写作文的材料有哪些【通用4篇】

生活、工作、学习中的作文大家都很熟悉。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖为大家整理的作文素材。【通用4篇】以下由边肖整理，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

写作文的材料有哪些【通用4篇】一

如何开始一篇材料论证论文

古人写文章追求“凤头、五花肉、豹尾”的境界，其中“凤头”的意思是文章的开头要短而亮，像凤凰的头。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。就像李煜在《我送我的闲暇》里说的，“看到它用奇怪的句子，我很惊讶，我不敢抛弃它”。作文作为应试材料更是如此！那么，如何为文章开个好头呢？以下是边肖为大家收集的议论文如何展开。欢迎大家阅读参考！

1.顺-直接提出意见。比如2006年高考国卷《不要让雨水落进灵魂》的优秀作文开头:

我们必须永远保持心灵的清洁，就像一颗透过世界的水晶；我们必须时刻保持灵魂清醒，就像头顶的蓝天；我们必须始终坚持对自我的追求，就像沙鸥在沙漠中飞翔一样。雨滴在屋外飞舞，但不要让雨水落入灵魂。

做自己是更好的人生追求！

在这篇文章的开头，我表达了自己的观点“我们必须……”，而这三个排比句使作者的观点波澜壮阔，不容置疑。中心论点“做自己就是追求更好的生活”，比如鞭炮，比如春雷，清脆利落！

2.逆向——先说对方，突然转身，露出正理。比如2006年高考全国卷二优秀作文《快乐阅读脚印》开头:

记得董其昌在《画意》中说:“读万卷书，行万里路。”我还记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说:“书自有金屋，书自有千粟，书自有颜如玉。”当然，很多人学习是为了自己的目的，为了名利，为了赢得人们的尊重，为了装饰自己的外表，甚至是为了满足自己与人交谈时的虚荣心...还好我学习没有功利目的。我一直是个快乐的读书人，经常感觉自己的脚步在书本上蓬勃发展。

在这篇文章的开头，我讲了别人对书籍和阅读的看法，然后突然转过身来，表现出我的阅读态度——快乐阅读，起到了发人深省的效果。

3.引用——引用开头的名言。比如2006年全国高考我满分作文“三绕树转，跟哪个分支？”“的开始:

“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌》中的一首诗。

为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。

在这篇文章的开头，我借用了曹操的诗句，引出了“哪个分支可以依靠”的问题，很自然地提出了“找准自己的位置，找准自己的归属”，真是高明！

4.隐喻-隐喻的开始。比如2006年全国高考我高分作文《找到你的位置》:

如果你是一条鱼，不要幻想蓝天。如果你是一只鸟，不要迷恋海洋。只有找到自己的位置，才能在自己的天空留下有意义的人生。

用隐喻来表达深刻的真理，可以使真理变得简单，同时使语言生动，充满文采。在这篇文章的开头，“如果你是一条鱼，不要幻想蓝天，但如果你是一只鸟，不要迷恋海洋”，然后提出“只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生”，生动而不唐突。

5.比较——通过比较来阐明事物。2006年高考山东卷一高分作文《现实中的梦之舞》开头；

仰望星空，似乎没有缺陷的星星在银河中闪耀，给我们无限遐想。在一尘不染的星空中，释放了多少美好的梦。飞向星空的人知道有尘埃和石渣像地球一样，就失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想，但也不能让自由飞翔的念头消失在无情的现实中。

仰望星空，给人无限遐想；飞向星空让人失去了幻想的自由和权利。所以我们提出了“不能一味沉溺于自己的幻想，更不能让自由飞翔的想法消失在无情的现实中”的观点。论证自然在对比中展现，既全面又深刻。

6.问——自问自答，引出意见或争论。比如2005年高考福建卷优秀作文《跳出枷锁创造风格》开头:

为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这样一句话——倡导科技创新？为什么高层建筑不从地面上升起，保持五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。

开始自我提问和自我回答有两个好处:一是观点自然被引出；第二，在给人思考的同时，润物细无声，让人认同作者的观点。本文开头就有这样的智慧。

7.例子——先提出问题或论点。比如2006年高考全国卷优秀作文《做一个小心勇敢的人》开头:

