我心中的好老师【范文8篇】

在日常的学习、工作或者生活中，说到作文，大家一定都很熟悉。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖精心组织的好老师[8随笔]，以下是边肖精心组织的，希望对大家有所帮助。

我心中的好老师【范文8篇】一

如果孩子是一只风筝，老师就是举起风筝的春风，也就是带领孩子飞翔的风筝线。她让孩子在风中展开翅膀，快乐地朝着人生正确的路线飞去，不断前进。

如果孩子是一棵幼苗，老师就像一个园丁，通过努力的呵护，幼苗可以茁壮成长，一点一滴地给孩子灌输知识，发展他的智力，培养他的学习兴趣，默默奉献，不求回报。

……

我们每个人都有一个老师。当我们学习单词时，我们的父母是我们孩子的老师。参加工作时自学业务技能和工作经验的前辈都是老师。但在孩子心目中，幼儿园的阿姨老师是孩子奔向人生正确坐标的第一启蒙者。他心目中最好的老师是培养他良好的学习和健康习惯，教给他知识，做人，快乐地玩游戏。

在公办幼儿园学习和生活，是现在昭童年最快乐的时光。他心目中的好老师有凌、徐老师、薛。他经常说:“我喜欢凌老师、徐老师和薛老师。我最喜欢的是凌老师，徐老师和薛老师。”

“温暖的阳光照耀大地，蓝天空飘云飘，翱翔的鸟儿自由飞翔，我在绿草上奔跑……”这是赵娴的一幅画，它反映了郭献昭内心世界的美好愿景，从画面组合、色彩搭配、造型构思等方面构成了一幅具有强烈童趣的奇妙画卷。每当别人称赞画得好的时候，他总是说这是凌教给我的。在他心里，世界是多彩的，美好的，和谐的。林先生是他描绘这个多彩世界的彩笔，是他创造和谐画卷的“天使”。

“走，走，走，走，让我们一起走，走，走，走，走，走，走，一起加油……”这是郭献昭最喜欢的一首歌。正是因为徐老师的教育和引导，现在昭爱上了音乐和歌唱，欢快的歌曲流淌着童心；孩子们在玩耍时展示他们的特殊技能。这些跳动的音符和优美的旋律锻炼了他们展现自我的能力，成为最难忘的人生片段。

薛老师整天忙忙碌碌，给孩子叠被子刷杯子，照顾饮食起居，更重要的是培养孩子良好的卫生习惯，让孩子知道“饭前饭后洗手”，“多喝水有益健康”等等。每当你需要帮助的时候，薛先生总是给你所需要的一切，为孩子创造一个干净舒适的学习生活环境。

我心目中的好老师是慈爱的，像母亲一样慈爱，像姐姐一样善良，像园丁一样照顾孩子，让孩子健康快乐的成长；我心目中的好老师，有责任心，科学教书，启迪孩子智力，培养孩子学习兴趣，让孩子在知识的海洋中翱翔。

【心里有个好老师写的作文2】

我心中的好老师，在很多学生眼里是凶神，在父母眼里是清高的白领，在工人眼里是牢不可破的“铁饭碗”。这可能是普通人的偏见。在我眼里，老师是兢兢业业无私奉献的领导者。侯老师从三年级开始教我。我还记得上课铃响后，教室的门缓缓闪过一道缝，一束阳光照在枯树皮布满皱纹的脸上。他上身穿着一套西式白色西装，但他缺少一条能让他画龙点睛的领带。

下半身很丑，一条皱巴巴的褪色严重的牛仔裤，一双像快开胶但是很干净的废旧回收站的老式皮鞋...谁的父母来看孩子，粉墙工人是怎么进教室的？大家一直说啊说啊。侯先生对同学们的流言蜚语并不生气，而是镇定地走上讲台，把一本崭新的语文书放在书桌上，用嘶哑洪亮的声音向同学们打招呼，并在黑板上有力地写下自己的名字:侯××。因为春天很忙，接下来的几天我总是会迟到。侯老师会问我为什么迟到。我回答完，侯老师会挥动她有力的手臂鼓励我好好学习。

