一篇描写人物的英语作文【精选7篇】

你必须熟悉各种各样的作文。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。如何写一篇有思想有文采的作文？下面是一篇描写边肖收集的人物的英文作文[7篇文选]。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

一篇描写人物的英语作文【精选7篇】一

晚上，在台灯下认真记英语单词。想一想，要不是那堂专门的英语课，我早就对英语失去信心了。

在活动课上，每个学生都渴望举起小手回答你的问题，有些学生迫不及待地脱口而出。你高兴地看着活跃的学生，但最后你把目光转向我，我在角落里沉默着。我立刻脸红了，虽然我明白你的意思，但我只是尽量低着头。毕竟我的英语水平太差，不值得炫耀，也没有勇气在班里那么多英语说得好的人面前“出丑”。

尴尬于如何面对自己灼热的眼神和接下来可能发生的尴尬场面，你翻了个白眼，点亮了我优秀的同桌。当然，她赢得了全班的赞扬，这可能会刺激我。你点点头让她坐下，你的眼睛又瞟了我一眼。我知道这对我是一种激励！

从此以后，每一节课，每一个夜晚，我的生活开始充斥着英语，奋斗的道路艰难却充实。

几天后，又一节英语课如火如荼。同学们依旧热情，我依旧倚在墙角。唯一不同的是我那颗渴望的心。你又一次提出了这门课的难题，你那让我熟悉的眼神又一次把目光投向了我。我明白我没有理由逃跑。

我冷静地站起来，张嘴回答，心里忐忑不安，自卑恐惧涌了上来。我一次又一次的不说话，同学们的兴趣和耐心都消磨殆尽。此时时间仿佛凝固了。在这种尴尬的情况下，我红着脸无法动弹，直到我再次收到你坚定而充满希望的目光。

我不再沉默，整理思绪去面对困难，我会抑扬顿挫，流利地说出心里已经知道的答案。我取得了前所未有的成功！原来我不是一个愿意被鄙视的懦夫；原来，我也有自己的风格！

正是那堂特殊的英语课，老师充满希望的目光和学生发自内心的掌声，让我有信心再次面对挑战。

一篇描写人物的英语作文【精选7篇】二

您好！这是珍妮。她是我的朋友。她身高1.62米，她的头发又长又短，她有一张圆圆的脸和两只大大的蓝眼睛。她的鼻子很小，她的妈妈对她很友好，她经常帮助她擅长的人。

我喜欢珍妮，我的老师也很喜欢她。

一篇描写人物的英语作文【精选7篇】三

如何进行“生动”的人像描写_人物描写的写作指南

外貌描写，又称“画像描写”，是指对一个人的外貌的描写，包括外貌、体态、表情、衣着等。在现实生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等等不同，必然会在人物的外貌上留下不同的痕迹。所以，肖像画与性格息息相关。成功的肖像描写是深刻理解人物的关键。它的作用不仅是描绘人物的外貌，而且是生动地揭示人物的性格特征，反映他们的身份和生活经历。

那么，如何才能成功地运用肖像描写来刻画人物形象，从而在形式上表达精神呢？

首先，仔细选择能突出人物性格的特征进行肖像描写。

众所周知，世界上没有两片完全相同的树叶。同样，在现实世界中，没有完全相同的两个人，每个人都有自己独特的外表。因此，在描述中，我们必须善于仔细观察人物，把握人物外貌的独特特征来描述肖像。

比如《红楼梦》里林黛玉的描写:“两条弯弯的眉毛似蹙而不蹙，一对似喜似不喜。国家天生有两大忧患，是病。泪，微微娇呼。闲静如花流水照，行动如弱柳，心知多于干，病如西子胜三分。作者没有泛泛而谈，而是把重点放在“眉”和“眼”上，突出她的“迷人”和“柔弱”气质。林黛玉外貌的其他部分让读者补充想象。再比如作家魏巍在《我的老师》中对蔡老师的描述:“她当时十八岁或者九岁。嘴角有一颗一便士大小的黑痣。在我的记忆中，她是一个温柔美丽的人。一颗美丽的痣足以形容蔡先生云志的美丽，永远给我们留下深刻而美好的印象。一代文豪鲁迅在《孔乙己》中写道:“孔乙己是唯一一个站着喝酒穿长衫的人。”没有过多的语言，一句话勾勒出孔乙己独特的身份和社会地位。

