描写校园的小作文【范文10篇】

每个人都接触过作文，作文是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖收集的描述校园的小品文[10篇范文]，希望对大家有所帮助。

描写校园的小作文【范文10篇】一

大家常说:“胆小如鼠。”我在妈妈的店里有一只仓鼠。

这只仓鼠很胆小。我刚把它放进纸箱，它立刻缩成了一个“毛球”。我用手里的细纸卷摸了摸，它却把纸管当成了仇人，伸手用手里的纸管去咬。

第二天，别人拿我的仓鼠盒子当垃圾桶，往里面扔垃圾。它不在乎，悠闲地睡在里面。

我会在一个星期，两个星期，…五个星期后来看它。它看见我就变成了一个球，趁我不注意，它在盒子上咬了一个洞，迅速逃了出来，躲在商店的角落里，不想出来。

我非常想念我的仓鼠。

我又去店里看了一遍，还是没找到。啊...好像已经安定下来，不打算离开了。听阿姨说，每天早上和半夜，还能听到它吃东西的声音！

描写校园的小作文【范文10篇】二

我们的校园很漂亮。我爱校园里的一切，但我更爱校园里的人工喷泉。

有两个喷泉。每天早上，两个喷泉都把水高高地喷向天空。那些水柱随着音乐在天空跳跃起舞。随着水滴的落下，喷泉周围形成了雾蒙蒙的水雾，学生们在水雾中跑来跑去。喷泉的图案很多，有时像剑，有时像一簇簇的烟花，让学校看起来特别迷人。

池塘的两边各有两个喷泉，池塘里的水清澈见底。水里的鱼欢快地游着，不时悠闲地吹着小泡泡，看上去很可爱。池塘上漂浮着几片荷叶和含苞待放的荷花，使喷泉更加优雅。

喷泉周围有假山和石头。那些假山和石怪。假山上有两个孩子。他们拿着一个大海螺。喷泉喷水，大海螺瀑布般落下。真的是“直飞三千尺，疑银河落九天”！

两个喷泉之间有一座雕像。左边是三只跳出水面玩铁球的企鹅；右边是两条鲤鱼争夺一个黄色的龙珠。这些雕像雕刻生动，栩栩如生。池塘中央还有一座古色古香的小桥，让池塘更加优雅。

校园喷泉给学生带来无限乐趣。我很喜欢。我希望我的校园将来会更加美丽迷人。

描写校园的小作文【范文10篇】三

俗话说，一年的计划在春天，一天的计划在早上。我们校园的早晨更加美丽。

校园的早晨很安静。在微弱的晨曦中，可以看到一根高高的旗杆静静地站在操场中央。路边的绿草和五颜六色的花朵贪婪地吮吸着花蜜，仿佛马上就要长成参天大树。

校园的早晨很热闹。东方出现第一朵彩霞时，灵动的鸟儿掠过天空，唱着清脆悦耳的歌，把师生从睡梦中唤醒。操场上，做早操的人让校园的早晨又热闹起来。

校园的早晨又充满了活力。当阳光洒满红色的笑容时，活泼可爱的孩子们陆续来到学校。他们带着求知欲走进教室。他们拿出自己的课本，大声朗读:风，雨，朗读，声音传进他们的耳朵；家庭事务，国家事务，世界事务。关心一切。

啊！校园里多么美好的早晨啊！祖国把希望寄托在我们身上，我们不能辜负他对我们的希望。

描写校园的小作文【范文10篇】四

校园，好亲切的名字。我们都热爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园里。每当我来到校园，最让我印象深刻的是那座花花绿绿、枝叶繁茂的小花坛。我们教学楼前有两个花坛，一年四季都很美。

春天，花坛里有绿色的花蕾，上面有露水和许多小花蕾。人不注意的时候，就悄悄“笑”，爆花瓣。看起来很精神。

夏天，小花越来越大，伸着，伸着一点点，跟太阳公公打招呼，叶子一片一片的茂盛，不留缝隙。似乎每一片新的叶子都有新的生命在颤抖。清香爽口。早上，当学生们大声朗读和闻花香时，每个来的人都会充满活力和生机。

秋天，他们有不同的姿势，各有千秋。有的鹤立鸡群，有的倒挂，有的成群有千朵花，有的娇媚迷人，有的仰头晒太阳，有的笑弯了腰像个老头。真的不一样。无论谁来都会欣赏花园的美丽。