有一次，因为怕迟到，没去上学，侯老师知道后没有批评我，但还是挥挥手让我读杜甫忧国忧民的诗……几个春秋过去了，我再也没有迟到过。而侯还穿着褪色的牛仔裤，西服也不常穿，大概只有在特殊的时候吧！这几年，无论春夏秋冬，还是酷寒酷暑，老师们都没有请过假，也没有缺课。无论我们谁犯了错，侯老师从来不白生生的带走一个学生，只是用堪比托尔斯泰的犀利目光盯着犯了错的学生，最严重的是喊了两声。

侯的厉声呵斥背后也有温柔的一面。在学校打扫卫生的时候，我们老师和学生一起忙着。同学张婷婷的手被碎玻璃划伤了。侯见此情景，赶忙扔下大笤帚，掏出钱来派人去买创可贴。他自己带了干净的水，洗了张婷婷手上的血，然后在上面贴了创可贴……什么是好老师？是吐丝的蚕，还是照亮别人燃烧自己的蜡烛？我说春蚕也是蜡烛，我关心的是处处滋润学生心灵的雨露。真正好的老师不是用文字训练学生，而是用实际行动感动学生。真正好的老师教出来的学生不一定成功，但一定都是成年人。

【心里有个好老师写的作文3】

都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这是对我们老师的完美描述。

我的老师，1.7米的个头，圆圆的容光焕发的眼睛，笔直的鼻子，长长的黑发，慈祥年轻的脸颊，让所有认识她的人都感受到了她独特的美。她是我生命中的第一位老师。在我的记忆中，老师的手是温暖的。她总是用那双温暖的手指给我们指路，我特别喜欢。作为一名老师，她也很严格，把正确的学习态度、积极的生活方式和诚实善良的性格传递给我们，让我们尊敬和热爱。和她在一起的四年，我很开心，很幸福。告诉大家她姓王，我们都叫她王小姐。

王老师是一个典型的强调责任的老师。她总是以她特殊的方式关心她的学生。有一次老师让我们背课文，我还没来得及背，就被队辅导员叫去练习学校要开展的团队建设活动。为了不让我耽误课程，下课后，王老师打电话问我课文背了没有。当时我很感激老师，因为我从老师电话的其余部分听到，有些学生还在教室里背诵课文。六点回到教室拿书包，看到老师一边让同学背诵，一边努力批改作业！心里不禁感慨:我有一个多么负责任的老师啊！

王老师也很幽默。尤其是作文课上，为了让我们对所学的东西感兴趣，她通过幽默的语言让课堂生动有趣。记得那次作文课，老师直接说:“今天公司正式开业招聘员工。先自我介绍一下，看看谁能客观的自我介绍，吸引眼球。”同学们听到这里，一开始有点紧张，很娇气。老师说:“谁想当白领？有奖！”这一次，同学们立刻产生了兴趣，个个高举双手，踊跃发言。对于老师来说，每天传播知识和说很多话是非常困难的。但是为了吸引我们的注意力，她总是绞尽脑汁，用幽默的语言让我们对学习更感兴趣。老师的幽默让我们快乐地学习，快乐地接受知识。

老师的工作不会有轰轰烈烈的事件。她用最大的耐心和最温暖的爱教育我们:永远团结我们的同学，爱我们的班级和学校的一切，努力成为一个诚实善良、学习成绩优秀的孩子。我会记得我的第一位老师，王老师，就像我记得我的母亲一样。

我心中的好老师【范文8篇】二

老师是人类灵魂的工程师，是阳光下最辉煌的职业。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。师爱像太阳一样温暖，像春风一样温柔，像清泉一样甜蜜。师爱比父爱更严，比母爱更细腻，比友情更纯粹。这是世界上最伟大、最纯洁的爱。

