中学生英语作文80词【范文6篇】

在现实生活或工作学习中，每个人接触或使用作文都是必然的。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖精心编写的80字[6篇]中学生英语作文。以下是边肖精心编制的，仅供参考。我们来看看。

中学生英语作文80词【范文6篇】一

我上一年级的时候，我妈妈给我报了一个英语班。那天，我妈妈突然告诉我一件重要的事情——我要去学英语，丽贝卡和郑含瑜也在那里。我高兴得说不出话来。我迫不及待地想马上去上英语课。谁叫我有两个好朋友陪我学习呢？

马上就要下午了，我妈一直在学校门口等我们。哦，她手里还有零食！原来英语课上有零食吃，好开心！不一会儿，我们到达了英语教室。这个教室很大，很漂亮。没多久老师来了，学生一个个来了。老师是中国人，但她能说一口流利的英语，这很有吸引力。

下课后，老师先自我介绍，让我们自我介绍。然后她给我们寄了书，然后开始讲课，就像在学校一样...一节课下来，我学到了很多，我妈问我:“你喜欢吗？”我赶紧答应:“喜欢，喜欢！”

以后每周二周四都来这里学英语，学到了很多东西。我很喜欢这个英语课，一直到现在还在学！我学到了很多单词，理解了英语故事，那些学生一直在那里。

中学生英语作文80词【范文6篇】二

优秀作文:快乐学英语

我3岁的时候，在吉大港内外教英语。后来在天津外教了八年新概念(青春版)。最大的收获不仅仅是学到了知识，还收获了快乐。

埃马努先生皮肤黝黑，身材肥胖。虽然他是秃头，但有时他能看到他的头发是棕色的。圆圆的大眼睛，两道浓黑的眉毛，厚厚的嘴唇，总露出一排雪白的牙齿，黑白分明，特别刺眼。每次上课，他总是亲切地用中文叫我“小姐姐”和“你好”，我调皮地叫他“巧克力”。他也不是不喜欢，很开心的答应了。

“巧克力”讲座永远在跳舞。他用他的眼睛，他的表情，他的身体动作来使课程生动，有趣，生动。我们将在课堂上扮演角色或动物，并互相提问。每当这种情况发生时，教室都非常活跃。当我们答对的时候，会有一阵掌声，这是我们最开心的时候。

我们经常以摇摆的方式阅读单词和文本。我舒服地度过了两个小时。单词，句子，语法，不知道为什么，很快就记住了。

经过几年的不断学习和积累，我的听说能力提高了很多。同学老师都说我的发音标准很好。他们在小学英语考试中表现优异。天津小学英语大赛，班里只有我一个人进了决赛，但是我跪下了，后悔没能去哈尔滨上学。

从“巧克力”学英语，学习知识，享受放松；无忧无虑的快乐；成功的喜悦；难忘的幸福。

中学生英语作文80词【范文6篇】三

英语课为什么特别？

原来是一个外地人，一个老太太，搬到了我奶奶家，对我奶奶也有好处。奶奶就是听不懂她说什么，就想问我。

我一答应，就想:我奶奶学了之后，从国外跟我奶奶沟通，说是我教的，她肯定会奖励我的。我让奶奶坐在沙发上，拿来一块小黑板，上面写着什么。爷爷也想听，就坐在沙发上。他们不知道我写什么。我转过头对他们说:“龙清华英语课开始了！”他们都笑了。我在黑板上写了“一”——“十”，指着“一”说:“奶奶，这是什么？”奶奶摇摇头。我说，“是‘万’，‘屠’！”我觉得奶奶学了，但是奶奶说:“一个温柔，一个兔子，三个醉了，四个斧头。”我笑着对奶奶说:“六是什么？”奶奶一本正经地说:“谁会死！”我和爷爷都笑了，奶奶也不甘示弱:“七是‘散文’，八是‘特别’，九是‘牛奶’，十是‘盆’！”奶奶说她会说英语数学，让我教点别的。我故意说:“100是一个快乐，那10000呢？”恐怕数学奶奶是老手了。她说:“碗里喊的，碗里喊的！”我们突然大笑起来。嘿！奶奶！你太幽默了。