苏轼说，世上有伟大勇敢的人，但来了也不惊讶，也不是无缘无故就生气；歌德说，勇敢的人可以拿生命冒险，但绝不能拿良心冒险；毛泽东说，敌人围困数千重，我原封不动。苏轼的勇气在于豁达淡定；歌德的勇气在于坚持正直；毛泽东的勇气在于他平静的氛围。因为勇敢，他们指向山川，鼓励话语，拒绝事物；因为他们小心翼翼，有自知之明，所以他们永远会在清朝的历史上扬名立万，在黑雾中为有抱负的人照亮奋进之路。

苏轼、歌德、毛泽东三家的论点，涉及古今中外，既有必要，又有充分根据，即典型性。然后提出的观点是合理的、有根据的，而不是突兀的——读者愿意接受。

写作文的材料有哪些【通用4篇】二

如何积累写作素材_高中作文写作指导

我们有些同学平时怕写作文，三言两语写日记。没错，“聪明的女人没有饭就很难做饭”。造成这种现象的最终原因是她平时不注重观察生活，感受不到生活中细微感人的东西，课外阅读范围狭窄，不注重素材的积累。要解决这个问题，就要“开辟新的水源”，积累素材。

第一，在观察中积累

叶圣陶说:“写作素材的来源是一生共有的。”观察和写作有着密切的关系。可以从以下几个方面获得第一手资料。

1、从“小”审视

说到观察，有的人只想到精彩的场面和感人的事例，似乎只有这些才值得观察。其实不是，自然界的草和树，花和叶，大雪后的田野，细雨中的青山；鱼如何在池中游泳，鸟如何在森林里歌唱，从静态到动态，从个体到群体，都是观察的对象。父母兄弟的生活习惯、气质、工作学习；老师同学的声音，笑容，举止，爱好；亲戚朋友的穿着是观察的内容。我们应该是生活中最有心的人，不应该“视而不见，听而不闻”。总之，要从“小”开始。这样我们会觉得生活中有什么东西是我们永远也观察不完的。我们会逐渐养成观察的习惯，提高观察能力。

2.全面细致

所谓全面，就是从始至终，从一个地方到另一个地方，观察事物的全貌，观察事物发展的全过程，观察事物的组成部分，观察事物之间的关系。比如可以从外貌、动作、语言等方面观察人。比如《故宫博物院》一文，作者对故宫的观察非常全面，抓住了故宫的总体特点，给人对故宫的整体布局、建筑结构、宫室都有一个清晰完整的印象。

3.善于思考

茅盾先生说:“想象的源泉是观察...观察范围越广，想象力越丰富。”观察离不开思考。当你看到一个迷人的场景，你会选择什么词语，用什么比喻来形容？这需要思考。当你看到什么东西，感动到流泪的时候，把它和这个情况描述一下，这需要思考，不思考是写不出来的。

4.注意方法

不仅要勤于观察，还要善于观察。有很多课文作为学习和观察的模型。通过对文章的分析，我们可以有目的、有计划地积累观察方法，提高观察能力。

二、读书积累

文选和优美的文字是作文中闪亮的“贝壳”；生动有趣地朗读可以激发学习的欲望，激发想象、模仿和创造的激情。

1.分析法

有些词和句子看似普通，但内涵丰富。通过阅读和思考很难理解其中的奥秘。这时候就要用比较的方法和实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙。

2.想象法

想象优美的句子或全文，体会文本中的意境之美。具体方法包括用图文对比想象、联系实际想象、拓展延伸想象等。

3.朗读

有些文章看着看着并不能完全领略其语言的艺术美，读着读着却能体会到细节，如节奏韵律之美，甚至意境思想之美都可以在朗读中得到深化。

其实“材料”在哪里？“素材”在我们的生活中，只要用心去感受，去体验，去表达，就一定能写出好文章。

写作文的材料有哪些【通用4篇】三

“院中水空明，水中藻横……”我一个人坐在窗前，听着稻田里雄浑的青蛙，就像在欣赏一首交响乐，惊心动魄...

我静静的听着，每次都看。一切似乎都凝固了，安静，深沉，美丽…

突然一束光出现在稻田里。他四处寻找，寻找，寻找...过了一会儿，他好像发现了什么，光芒不再震撼。这时的他就像一个瞄准目标的狙击手，全神贯注，动弹不得...

我的心也很紧张。他在干什么？还有别的吗...没有，我立刻否定了心中的怀疑，继续看着，祈祷着，希望刚才的假设永远不会成真...