鲁迅先生曾说:“忘了是谁说的。总之要有节制地画一个人的特征，最好是画出他的眼睛。我觉得这绝对是真的。如果画满了头发，就算逼真，也没有意义。”用画龙点睛来形容一个人物的长相，并不是说一个人物只能形容他的眼睛。这里是抓住重点的意思，也就是说，把最富有个性特征的东西具体写出来，把人物活写出来。

其次，他善于运用准确的比喻和适当的夸张来突出肖像的主要特征。

在肖像描写中，独特巧妙的比喻和夸张，可以给人以想象的空间，让你描写的人物更加生动形象。很多伟大的作家都是善于在肖像描写中运用隐喻的例子，值得借鉴。比如鲁迅先生在《高老夫子》中，写了一个个高肩走路的走路姿势，“像个拿着钻的木匠”。在《故乡》中，写豆腐石的意思是“颧骨突出，嘴唇薄，一个五十多岁的女人站在我面前，两手夹在两脚之间，不穿裙子，两脚张开，就像是一个用细脚在画具上画的指南针”。画具中的开足与细足的圆规对比，生动地刻画了“豆腐师”小姑的苦涩形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写了马宇翔，“他有一张略黑的红脸，高高耸立，像秋田里的红高粱一样憨厚可爱”，他用了一个真实的比喻，把马宇翔比作“秋田里的红高粱”，形象地描述了马宇翔，一个北方年轻人的淳朴气质。刘鹗的《天鹅之歌》“从背景的幕布里，走出来一个人，穿着蓝布长衫，一张长脸，一张脸，仿佛是干桔皮，很难看。”把他那满是痘痘的脸和橘皮比一比，突出了他脸的丑。

有时候，人的外貌可以用漫画的风格来描述。契诃夫的《作伴》，在描绘别里科夫的外貌时是这样的:“他(指别里科夫)之所以出名，是因为他即使在阳光明媚的天气里也穿着雨靴、雨伞和保暖的棉衣。他的雨伞总是裹在一个盖子里，他的手表总是裹在一个灰色的鹿皮盖子里。当他遇到他时，他拿出一把小折刀来削铅笔。连小折刀都放在小盖里。他的脸上似乎也蒙着一个避孕套，因为他总是把它藏在直立的衣领里。他戴着黑色眼镜，穿着羊毛衫和棉花来盖住耳朵。当他坐在马车里时，他总是要求马车夫把引擎盖竖起来。总之，在这个男人身上，我们可以看到一种不变的，无法忍受的心灵，总想把自己包裹在一个壳里，仿佛给自己做一个套子，这样才能与世隔绝，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，总是打扰他。也许是为了捍卫自己的胆怯和对现实的仇恨，他总是赞美过去，赞美从来不存在的东西；其实他教的古语，也就是雨靴雨伞，让他避开了现实生活。鲁迅先生在《阿q正传》中，写到了阿q头上的伤疤:阿q“以前很有钱”，学识渊博，“真有本事”，近乎“完美”，可惜。他的体质还是有些不足的。最烦的是他头皮上有不少不知道什么时候开始的疤痕。......有罪的时候，不要问有意无意，阿q会开始愤怒，衡量对手。他懒就骂，力气小就打；但是，不知怎么的，阿q总是很吃亏。于是他逐渐改变了政策，一般改为怒目而视。”。这两段没有全面描述人物的眼、鼻、口。而是抓住人物外貌的某个特征，稍微夸张地勾勒出来。虽然这两个人物在作品中第一次在这个时候遇见读者，但他们可笑的外表立刻深深地印在人们的心中。他们的性格特点:一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利的可怜人，他们也得到了具体的感情。用漫画笔法描述一个人物的外貌时，往往在“分”上比较吃力，漫画的夸张部分是人物外貌中最能体现其性格特征的关键部分。没有全面铺开。取而代之的是，选择一个点，聚焦其上，就像把一个物体放在显微镜上让人观看一样。

以上例子中所用的比喻都是确切的，所以这种肖像描写可以清晰地表现人物，但要使用这种手法并不容易，需要作者对人物有深刻的理解，对生活有细致的观察，对载体和本体的关系有清晰的认识，然后才能使用确切的比喻和适当的夸张，使肖像生动。否则只能是一般的比喻，写不出不同人物的不同画像，无法表现人物性格。

