有趣的实验作文题目【精选7篇】

无论在学校还是在社会上，每个人或多或少都会接触到作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖收集的有趣的实验作文题目[7篇文选]。以下为边肖收藏，欢迎阅读收藏。

有趣的实验作文题目【精选7篇】一

“今天我们要做一个有趣的实验。”刘老师上课的第一句话吸引了所有人。理科课上会有哪些有趣的实验？学生们正在思考，看着刘小姐。

“昨天晚上，我遇到了魔法界的知名人士哈利波特先生，向他借魔杖给我！”刘小姐说着拿出一根手指粗细的塑料棍。我相信没有一个孩子不想拥有哈利波特那样的魔杖。这是哈利波特的魔杖？我们都怀疑地看着刘小姐。

“哦，为什么哈利波特的魔杖脏了？我来擦。”说着，刘小姐假装用毛巾擦着“魔杖”。“看好了，我要施展魔法了！波罗帕拉米塔，飞来飞去！”一边说话，我一边用我的“魔杖”靠近讲台上的纸片。原来凌乱的纸片突然像变魔术一样动了。只见刘先生的“魔杖”往右移，纸片往右翻。当刘先生把“魔杖”靠近纸片时，纸片飞向“魔杖”，紧紧地贴在“魔杖”上，太神奇了！

“刘老师，这是怎么回事？”我们全班一起问。“其实所谓的‘魔杖’只是一根普通的塑料棒。至于脏魔杖，只是借口。我用毛巾摩擦塑料棒时，塑料棒上产生大量静电，导致小纸片粘在塑料上。”听了刘先生的解释，大家都明白了摩擦产生静电的原因。然后，刘先生给我们解释了乌云之间摩擦产生雷电的原因。所有的同学都听得津津有味，不知不觉铃响了，大家还在意犹未尽。他们围着刘先生问这个问题。

这节有趣的科学实验课引起了我对自然科学的兴趣。在神秘的大自然和宇宙中，有许多秘密等待着我们去探索。

有趣的实验作文题目【精选7篇】二

有趣的小实验

今天突发奇想，想测试一下油、胶、洗发水、环境酶是否可以溶于水。

我先取了50毫升自来水，然后把油倒入水中。我发现它并不像潜水艇那样“潜入”水中，而是睡在水面上。于是，我用搅拌棒“摇醒”，它却不理我，继续睡。因此，我认为它不能溶于水。

然后，我把环保酶倒入另一杯50 ml的水中，才发现它调皮地潜入水底，很快就消失了。我再次拿起搅拌棒，试图把它“拉”出来，但它像仙女一样变得“看不见”。所以我觉得可以溶于水。

然后，我做了洗发水和胶水的溶解实验。结果，它们都溶于水。

啊！这个实验真的很有意思！它不仅让我懂得了很多知识，还留下了美好的回忆！

有趣的实验作文题目【精选7篇】三

第一部分:有趣的实验王娟

打开记忆盒，回忆起过去科学课上的一个有趣的实验:老师让我们测量平静时的一分钟心跳和运动后的心跳，然后我明白了很多秘密。

看，老师做了个示范，把手放在身体左上角，不由自主的戴上。“扑通，扑通，”心脏跳动的声音。“哇！太神奇了！心跳在跳！”我惊呼道。然后，老师让大家试一试，但是这次，时间要定时。每个人一分钟的心跳是多少？准备好-开始计时！“我在一个模型里学会了老师的动作，举起右手，举起来，放在身体左上角。”扑通扑通。”心脏突然跳了出来。一次，两次，三次...心跳次数在增加。我想:“我的心跳好快。如果你跳绳，你会赢得冠军！"! "“站住！时间到了！”我数了数自己，把手放下。“嘻嘻！我心跳64，没有人比我更强。”这时，老师问了几个学生的心跳。六十八，七十二，五十八...原来比我心跳多的人很多。这时老师叫大家围着操场跑，然后来到老师身边计时心跳。我迫不及待地想站起来。我什么也没说，像一只在笼子里呆了很久的野兽一样跑到操场上，无法平静下来。

