借物喻人的作文开头【范文5篇】

每个人都写过一篇作文，是经过人们的思考和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖整理的短文[5篇范文]的开头，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

借物喻人的作文开头【范文5篇】一

刚开始写一篇帮助别人的作文，楼道里就传来一片扫荡声。是谁呀？原来是三门人的李奶奶，每天早上七点为每个家庭打扫走廊。人们建议李奶奶多休息。她总是笑着说:“我退休了，没事干。我还能锻炼吗？”

借物喻人的作文开头【范文5篇】二

为了把事情描述得更加生动形象，作者经常使用比喻、拟人、夸张、排比、对比等修辞方法。增强文章的吸引力。我们应该仔细欣赏它们，并努力弄清楚它们。边肖帮大家解决了！希望对你的写作有帮助！

第一章:我们班的朱海燕也被称为“开心果”。她的眉毛弯弯的像一对月牙，眼睛里总是充满了智慧的目光。

“开心果”肚子里有说不完的笑话。无论她站在哪里，她的身边总是挤满了小脑袋。有一次，她坐下来打开盒子说:“今天我坐公交车的时候，前面的心贴在后面的人真多。最后我逼了一个人，有一半人被堵在外面，‘哎呀，好痛啊！’你猜指挥干了什么？“别喊了，我给你半价，””学生们又哄堂大笑，我奇怪地想，“那些奇怪的事怎么会发生在她身上？"

开心果也是一匹大马。不算，最后一次默写，得了0分。她把“王叔叔很矮”，“母亲的手”写成“母亲的头”，“父亲躺在书桌上写信”写成“父亲在书桌上爬着写信”。你觉得好笑吗？

开心果还是个小诗人！她变了，“我床脚那么亮的微光，会不会已经结霜了？”到“在床前吃零食，我怀疑在看电视”。听了这首诗，连老师都笑说:“你这个‘精灵鬼’！”

第二部分:他是一个有趣的人，总是让周围的人发笑。

他又高又瘦，因为视力不好，眼睛上有一双“眼睛”。

我记得有一次，大概是夏天，吃午饭的时候，我光着脚在爸爸的裤子上滑，说:“滑。”可能是因为我满嘴饭。父亲用英语把它当成“你好吗”，流利地回答“我很好，谢谢”，这让我和妈妈都笑了。

还有一次，我放学回来，发现捕鼠器抓到的小老鼠被妈妈扔到河里，然后我就哭了。父亲看到后，赶紧安慰我:“这只老鼠就像10米跳台:向后滚了5个半星期，转了360度。因为难度太高，老鼠的水质不好，出现了意想不到的情况。”然后他说:“下次一定要穿上救生衣再下水，不然会掉水里死的。”刚才哭的时候逗我笑。

嗯，我爸爸挺逗的！你不会想到我父亲的职业是教师！

第三条:我有一个“开心果”同桌叫郭。他有一张可爱的娃娃脸，额头上有一缕头发，在漫画里看起来很懒。

郭是我们班一个又帅又秀气的男生！尤其是他那张好看的脸总是笑，就像个“开心果”！无论开心还是生气的时候，脸上总是不断的微笑，很平易近人！所以同学们都喜欢拿他当“开心果”玩。

我记得有一次我忘记带英语书了。老师来上课的时候，我很着急。

“一起看看吧！”我看见郭把他的英语书推到我身边，露出“开心果”般的笑容，对我说。

这时我的心里有一种说不出的感激，于是我低声对他说了句:“谢谢！”

郭也有上进之心，学习成绩也很优秀！我们经常竞争看谁写得又漂亮又快，谁考试成绩好...

我的“开心果”同桌不仅平易近人，而且乐于助人，有一颗积极好学的心，是我们学习的好榜样。

第四章:“硕硕，这是‘甜面酱’，不叫‘天兵’，但记住，是‘甜面酱’”我再次向4.5岁的弟弟硕硕强调。可爱的硕硕居然把甜面酱说成天兵。他虽然在看画册《西游记》，但连字都不认识。他是怎么认识天兵的？

说到硕硕，我可以把他当成贵宾。我最后一次见到他的时候，他还躺在婴儿车里。硕硕这次是和奶奶一起来的。他非常活跃。一开始他总是缠着奶奶，后来我们买了好吃的零食后，他在我们面前为所欲为。他永远有无穷无尽的能量，就像他的名字——王培伦。

硕硕来到我家，把我所有的玩具都给了他。他喜欢整天看电视，看电视的时候只能安静。

有一次，他去看我打乒乓球。教练问他父母在哪里工作。硕硕回答:“我爸是帮工，我妈是巩义二中的老师。”什么？帮助别人？我们都惊呆了，我妈突然反应过来，笑着说:“他爸是班主任。”我们都笑了，又问硕硕:“你妈不帮人？硕硕答道:“嗯。“帮助人，不帮助人，太可笑了。

硕硕来了之后，就成了我们家的开心果，每天给大家带来快乐。你觉得硕硕是开心果吗？

第五条:我妹妹王文丽是我身边的小“开心果”。

王文丽有一双水汪汪的眼睛，黑色的头发和一个小鼻子...

