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高中语文写作素材【范文6篇】

小编: 北海有鱼

在现实生活或者工作学习中,大家都很熟悉作文。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。以下是边肖编的高中语文写作材料[6随笔]。以下是边肖整理的,欢迎大家分享。

高中语文写作素材【范文6篇】

高中语文写作素材【范文6篇】一

1.如果我是一座山,我就要有尊严的站着,让山花绽放,让每一个角落都渗透着梦想的语言,让我的价值在阳光下得以展现;如果我是水,我会化作一股磅礴的水流,让小船扬帆远航,让鱼儿快乐,让每一条细流前行,让我的价值在风中歌唱。

2.晚风让人沉醉。我放下书,看着眼前的世界。有山,有水,有花,有鸟,有泉...太诱人了,在这个岗位上只能感受到发自内心的喜悦。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地生活?”我不再迷茫。我想在自己的位置上演绎最美的故事,让快乐永远伴随着痛苦。

3.“山中必有路,终有命。”生于“大众创业创新”的黄金时代,决策者需要有敢于深入深山的魄力,走在最好的地方的魄力,才能带动大山,激励和鼓舞一批追随者,才能孕育出一个革命化、创新化的“创意”中国!

4.路遥说:“我们每个人的生命都是一个世界,但我们需要为之努力,让它不要浪费这一生。”平凡也好,耀眼也罢,都要结合前后生活,让我们的世界充满刺激。我们愿意在这一刻懵懂,陪伴亲人,拥抱友情。我们也可以在这一刻绽放,用笔尖写出豪情,喊出梦想,用行动吸引世人的目光。这样的生活不浮躁,不枯燥,不充实,不美好。愿我们向往。

5.在李白、杜甫身后寻觅,默想王波、苏轼的足迹,在白居易、陆放翁的吟诵中屏息凝神,凝视先贤的妙想和哲理。字里行间,分明是对生命的诠释,对人与自然的品味和理解。“采菊东篱下,悠然见南山”,“一条小船,一件竹披风,一个老人在冰冷的江雪中垂钓”,那是一种什么样的情趣,什么样的人生境界。

6.在李白、杜甫身后寻觅,默想王波、苏轼的足迹,在白居易、陆放翁的吟诵中屏息凝神,凝视先贤的妙想和哲理。字里行间,分明是对生命的诠释,对人与自然的品味和理解。“采菊东篱下,悠然见南山”,“一条小船,一件竹披风,一个老人在冰冷的江雪中垂钓”,那是一种什么样的情趣,什么样的人生境界。

7.高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,读一本好书就像和一个高尚的人说话。每天晚上,做完作业后,我咬着一个绿色的水果,捧着一本心爱的书《烛光夜游》。

8.当汉字承载着沉重的中华文明时,也在史书上留下了独特的魅力:“忍不住花了,好像又遇到颜背了”,平淡的节奏以“字字响亮跳动”的敏捷跳跃;独特的回文吟咏着唱叹的精妙,“流亭,人在白日睡时静。”。“不归之河”的宽广,“海棠不变”的含蓄,“山抹魏云”的悲凉,“关河冷落”的苍凉,仿佛世间所有的情感都可以包容在汉字里。

9.书中有千粟,书中有金屋,书中有颜如玉。人生有自己的悲喜,有自己的分离与结合,有自己的甜蜜与痛苦。书有自己的起起落落,有自己的喜怒哀乐,有自己的喜怒哀乐。这本书有自己丰富多彩的少年梦,有自己朴素的中年影子,有自己红色的老年夕阳。

10.没有壮丽的日落或流动的云,但它可以像水晶一样透明。没有雄伟的山,没有平缓的湖,但可以有坚实稳固的岩石。没有大海般的浩瀚,没有瀑布,却可以有大地般的淳朴随和。

高中语文写作素材【范文6篇】二

家庭是社会的细胞。良好的家庭作风必然会形成良好的社会风气,这是国家和民族兴旺发达的必要条件。

我们中华民族有重家风、重德、勤政、重亲情、严教的传统。随着社会的发展,我们应该在新的条件下继承和发扬这一优良传统。

[事实论据]

司马光教的好

司马光,字石军,号焦穗,素有“肃水先生”之称。北宋政治家、历史学家,官至宰相。

司马光虽是权贵,但对教子要求严格,非常注重培养子女的自律和自立。他写了一篇《厉行节约,展现健康》,流传至今。他总结了历史上很多权贵之子的教训,他们之所以颓废没落,是因为在祖先的庇荫下不能自立自强,并告诫他们的儿子:“有德者,从俭而来。”“节俭出名字,奢侈出损失”。