是操场。我赶紧站在起跑线上，让同学帮我准备。准备好-跑！我像枪里的子弹一样飞出了起跑线。过了一会儿，我跑回来。随着老师平静的心跳出汗。老师看到我气喘吁吁的狼狈样子，然后摸了摸我的心跳。“哇！我的心跳好快！隔着厚厚的羽绒服都能感觉到！”我也摸过。“哇！真快！”“时间开始！”我摸了摸我的心跳，一，二，三...我用耳朵听着，嘴在颤抖，心跳太快，一次次跳出来，眼花缭乱。“站住！你的心跳频率是多少？”我脱口而出:“152！”

原来平静的时候心跳慢，运动后心跳快。”我恍然大悟，又长出了一句智慧。

第二部分:有趣的实验

朋友们！你会造纸吗？如果你不能，请和我一起来上这门科学课。

今天下午第一节课结束，我们教室的桌子上有木棍、一杯水、瓶子、模板、颜料和纸巾。当时我有点不解。老师想让我们做什么？

“叮铃铃”“叮铃铃”在上课！学生们坐在座位上，等待科学老师的到来。理科老师走进教室说:“今天我们要做一个小实验，叫造纸。材料都带来了吗？””我们异口同声地回答:“是的！”“好！现在我来告诉你怎么做这个实验。在把纸放进瓶子之前，让我们把它撕成碎片。然后，将水倒入瓶中，或者加入一些颜料，使纸张变成另一种颜色。注意不要倒太多或太少的水，然后搅拌。”老师说，“你最后把它放在太阳底下晒干，然后小纸片就成了新的大纸片。“我一直牢记这些要求。

我迫不及待地拿起一张纸巾，一张张撕开，放在瓶子里，然后倒水和两种颜料:一种是红色的，一种是白色的。我把两种颜色混合在一起，水慢慢变成粉红色。我用木棍使劲搅拌。刚开始很容易搅拌，后面越来越难搅拌。我的手几乎无法动弹，我累得像磨一样。我心想:是水多还是水少？"

就在我快要灰心的时候，老师走过来说:“够了，够了，不用再搅了！已经可以压平了。”听了老师的话，我回过神来，高兴地把纸拿出来，放在黑板上，然后把它压平，把纸压平。最后，我擦干了。

几天后，纸变干了。我也成功造纸了！这是我的创作。你呢，我的朋友？成功了吗？

文章3:一个有趣的实验郑佳琦

今天我上语文课的时候，王老师没有带任何语文书进教室，只带了一个烧杯，鸡蛋，盐和糖。学生们的眼睛比葫芦还宽。王老师一下子看穿了我们的想法，笑着对我们说:“今天我们来做一个有趣的实验，就是把鸡蛋放在水里，然后加盐或者糖，看看加多少能让鸡蛋浮起来。”“太好了！”学生们欢呼起来。

实验开始了。王老师首先把鸡蛋放在干净的水里，但是鸡蛋一点也不听话。他们像石头一样掉到了烧杯的底部。这时，我发现鸡蛋表面有小气泡，这是因为表面的空气与水接触而形成的。老师从糖袋里舀了一勺糖，放入清水中，然后用勺子搅拌。学生们盯着鸡蛋，担心它们会飞走。但是鸡蛋随着水流转了几圈，然后跑到了水底。这时，水变成了白色。老师舀了一勺糖在水里搅拌，鸡蛋还是不动。当老师搅拌完第三勺糖时，所有的学生都发现鸡蛋慢慢变硬了，但是厚的面朝上，薄的面朝下。老师告诉我们厚的有个鸡气室，大的就面朝上。老师把第四勺糖放进去搅拌，鸡蛋还是没浮上来，同学们有点失落，我也不例外。当老师搅拌完第五勺糖时，学生们拍手欢呼，因为鸡蛋漂浮了。老师用勺子把鸡蛋压下去，鸡蛋掉下来又飘起来。实验成功了！我不知道糖水能让鸡蛋浮起来！

老师又拿了半杯水，加了鸡蛋，加了盐。前几勺盐融化的时候，只是让水变白，根本没有让鸡蛋浮起来。当老师放入第八勺盐时，鸡蛋像一个可爱的洋娃娃一样飘到了水面上。第二次实验又成功了！所有学生欢呼雀跃！

两个实验都成功了！这个实验，让我们知道:只要水的比重大于物体的比重，物体就能漂浮！

第四条:有趣的实验

下课后，刘老师笑着打开多媒体，说:“同学们，我们来看一张图片。”