平时她总会问为什么。有一次，她在读三国演义的时候，突然问我:“表哥，草船为什么要借箭？”草船没手没脚没嘴怎么向曹操借箭？”我答道，“看来诸葛亮和鲁肃想出了一个计策:用草船当敌人射箭的靶子，用稻草人当士兵。”又问:“诸葛苏是谁？”？“哇，不要崇拜关羽！连诸葛亮都忘了！我心想。突然我忍不住笑了。怒气冲冲地说:“我问你诸葛苏是谁？你为什么不回答？相反，你笑了。”我笑得更厉害了，心里想，“我要等到笑完了，可是不知道什么时候才能不笑。"?

我妹妹和我平时一样，有些字不懂，读了一半。有一次看了《只是同学和少年》。姐姐说:“等一下，看下一集‘Top’。”全家人笑得合不拢嘴。我说:“我应该看下一集！”还有一次，姐姐来我家玩。我一打开电视，我和妹妹就看了NBA。姐姐说:“表哥，我们赌火箭赢吧。我支持陶渊明。不，应该是姚明。反正我支持麦迪。”“哦！我明白了。”妹子红着脸说。

嗯，我妹妹很幽默！

第六条:有人喜欢挺拔的松树，有人喜欢幽香飘逸的兰花，有人喜欢鲜艳傲人的梅花，而我喜欢普通的小草。

春天来之前，草早就探出了头，呼唤春天的到来。温暖的春风又一次吹开了绿芽，开了小花，唤醒了大地，小草舒展开来，感谢春姐，重新开始了他崭新的生活。盛夏了，太阳像火炉一样燃烧。花儿都低头了，只有草，默默挣扎，努力挣扎。暴风雨来了，这对许多植物造成了很大的伤害。看，风雨过后，花瘫在地上，树枝折断；树叶在凋零，有人低头，有人结束生命。只有草仍然高昂着头，拒绝离开地球母亲的怀抱。经过风雨的洗礼，草更绿更可爱。几阵秋风秋雨过后，草终于开始枯萎了。此时的草依然顽强，不乞求人类的怜悯。人们可能会感叹说:“唉，草都枯了。”但别忘了，冬天去了春天，他们不是还有“春风里又高了一次”吗？快看！草的生命力是多么顽强啊！身边有多少有草精神的人在顽强的活着。

我喜欢草，更喜欢有草精神的人！

第七条:中国的花有很多种，最著名的是梅花。

旁边的花通常在春天和夏天开花。但梅花不一样，越冷，风越欺雪，越轰轰烈烈，越娇气。

如果你冬天在山上玩，你会发现许多梅花。如果还在下雪，你会闻到香味！

梅花最有性格，最有灵魂，最有骨气！

古往今来，中华民族造就了很多正直的人。不管被欺负到什么程度，都不会低头低头低头。他们就像梅花一样，一个中国人，无论在什么情况下，总是有梅花的秉性。

生活中有这样的人。

我记得有一天，我六点半起床。我以为我是第一个起床的。当我离开家时，我发现一个清洁工在扫地。她每天早起扫地，装饰城市。

这种梅花精神值得学习吗？

八:夜幕降临，家家户户开灯。我正要打开书包做作业，突然停电了。这时，我想起了我以为掉在角落里的半根蜡烛。

十几厘米长的蜡烛在别人眼里是那么微不足道。但是它能给我们带来好处。没有电的时候，蜡烛可以给我们带来一点光，一点浪漫，一点温暖。每当我想到蜡烛，我就会想到“春天的蚕会织到死为止，每晚蜡烛都会哭掉烛芯。”我认为蜡烛不仅给我们光明，更重要的是，它是一种奉献和自我牺牲的精神。就像一个老师，他毫无保留的把自己一生的知识灌输给我们。

老师是卑微的蜡烛，关键时刻默默奉献的蜡烛。他们牺牲了宝贵的青春，却为国家培育了一批支柱材料。老师是无私的，他们值得所有的赞美。

九:今年冬天我有幸看到了一场雪。“呼呼……”白雪覆盖了整个地球。所有的植物都被厚厚的积雪埋在地下，可能已经死亡。抬头望向远方，一些红花吸引了我的注意力。仔细一看，原来是梅花。

