《草房子》读后感【范文4篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写作文一点头绪都没有？以下是边肖主编的《草屋》阅读心得[4随笔]，欢迎大家分享。

《草房子》读后感【范文4篇】一

一个阳光明媚的下午，我看完了《草屋》这本书，回忆起书中的故事。我很感动，引起了一些思考。出于孩子“乞求”的语气，我勉强开始了《草屋》这本书，回味无穷地看完了。看完之后，真的让我浮想联翩。曹文轩的《草屋》共分五部:《白头鹤》、《艾地》、《白鸟》、《红门》、《窑料》。情感基调从喜悦到情感再到深思回味。一部儿童文学可以感动一个30岁的成年人。仔细想想，如果你在十三岁的时候读一读童年的《草屋》，你的生活会不会更精彩，少一些平庸，多一些强大，少一些无奈？回答:可以！

拿到这本书的时候，我立刻觉得自己像个小学生。看书让我想起了我的小学生活。《草屋》主要描写一些农村孩子的故事。因为我的童年也是在农村度过的，有一种亲切感。

在一所用金稻草建造的房子里，主人公桑桑在一所普通但极其充实的小学里度过了六年。这片草屋是油麻地小学，桑桑是小学校长桑丘的儿子，一个善良、可爱、勇敢、调皮、阳光自由的孩子。《草屋》记录了桑桑周围的人、事、情。顺着曹文轩先生的笔尖，我仿佛又回到了那个遥远的时代，那个陌生的油麻地，踏入阳光下的金草屋，走近桑桑和他那五彩缤纷的童年。

秃鹤的故事最能引起我的思考。看桑桑和一个外号叫“白头鹤”的同学的故事时。他们对人的戏弄和捉弄让我想起了一个上小学一年的同学。她是一个小女孩。我不知道是因为她年轻还是她穿了太厚的棉裤。她经常尿裤子。所以这件事成了我们嘲笑她的理由。每次玩游戏没赢，总是把责任推给她，每次分成游戏组都没人要她。大家都笑的时候，她就叫她的外号“裤尿精”。

有些故事让人想了很多，有些则让人泪流满面。比如，当鲁赫知道自己做错了什么的时候，他通过自己的努力和奋斗得到了大家的认可。让我在寂静的夜里流泪。鲁赫的文艺表演赢得了掌声，但他伤心地跑到河边哭了。

耶！孩子委屈！不是因为他错了，长相是父母给的，大人们想帮他，但是帮不上，让任何人看着可笑的形象，给他带来痛苦。但从意志和性格上，鲁赫找到了回来。他被困难吓倒了，虽然四面楚歌，但他自己的努力得到了大家的称赞。这就更值得学习了。我们成年人每次遇到工作挫折或者家庭困难，总想找各种理由逃避。鲁赫因为秃顶被同学嘲笑。当他受到伤害时，他以咄咄逼人的方式进行反击，损害了学校的荣誉，被所有的师生冷落、鄙视甚至憎恨。

这种事件大概到此为止了。我身边也有过这样一个案例:一个因为调皮捣蛋而被老师同学嫌弃的学生，在争荣誉的关键时刻罢工，最后全部落选。之后情况越来越糟。他上了学校的黑名单...

然而，在土赫的案例中，事情发生了180度的转折:土赫后来以自己的行动为学校赢得了“第一名”，重新获得了久违的尊重。人们眼中的坏男孩，在学校需要一个能在舞台上表演的光头男的时候，可以利用他的弱点。是怎样的勇气，又是怎样一颗渴望回归集体的心。

这一章的最后一句话是“也根据世界上最帅的少年之一……”。在这里，我有和曹文轩先生一样的想法。秃鹤是世界上最帅的少年。不仅心美，很有特点的光头也在我脑海里留下美好的回忆…

思考总是夹杂在文字中，不断思考阅读中蕴含的哲理，不仅会提高阅读质量，还会教会我们如何做人。

《草屋》这本书内容丰富，如果你仔细阅读，会在文本中挖掘出深刻的思想。

而且，我们自己的孩子缺乏这种挫折教育。他们只是孩子，过着优越的生活。每当我们遇到困难，总有人帮助我们。有些人在困难中无法生存，选择走进死胡同。如果能像故事中的鲁赫、纸月、小康那样勇敢面对。这样，我们可以过上更好的生活，更好地教育我们的孩子。

校园生活就像一首有趣的歌，时而高，时而低，时而快，时而慢，是一幅清澈的河流，高耸的山脉，浩瀚的河流，爬行的螃蟹，五颜六色的画面...