太晚的时候，我看到灯跳了。“他跳了起来！”我的心越来越紧。然后就在刚才，美丽的青蛙合奏消失了，只留下了混乱而略显荒凉的青蛙——听着这一切，我的心“咯噔”一下，思绪变得凌乱，心开始像滚滚的河水一样翻涌——从灯光的迅捷，我们可以看到刚才那个人的动作。我的心一直在用他的动作一次又一次地拽着他，甚至非常紧...结束了，该结束了，灯已经熄了，我听见那频繁的呻吟声跟着他走了。黑暗中，我仿佛看到了他的笑脸和鼓鼓囊囊的蛇皮袋。

稻田里的“流光”消失了，田野里恢复了平静，但不再是“听蛙”的热闹场面，只剩下青蛙对逝者“索求一生”的哀嚎，仿佛在吟唱“三年羁绊乘客，今日南冠……离家难”。

听着青蛙的叫声，一种冲动在冲击着我的心。人不能坐下来和我一起听青蛙吗？一定要听青蛙痛苦的鸣叫吗？还得听农药的痛苦呻吟吗？不...

人类，让我们都静下心来听听快乐的青蛙和人与自然和谐的声音…

写作文的材料有哪些【通用4篇】四

[标题]

阅读下列单词，并按要求书写。

哲学家维特根斯坦说:“我走在地上，而不是在云里跳舞。”这句名言表达了形象和深刻的含义，它会引起我们不同的联想或感受。

结合这句名言，从自我选择、自我决定、自我准备题目、自我选择风格(诗歌除外)的角度出发，写一篇不少于800字的文章。(北京市海淀区2007年高三第二学期期末考试作文)

[考试指南]

这是一篇著名的警句素材作文。哲学家维特根斯坦的名言“我走在地上，不在云里跳舞”，其中“地”与“云”，“走”与“跳”，“粘”与“不在”形成鲜明对比。

名句的诗意有利于引发考生的情绪，其中蕴含的哲理孕育考生的理性思维，而隐喻表达则能产生不同的理解，因此本题目的思路呈现多元化趋势是合理的。

抓住“糊”“地”“走”这几个字，就可以谈踏实做事学习，或者日积月累持之以恒实现梦想。

抓住“云”这个词，探索它的特点，可以和与之有相似之处的事物相比较，比如离高卓很远的“云”，可以和崇高的追求、理想相比较；“云”色彩斑斓，可以与美好的情怀和精神相提并论；“云”千变万化，类比态度多变；“云”是空的，是缥缈的，可以和根基不稳之类的相提并论。

题目要求“自决”，意思是你可以认可哲学家维特根斯坦的观点，也可以辩证地分析和反驳这个观点到片面和极端。观点的建立取决于对哲学家名言隐喻意义的理解。比如“在云端跳舞”理解为自由伸展，可以赞美和倡导这种生活状态；如果把“在云端跳舞”理解为自由驰骋，那就能说明人生姿态或无拘无束的精神境界。另一方面，如果你把“在云端跳舞”理解为夸夸其谈，就可以抨击含糊、神秘、无用的言论；如果你把“在云端跳舞”理解为得意忘形，那你就可以批判轻视一切、傲慢自大的不良现象；如果把“在云端跳舞”理解为幻觉，那么我们可以分析一下不切实际地幻想出吸引成千上万人注意力的结果的想法。

更好的想法:脚踏实地才能成功；在云端跳舞，失败也是美好的；把在云端跳舞看做异端，是庸才偷懒的借口；没有在云端跳舞的野心，就没有离开地面的勇气；脚在地上，心在云中；走路比跳舞好；在云里舞动美丽的生命等。

[优秀练习1]

求务实，避免浮躁

湖北省宜昌市三峡中学05级302班付华明

哲学家维特根斯坦说:“我走在地上，而不是在云里跳舞。”走在地上往往是稳恒的风雨，是实用的风；在云端跳舞往往会让你脸色发青，鼻子肿，浮躁。从哲学家的名言可以看出，无论做什么事，都要脚踏实地，避免浮躁。

一个人只有有求实戒躁的作风，才能学到东西。

三国时，关宁和华歆同桌读书，关宁能够安静安静地读书，不受外界干扰，而华歆却很浮躁。一个高官坐豪华轿子路过，关宁充耳不闻，聚精会神，华歆一脸羡慕，立马跑出去看。关宁便砍到一边坐下，与他分手。最终，关宁成了德高望重的大学学者，而华欣在学术上毫无建树。