奶奶学英语，随意改变发音！哈！这真是特别的英语课！不过，我一定会帮奶奶学好英语的！奶奶每天“孙女训练”后就能和老外交流了。这个特别的英语课真的很有趣！

中学生英语作文80词【范文6篇】四

这学期，我们有几节额外的课，其中之一是英语。我看不懂一些英语单词，所以让我阿姨教我读英语。奶奶来凑热闹了。她对我说:‘贾家之，你拜你姑姑为师，我也拜你为师，好不好？活到老学到老！我真诚地看着奶奶，心想:“奶奶会跳舞，但不会说英语。教她没什么。另外，我也想尝尝当大师的滋味。”于是我对奶奶说:“好吧，我答应你，但是你要像学生一样认真！”

丁，丁，我用闹钟的声音作为上课的铃声。“现在正式上课。我们今天的英语课主要教水果的英语单词。”我大喊:“苹果，苹果，香蕉就是香蕉，香蕉……”奶奶竖起耳朵，睁开眼睛，一遍又一遍地跟着我。奶奶真的像个听话的小学生。

下课后，妈妈走过来问奶奶:“妈妈，你这么大了，还学英语。多累，学了就忘了。”奶奶说:“我学过英语。主要目的是激发贾家之学习英语的兴趣，也是让她复习自己学过的英语。”这些话我都听到了，我被奶奶感动了。我决定以后好好学英语，不辜负奶奶的期望。

中学生英语作文80词【范文6篇】五

今天有一个外国学校要来我们学校的小剧场上课，我们班有幸被抽中上课。

当我们来到小剧场时，我们找到座位坐下。这时，老师说:“大家好！我是周老师，你可以叫我周老师！”然后我开始分组。我是B组一号，也就是组长。老师给组长发了一张表格，以后用来表演。这时，大屏幕上出现了一个泥红色的椭圆形。我们都猜到是面包，但正确答案是鸡蛋！周老师让我们再读一遍《鸡蛋》。接下来，老师拿出一个鼓鼓囊囊的大背包，问我们:“谁想摸里面的东西？”所有人都急忙举手。最后老师选了我。我把手伸进去摸了摸。我觉得有点难。我不知道那是什么。老师把手伸进去，拿出一袋面包。她让我们大声说:“iHavesomepread，好吃，好吃！”学完单词后，老师让每个组长拿出之前发的表格，让所有组员一起完成。我请成员们聚在一起。我是第一个填第一个空格的，然后我们六个人把剩下的四个空格都填了。我们相互了解后，所有队员都争相举手，自愿上台表演。

老师同意了，我冲上去大声说:“你好！我有面包，你有什么？”一个接一个，我们所有的成员都充满激情地大声说英语:“我爱你！”“给你！”“谢谢！”我们赢得了热烈的掌声，我们的表演很成功！这真是一堂有趣的英语课！

中学生英语作文80词【范文6篇】六

放学回家，看到奶奶戴着厚厚的老花镜，戴着一副耳机，嘴里还叼着话:“A，B，C，D……”

我放下书包，静静地走着，看到录音机在放！天哪，奶奶为什么学英语？前两天她说我在学“鸟语”。为什么奶奶现在在学“鸟语”？

我完成了作业，想听录音。我走过去对奶奶说:“奶奶，我想听录音！”奶奶可能是听得太仔细了，没有意识到我在她身边。我喊了一声“奶奶”。然后我转过身说:“这个东西很有意思。请给我买一个。”我听完差点晕倒。奶奶又说话了:“孙女，香蕉是香蕉的英文，是不是？”让我再听一遍。”我叹气，吃黄莲真是哑巴——我什么也说不出来，只好耐心等待。

吃完饭，奶奶还在听录音，听出了味道。“孙女，苹果是‘啊砰！a，p，p，啊啊，e，啊啊'！”我听了这话，顿时捧腹大笑，可奶奶根本不知道是怎么回事。她以为自己读书好，开心地笑了！

吃完饭，奶奶以火箭般的速度冲向录音机，嘴里冒着一长串“泡泡”，我尴尬得录音机都被占了。现在又听不下去了，只好等到奶奶走了。

我等啊等，离开的时候外婆终于到了。临走前她对我说:“哎，人老了学什么都难。你要抓紧时间，多学习知识和技能。不要等头发变白了才后悔！”

她成了我学习的榜样，我也想对自己有信心。敢于设计自己的目标，努力朝着这个目标前进。加油！