“秃鹤”是个活泼的孩子，但头不生发，光照人，摸起来简直是一种享受。文章以《秃鹤》为主线，贯穿始终，生命中有来自未知-抱歉-冷漠-偶像的波澜。

为了不影响班级的荣誉，班主任蒋一伦不让他上台参加曹晖比赛，但他有一颗执着的心，跑到主席面前坐下来表示自己的反抗。他忍不住参加了比赛。结果大家都笑了，比如夜灯和海洋中的灯塔，比赛变成了笑声，而秃鹤则严肃规范地做着自己的动作。这是难得的，也是认真的，是如此可贵。意大利但丁说:走自己的路，让别人去说。我自己的方式是好的，但是全校学生都像是在动物身上看到猴子一样……我不想知道结果。

没人理他，他却主动帮同学摘风筝，反过来他也不理。但他还是一意孤行，执着追求，突然想到:我要更接近成功。果然学校排练节目少了一个人，是个有点邪恶的光头日本军官。班长头发很厚，但班长爸爸死活不让。无奈之下，白头鹤自告奋勇，想试一试。其实他读书很久了，他想证明自己。他想找回失去的自尊。秃顶与尊严无关。

白头鹤和纸月影同台，一邪一正，一歪一柔，出神入化，妙不可言。更难能可贵的是，秃鹤只用一个上午就把台词背熟了。这是他们自己的生活。“秃顶”也能体现生活的“光”。加油白头鹤！

在这部小说里，桑桑是主人，乡镇是舞台。与身患残疾、头顶秃秃的鲁赫、被欺负转到同一个班的智跃、傅甲临时转学辍学的杜小康、被收养、牧羊累的马等相处时。尤其是和的“秦奶奶”、学校老师、家人以及其他不同年龄的人在一起，他们都体现了桑桑校长的特殊身份，他孩童时的顽皮天性，还有养鸽

蒋一伦是曹文轩的美国小说《草屋》中的油麻地小学四年级老师。他很高，戴着一副眼镜，有着闪亮的黑发，看起来很帅。

同学们把姜老师评为“三好”老师:说话好，吹笛子好，篮球打得好。讲课时，学生们听得津津有味；吹笛子的人参加了戏剧表演；打篮球被很多人推崇，他被邀请当教练。这真是一个万能的王者老师。他要是我们学校的老师就好了！然后我可以欣赏他美丽的长笛，看他高超的技艺。但是他的课不一定比我老师的好。因为我的老师都是大师，有的还拿过全国的奖。

江老师的写作水平也很高，因为他写给别人的信总是醉人的，很多人都抄过来当榜样。

蒋老师性格开朗大方，有时候会笑着原谅学生的错误，不像老师。油麻地小学的同学都愿意和蒋先生在一起，大家都喜欢蒋先生。

后来蒋先生在和白鸟的交往中变得有点心不在焉。有一次，一个外校老师来拜访，江老师忘了给表上发条，课提前结束了。下午查作业，江老师好几周都没改。这一次，油麻地小学被插上了“黑旗”。被桑校长批评后，江老师变得暴躁起来。有一次，班上有个男生在吃萝卜，江老师打了他后脑勺一巴掌，那个男生口吐白沫，不省人事。这件事对被调到另一所学校的蒋老师打击很大。后来因为桑校长珍惜姜的才华，多次与他沟通，把姜调回油麻地小学。这又一次改变了蒋先生，变回了从前的自己。对学生负责，把课本借给学生，永远关心家境不好的学生。

