记住这一天作文开头和结尾【通用4篇】

大家都写了作文。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一窍不通？下面是边肖为了记住这一天作文的开头和结尾而整理的一系列随笔[常用4篇]，希望对大家有所帮助。

记住这一天作文开头和结尾【通用4篇】一

1.乐观是一行白鹭，乐观是沉船边的一万面白帆，乐观是鹦鹉岛头上随风飘动的茂盛的小草，乐观是化为春泥护花的小红。

2.命运是项羽在乌江路尽头自杀时天空中的一声长啸。命运是屈原在汨罗江时所做的一系列悲伤的询问。运气是贝多芬双耳失聪时，指尖下弹奏的悲剧交响曲。运气是奥斯特洛夫斯基失明后写下的光辉篇章。

3.节气是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的恒常性。节气是李白那句“哦，我怎么能庄重地向那些永远不会被人看到一张诚实的脸的高官厚禄的人打躬作揖”的傲慢。节气是于谦“赴汤蹈火不惧，留在人间”的固执。节气是叶挺对“人的身体怎么能从狗洞里爬出来”的敬畏之心。

4.友谊是一种储蓄，在生活中受益匪浅。这份积蓄是困难时的援手，是错误道路上的错误建议，是跌倒时的真诚支持，是痛苦时拭去泪水的春风。

5.宽容的朋友一定要像兄弟一样，宽容的家庭一定要幸福，宽容的民族一定要繁荣，宽容的世界一定要和平美好。

6.每个人都对生命的价值感到困惑。中国有句古话叫“君子不以不测为食”，但也有“人可以屈能伸”；有一个李白是完全不会受委屈的:“哦，我怎么能庄重地向那些永远不会被人看到一张老实人的脸的做官和做官的人打躬作揖呢”；还有勾践，背负屈辱的包袱，品味勇气；项羽刚直，乌江自尽；也有刘邦咽下怒火，最终称王称霸的；邓小平，谁有一个总理的肚子撑船；还有被迫走完25000英里长征的毛泽东。

7.花儿推开春天的门，绿叶推开夏天的门，大果实推开秋天的门，飞雪真诚地推开冬天和友谊的门。

8.人生有时是“断桥在外，孤独无主”的无奈，但也是“路漫漫其修远兮，修远尴尬，吾将上下”的执着；人生有时是“我愿渡黄河，冰阻渡口，登太行山”的尴尬，但也是“我终有一日要乘长风破浪，直起云帆，架桥深海”的豪迈乐观！

9.美是寒冬里游荡的几片残雪，蓝天里游荡的几片浮云，湖面上跳跃的一抹夕阳，密林中回荡的几声鸟鸣。美是蓝天上漂浮的白云，青山脚下蜿蜒的绿水，被春雨打湿的浅绿，秋天田野里金黄。

10.马克·吐温说过:“一只脚碾碎了紫罗兰，但它却把芳香留在了你的脚上。这就是包容。”

记住这一天作文开头和结尾【通用4篇】二

(一)如何写开头

古人写文章时说“凤头五肚豹尾”。这个“丰头”是指文章的开头，是文章从立意到形成的第一步，决定文章的格局，体现作者的写作意图。一个好的开始可以产生迷人的效果。常见的开篇叙事方法如下

1、开门见山。在中考作文中，由于时间紧张，考生不必一开始就绕大圈。还不如开门见山，开门见山，把故事画出来。比如一个考生的作文“我有一双不能闲着的手”，开头是这样的:说到我的手，既生动又形象。没有闲暇的时候，它总是在这里接触，在那里移动。

2.衬托出点染法。这种开头往往是从描写开始，渲染一种氛围，奠定全文的情感基调。比如某考生的《牵挂》开头，看着父亲黑瘦的脸，皱纹深如刀刻，长长的，加上早霜染的白发，看起来已经五十多岁了。众所周知，我父亲只有45岁。车来的时候，我拿着爸爸手里的几块人民币。眼睛红红的，又想哭。我害怕我父亲会看到它。我赶紧转过头说:“爸，我走了。”“哦，走好，钱不亏，拿去。”文章以父亲的画像开头，给人留下了深刻的印象和悬念(为什么父亲看起来这么老)，为后面的故事做铺垫。

3、法律的开始。文章开头对文章标题中的关键词进行了理性解读，指出了含义，从而起到了点染中心的作用。比如考生作文《我经历的一点挫折》开头:挫折是一个人一辈子都无法拒绝的伴侣。虽然它经常给人各种各样的痛苦，但它能让人尝到痛苦后的喜悦。虽然我刚刚走上人生的起点，但挫折早已伴随我走过春夏秋冬，让我尝到了大大小小的快乐。

4.回忆过去。这种打开方式常用于闪回类文章。在文章开头，我们写的是“看人(或事)”的场景。当我们看到某人或某物时，我们自然会想到与之相关的过去事件。“物”与所写的“人”有关，具有一定的含义。可以是和朋友分开时送给对方的纪念品，也可以是别人生日时送的礼物，也可以是朋友的一张照片，一个纪念书签，甚至可以是朋友使用的小物件。这个“东西”最好有一个不寻常的来历，能让你拥有美好而深刻的记忆。比如某考生的《一片枫叶勾起我的美好回忆》开头，又是一个深秋的午后，独自倚窗，伴着天空中飞舞的“金蝶”，我在专心读书。突然，一片叶子从书上滑落，火红的。“枫叶？!"我惊喜地哭了。这是一片遗失已久的枫叶——它是我和一个女孩友谊的见证，它包含了我和她在枫林中的故事。两年前相遇的场景不禁浮现在我眼前...