一篇描写人物的英语作文【精选7篇】四

做衣服需要布，盖房子需要木头，说话写文章需要材料。这是词汇。有些学生词汇量很少。一提起笔就觉得没话说，肚子空空的，肚子里没货。有的同学，即使勉强写出来，也是空洞干巴巴的，总是寥寥数语。以下小系列仅供你参考，希望对你有所帮助。

我家小狗是二年级的一对知心朋友。虽然它总是找我的麻烦，到处制造东西，但我还是很喜欢它。谁让我喜欢的？

看到我特别喜欢狗，爸爸就出去帮我带了一只回来。父亲带这条狗的那一刻，我就爱上了它。一开始想给它洗澡。我把水收起来，抓着它帮它洗脏东西，它根本不听我的，一直在我怀里动。最后它没擦干净，反而把我全身都弄湿了。真是个小坏蛋。

爸爸终于抓住了他，给他洗澡。过了一会儿，小狗舒服地睡着了。通常它很温顺，有一对敏感的耳朵。它听到声音就跳起来，好像在说:“师父，有陌生人来了。”像个活泼可爱的小精灵。它有白色的绒毛，像白雪一样。它走路像模特一样。我说:“好牛！”

你觉得我的狗可爱不可爱？我觉得真的很搞笑很可笑！

我有一只听话的小狗，很可爱，鼻子很聪明，耳朵很软，听觉也很强。

我上学的时候，他跟着出了村才回去。等我回来，它会在村口接我。它也知道我什么时候想起床，它会在门外敲几下，把我从梦中叫醒。太巧了！

每当我吃东西的时候，它都会在我旁边尖叫几声，好像在说:“师父，我要吃骨头，我要吃骨头。”太可爱了！

每次我叫它它都会乖乖的跟着我。太听话了！

二年级动物。我最喜欢的动物

我的小狗是浅灰色的。它是一只大狗。它一口一口地吃。它喜欢对我吠叫。我非常喜欢这只小狗。我一直叫它“欢欢，欢欢！”因为它的名字叫欢欢。我很喜欢。我每天都喂它。它有一个小鼻子，大耳朵和小眼睛。

我看到它就跑过去摸它，它摇着尾巴跑过来。它很喜欢我，我也很喜欢。他看到家里有客人，就摇着尾巴说:“汪汪，汪汪”。它喜欢鲨鱼饵，吃得非常多。然而被我妈送走了。我很难过，最喜欢的小狗走了。希望能再看到。

总之，很可爱，很讨人喜欢。

一篇描写人物的英语作文【精选7篇】五

2008年是鼠年，也是中国人的奥运年。因为今年是鼠年，让我告诉你一些关于老鼠的事情。

大自然的生物链是平衡的。猫吃老鼠已经成了规矩，但是谁又能打破这个规矩呢？是的，赤道附近有一只吃猫的老鼠。这种老鼠的皮肤会分泌一种特殊的气体，会让猫感到困惑。老鼠得到这个机会，就会猝不及防，杀死这只倒霉的猫。

老鼠被手掌重重的拍了一下，就算躲过了灾难，也要偏瘫，缺腿缺尾，成为“残疾鼠”。但是，你可能不会对被你脚踩成碎片的老鼠感到惊讶，但你见过一只老鼠在它身上踩了一步还活下来吗？这种老鼠并不有福，也不致命，所以继续带刀，但是受到外力挤压时，它的心脏等重要器官并没有固定，而是从动力点为中心扩散。从而保证供血供氧系统的完整性，保障生命。

这次我们谈论的是星鼻鼹鼠。老鼠的眼睛都退化了，就靠鼻子了。星鼻鼹鼠嗅觉敏锐，鼻子上长满了11对触角，远远望去像一颗星星，因此得名星鼻鼹鼠。

看，同学们！这就是自然！拿起放大镜，放大自然，放大自然中的点点滴滴。相信你会发现更多新鲜感。

一篇描写人物的英语作文【精选7篇】六

描述动物的词语

1.黑色闪亮

2.忠诚

3.理解

4.摇头摆尾5。摇头晃脑。尽你的职责

7.小心

8.很难分开

9.恐慌

10.大喊大叫

描述动物的美丽句子

1.小白兔吃饱了，就成群结队地在沙滩上跑来跑去，像小雪球一样滚来滚去。

2.小花猫的头是圆的，长着一对尖尖的小耳朵，他那双绿色的大眼睛瞪得像两盏绿色的小灯。

3.小白红宝石般的眼睛总是闪闪发光。它有长长的耳朵，里面有漂亮的粉红色。它的嘴里有三片花瓣，它总是动来动去，好像里面总有吃不完的美味。它的尾巴很小，像一个小毛球。它的前腿和后腿都比较短，走路的时候总是跳。