这是一张人们在蓝色的海面上悠闲地看报的照片。怎么回事？还没等我反应过来，就有同学叫:“死海！”死海？死海是世界上含盐量最高的海，因为海底有大量的盐。游泳的人没用，但不会游泳的人是幸福的——他们不会沉！！

刘老师笑着说:“对，这就是死海。它浮力很大。接下来，我们来做一个有趣的实验。”刘老师拿出一个透明的杯子说:“我在杯子里放了一个小鸡蛋，同学们都很乐观。”“那就加盐！”学生们猜到了一个粗略的想法。“是的。”刘小姐拿出一包盐，加了一些。然而，鸡蛋仍然像一个睡着的婴儿。“加盐！用筷子搅拌！”韩给打了电话。"然后我加入盐，用筷子搅拌，看看会发生什么."刘小姐笑着加了点盐，用筷子搅了搅。

“飘起来！”“对！”学生们大喊，但还没等我们欢呼完，淘气的小彩蛋又沉了下去。“真可惜！”有些同学很失望。

刘小姐加了很多盐。这一次，鸡蛋升得很慢，很勉强。

“涨了！”“可以！”“太好了！”学生们又欢呼起来。

“那我就用筷子把它沉下去。”刘小姐笑着把鸡蛋又压了一遍。

多有趣啊！我暗自心想。我们组的张胜男喝了一口——太咸了！

最后，当刘小姐把杯子拿下来给我们看时，它变得像牛奶一样白。

这个实验的原因是海水中盐越多，浮力越大！

这个实验真的很有意思！

第五条:有趣的实验

今天在父亲的指导下，我做了一个有趣的实验，叫做“体验大气中的压力”。

实验材料很简单。我找到了一个玻璃杯子和一张硬纸(或者一张薄薄的玻璃片)。硬纸或玻璃不宜太大，也不要求方形，只要能完全盖住杯口即可。至此，实验材料准备就绪。

实验开始了。首先，我把玻璃杯子放在水龙头下面，装满水。最好是在杯口略上方的玻璃杯中盛，不要溢出。然后，我屏住呼吸，慢慢把杯子从水龙头下面平移到桌子上，以免杯子里的水溢出形成水泡，影响密封性能。仿佛这杯水是珍宝，我不敢碰它。最后我成功翻译到了“测试台”。然后，我小心翼翼地从杯口一侧盖上一张硬纸，然后轻轻按压，一只手拿着纸，另一只手拿着水杯，慢慢地把水杯倒过来，杯口朝下垂直于地面握住杯底，然后慢慢松开握着硬纸的手。一开始我担心水会流下来，硬纸会掉到地上。但是就在这时，奇迹发生了！硬皮纸不但没掉下来，还像两块磁铁一样和水杯吸在一起。杯子里的水根本没有流到地上，实验成功了！我喜极而泣。

通过这个实验，我亲身体验了大气中压力的存在，这让我明白了一个实验原理:当杯子装满水，盖上纸板时，杯子里的空气已经全部排出，使它处于相对真空的状态。这时，虽然杯子被翻了个底朝天，但硬皮纸在大气压的作用下产生向上的推力，经常把它向上推，硬皮纸被牢牢吸在杯口。但被吸附物体(玻璃片或硬纸片)的重量一定不能超过水杯的吸附能力(即杯子产生的大气压力)，否则不会被吸附而掉落。

这个实验很有趣，不仅增加了我的知识，也让我明白了一个实验原理。真是一举两得！

有趣的实验作文题目【精选7篇】四

作文课上，老师给了我们每人一张白纸。我们先在纸上画个圈，然后画花瓣，再用自己喜欢的颜色画，然后把花剪掉。我小心翼翼地顺着线剪，心想:老师该怎么办？很奇怪。老师让我们把花瓣向内折，展平。然后老师端来一盆水，神神秘秘地说:“你把花放在水里，它们就开了。你信吗？”我们觉得很好奇，都争先恐后的把花放进水里。我们看着水里的纸花，眼睛都不眨一下，满怀期待地等着花开。过了一会儿，水里的纸花慢慢开了，水变成了一个五彩缤纷的花园。