在我身边，有这样一位为学生尽心尽力的好老师。他是我们班最敬爱的班主任，也是我们的数学老师，李因。

我记得在学期结束的时候，所有的学生都在夜以继日地为期末考试而奋斗，但是这个时候，我们班一个叫萧乾的女生被打破了，这让你作为班主任很苦恼。毕竟你是老师，你当然希望你所有的学生都能取得好成绩，不希望任何一个学生落后。所以，你带着我和班上的另一个学生去萧乾家给他补课。

那天是星期五下午，我得知你那天有一个重要的会议，但它被推迟了，因为你想早点帮助萧乾补课。一路上我发现老师好像比以前累了很多，脸上渗出了汗水。就连他肩上简单的黑色背包都很重，但你还是设法为我们挤出了一丝笑容。那一天，在我印象中曾经很严厉的老师似乎变得慈爱多了。

我心中的好老师【范文8篇】三

在我的学习生活中，我有幸认识了许多老师，其中一位是我最喜欢的老师。

她有一双水汪汪的大眼睛，喜气洋洋。她最喜欢扎马尾。除此之外，她还有非常厉害的口才，听她的课能让你感受到她独特的教学风格。她是我们的语文老师——王小姐。

王先生是一位优秀的语文老师，尤其是在阅读方面。记得四年级的时候，王老师用那动听的声音为我们朗诵九寨沟，我被她的声音迷住了，眼前出现了一幅生机勃勃的画面。我被文中的美景所吸引，让人身临其境。

王老师也有一双挑剔的眼睛。你不能低估这双眼睛。他们也会“说话”！每当一个同学上课心不在焉，老师的眼神就会提醒他:“这位同学，不要走神！上课认真听讲！”。这时，同学立刻清醒过来，认真听讲座。还有，当有些学生不懂语法，回答不了老师的问题时，那么老师的眼睛又会说话:“再仔细想想，这个问题怎么回答？”。学生会感受到老师的提示，很快回答问题，简直太神奇了。

王老师就像一个纯洁的天使，不断净化我们的心灵；她就像白色的月亮，照亮了我们前进的道路；她更像一个勤奋的园丁，培育着我们未来的花朵。王老师，你是我心目中的好老师！

我心中的好老师【范文8篇】四

每个学生眼里都有一个好老师，我也是，我眼里的好老师是吴老师，班主任。

吴老师上课声音饱满，情绪激动，认真负责，批改作业一丝不苟。她平时对我们很好很温柔，很少训斥学生，大部分学生都喜欢她。

有一次，我们放学排队，我偷偷先走了。下午老师连骂都没骂，冲我笑笑:“下次别再犯这样的错了，我相信你是个好孩子。”真的让我很兴奋！我迫不及待地向老师道歉，并承诺不会再犯任何错误。

当然，吴老师的同学都很关心，越来越喜欢她。

我真的很高兴有这么好的老师。我相信我们现在的班主任在我眼里也是一个好老师。

我心中的好老师【范文8篇】五

夜晚的回忆，星星似乎在告诉我关于过去的一切。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下人生的成长；有一种关心，让我感受到了真爱；有一种影响在我的思想上刻下印记；有些人的奉献“和春天的蚕织到死，每天晚上蜡烛会哭泣他们的灯芯”让我难忘和难忘……“老师”，一个光荣的同义词，已经深深地烙印在我的心里。

三言两语，到目前为止，教过我的老师也不少。他们在我的脑海中留下了一个印象，他们是认真的、有爱心的或明智的...但我印象最深的是我上中专后的第一任班主任——唐健老师