4.鸽子的羽毛像雪一样白，有一张红棕色的小尖嘴，聪明的眼睛，细长的腿，脚像鸡爪，但要小得多。站在鸽棚里，在风中环顾四周，就像一位优雅奢华的女士。

5.玩累了，休息吧！欢欢钻进它可爱的小屋里，伸着灵巧的四肢，眯着眼睛看着我，仿佛想向我展示它舒适的姿势。我不想打扰它，就静静地看着。不一会儿，欢欢睡着了。他睡得很香，不时咂嘴，大概是做了个甜甜的梦。

6.熟睡的小猫蜷缩成一个小球，呼吸起伏。你摸了摸它的左耳，它摇了摇；再摸摸它的右耳，它又晃了。当你用恶作剧不断骚扰它的时候，它会睁着眼睛很委屈，对着你“喵喵——”的叫，既像撒娇又像抱怨。

7.黑斑羚再次陷入混乱。这时，一尘不染的天空中突然出现一道被雨水冲刷过的彩虹，一端连着伤心的悬崖，另一端飞过山涧，连着对面的山峰，就像突然架起了一座美丽的立交桥。然后，一对对黑斑羚在空中跳跃，在山涧上空划出耀眼的弧线。我看见它迈着坚定的步伐走向绚丽的彩虹。它升起，消失在壮丽之中。

8.老人和年轻人走到悲伤的悬崖边，后退了几步。突然，半个头的黑斑羚向前飞去。大约在同一时间，老黑斑羚也开始迅速行动。这只半个头的黑斑羚跑到悬崖边，跳了起来。跳过山涧；老板的衣领紧跟在半个头的黑斑羚后面，第一个钩子就从悬崖上跳了出来。

9.雨点的敲击声打开了春天虚掩的门。跃起的鱼向严寒的冬天挥手告别。探头的草眯起眼睛，看着燕子从南方回来。

10.猴子穿着童装，爬到高杆顶端，把蜻蜓倒立起来。它调皮的样子让大家都笑猴子在小溪里跳来跳去，互相追逐，就像小孩子玩捉迷藏一样。

一篇描写人物的英语作文【精选7篇】七

我有个姐姐叫郭文娇。她比我大五岁，今年十八岁。

妹妹有着小麦般的皮肤，乌黑明亮的大眼睛，挺拔的鼻梁，粉嫩的小嘴，两只小巧玲珑的白耳朵，柔软的头发，一个清纯可爱的娃娃头。

我妹妹是个可爱的“假小子”！为什么叫假小子？

1.因为姐姐直爽粗心，做事从不拖泥带水。2.她和同学关系非常融洽，互相称对方为“哥们”。

姐姐像男孩子一样有责任心，热爱环境。

我记得那一次，我和妹妹一起去街上玩，不知不觉已经是中午了。我的胃对我发牢骚。于是我和姐姐打开一包饼干，津津有味地吃了起来。肚子饱了，我得意地打着嗝，我和妹妹还提着成品包穿梭在人群中。走了很久。

我也没找到垃圾桶。我愤怒地把它扔到法国的梧桐树下，让它随风轻舞。

走了很久，姐姐找到了垃圾桶，然后带着我飞过去。我扔掉了食品包装袋，满意地拍了拍手，回头看了看我，才发现我的包装袋已经“消失”了。

姐姐大声问:“你的呢？”？我小声说了一句连蚂蚁都听不见的话:“我已经扔掉了。”姐姐又大声吼道:“我真的没有环保意识。跟你在一起真丢人”！

说完，姐姐走了，我还站在那里，眼里含着泪。“我知道我错了”。

我为有这样一个负责任、有环保意识的姐姐而自豪。