关于孝的优秀作文记叙文【范文6篇】

尤其是题目作文，尤其是人的写作，更是常见。人的写作是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特点、特长、兴趣、爱好、思想素质等。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是一篇优秀的孝道记叙文[6篇范文]，仅供参考。我们来看看。

关于孝的优秀作文记叙文【范文6篇】一

那天放学后，天空下着大雨。我在门卫那里避雨。我看见一个阿姨拿着一把小雨伞，停在跑步的男孩面前。我想这个阿姨一定是小男孩的妈妈，但我听到小男孩说:“阿姨，你在找谁？”阿姨说:“我找你！”“给我找点什么？我不认识你。”小男孩说。阿姨说:“好像是你自己回家的。我会给你一把伞。别淋雨好不好？”“谢谢你！那你拿孩子怎么办？”没关系，我们会想办法的。阿姨说完后，就和小男孩分开了。

过了一会儿，我看到姨妈的孩子出来了，问我妈你是不是没带伞。妈妈说是给一个小男孩的。孩子说:“雨下得这么大，那我们该回去了！”妈妈说:对孩子没关系。我会把你的衣服盖上，这样你就不会被雨淋湿了。母亲说着做着，用衣服盖住男孩的身体，快步走进雨中。

看到阿姨的单纯善良，很感动。她真的是一个活生生的雷锋，我一定要向她学习。

关于孝的优秀作文记叙文【范文6篇】二

偏僻的山村，黑烟黑厅改建的教室，破旧的门窗，坑坑洼洼的泥地，简陋的桌椅，木框搭起的斑驳黑板，书桌和黑板之间斑驳的黑漆平台。

。。。。。。

用不了多久就开学了，又是新学期，新的一批学生，陌生的学生面孔，熟悉的老师。而这一次的每一次，总是让我想起那个从烟雾缭绕的黑屋子和教室里的黑漆讲台改造而来的教室——我的启蒙之地，我的梦想之地。

70年代我们村十几户人家，每年都有十几个孩子来读书。这间烟雾缭绕的教室是村里唯一的教室。正是在这样一个烟雾弥漫的教室里，我开始了我的梦想，从黑漆平台开始。当时村里只有一个老师，是全村孩子和我们村的第一个老师。

记不清多少年前，他也是一个被柴火从这间黑屋子里熏出来的学生。当时村里连个老师都没有，村长只好收集一些旧课本教他们读点字，学点不标准的普通话，或者大一点的孩子去很远的山上看书，摸黑早起。当时没有黑漆平台。在这个教室学习的几个孩子，要么出去学习，要么和父母在家工作。村长看着每个不读书不学习的人，过着悲惨的生活，心虚。突然有一天，从这个黑屋子里走出去的小伙子回来了。他高中毕业，说想回来教书。村长顿时泪流满面。于是他成了我们孩子和我们村的第一任老师。

虽然仍然没有完整的教学设施，但越来越多的孩子因为一个老师而来到学校。村长特意让儿子去支援工人，冲出一个平台和一块黑板，用黑漆涂了一遍。破旧的黑厅成了知识的殿堂，成了庄稼人的圣地。年轻的老师改变了以前只学语文和数学的局面，开始教我们自然，体育，音乐，艺术。。。。。

多年以后，同学们一个个走了，讲台上的黑漆也一个个剥落。读书的孩子，从做副业种地，到现在经商正式工作。。。。。。慢慢的，村子富裕了，教育的发展带动了经济的发展。村里修水泥路，农民买车，山里农民开垦水果基地。门前，农民开始网虾养殖。在房子里，每家每户都使用冰箱和彩电。一群又一群走出这个教室的孩子回来了，带回了技术、财富和村庄的变化。。。。。。

现在孩子上学有车有船有寄宿制度，国家也有“两减一免”。而黑厅改建的教室，随着五强溪电站和河两岸古镇水磨的建成，早已变成了一个永恒的水下故事；前几年，回来教书的小伙子，因病成了一个老人；斑驳的黑漆平台也完成了使命，堆积在新村长家的屋顶上。。。。。。

时间改变了面貌，初升的太阳带来了新的活力，教育带来了新的生命。黑堂教室和黑漆平台的神秘而神圣的故事，永远铭记在我心中。我长大了，成了一个平台。。。。。。

关于孝的优秀作文记叙文【范文6篇】三

“爱透过玻璃靠近你，却无法触碰……”