梅花只在雪地里开放。这些梅花在白雪皑皑的冬天依然那么坚强不屈。梅花好像在摇。梅花虽然在冬天开花，但并没有失去它的颜色。

雪越来越大，对他们的打击也越来越大。但梅花没有屈服，以顽强的毅力继续战斗。即使雪下得那么大，那么重，他们也不会倒下，不会屈服。

一场大雪渐渐停了，雪慢慢融化了。梅花也以坚定不移的毅力克服了困难。下雪的时候，梅花依然充满承诺，“花中之人”的称号真的很对。

就像中国一样。中国曾经多么弱小，但是经过我们中国人的努力，一个新的中国建立了。人的一生难免会遇到一些困难，只要你像梅花一样，就能克服困难，取得成功！

借物喻人的作文开头【范文5篇】三

学习借鉴别人的技巧_小学作文写作技巧

用事物来描述人，就是用事物的特征来描述一个人的性格。这也是作文中常用的表达和突出中心思想的写作方法。

比如《花生》，全文讲的是“我们”一家庆祝收获节，品尝新花生，谈论花生的好处的故事；叫人务实有用，不要正派对别人不好。谈到花生的好处，有几段是这样的:“父亲说:“花生有很多好处，其中最可贵的一点是:它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟的时候，你不能马上分辨它有没有果实。你必须挖掘出来才能知道。“我们都说好，我妈点点头。父亲接着说:“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但是很有用，不是好看但不实用的东西。”我说:“那，人要做有用的人，不要做对别人不好的正派人。”父亲说，“是的。这是我对你的希望。"

这几段用借物描述人的方法(借用花生的特点来描述如何做人):父亲引导孩子谈论花生，以此来探讨人生；他夸花生的人品，也是为了说明他应该是个什么样的人。“我”从父亲的话中学到了“人应该是有用的人，不是正派的人，而是对别人不好的人。”这种理解得到了父亲的肯定。就像画龙点睛，自然表达了文章的中心思想。

由此可见，无论是写人的笔记，还是写景物对象，正确运用借物叙人的方法，都能使文章更深刻，更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。

借物喻人的作文开头【范文5篇】四

经过冬天的漫长等待，春天的短暂浮华，夏天的无聊煎熬，秋天终于如约而至。当天空越来越蓝，越来越清澈的时候，各种颜色的菊花成群盛开。

我喜欢菊花。宋代周敦颐在《爱莲》中说:“陶金圆明独爱菊花”。随着采菊树篱下的诗句，因为陶氏的爱，菊花变得依附于隐士，为安逸增添了一点高标准和隐逸。但我觉得，隐士虽然有爱菊花的意思，菊花没有孤独的心，说她孤傲，似乎有误会，但她就是不媚俗。

菊花之美淡雅淡雅。菊花的性格是自然，单纯，淡定。她不喜欢像陶莉那样炫耀，为了赢得人们的赞美而奋斗春色；不像牡丹那样功利，被称为王、魁，用很多封号来抬高自己的社会地位；与玫瑰不同，她虚荣，沉溺于华丽的包装，穿梭于与世界的情感纠葛中，被富人的水晶瓶子支撑着...她优雅，但没有荷花那么独立；她芬芳，却不像兰花那么神秘，藏在空旷的山谷里。她从容淡定，处处可见菊花的清香。她能入诗，在陶渊明的篱笆下，在李清照的帘子外；更何况，她还在普通人中间，在喧闹的城市里，在广阔的原野上，在学者的书桌上，在农民的墙脚下...

菊花的性格来源于她心底无私的大度和韧性，这也是她天生孤傲，积极入世的原因。所以她不能在春暖花开的时候浮躁，也不能在天冷人快死的时候消沉。她不在乎环境，不想繁华，不在乎得失。她在自己的季节里绽放光芒，释放出真实的心情，装点着多彩的世界。

借物喻人的作文开头【范文5篇】五

夏天来了，他带走了春小姐，带来了热量，也带来了勤劳的信差——蜜蜂。

蜜蜂很受人类的欢迎，但是孩子怕被蜜蜂蛰，所以看到蜜蜂会躲得远远的，连我也不例外。长大后才知道，蜜蜂不怎么蛰人。如果蜜蜂蛰了一个人一次，他的生命就会死去。再者，蜜蜂忙着采蜜，没有时间再看我们，除非你遇到黄蜂或者黄蜂。

据了解，蜜蜂的分工很明确，有的工蜂去采蜜找食物；有的工蜂去带孩子玩；有的工蜂去守护蜜蜂的家，随时提防大熊的攻击；只有蜂王和蜂王有资格在整个蜂巢闲着。其实他们并不是真的闲着，而是忙着繁衍后代，延长蜂族的寿命——生下蜂宝宝。

虽然分工明确，但不可否认的是，蜜蜂采集的蜂蜜最终归人类所有，供人享用。可见他们是多么无私。而且你在家吃蜂蜜，肯定不会想到。事实上，社会上有很多这样的人，比如清洁工和交通警察...记得我们城市以前下过一场大雪。

当我们还在睡觉的时候，清洁工已经清扫了路上的积雪。我们上班的时候，交警叔叔们不畏严寒站在十字路口，指挥着交通有序的为我们出行。最值得尊敬的是我们的父母，他们冒着风雪去上班，挣钱养家，为我们支撑整个世界。

清洁工、交警、父母...有很多这样可敬的人，像蜜蜂一样，有着无私的精神，对名利漠不关心。这些人值得我们甚至整个社会去学习和铭记。