记得有一次上体育课的时候，突然觉得肚子疼，同学跑去给我报班主任。她赶紧问我情况，看着她焦虑的表情，听着她关切的话语。我的疼痛似乎减轻了很多，我咬紧牙关坚持着。但是我那令人失望的胃对我产生了反感，疼痛一阵阵袭来。看到我的脸色越来越苍白，小燕小姐立刻把我背在背上，带我去医院治疗。在等待的过程中，时间过得很慢，仿佛停止了，但疼痛似乎越来越厉害，豆的汗水不断从我的额头滴落。这一刻，小燕小姐急得像热锅上的蚂蚁。她温柔地安慰我，用双手轻轻抚摸我的肚子，试图说些让我开心的话。当我遇到她关怀的眼神时，我看到了她的担心，她的苦恼，她的不安，但她复杂的眼神赶走了我当时的孤独和恐惧。虽然疼痛还是难以忍受，但我觉得很开心！

俗话说，“一日为师，一生为父”，和我们的亲生父母一样，萧炎一直关心我们的生活和学习。谢谢你，唐小姐。你永远是我心目中的好老师！

我心中的好老师【范文8篇】六

老师，两个神圣的字，他就像一根蜡烛，用自己的努力在黑暗中点燃希望；像一股清泉，浇灌着祖国无数的花朵。老师是我们的向导，让我们知道天空有多高，地面有多厚...

他有一头黑发，粗眉下一双睿智的眼睛，一副黑框眼镜，使他的眼睛更加迷人迷人；他非常高大强壮。第一眼看到他的人都觉得他是个好运动员！虽然是老师，但更像大哥。我们亲切地称他为“陈老师”。

他朝气蓬勃，他从不让我们陷入身体状态，我们每天流汗为自己的健康成长做准备；他的课就像和我们交朋友一样，幽默的话语让课堂充满笑声而不失纪律；他有时会讲一些保健知识，让我们知道五脏六腑对身体的重要性以及如何保护，教会我们健康重要；他也会给我们讲一个关于学校的小故事。那些搞笑的话让我们开心，却能记在心里；他时不时的检查纪律，好几次我们都被他抓住了，但他很善于把握度给予批评，让我们的心理保持最佳的平衡状态。

他是一个非常敬业的老师，不知疲倦地教学生。他擅长运动。我不会打篮球。经过几个月的训练，我已经成为一个会打篮球，爱打篮球的人；跑了几步累了，我成了一个能跑800米，热爱跑步的男生。这一切都是因为老师努力引导我们。

他可能看起来不那么完美，但是一个好老师的形象在我心里早就记住了。别人可能不怎么好看，但是我们班37个人都以此为荣。这就是我心目中的好老师——陈老师。我们永远不会忘记你在教育方面的好意。

我心中的好老师【范文8篇】七

陆小姐是我们的体育老师。她又高又瘦。她有一头又黑又漂亮的头发。她耳朵短，看起来很能干。陆老师目光炯炯凝重，两道弯弯的眉毛。陆老师喜欢戴红色太阳帽；胸前总挂着一个“发号施令”的哨子。

陆老师是个非常严格的老师。我们在第一堂课上认识了女王陛下。刚下课，老师带领我们做热身——沿着操场跑了两次。跑步前，老师向我们强调，跑道上不允许任何人偷懒。谁懒了，走在跑道上就再跑一次，达到我的标准才算完。听了老师的话，我们都害怕了。班里最调皮最懒的男生也已经按标准跑完了。我们所有的同学都认真做了“稍息立正”等一系列密码。不知不觉，铃声响了。我们还在等下一节体育课。

虽然陆小姐对我们很严格，但我们很喜欢她。因为我相信:严老师导致高老师。鲁先生对我们要求严格，也是为了让我们学得更好。

我心中的好老师【范文8篇】八

我心目中的好老师

说到老师，我想起了一首赞美老师的古诗:“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛都会哭泣。”老师是春雨，把露水轻轻洒在健壮的新苗上；老师是春蚕，默默编织理想的丝线；老师是园丁，辛辛苦苦养活我们；老师就是蜡烛，无私地把知识传授给我们……那么，在我心目中，什么样的老师才是好老师呢？