冬天，花儿迎接冬爷爷的礼物，穿上厚厚的冬衣，晶莹剔透，洁白闪亮，懒洋洋地晒着太阳！谁来，谁就记录美丽的风景。

我们校园里的花坛鲜花盛开，姿态各异，各有千姿百态。每当我有烦恼的时候，我去看花，它们突然消失了。我爱漂亮的花坛！

描写校园的小作文【范文10篇】五

九月下旬，长江沿岸的小镇迎来了秋天的三月，她穿着雾衣穿过雨来了。夏天，献上剩下的热情，退到一边；蝉儿，唱完最后一场，离开舞台去迎接淅淅沥沥的雨声——这是本赛季的交接仪式。这个庄严却又几乎无人问津的盛会，在秋雨的声响和路人的仓促过渡中悄然上演。

我在学校目睹了这个鲜为人知的仪式。二楼尽头的走廊外，雨帘挡住了大部分视线，看着听着他们的低语。虽然从氤氲的雨声中只能隐约听出一丝柔情，但我猜语气大概是在讨论如何把这片土地上的祝福降下来。来不及继续听和想象，他被铃声赶进了教室。原来夏天很少有学生穿短袖，反而是薄外套和长衫。是他们的父母第一次感受到秋天，他们已经做好了准备。我不冷，我爸妈也不冷。但是，偶尔也有例外。在教室里读音时，发现咳嗽声穿插其中。有时，当声音一个接一个地响起时，它们很有节奏，也会引起学生的笑声。笑的同学一边笑一边咳嗽，脸都红了。秋校，这个也有意思。

如果还有其他兴趣，那就是在学校淋雨。

除了在学校，很难找到谁有兴趣与雨为伍。在楼下的羽毛球场上，经常可以看到羽毛随着小雨飞舞，有雨水亲吻少年的头肩、手臂和球拍。那个吻是来自大自然的祝福，就像祝福自己的孩子一样。在足球场、篮球场都是不可或缺的，其中不难看到长发和马尾辫。溅起的水滴掩盖不了开心的脸，密集的雨滴也挤不进彼此的无缝配合。虽然很少有人看，但不乏鼓励和掌声，不仅好玩，更有魅力。青春的味道很吸引人。

在雨下，它是一把雨伞。打着伞，或者一个同学，或者两三个同学在一起。放学后，从永利广场出发，或单身，或肩扛雨伞，三条过道高，一路笑到学校门口。狭窄的出口变成了花海。主角是华丽的雨伞。伞的颜色和花一样，但花下的茎和叶也成了各种打扮的学生。花海的另一边，有一条不能称之为路的被踩过的小道。这是一条著名的小道，因为它充分验证了鲁迅先生的一句名言:世界上没有路，但当走的人多了，它就成了路。有的同学会记得多年后它的背影带来的便利，或者踩上去会被保安或老师训斥。

秋，有序；下雨，有时候；人，爱。大自然用温柔的微风和细雨作为良好的媒介向我们表达爱和美丽。我们最大程度的接受它，并以向上的成长回报它。偶尔会细细体味这种感觉。想起来不容易，只有珍惜。留在我们心中的美好，在我们需要的时候，总会带给我们安慰和力量。

秋天的雨下校园是多么美丽的一幅画啊！秋天我们在校园里的生活是多么美好啊！

描写校园的小作文【范文10篇】六

我们的校园很美，春天百花齐放，夏天树木繁茂，秋天红叶如火，冬天雪花飞舞。在这个美丽的校园里，有三个美丽的地方连接在一起，那就是校名石、假山、行知广场。

门口矗立着一块巨大的石头，这是我们学校的校名石。上面刻着安徽师范大学附属小学。校名石周围有许多美丽的花朵。这些盛开的花朵以竞争的方式展示它们的美丽。就像我们小学生争先恐后的学习一样，这里的每一朵花都代表着一个小学生，而校名石则代表着整个学校！名校石后面是假山，不大也不高。我们的假山很小很精致，很美。假山上的泉水像一颗破碎的珍珠一样流下来。《丁咚·丁咚》真好看！假山周围有一些草。这些草是来报道春天的。在春天的使者中，有几种特殊的石头。石桌上刻着“求真”、“崇美”、“尊美”。我觉得这绝对是老师希望我们学习的美好品质。假山旁边是行知广场。广场上矗立着陶行知先生的雕像。他举起双手，仿佛在欢迎他的同学和老师，仿佛拿着一本书。陶先生嘴角微微上扬，仿佛在说一句名言:“教人皆求真，学人皆做人”。陶行知先生的雕像旁边，有几棵常青树，像孔雀一样骄傲。这些常青树都是绿叶，绿叶中间有一片小小的红叶。真的是常青树上的一点点红色，让那些红叶格外显眼。

