。

楚老师平时很注意我们的身体。有一次在学校晕，想下课。但是中午吃午饭的时候，楚老师来视察教室。当她注意到我的碗里还剩有很多饭时，她来到我面前，小心而温柔地问我:“王佳俊，你怎么了？你不喜欢这道菜，脸也红了。来，让老师摸摸额头。它好像发烧了。老师会带你去找卫生老师量体温。老师会打电话给你妈妈，让她带你回家休息。来，老师帮你背书包。”楚老师温柔的话语，让我感觉像是冲进了她，紧紧地拥抱着她。

楚老师，你是我心中的好老师。