老师告诉我们水有张力，所以纸花在水里开。这个实验很神奇很有趣，太有趣了！

有趣的实验作文题目【精选7篇】五

下课后，老师拿出一张报纸，只听到“嘶嘶”的声音。大家抬头一看，原来是老师在撕卷子。大家都觉得有点奇怪。老师做了什么？有人说:“老师，今天你可能是在教我们撕纸玩！”老师把撕破的纸递给我们。他说:“我们今天要做一个小的科学实验来关闭天空。”学生们都睁大了眼睛，等着看。我心想:“这个小纸条能干什么？我能做什么实验？”

然后，老师神神秘秘的给我们布置了一个任务，让我们把小纸条撕的越小越好。于是，我们开始撕，教室里充满了撕的声音。过了一会儿，撕破的小纸条就像一座小纸山，学生头上有一个大大的问号。接下来该怎么办？

这时，老师说:“下面的每个学生都用一些塑料东西，比如尺子和铅笔，试图把这些小纸片吸起来！”哦！就是这样。我们恍然大悟！

我们开始实验，老师邀请我们到讲台上看老师是怎么做的。看到老师拿出尺子在头发上擦了几下。然后，对准小纸片，哇，奇迹出现了。一些小纸片似乎接受了一些命令，都乖乖地跑向统治者。太神奇了！

看完老师做的，我迫不及待的去做实验。我准备了一支铅笔，在头发上擦了几下，对准了小纸片。小纸片跟着它跳舞，成功了。原因是什么？我们都在思考。

这时，老师说:“我们在这个实验中实际使用了摩擦起电的科学原理。这种现象在我们的生活中经常遇到。当我们晚上脱下毛衣时，每个人都能感觉到静电像电火花一样的存在。正是因为它们的存在，才应该很容易把这些小纸屑吸上来。孩子，你懂吗？”

通过这个实验，我了解到，只要我们平时多注意观察，就能发现身边的科学真理。孩子们，让我们深思熟虑，探索科学的奥秘。

有趣的实验作文题目【精选7篇】六

茄子老师是小土豆的班主任，每天穿着紫色短袖，戴着漂亮的绿色帽子。茄子老师一直强调，茄子末最有营养，对身体最有帮助。她每次说这话，都笑。

你看，辣椒的鼻子笑红了；小番茄的肚子笑疼了；小洋葱知道流泪...整个教室都有洋葱味。茄子老师也被熏哭了。茄子老师很生气，拍着桌子说:“停，停。”

小番茄偷偷小声说:“茄子老师在夸自己！”

同学们安静下来，茄子老师说:“我们去蔬菜实验室吧。”大家一听，都跳出了教室。

来到蔬菜实验室，茄子老师大声说:“我们每人送一盒，里面有很多细菌。请用显微镜仔细观察。”豇豆最喜欢研究细菌。

突然，他惊呼道:“哇！我发现了突变细胞！”所有人都冲了过来。突然，“哇哇”的声音响彻实验室！

有趣的实验作文题目【精选7篇】七

今天看了一本很有趣的科技书，其中一本叫《乒乓与管子》。它说如果把乒乓球放在塑料管上，一直吹，乒乓球就不会掉下来。我半信半疑地看着它，心想:做总比不做好。让我来。

我先找了个塑料管，然后带了个乒乓球，抬头，把乒乓球放在洞里，一直吹。乒乓球被我吹得很高，突然掉了下来，实验没有成功。我又看了一遍书，书上说你要均匀吹气才能成功。我心想:原来我一下子吹得太猛了，实验没有成功。我已经把自己放在一个很好的位置。我调好角度，均匀的吹气，奇迹出现了；乒乓球在管子上滚得均匀，没有掉下来。我太高兴了，赶紧打电话给我妈看我的表演，我妈都惊呆了。问我怎么做到的，我说:“把乒乓球放在塑料管上，继续吹。”“乒乓球不倒的科学原因是什么？”我母亲的一句话抓住了我。我只做过这个实验，不知道科学道理。那不是白来了吗？于是，我去问我那位学识渊博的叔叔。

我来到我叔叔家，给我叔叔看了我刚刚做的实验。舅舅沉思了一会儿，说:“可能就是这种气流引起的奇怪现象。”我说:“为什么即使倾斜也不会掉下来？”大叔说:“因为球是滚动的，滚动使球的重心在一个点上，所以不会斜着掉下去。”我怕自己看不懂，就举了个例子说:“就像你在玩不倒翁，怎么推都推不下去。就是因为重心聚集在一点，所以你懂！”我开心地点点头。

今天，我收获了很多，学到了一个科学道理。