小书迷作文结尾【范文4篇】

在日常生活中，每个人都经常接触到构图。借助作文，我们可以提高语言组织能力。下面是边肖编的《给小粉丝的随笔》的结尾[4随笔]。以下由边肖整理，希望对大家有所帮助。

小书迷作文结尾【范文4篇】一

初中作文结尾技巧 如果把开头比作“鞭炮”，那么结尾就像“打钟”。古人云:“好的结局就像嚼干果品香茶，让人回味无穷。”结束和开始一样重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，被一个糟糕的结局一扫而空，那就太可惜了。除了服务于文章的内容和中心，结尾还必须受到开头的限制，这就更难写了。人们把一篇好文章的结尾叫做“豹尾”。从中考作文来看，不一定要求每篇文章结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简洁生动，恰到好处。【/h/】一般来说，学生作文结尾的错误是这样的:(1)画蛇添足 ，也就是全文已经结束，本来可以耐人寻味，但作者还是不放心，只好抖几句，把不需要解释的人的去向一个一个解释，戳破本来可以实现的意思。(2)空洞的喊口号 最后，为了表明自己的立场和态度，他喊了与文章内容无关的口号，大吵大闹主题。③马虎 结尾意思很清楚，但来不及写完，与文章主题冲突。 从这个角度来说，中考作文的结尾尤为重要。如何写好结尾，提高考场作文质量？以下是中考作文中常用的闭卷技巧。1.突出主题类型 这种结尾方式是指在文章结尾，依托全文内容，使用简洁的语言，将主题思想表达清楚，或者在全文即将结束的时候，将写作意图解释清楚，所以这种结尾方式也叫“作画龙点睛”。比如中考作文结尾“6年后，这个特别的答案一直珍藏在我的抽屉里。我要他时刻警告我:知识容不得任何谎言。”【/h/】文末借助精炼讨论突出主题，给人深刻启示。2.首尾呼应式 结尾和开头要呼应，呼应开头又不是简单重复的句子要写。这种结尾方式是一种非常常见的捆绑各种文章的方式。这种群聚的方法可以激发读者的心理美感，产生一种端到端的融合感。比如《一件珍贵的衬衫》开头是“在我家，有一件白色的真衬衫。”结尾我写道:“这四年来，我精心收藏了这件珍贵的衬衫，一次都不舍得穿。”《赞美白杨》的结尾和开头呼应:“我要大声赞美白杨！”3.抒情讨论式 能表达作者的感受，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣，具有很强的艺术感染力。这种结尾方式主要用于记叙文写作，也可以用于说明文和议论文写作。抒情讨论结局有各种形式，这样结束是自由的。一个好的“抒情讨论”结局，必然会带来真情实感，给读者一种真实感和充分性。比如作文《被幸福感动》结尾:“我记得一个诗人说过:我该怎么感谢你？我来找你的时候，想收获一个春风，你却给了我整个春天；我该怎么感谢你？我来找你的时候，想捧一堆浪，你却给了我整个海洋。是的，我该怎么感谢你，爸爸妈妈？你给了我生命，你给了我力量，你给了我幸福，而我却没有任何回报。有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动。我理解你的艰辛，我理解你的满满的希望，我会尽我所能让大家开心，让大家学会感动！”4、巧妙的引子和巧妙的组合 以名言、警句、诗句、语录、歌词等结尾。，旨在延伸文章，揭示某种人生的真谛。经常出现在随笔、记叙文、随笔的结尾。三言两语，表达了深刻而耐人寻味的哲学或警世内容，深深地印在读者的脑海里，具有“言尽意尽”的效果。比如《梨花》结尾说:“梨花遍地开花。”再比如《我多想拥有你，童年》的结局:“时光倒流，我想回到童年，妈妈，你还站在小屋门口吗……”“歌声还是那么清脆悦耳”。歌词的结尾增加了写作的魅力，唤起了读者的美感。5.镜头剪辑 是指结尾画出一个生动形象，有镜头感，充满诗意。比如作文《小鹦鹉，飞》结尾:“它去了，穿着五颜六色的衣服，向着自己的广阔天空飞去。" 6.自然关闭式 无论什么风格的文章，内容表达出来后，全文自然关闭，而不是设计深刻的哲学语句，雕刻丰富的象征形式。这种结局被称为“自然关闭式”。完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结局问题，简单明了，简单朴实，不做作，广泛应用于中考作文中。作文考场气氛紧张，竞争激烈，不能太注重“风格”和“方法”。只要你充满激情，挥洒自如，处处抒发情怀，就是好文章，但关注“自然”并不意味着武断草率，而是沿着文学发展的自然趋势来结束大局。 比如《我的老师》一文末尾:“可惜我小学没读完，就去了县城五所小学。从那以后，我就和蔡老师分开了。”在全文的字里行间，作者对蔡的真挚深厚的感情和对蔡的思念无处不在。这种结局差异，深刻表达了作者对蔡小姐的感情。7.升华主题 这种方法通过现象揭示本质。升华主题要恰到好处，恰到好处，不要随意发。比如《追忆似水年华》结尾“我妈现在已经离开我了，我再也见不到她了。这种悲痛无法弥补。母亲是一个普通人，她只是中国数百万劳动人民中的一员，但正是这数百万人创造并创造了中国历史。我该怎么报答妈妈的好？我将继续把自己奉献给我们的民族和人民，奉献给我们民族和人民的希望——中国共产党，让像母亲一样生活的人能够幸福地生活。这是我能做到的，我也一定会做到。愿妈妈在地下安息！”在结尾，作者把主题升华到了一个新的高度:从慈母到歌颂中国普通劳动人民，用意深刻。