(2)如何写出好的结局

和开头一样，结尾是文章的主体部分。好的结局应该简洁深刻，回味无穷，有终点，有深化主题，突出中心，增强文章感染力，加深读者印象的作用。你可以总结全文，表达自己的感受，让自己的话没完没了，照顾开头。常见的结束方法有

1、首末呼应法。也就是说，一篇文章的开头和结尾要互相照顾，尤其是结尾，让文章成为一个完整的整体，不会因为开头和结尾相隔太远而使文章脱节，给人一种不完整的感觉。举个例子，有一个考生的作文《朋友》结尾是这样的:在人生的漫长旅途中会有很多朋友，但只有一个朋友像我父亲，我会永远记得他——我的朋友——我的父亲。

2.留空方法。写作应该通过联想和想象给读者留下一定的想象空间来补充，从而产生令人难忘的艺术效果。比如一个考生作文的结尾，“说点心里的话”，路灯昏暗地闪着光，我漫无目的地走在笔直的路上。说实话，我曾经怀疑过他们到底爱不爱我。除了分数就没有什么好衡量的了吗？我默默的走着，渐渐的路上人少了。也许他们都回家了，但我今天什么时候回家？我不知道。

3.余音袅袅法。这种结局深刻又发人深省，能让读者在看完你的文章后掩盖和深思。比如《父亲》篇末:“树欲静而风不止，子欲养而不在。”人与人是分离的，血肉永远分离。爸爸，你在哪里？你在哪？我无语问天，无语问天！

4.总结概括。最后，对全文进行了简要总结，揭示了事件的意义，指出了主题，深化了中心。比如某考生的一篇题为《给我的一课》的文章结尾，这个事件给我上了一堂很棒的课。当别人有困难时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解可以弥合人与人之间的差距。

5.抒情与渴望。结尾用抒情的句子阐述自己真实的情感体验，直接表达自己的感受，表达作者的愿望和心声，紧扣主题，往往能打动读者，引起共鸣。比如《爸爸妈妈你知道吗》结尾:爸爸妈妈，你女儿也有自尊心，不要让你女儿抬不起头。爸爸，请不要用酒精把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈，请不要让那些光盘再次成为你战争的牺牲品。你的女儿渴望一个和平的家和一个安静的世界。爸爸妈妈，别吵了，让我们重建一个美好的新世界！

记住这一天作文开头和结尾【通用4篇】三

悲观的人，先被自己打败，再被生活打败；乐观的人先战胜自己，再战胜生活。悲观的人痛苦有限，前途有限；乐观的人苦难无边，前途无量。在悲观的人眼里，原本可能的事情可以变成不可能；在乐观的人眼里，原本不可能的事情，可以变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能创造卓越。从优秀的人身上，不难找到乐观向上的精神；从平庸的人身上，我们很容易发现阴暗的影子。

昨天的坚持叫立足，今天的坚持叫进步，明天的坚持叫成功。

如果你只看到太阳的黑点，你的生活就会缺乏温暖；如果只看到月亮的影子，你的人生历程就很难找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你的人生旅途就很难找到知音；同样，如果你一直想变得完美，假设你真的能得到这个愿望，那么你最大的缺点就是没有缺点。

喜马拉雅直上云霄，但上面有登山者的旗帜；撒哈拉沙漠无边无际，但里面有徒步者的脚印；阿尔卑斯山耸立在城墙上，但其中有探险者；雅鲁藏布江湍急，浩浩荡荡，却有勇者的故事。

年轻人，记住来世，不要在迷宫渡口犯错。诚实是人生幸福的源泉，不能失去。只有这首诗:

陆游曾说:“谁能滋养空气，堵塞世界，吐出自足成彩虹。”即使你没有宽广的胸怀，但是你有意识，你也有说话的权利。站起来，王力可朔挑战金庸，跳舞是我人生的亮点。

“哪里有回报？长亭是短亭。”无论我们用什么样的身份去诠释“家”的意义，都要知道，家里有等待，有爱。

由此可见，列夫·托尔斯泰的名言“每一个幸福的家庭都是一样的，每一个不幸的家庭都有自己的不幸”不必完全视为真理。幸福的答案也是五颜六色的。

话音刚落，全场热烈鼓掌。这时，问号先生脸红了，说:“刚才那位年轻朋友说的很对，但这是一个时空研讨会，所以你们的意见不一样。其实答案五颜六色，没有统一的标准。希望你能找到美。今天就到这里，会议结束。”