每次听到这句带着无限悲伤的优雅歌词，我总会想:爱情在哪里？是不是一条一直无法与我相交的平行线，我的指尖永远无法穿越时空与它交融？

雨中的伞

窗外开始下雨了。我和a很焦虑但又很无奈。我们应该冒雨回家吗？我皱着眉头，看着雨，好像遇到了一道数学难题。就在这时候，调皮的B来找我们:“你不打伞冒雨回家吗？”他坏笑着，看到他幸灾乐祸的样子，我把头扭到一边。“你们两个撞了我的伞。”当我们不注意的时候。他把伞塞到我手里，自己冲进了雨里。a自言自语道:“太感人了！”我深情地点点头。在冰冷的雨里，同学的爱让我的心温暖。

门前的风铃

夜神用他的黑袍遮住大地，风婆婆却不能闲着，风的声音把我吵醒，好冷！我希望我妈妈能在这个时候把我盖起来。突然我门前的风铃响了，然后是熟悉的脚步声。哦，是妈妈。我假装睡觉。脚步声停了，然后我感觉被子更厚了，额头几缕头发被擦到一边；又一阵脚步声，风铃又轻轻地响了起来...母亲的爱让我感到幸福。

雨中的汽车修理店

我的车又被绑了，天上下着雨。我别无选择，只能在雨中推着车。走了一会儿，终于看到了一个救命的车库，我赶紧过去。“怎么了？绑起来？”我点点头，师傅把车推了过去。我看了三两遍，把车拿下来，熟练地修好了。当我把手伸进口袋时，发现一分钱也没有。“我，我……”我不知道如何支支吾吾地说话。“修好它，骑走……”主人高兴地把车递给我。“师傅，对不起，我现在身上没带钱。”“谁出了家门没有遇到急事？没什么！”我看着他，激动得不知道说什么好。雨水顺着我的脸颊流下...路人的大爱深深打动了我。

经历了人生的每一点点，我知道爱情不在天堂，不在神话，不在高山陡崖，不在深谷，它在每个人身边，在人生的每一个角落…

因为爱，我们并不孤单。

关于孝的优秀作文记叙文【范文6篇】四

优秀的叙事:踩在阴影上

今天早上，好久没出现的太阳终于对我们笑了。王老师带我们在操场上玩了一个很有趣的游戏——踩影子！

首先，不爱说笑的王先生和林子莉给我们示范一下。林子莉先躲了起来，王老师踩了上去。示威开始了，林子莉东奔西跑，避开王小姐的攻击。王老师也跟着影子跑，有时右脚猛地向前，有时左脚也跟着向左...我一边为王老师加油，一边为林子莉担心。看到林子莉的“胳膊”被老师踩了一下，她觉得好像真的很痛。她忍不住惊呼出声，然后爆发出一串开心的“哈哈”声。

然后轮到林子莉踩了，王老师躲了！学生们喊得更起劲了。我看到王小姐灵活地躲着，故意夸张:头往后仰一会儿，向右斜一会儿，往前跑一会儿。林子莉笑了，东追西追，跑得气喘吁吁。她的笨拙动作让我们发笑！同学们心里痒痒的，都跃跃欲试。

终于轮到我们玩了。王老师一声令下，操场一下子沸腾起来。我和袁瑞泽一起玩。第一，我踩了，他追。袁瑞泽很聪明。他总是换个好方法不让我踩。他有时候扭着身子跑来跑去，有时候躲在人多的地方，让我跑了半天也没踩到他的影子。看到自己快要踩到“腿”了，他立刻改变方向，躲在太阳的阴影里。我还没回过神来，他又换了地方。看到我这么累，他笑得前仰后合。他还说:“踩我，快踩我！”我气得气喘吁吁地站着，但我对他无能为力。过了一会儿，轮到我避开他了。我的战术和他的不同。我只是在一个点上转身，他就要跟着我。他晕倒后，我像箭一样跑开了。看着他控制不住的转身，我忍不住笑了。就在我得意忘形，手舞足蹈的时候，我突然把头暴露在阳光下。袁瑞泽看到了，急忙伸出腿踩了上去。可怜我的“头”，于是我被他碾压，我就跑了。哦，真遗憾！我很不服气，决定和他打两百回合。就这样，我们轮流踩对方的影子...