小书迷作文结尾【范文4篇】二

我们班有名的“小书迷”是卢树洋。头发乌黑，眼睛圆圆的，身材不胖不瘦，小嘴能说会道，这都是因为他爱读书。

那天上课，我们收到一本新书，小书迷们顿时看得津津有味。老师说下课看。他把书放在桌子上，悄悄把书翻到一个角落，然后看了两遍，又看了两遍，老师哭笑不得地看着。呵呵，他真是个小书迷！因为他爱读书，所以懂得很多。他特别喜欢在课堂上发言。他的话很精彩。很多成语串串蹦出来，让我们佩服他！

我想对陆书洋说，爱读书就好。阅读可以让我们知道很多知识，但是如果你在课堂上偷读，你的注意力都在书上，所以你不能听老师的讲座。喜欢看书可以回家看！

他真是个“小书迷”！

小书迷作文结尾【范文4篇】三

我妈说我走不动的时候喜欢玩一本书，虽然当时看不懂，只吃。后来上幼儿园，老师教我们看书，我就迷上了。五颜六色的人物和奇妙的动物总是让我着迷。上了小学以后，认识的单词越来越多。太好了，我成了一个真正的小书迷。

我是一个典型的小书迷，无论是在学校还是在家里。同学都叫我书虫，虽然听起来不好听，但谁在乎呢？我非常喜欢阅读。只要看到谁有好书，我马上想办法去借，一抱就是几个小时。一天，我正在读一本新的作文书。里面的构图好到让我着迷。我以为我希望我能写一篇这么好的文章。正在这时，我妈叫我把垃圾拿出来。我拿着书慢慢走到阳台，我妈正在晾衣服，我却拎起水桶走了。如果我什么都不说，别人会觉得我疯了，因为我太专注了，把一桶衣服当垃圾。然后因为没有抬头看路，撞到墙上，水桶里的衣服掉了一地。我也坐在了地上。我妈回头一看，就看到了，笑得喘不过气来。我妈一边扶我起来一边点着我的额头，反复说:“你，你这个小书呆子，差点把我一桶好衣服当垃圾扔了。”摸摸我的屁股，拿起我最喜欢的书，我就开心了。

哈哈，能不开心吗？读书启迪我，让我成长，教会我很多知识。当然，我很享受。我想继续做我的小书迷！有书陪我一辈子真好！

小书迷作文结尾【范文4篇】四

有人给大家介绍了足球迷，集邮爱好者，学习爱好者，数学爱好者。今天，我想向你介绍一下读者。

看，姑娘正聚精会神地看书，专注的眼神似乎在掂量着每一个字，还会时不时地查字典做笔记。你要问我说的是谁。你竖起耳朵，我悄悄告诉你:“她是——刘英。”

刘英的优异成绩来自读书。俗话说，读万卷书，写得神一样，刘英的作文不懒。每次都能得“a”。我记得有一次，问刘问题，可是我很久都没有想起来。我给刘英看了，她看了问题回答了。她好像以前做过，但是好像看过很多书！

高尔基曾经说过:我把自己扔在书上，就像饿得把自己扔在面包上一样。阅读是一件愉快的事情。阅读可以让我们感到快乐和放松。书是梯子，是良药，是源泉，是船，是顾问，是面包，是奇迹，是社会，是营养品，是遗产，是建议，是命令。书籍是人类的编年史，把全人类世世代代积累的无数经验传承下来。简而言之，阅读是人类进步的阶梯。人们必须向刘英学习，成为著名的“小书迷”。让我们赶快行动吧！