我心目中的好老师是和蔼可亲的。当我们偶尔犯错时，希望老师不要像暴风雨一样训斥和批评，而是善意地指出错误在哪里，如何改正。这样，我们幼小的心灵就不会受到伤害；这样才能心甘情愿地接受批评，在以后的生活和学习中改正这个错误。

我心目中的好老师关心我们。当我们遇到困难时，他总能帮助我们克服困难，度过难关。当我们在学校生病需要帮助的时候，他总能像妈妈一样对一切做出反应。一句温柔的问候和一杯温暖的茶温暖了我们的心。

我心目中的好老师是有见识的。我们班主任顾五十出头。他不仅教我们语文，还教我们科学。他带我们做电学实验。我懂简单的电路图，懂串联和并联，懂摩擦电。同性电荷相斥，异性电荷相吸；老师还教我们做化学实验，我知道什么是溶解，什么是过滤。老师还教了我一些植物学知识，我学会了花的结构，种子和果实的区别和联系等，当我们在学习中遇到困难时，顾先生总是能耐心热情地讲解，直到我们完全理解。顾老师就像一本没有单词和声音的字典，总是以优美的表情向我们传授知识。我喜欢这样博学的老师。

我心目中的好老师，上课风趣幽默，生动有趣，结合生活中的例子讲课，让课堂笑个不停。比如我们语文老师顾在燕子班的时候，顾联系了他的生活，讲了他小时候的亲身经历。顾老师说:“小时候，有一年夏天，爸爸带我去乡下探亲。一对燕子在亲戚家的横梁上筑巢。鸟巢里有四只黄色角落的小燕子。燕子的父母飞到外面找虫子，又飞回来喂燕子。爸爸妈妈一回来，窝里的小燕子就张开嘴，一起叽叽喳喳，好像在说:‘饿了，饿了...给我点吃的。那天我们在窝底下的桌子上吃饭，小燕子的父母也发现了虫子，飞回小燕子身边吃。我抬头定睛一看。不幸的是，一只燕子拉了一坨粪便。我大叫一声，迅速拿起碗，用手捡起来。白色的夹子夹着一点黑色的粪便落在餐桌上。”同学们听后都笑了起来，仿佛身临其境，看到了黑燕子，黄嘴小燕子，粗梁，还有用口水和泥巴搭起来的圆窝，让我们这些在城里没见过真燕子的孩子对燕子有了更深的认识，从此我们脑海里定格了一个场景:一个幽默的老师在讲他和燕子的故事。我相信每个学生都不会忘记这一课。

我心目中的好老师是我们所有人的好玩伴。一年级的时候，为了迎接儿童节，小学每个班都准备了精彩的节目。我们队成立了一个舞蹈队来跳集体舞。五月，春光明媚，每天放学后，蔡老师都会带着录音机，插上插线板，放上激情的音乐，和我们一起载歌载舞...好像老师自己也和我们一样，一个天真活泼的孩子，一个孩子中的王者。蔡老师不时给我们一些指导，纠正一些不规律的动作...最后，演出那天，虽然老师没有上台，但是老师鼓掌的声音是全场最大的，老师明亮的眼睛一直热切的盯着我们。我们的努力得到了回报，我们的舞蹈获得了一等奖，老师愉快地拥抱了我们。我还记得有一次，体育老师请假，蔡老师下课带我们去操场打游戏。有的踢羽毛球，有的跳橡皮筋，有的跳绳子，有的跳格子。蔡老师带着孩子们玩老鹰和小鸡，大家都很喜欢。直到铃响，我们才停止比赛。我心目中的好老师就是能和我们一起玩的好伙伴。我们在玩耍中学习知识，在玩耍中锻炼身体，在玩耍中健康成长…

我心目中的好老师是和蔼可亲的老师；我心目中的好老师是真正关心每一个学生的亲人；我心目中的好老师，是一部没有文字和声音的知识渊博的百科全书；我心目中的好老师，是一个用幽默风趣让课堂生动的演员；我心目中的好老师是和我们一起玩的好伙伴；我心目中的好老师是…