一支军队只有有求实戒躁的作风，才能立于不败之地，立于不败之地。

早年曹操率军将张绣打得落花流水。胜利后，曹骏得意洋洋，从老板到士兵。结果，在第二次征服张绣时，它被打败了。另一方面，张绣在失败后，能够积累力量，脚踏实地地制定计划，最终赢得了战斗。曹操和张绣，一胜一负，不就是对求真务实，避免浮躁重要性的最好诠释吗？

一个国家只有有求实戒躁的作风，才能稳步发展，才能繁荣富强。

建国初期，中国的土地是一片废墟。很多人希望一夜成名，于是有了“三年开英国，五年超越美，十二年实现共产主义”的不切实际的目标口号；所以有一个激进的场景:砍伐森林和炼钢；所以有“一个萝卜重一千斤，两只驴拉不动”这样荒谬的“水果”。其结果是，浮躁的“大跃进”运动不仅没有使大跃进成功，反而使中国经济倒退。

无论一个人，一个集体，一个国家，只有求真务实，避免浮躁，才能走得更远。每当我们被海市蜃楼的奇观所淹没，我们有没有想过，这座空中楼阁，其实是人类在另一个地方，用自己的双手，一砖一瓦建造起来的？

当今社会，浮躁风格盛行，云里雾里的舞蹈成了大众化的目标。于是，花钱发表论文的，买按揭房股票的，破坏环境换取GDP数据的，等等，层出不穷。众所周知，越是浮躁，离成功就越远——没看到卖名气的成了丑闻笑料，在游戏中求财的破产了，急功近利的被大自然严惩了。

脚踏实地的风，就像山上的松柏。风不能吹，雷不震；浮躁之气，如墙上的野草，风来则枯，雨来则落。

朋友，在云端翩翩起舞，虽婀娜多姿，却容易坠落；走在地上很平淡但是很稳。为什么不试着踏实一点，戒掉浮躁，走自己的人生之路？

[评论]

作者赞同哲学家的观点，从个人、集体、国家三个角度论述了寻求实用、避免浮躁的重要性和必要性，与主题相吻合。列举古今正反例，见闻广博，见闻广博。可以结合弊端进行解释，增强文章的针对性和有效性。

在表达上，“总分+并列”结构完整清晰，正反对比鲜明，比喻贴切，语言文学性强，准确通顺。

2011年7月28日如何写一篇哲学论文

[写作]

哲学散文是一个广义的概念，不是针对作品的形式，而是针对作品的内容。通俗地说，通过对社会生活的独特观察，知道一些带有人生哲学的随笔是哲学随笔。这种散文的特点是用文学语言表达含蓄的哲学。一般来说，它不使用严格的逻辑推理，多采用象征和隐喻，从具体事物入手。所表达的哲学往往带有强烈的个性化色彩。哲学散文，因其理解与灵感的结合，通过现象深化本质，揭示事物和概念的底蕴，给我们以震撼人心的审美效果。阅读好的哲学散文，不仅可以提高文学素养和写作技巧，还可以了解生活的智慧，学习生活的经验，帮助自己成功。

如何写哲学散文？前人说过:没有固定的方法。但是，每种风格都应该有自己不同于其他风格的元素，都有自己的形式和结构规则。根据前人的总结，哲学散文有以下几种常见的写作方法:

(一)点散射

这种写法在文人散文中比较常见。余光中将这种散文称为“表意散文”，因为“它不想全面地表达感情，也不想形式上的理性，而是捕捉情感与理性之间的趣味或理性”。经常是从一根小头发开始，拿着信和笔到处走，随意乱扔。它的写作和它的主题是密不可分的。钱钟书的《论幸福》就是这样。钱先生学贯中西，在写作中沟通古今。各种奇闻异事，各种奇妙的比喻蜂拥到他的笔下，别人的妙语和他自己的妙语成了一体。在这里，“幸福”这个话题恰恰是钱先生思想的导火线，点燃了联系，使知识和智慧绽放成火树银花。这种散文，一定要积累，才能自由出入。