看，这是我们校园的一个角落，不是很美吗？

描写校园的小作文【范文10篇】七

炎炎夏日过去后，秋天果实累累。黄澄澄的秋天是红色、紫色和橙色。

一走进果园，就觉得眼花缭乱。你看，胭脂般的苹果，那么鲜艳可爱，像小灯笼一样挂在枝头，十日下沉，像红云一样落在枝头。看，那个苹果藏在树叶后面。它真的像一个害羞的小女孩。看那一串串挂满枝头的葡萄。它们是那么的明亮和紫色，像明亮的宝石，拥挤和密集，像圆圆的球。再看，米黄如梨，黄如金粉。从远处看，它像挂在那里的葫芦，金黄色的。看那边，圆圆的，黄澄澄橙子，多可爱，多亮的黄色，真像小乒乓球...秋风一吹，一阵果香迎面而来，渗入我们的心肺，让我们心旷神怡，垂足三尺。我和朋友挑了一大筐水果，高高兴兴地回家了。

我爱秋天的果园，我爱果园里迷人的色彩！

描写校园的小作文【范文10篇】八

乳雾散去之前，学生们一个接一个地进了学校。这时的校园是最漂亮最干净的。花坛里的花抬着头，叶子上还滚动着晶莹的小露珠。空气如此清新，似乎带着淡淡的香味。

过了一会，校园热闹了，看！操场上高高跃起的同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，只听“嘶嘶”的声音。那个学生后退了大约20步，猛地向前冲去。到了杆子上，猛踩两脚，后腿缩了回去，像一只傲慢的燕子。他轻易地跳过了跳杆。跑步的学生们，他们排成整齐的队伍，小跑着跑着，嘴里还喊着。

在泳池边拉小提琴的女孩，穿着黄色的外套和蓝色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起了琴弓。甜美的音乐被拉了出来，她的头随着音乐的节拍不停地摇摆，仿佛成千上万的观众在欣赏她的音乐。

大约过了半个小时，早间书法开始了，教室里传来了响亮的读书声。快看！有同学抬头看着天花板，好像在思考下一句怎么背。有同学边看边背。有的同学还时不时让自己的学生背一遍。看那个小学生。他拿起他的语文书，弯下腰，不时地读课文，好像下定决心要背诵一样。

太阳升起的时候，晨间女孩完成了她的工作，想回家。她不情愿地回头看。啊！忙碌的一天又开始了！

描写校园的小作文【范文10篇】九

在我们的校园里，有一个最美丽的地方，那就是新建的生物公园。

教学楼后面，一个美丽端庄的花园里有一个生物花园。你一走进生物公园，首先看到的不是生物和假山，而是带有自然气息的绿色。那些树和花是水晶般的绿色，透明而明亮的绿色，就像绿色的海洋。向前走一步，脚下有一种奇怪的感觉，就是鹅卵石铺成的小马路。走在中央水池附近，水池中央有陡峭的假山，周围是一圈睡莲。睡莲都爆发出不同姿势的笑脸，有的刚从水里冒出来，还是小蓓蕾，有的半开，就像一个刚睡醒打呵欠的婴儿！

微风吹过，迷人的香味扑鼻而来。哇！真香。连小蜻蜓都来凑热闹了。荷叶从水面上飘起来，就像一艘船在湖上漂流，上面有一些晶莹的露珠！有些荷叶到达莲蓬头，就像给莲花撑开一把伞，遮挡阳光。向右看，那是一片有许多花草树木、几种不同品种的竹叶和常青树的土地...向左看，也是一片土地，几乎都是仙人掌、仙人掌等多刺植物。听老师说，有一种植物晚上会散发香味，可能是夜来香！走到后面，一片绿色的菜地很美。在土地的右边，设置了瓜架，种了丝瓜。在生物公园的后面，有一排整齐的鸟笼，里面有一些小动物，如珍珠鸡、鸭、鹅和白兔。

啧啧！那是一只小乌龟。它把身体缩回到壳里。可能我们人太多了，让它害怕吧！生物花园多美啊！荷花的香味让人驻足品味。离开的时候真的舍不得离开！

描写校园的小作文【范文10篇】一十零

我们的校园风景优美，尤其是独特的何铭大楼，它是我们学校的象征。

大楼前的蓝色是挂在玻璃上的何铭大楼闪亮的三个字，以及挂在它前面的樱草花。

何铭大楼前有一个大花坛。花坛最外层是一个像花一样的栏杆。在一楼，有一束红色的矮树，带着一点火焰。花坛里有各种形状的树。最引人注目的是银色雕塑。底座是一个正方形，前面写着“相”字。有三本书在阳光下闪闪发光。月亮堆在中间，书上有星星、月亮、地球。顶端是三只飞翔的白鹤，象征着我们展开翅膀，飞向天空。

这只是我们学校的一个角落。如果你参观我们的校园，你一定会看到更多美丽的风景。