因为孩子受过良好的教育,司马光的儿子们都彬彬有礼,不与父亲的潜力作斗争,不依赖家庭的财富,过着成功的生活。因此,世界上的人们有“人们看容止的方式,虽然他们不知道司马师子”。

吉洪昌没有忘记父亲的指示

季宏昌,字世吾,河南扶沟人。沙皇-隋抗日联军领导人之一。早年在冯玉祥军中当兵,英勇善战晋升营长、师师长,后任国民党司令、宁夏省政府主席。

1920年,25岁的吉洪昌是当时的营长,父亲吉俊廷病重。他对前来拜访的吉洪昌说:“当官的要清正廉明,多为天下穷人着想。官员是不允许发财的。不然酒泉之下我睡不着。”吉洪昌眼泪汪汪地答应着。

吉洪昌父亲病逝后,在瓷碗上写下“不要当官发财”的字样,要求陶瓷厂仿批烧制,将瓷碗分发给全体官兵。在分发瓷碗的大会上,我说:“虽然我是军官,但我绝不会压迫人民,掠夺人民的财富。我必须牢记父亲的教诲。当官不是为了发财,而是为了给天下穷人做好事。请各位兄弟监督。”

吉洪昌言行一致,一生清白谦虚,处处为人民服务。在日本帝国主义侵略中国,人民陷入水深火热的时候,他反对蒋介石的投降政策,与日本作战。被国民党反动派杀害,死时才39岁。

总统教他的儿子自立

美国前总统里根不仅有名,而且很有钱。但他严格要求孩子自立,绝不让孩子依赖父母。儿子失业后,他在找工作,靠救济生活。

[理论论据]

1.生活中没有贤惠的父亲和兄弟,外面没有严厉的老师和朋友,很少有人能成功。作者:巩

2.已故的儿子孙蔡邑对我的后代是无辜的。梁书·周舍·徐勉传

3.儿孙自有儿孙,不要给儿孙做牛马。袁,无名氏,《钓巧的故事》

4.孩子是创造产业的人,不是继承遗产的人。陶行知如何选书

5.任何一个不爱自己的人,真的缺乏做父亲的资格。鲁迅的《我们现在怎样做父亲》

6.财富没有意义,但对家庭来说却是灾难。《古今图书集成,家饭店》

7.不要多疑,听听异化的语言,做个鉴定,专攻公益。《古今图书集成,家饭店》

8.那些为子孙后代规划财富的人,十有八九会失败。宋林布《心安》

9.父爱子,以义施教。宋·司马光《论公主府中的大臣形态》

10.家庭无非是人。[俄]野夫·图申科的家庭

高中语文写作素材【范文6篇】三

1.当风在你耳边吹口哨,你只觉得是一阵微风;暴雨倾泻在眼前,你只觉得它从屋檐下淌下;当闪电在你头顶肆虐时,你只觉得它飞走了。人们绝不能向逆境屈服。

2.我们的生活之所以贫瘠,是因为我们要么放弃工作,要么因为工作而放弃冥想:我们应该继续工作,继续思考。人生是不知道从何而来的奇迹,存在也是时空的偶然。我们需要不断的奋斗来证明我们生命的真实存在。这样就要激活思维,点亮灵台的灯塔,照亮我们该走的路,才能继续跋涉。生活也需要不断的旅行,不管昨天你有多少成就,不管昨天你的花园里有多少花,都属于昨天;如果你沉溺于昨天的快乐,你就无法享受今天更清晰的快乐。今天,一个新的开始需要我们前进和培育。人生是一段永无止境的旅程,需要生命的火炬,直到它化为尘埃,眼泪流尽。

3.拥有是美好的,但不要因为失去而黯淡人生。没有太阳,你会有星光照耀;没有雨,你还有露水的水分。我们可以想象屈原是如何写出像离骚这样辉煌的篇章而不丧失他生活的丰富和舒适的。司马迁不会失去个人的名誉和尊严,哪里能成就《史记》这样辉煌的杰作?