跑累了，抽空去操场看看别的玩伴。我看到大家都在追，都在躲，都在笑，操场上不时爆发出阵阵笑声。

孙爸爸像个小孩子。他还在天上和我们玩捉迷藏。他在两朵云之间藏了一会儿，全身藏了一会儿，笑了一会儿。整个操场充满了欢乐。踩着影子游戏步出学生的笑声，步出金色的童年生活。

关于孝的优秀作文记叙文【范文6篇】五

青春是生命之花；青春是生命的春天；青春是一个不耐久不藏的宝藏；青春是创造一切的希望。青春是珍贵的，它是生命中最美的花朵，是不耐久不藏的宝藏，是转瞬即逝的春天；青春是充实的，它代表着时代的精神，表现着时代的品格，孕育着时代的希望。

告别纯真无邪的童年，我们微笑着迎接这个充满活力的青春，我们的生活就这样焕发出勃勃生机，充满情趣。我们刚刚进入青春期，总是被莫名的悲伤所影响，导致我们陷入没有机会的悲伤。也许这就是青春特有的味道，带着一丝浓浓的酸。但这些担忧并不能阻止我们不懈前进的决心，我们一直在努力奋斗。

因为年轻，我学会了自信。在磨难之前，我们携手并进，战胜了人生的各种考验，所以希望的曙光总是在前方迎接我们，预示着我们将创造辉煌的人生；因为青春，我们努力奋斗。在漫长的学习道路上，我们并肩战斗，相互竞争。遇到不懂的人，也不羞于提问。我们有勇气与学习成为朋友，与知识同行。在青春的舞台上，充分展示青春的活力，为未来打下坚实的基础！

在年轻的时候，我们有时会觉得我们的未来很渺茫，我们已经失去了生活的中心和方向。有时候因为找不到学习的方法而感到忿忿不平，感到无力学习，感到迷茫不知所措。此时，在纯真的友情和真挚的师情支撑下，我们就像是“又一个前途光明的村庄”。在我的青春里，我感谢这辈子最伟大的无私的爱，一直陪伴着我们成长。但有时我们面对的是雾中的花，水中的月。怎么才能不被它感动？我们对此很好奇，引发了青春的叛逆，同时也违背了父母对我们的厚望。无理的烦恼，无助的眼神，沉重的叹息，都让我们付出了沉重的代价，于是我们沉默了。这种伟大的无私的爱再次包容了我们，抚平了心灵的创伤，让我们深有感触。温暖之火照亮了我们前进的道路，让我学会了感恩，学会了包容别人。

用你的自信，你的勇气，轻轻地踏上青春的门槛，从那一刻起，我们的人生注定辉煌！让我们一起努力，创造一个灿烂充满活力的青春。

关于孝的优秀作文记叙文【范文6篇】六

老鹰展翅翱翔在青春的天空。

迷彩服底部，青春的旋律在飞扬。

1919年爆发的五四运动，是划时代的历史事件，是中华民族伟大复兴的起点。85年后的今天，五四精神依然光芒四射，凝聚着新一代的年轻人。五四运动树立了不朽的历史丰碑。然而，更珍贵的是它宝贵的精神财富。

五四文化是一种理想的升华，一种创造性的迸发，一种情感的自然，一种青春的激情和幻想。青春的惆怅与压抑，青春的率直与率真，青春是一股承前启后，奋进未来的巨大力量。

从我进入这所学校的第一步开始，我就为自己的人生设定了一个新的目标。我的理想不再是童年的幻想。幼小的翅膀在风中渐渐学会飞翔，没有蝴蝶翅膀的美丽，也有鹰翅膀的力量。在广阔的天空中旅行不再是穿越风暴的妄想。也许有一天，我会受伤，但我会毫不犹豫地向往远方。

工作中，会有各种挑战等着我。我勇敢地登上了事业的巅峰，亲身经历了实现中华民族全面复兴的伟大进程。这是我的荣誉和责任，充分发挥敢于冒险、繁荣创新的优势，立足本职，开拓进取，使自己成为各行各业的生力军。

在学校，我要遵纪守法，倡导新文明，站在社会主义建设的风浪中，让自己成为时代的潮流。

我清醒地认识到，只有加强学习，努力学习，才能更好地适应时代发展的客观要求，与时俱进，充分发挥好学、周到、大胆的特点，把我们的人生价值与党的事业、祖国的命运、人民的愿望有机地结合起来，不断转变我们的世界观和人生观。为了让自己成为“四有”新人，邱吉尔用他成功的岁月告诉我们，成功根本没有秘密。如果有，那就是“坚持到底，永不放弃。”

年轻人是祖国的未来，是民族的希望。中华民族的伟大复兴，靠的是我们去展现，去努力，去奋进，永远不辜负党和人民的一切希望，永远不辜负时代的重托。

五四精神全面展开。

加油！！！用我们的智慧写下一首壮丽的青春之歌！