(二)写的深度浅

在阐述真相的时候，把日常生活的场景带入文本，用身边场景的清新气息化解冰冷的真相。比如季羡林先生写《时间》的时候，看标题就让人头皮发麻。不过，季先生一开始很家常。”我一抬头，看见桌子上的时钟秒针一跳往前走。当它跳到那里时，我的心就跳了。”从时钟的跳动，想到心脏的跳动，再想到时间的流逝。通过切入现状，消除了读者“谈理色变”的恐惧。在谈到“生死也属于时间的范畴”时，嵇先生并没有故弄玄虚，而是把视角转向了未来。“现在是初夏，埋在青塘深处的玉兰花、垂柳和荷花都长得有点……”，用窗根下事物的细微变化来说明“生”与“死”并不是对立的概念，一切都是“方生活”有了这个推理，屏障就变成了看得见，懂事，可亲。

(三)即对事物的兴趣感

即人生哲学体现在对事物的观照上。苏轼题名西林壁，从庐山“山边有峰，由远及近，高低不同”这一现象出发，认识到置身其中是一物所成，却难以认清事物的真相。《前赤壁赋》前半部是一部感伤抒情的作品，而紫苏答客的那一段是取材于乡土的。因为场景的论证，“丐帮会从自身的变化来看，那么天地一时不能用；从其不变的角度来看，事物和我是无穷无尽的。”本文以水月为比喻，提出了变化与永恒的辩证法。因此，“知性哲学是感性美的脊梁，支撑着整篇文章的高超洒脱”(余光中的语言)。

(4)也就是说，事情有道理

也就是说，在具体的事件中展现真相。这种写法，避免空洞的说教，而是把人吸引到枢纽，然后一针见血。比如林清玄的《黄昏的沙堡》，讲的是一群孩子在沙滩上堆起沙堡，为保护自己的城堡而争吵，因争执而破坏别人的沙堡。终于，潮水来了。“许多在生命边界上创造的城堡看似真实，实则虚幻。只有平静的海滩才是开放而永恒的存在”。在林先生的作品中，《沙堡》不再是儿童的游戏，而是成人的童话，体现了一种深刻的哲理。徐迟的《枯叶蝴蝶》通过对蝴蝶的赞美，脱离了歌唱爱情的框架，没有陷入因为枯叶蝴蝶濒临灭绝而提醒人们节约自然资源的刻板印象。而是讲“美，但更真实”的重要性，从节肢动物的生物属性延伸到人类社会，最后表现出自己的内心:“希望这个自然界的一切都显示出它们的真实。”

另外，有趣的语言也是让哲学散文“有趣”的妙招。幽默的语言可以使春风的生活哲学渗透到读者的心中。

[著名范文]

走路是灯笼

刘金生

我永远不会忘记童年的经历。

离开姨妈家的时候，天还晴着毒，走不到一半就突然下起雨来了。一开始没什么感觉，直到下大雨才知道情况的严重性。

路边全是庄稼，没有家人，连一棵树都没有。躲雨是一种错觉。脚下的土路变成了土路，每向前一步都要做出挣扎的姿势。虽然是夏天，雨还是凉在身上，然后从心里凉到外面。天快黑了，路上没有行人——也许有行人但我看不见。脸上流淌的雨水，面前的雨帘，让我只能看到脚下的一小块地方。有六七英里远。那时候我还只是个刚满13岁的小孩子！

我又冷又怕。我想回大妈家，但是我真的不愿意去想我辛辛苦苦后得到的旅行，然后用同样的努力还回去。我想停下来。突然想起爷爷说过的话:“等待是个洞。”我不知道爷爷说的“洞”是什么意思。我甚至不记得爷爷是否这样说过。我只知道，如果我在这个时候等待，我将面临一个洞——我将坠入苦难的深渊！“等待是个洞”，一个立竿见影的警告，成了我几乎空白的大脑里唯一的想法。它警告我，无论多么艰难，我都无法停止前进。

我不记得我摔了多少跤，也不记得我是怎么回家的，但我仍然记得在雨中跋涉。“等待是个洞”这句话已经融入到这个场景中，成为一种生活哲学，融入到我的生活中。它让我明白，无论是顺境还是逆境，都不能被动等待，更不能堕落自己，必须以积极的心态面对生活。

不“等待”的经历有很多。回望当年的场景，在“等待是洞”之上，还有一层人生感悟:行走是灯笼。没错，雨中的“走”就是一盏灯笼，然后所有从不消沉的“走”也都是灯笼。这个灯笼是在昏暗或昏暗的灯光下照耀在我眼前的希望。