4.路边的死水没有线条,也没有波浪。我不要这种生活!要么投身长江,要么默默滋润田河。墙上的画像既不哭也不开心。我不要这种生活!想哭就哭;如果你想快乐,你会喜欢你的性格。

5.积极的人说,人生如歌,低音高调,抑扬顿挫是人生美妙的旋律;消极的人说人生如戏,高潮低潮,情绪是人生无奈的节奏。消极的人说,风雨是鸟儿飞向天空的罗网,有了它,它们随时都会折断羽毛和翅膀;积极分子说,风雨是雄鹰在高空飞翔的翅膀。没有它们,你就飞不出美丽的弧线。

6.人能走多远?不要问自己的脚,要问自己的志向;人能爬多高?不要问身体,要问意志;人能创造多少?求智慧而不求手。人能看多远?问问你的头脑,而不是你的眼睛。

7.黄土高原是我的胸膛;黄河流水是我沸腾的血液;黄帝陵是我古老的怀念;黄海之潮是我激荡的声音;黄山劲松是我不屈的脊梁;黄埔大桥是我伸出的手臂;大兴安岭是我的硬肋;洞庭鄱阳是我明亮的眼睛;喜马拉雅山是我的高头;长城是我不屈的脊梁。

8.爱情就像一盏灯,照耀着那些在情感的夜里摸索的人;爱情就像喷泉,滋养着那些在情感沙漠中艰难前行的人;爱,像阳光,温暖那些在情感的雪地里颤抖爬行的人;爱就像春风,爱抚受伤的人,在情感的泥潭中挣扎。

高中语文写作素材【范文6篇】四

作文素材——哲学故事

最后一刻

1961年1月20日,肯尼迪宣誓就任美国第35任总统。他的就职演说被认为是美国历史上最精彩的总统就职演说之一。其中几十句精辟的话,往往被后人所用。他最著名的一句话是:“不要问你的国家愿意为你做什么,而要问你愿意为你的国家做什么。”但在最后一刻,他把“愿”字改成了“能”,能引起观众的深思。

请记住肯尼迪的名言——

“不要问国家能为你做什么,要问你能为国家做什么。”

不妨绕道而行

美国哈佛大学想在中国招生。这个学生的所有费用全部由美国政府提供。考试结束后,30名学生成为候选人。

考完第十天是面试日。三十名学生和他们的父母聚集在上海锦江饭店等待面试。当考官劳伦斯·金(Lawrence King)出现在酒店大厅时,他突然被人包围了。他们用流利的英语和他打招呼,有些人甚至迫不及待地向他介绍自己。这时,只有一个学生。我不知道他是因为迟到还是其他原因。总之他没时间围着他。

正当他站在那里,不知道该怎么办时,他看到劳伦斯·金的妻子被冷落了,于是他走上前去迎接她。他没有自我介绍,也没有询问面试的情况,只是问她对上海的感受。当劳伦斯·金被人团团围住,不知如何应付的时候,他们两个在大厅的一个角落里,却聊得非常投机。

30个考生中,学生成绩不是最好的。但最后还是被劳伦斯·金选中了。这件事在中国引起了不小的震动。还有人说他好幸运。还有人说他太有心机。另外,劳伦斯·金是个傀儡。

但是,无论世人如何看待这件事,这个世界上有一个现象是谁也不能否认和忽视的,那就是捷径人满为患的时候,不如绕道而行,这样可以更快到达目的地。

斯坦福大学的起源

一对老年夫妇来到哈佛大学校长办公室。

秘书问:“你找谁?”

老两口说:“我们要找校长。”

秘书问:“你提前预约了吗?”

老两口说:“不,我们在这里。”

秘书看着老两口穿着皱巴巴的衣服,一副平民的样子,好像刚从农村来,就拒绝了,说:“校长工作很忙,没空见你。”

女人说:“嗯,没关系。我们会等他的。”

他们坐在那里等着,秘书以为他们会让步,但他们坐了几个小时。秘书然后告诉校长。校长为了摆脱这对固执的夫妇,和他们约好了时间。老两口对校长说:“我们儿子以前上过哈佛,现在死了。我们想在校园里给他留些纪念品。”

校长打断他们:“对不起,我不能满足你的要求。如果每个去过哈佛的人在他死后都要在校园里留下纪念,哈佛大学岂不是成了墓地?”

老两口解释说:“不是,我们是说捐个楼。”

校长觉得好笑:“你知道捐一栋楼要多少钱吗?”老两口摇摇头。

校长自豪地说:“我们所有的建筑都值750万美元。”

老两口听完,就不说话了。过了一会,老两口说:“一栋楼只要750万美元。我们为什么不建一所大学?”

