五下作文左右【范文3篇】

很多人都有过写作文的经历，作文是人们以文字的形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖编的五篇文章[3篇]，仅供参考。我们来看看。

五下作文左右【范文3篇】一

我们学校——江山路一小学位于江山路西侧。

我们学校风景如画，很漂亮。学校四季也不例外。春天百花盛开，夏天树木遮荫，秋天鲜果芬芳，冬天白雪皑皑。我最喜欢的是春天的校园。

进入校门，迎接你的是两个大花坛。草伸出头来。花有不同的颜色，红色，紫色，蓝色...多彩的。花不仅颜色不同，而且种类繁多。有牡丹花、玫瑰花和鸡花...真的是百花齐放。鸟儿也从南方飞回来了。

再往里走，就是我们学习的世界——教学楼。我们的教学楼是一栋红砖黄瓦的五层楼。每层有八间教室和一间办公室。我的学校怎么样？是不是很美？

然后我们走着，来到了我们美丽的操场。北方有一个篮球场。每当我们上体育课，我们都会在那里打篮球。篮球场的左边是一个乒乓球场。我们在体育课上也打乒乓球。左边是健身器材。每次下课，我们都会来锻炼身体。南边有一个大足球场，绿草如茵。学生累了，就躺在草地上休息。躺在上面很柔软很舒服。春风在吹，凉爽舒适。四周都是塑胶跑道。塑胶跑道是红色的。它似乎欢迎新学生。

现在，让我们去看看我的教室！我的教室里有一个高级黑板，是半班通。我的一些同学在思考问题，一些在认真做作业，一些在认真学习，一些在写作文......

古人有云:“一年之计在于春，一日之计在于晨。”让我们面对春天，努力学习，成为未来有用的人才。

五下作文左右【范文3篇】二

星期天，我和哥哥去动物园看熊猫。

熊猫有一双又黑又圆的眼睛，一个奇怪的面向天空的鼻子，一张夸张的嘴和有趣的圆耳朵。上面盖着一条黑白相间的“毯子”。它笨拙但非常活泼。

我伸出手，小心翼翼的摸了摸，它似乎并不害怕，友善的伸出胖乎乎的手掌拍了拍我的小手。

我想看熊猫怎么走，就捡了一把竹子，扔到它后面五六米的地方。它真的站了起来，四脚着地，挪动着沉重的身体，一步一步走过去。它捡起竹子，咬了下去，津津有味地嚼着。过了一会儿，我扔在地上的竹子被它“破坏”了。我看到它躺在地上，开心地滚来滚去，就像做饭后锻炼身体一样。

夕阳西下，我依依不舍地离开了这些可爱的熊猫。

五下作文左右【范文3篇】三

左手右手——一根芦苇不快乐；她开心的时候，是因为她开始思考。-铭文

我问你:“一滴水，快乐吗？”

如果你知道的话，《滴水》让他的胸膛膨胀，变成了大海。他做了几个俯卧撑，然后就肿了起来——你以为，他高兴了。但如果你认为一滴水长期蛰伏在咆哮的波涛中，你就认为她不幸福。

叔本华说:“事物本身是不可改变的，而使其改变的是人们对事物的看法。”

这个强壮的年轻人在黑暗中被敌人关进死囚牢房。敌人没有杀他。唯一的惩罚就是让他陷入沉默。不到一个月，少年不治而亡。他死的时候眼睛睁得大大的，没有光，只有深不可测的空虚和凄凉。我们讨论青少年是否幸福似乎有点残忍，但它告诉我们，幸福是一种没有思想的妄想。

思想是快乐的源泉，但并不是所有的泉水都充满快乐——这就是思维方式的不同。

我还记得那个不停地看着天，为天担忧的杞人忧天者，还有那个钻进木桶里晒太阳的希腊圣贤。他们总是在思考，但总是不开心。今天，当我们再一次谈到“杞人忧天”和“玩世不恭”的时候，我们应该震惊于一个棒子警察敲了敲我们的脑袋:拐错了弯，就进入了幸福的墓地。

海德格尔曾说过一句优雅的话:“人要诗意地活着。”

正是因为有了这首诗，生存才成为生活。

当我的话一个个蹦出来，我开始看到幸福。今天，我们白天生活在阳光灿烂、五彩缤纷的青春里。不管我们是谁，他们都认为我们幸福。其实我们扪心自问，这是真的。但是我们经常听到很多年轻的灵魂在夜深人静的时候独自徘徊，似乎很不开心，不幸福。

我们的思想就像徘徊在十字路口的小鸡。每个方向都有我们可能的足迹。我们正以一种丰富多彩的思维方式不断地拾起或失去幸福。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，所以我们知道如何走上不同的思考之旅去寻找幸福。

有人说我们是“阿q”。我不同意。因为我们的新思想不像《阿q正传》那么放肆不正当。

你认为我们在奇怪地思考吗？

你觉得我们幸福不幸福？

我们幸福；我们的幸福是灵巧的左手。

我们认为；我们的思维方式是理性的右手。

当左右手适当相遇交融，就是诗。