记住这一天作文开头和结尾【通用4篇】四

(一)如何写开头

古人写文章时说“凤头五肚豹尾”。这个“丰头”是指文章的开头，是文章从立意到形成的第一步，决定文章的格局，体现作者的写作意图。一个好的开始可以产生迷人的效果。常见的开场叙事方法有:

1、开门见山。在中考作文中，由于时间紧张，考生不必一开始就绕大圈。还不如开门见山，开门见山，把故事画出来。比如一个考生的作文“我有一双不能闲着的手”，开头是这样的:说到我的手，既生动又形象。没有闲暇的时候，它总是在这里接触，在那里移动。

2.衬托出点染法。这种开头往往是从描写开始，渲染一种氛围，奠定全文的情感基调。比如某考生的《牵挂》开头，看着父亲黑瘦的脸，皱纹深如刀刻，长长的，加上早霜染的白发，看起来已经五十多岁了。众所周知，我父亲只有45岁。车来的时候，我拿着爸爸手里的几块人民币。眼睛红红的，又想哭。我害怕我父亲会看到它。我赶紧转过头说:“爸，我走了。”“哦，走好，钱不亏，拿去。”文章以父亲的画像开头，给人留下了深刻的印象和悬念(为什么父亲看起来这么老)，为后面的故事做铺垫。

3、法律的开始。文章开头对文章标题中的关键词进行了理性解读，指出了含义，从而起到了点染中心的作用。比如考生作文《我经历的一点挫折》开头:挫折是一个人一辈子都无法拒绝的伴侣。虽然它经常给人各种各样的痛苦，但它能让人尝到痛苦后的喜悦。虽然我刚刚走上人生的起点，但挫折早已伴随我走过春夏秋冬，让我尝到了大大小小的快乐。

4.回忆过去。这种打开方式常用于闪回类文章。在文章开头，我们写的是“看人(或事)”的场景。当我们看到某人或某物时，我们自然会想到与之相关的过去事件。“物”与所写的“人”有关，具有一定的含义。可以是和朋友分开时送给对方的纪念品，也可以是别人生日时送的礼物，也可以是朋友的一张照片，一个纪念书签，甚至可以是朋友使用的小物件。这个“东西”最好有一个不寻常的来历，能让你拥有美好而深刻的记忆。比如某考生的《一片枫叶勾起我的美好回忆》开头，又是一个深秋的午后，独自倚窗，伴着天空中飞舞的“金蝶”，我在专心读书。突然，一片叶子从书上滑落，火红的。“枫叶？!"我惊喜地哭了。这是一片遗失已久的枫叶——它是我和一个女孩友谊的见证，它包含了我和她在枫林中的故事。两年前相遇的场景不禁浮现在我眼前...

(2)如何写出好的结局

和开头一样，结尾是文章的主体部分。好的结局应该简洁深刻，回味无穷，有终点，有深化主题，突出中心，增强文章感染力，加深读者印象的作用。你可以总结全文，表达自己的感受，让自己的话没完没了，照顾开头。常见的结束方法有:

1、首末呼应法。也就是说，一篇文章的开头和结尾要互相照顾，尤其是结尾，让文章成为一个完整的整体，不会因为开头和结尾相隔太远而使文章脱节，给人一种不完整的感觉。举个例子，有一个考生的作文《朋友》结尾是这样的:在人生的漫长旅途中会有很多朋友，但只有一个朋友像我父亲，我会永远记得他——我的朋友——我的父亲。

2.留空方法。写作应该通过联想和想象给读者留下一定的想象空间来补充，从而产生令人难忘的艺术效果。比如一个考生作文的结尾，“说点心里的话”，路灯昏暗地闪着光，我漫无目的地走在笔直的路上。说实话，我曾经怀疑过他们到底爱不爱我。除了分数就没有什么好衡量的了吗？我默默的走着，渐渐的路上人少了。也许他们都回家了，但我今天什么时候回家？我不知道。

3.余音袅袅法。这种结局深刻又发人深省，能让读者在看完你的文章后掩盖和深思。比如《父亲》篇末:“树欲静而风不止，子欲养而不在。”人与人是分离的，血肉永远分离。爸爸，你在哪里？你在哪？我无语问天，无语问天！

4.总结概括。最后，对全文进行了简要总结，揭示了事件的意义，指出了主题，深化了中心。比如某考生的一篇题为《给我的一课》的文章结尾，这个事件给我上了一堂很棒的课。当别人有困难时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解可以弥合人与人之间的差距。

5.抒情与渴望。结尾用抒情的句子阐述自己真实的情感体验，直接表达自己的感受，表达作者的愿望和心声，紧扣主题，往往能打动读者，引起共鸣。比如《爸爸妈妈你知道吗》结尾:爸爸妈妈，你女儿也有自尊心，不要让你女儿抬不起头。爸爸，请不要用酒精把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈，请不要让那些光盘再次成为你战争的牺牲品。你的女儿渴望一个和平的家和一个安静的世界。爸爸妈妈，别吵了，让我们重建一个美好的新世界！