校长听了,以为他们疯了,转身走了。

很快,一所大学投入建设,投资人就是这两位老人。大学就是以这两位老人命名的,叫斯坦福大学。

同样的鄙视已经习惯了我们的生活。每天,我们都鄙视那些敲门的推销员,在街上问路的旅行者,路边的乞丐,打工的农民工...我们的鄙视可能花费不到750万美元,但至少我们失去了别人的感激和尊重。

高中语文写作素材【范文6篇】五

1。爱虽然无常,但也让我们感受到自然之心,知道无常有其美。想一想,为什么世界上大部分人喜欢真花而不是塑料花?因为真花会枯萎,让人觉得亲切。

每一个生命都会活跃,都会有循环,生老病死,跌宕起伏,跌宕起伏,像一盏会动的灯笼。在灯笼的阴影下,我们经历了得与失的无常,变化与打击的痛苦。

在生与死的海岸上,我们说再见,却又忍不住说再见。这是人的两难。但是,人生就是时间,两者都不可逆转。与其摔倒怨恨石头,不如今天走路看脚。与其被昨天无法挽回的爱和离别折磨,不如回到现在。(林清玄《在沙滩上写烦恼》)

2。把这个生机勃勃的世界看做一片空旷荒原的家伙,享受着安逸的中产阶级生活却鄙夷中庸道德的中产阶级异质性的家伙,在现实中找不到生存价值的有教养的知识分子,内心充满憧憬却不知道是什么的精神流浪者,与世界、人类、时代格格不入的孤狼。这种人在我们身边并不少见:一个内心自视甚高却在现实中不知所措的年轻人,一个不甘平庸又渴望超越世俗的理想主义者,一个喜欢追问一切事物中意义的痛苦的知识分子。他只限于精神层面的生活。他害怕也厌倦了逃避现实生活。他有知识但缺乏洞察力,但他有思想但不够明智。他被自己的精神斗争迷惑,甚至没有兴趣。或许,我们都或多或少有“野狼”的影子。(赫尔曼·黑塞,《野狼》)

3。成长的路上,扑朔迷离的真相接踵而来,所有人无处藏身。我们害怕,不知所措,什么都不知道。我们在黑暗中颤抖,在恐惧中触摸幸福,渴望像潮水一样涌来,势不可挡。美丽的梦发光,但很快就会死去。因为禁忌而神秘,因为无知而恐惧,因为压抑而冲动,因为快乐而颤抖,青春期的黑暗正在吞噬我们,竹拔节的欢乐让位于蛹虫变成蝴蝶的痛苦。少年间简单的友谊拯救了我们,一段接近爱情的男生间的友谊带来短暂的温暖和瞬间的安慰。我们偶遇,我们彼此温暖,我们一起成长。(余华《在细雨中呼喊》)

高中语文写作素材【范文6篇】六

高中作文素材收集:快乐与自知

罗素,20世纪最有影响力的英国思想家,1914年来到中国四川。

那是夏天,四川的天气很热。拉塞尔和几个陪同他的人乘着两个人抬着的竹轿子去了峨眉山。山路很陡很陡,几个轿夫汗流浃背。思想家、文学家罗素,本来没有心情看峨眉山奇观,而是想了想几个轿夫的心情。他想,轿夫一定恨他们几个。天气这么热,他们不得不把它们扛上山。甚至他们可能在想,为什么他们是轿子出身而不是车里的人?

罗素正想着,到了山腰的一个小平台,随行的人让轿夫停下休息。拉塞尔下了竹轿子,仔细观察轿夫的表情,想安慰一下硬邦邦的轿夫。

但是,他看到轿夫们坐在一起,拿出烟斗,有说有笑,聊着开心的事,没有责怪天气,也没有责怪轿子里的人。他们还饶有兴趣地给罗素讲了一个家乡的笑话,给这位伟大的哲学家出了一个难题:“你能用11幅画写出两个中国人的名字吗?”拉塞尔承认他不能。来人笑着回答说:“王毅,王二。”拉塞尔突然感到羞愧和自责。我为什么要安慰他们?是什么让我觉得他们不开心?

后来罗素想出了一个著名的人生观点:用自以为是的眼光去看待别人的快乐或痛苦是不对的。