蒋先生就像一个学生的大哥。他可以说是油麻地小学最受欢迎的老师。

作为孩子的父亲，学生的家长，看完之后才意识到孩子教育培训这个老套的话题。

孩子，无论出生在什么环境，都是家庭的希望，祖国的未来。我从农村出来，现在生活在城市，感觉农村孩子有感性认知的先天优势，城市孩子有消息灵通的环境优势。《草屋》中的桑桑就是这两方面的典型代表。这告诉我们，家长不仅要注重培养善于动手、善解人意的农村孩子，还要注重培养善于思考、善于思考的城市孩子，让孩子更有爱心、更有同情心、更有上进心。

孩子的成长往往处于是非对错的矛盾中。《草屋》中的桑桑，无论是对待老“秦奶奶”，还是触动青年男女的感情，还是做同龄同学的个人选择，都陷入了是非对错的漩涡。但他在父母老师同学言行的感染下及时做出了正确的判断。这启示我们，父母在教育和培养孩子的时候，不要一味地责怪自己的对错，尤其不要把自己的是非观念强加给孩子，而要言传身教，行之有效，循序渐进，让孩子在成长的过程中确立自己的是非观念和美丑界限，从而健康成长。

《草房子》读后感【范文4篇】二

看完草屋

“明天一早，一艘大木船，在油麻地醒来之前，将带着桑桑和他的家人离开这里——他将永远和他告别这座金色的草屋……”

我现在读的是一本书——《草屋》。作品描述了主人公桑桑长达六年的小学生活，终生难忘。在过去的六年里，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却让人潸然泪下、震撼心灵的故事。这一切都清晰而朦胧地展现在幼桑的世界里。在所有的角色中，我最喜欢桑桑。可能是因为他勇敢，也可能是因为他尊老爱幼，有大胆做事的品质。

有一段时间，纸月早上上课总是迟到，桑桑很好奇。在上学的路上，我去了解了一下。没想到，纸月被原来学校的几个高年级男生欺负了。于是桑桑手里拿着一块砖头，装做很想扔出去。他吓得男生们都动了，然后趁机逃跑。就这样，桑桑用自己的勇气和机智打败了那些男生。

还有一次桑桑不小心去了秦达奶奶家，大家都觉得是最固执的。桑桑从一开始的友好问候就打动了秦达奶奶的心。最后，秦奶奶为了救人而死。当地有个习俗，老人的孙子要剪一撮头发，和老人一起埋了，于是桑桑为秦达的奶奶做了最后的孝道。

然后，他给白雀和江一伦送了许多信。但后来他们又分开了，桑桑把所有的责任都推给了自己，说如果他把最重要的信给了姜而没有弄丢，后果就不会那么惨了。而他坚强的精神当他终于得了鼠疮，跟着父亲到处求医。

美丽的力量不亚于思想。在生活中，我们要有桑桑的正直、善良、勇气和力量。

《草房子》读后感【范文4篇】三

看了一本叫《草屋》的书，印象很深。

书里描述了一个男生桑桑六年的小学生活，很辛苦，很难忘。六年来，他亲自屏蔽或直接参与了一系列看似录制却催人泪下的故事。

杜小康在这本书里最打动我，杜小康在这本书里最打动我。他家破产了，被停学了。他懂事，想尽办法帮父母谋生，在学校门口卖东西，挣钱减轻家庭负担。

从他身上，我学到了很多，也努力克服了各种困难。我们不应该害怕学习中的困难。只有努力工作，对生活充满信心，才能让生活更幸福。

《草房子》读后感【范文4篇】四

书里主要描写了男孩桑桑在农村小学六年的艰难经历，难忘的人生和愉快的回味。他亲身经历或参与了一系列让他落泪的“事件”:同学之间矛盾而纯粹的友谊；不幸的学生和厄运之间的艰难斗争；老师和家长之间的情感世界...这一切都让桑桑感到迷茫和敏感，但在离开他生活了六年的草屋后，他真正感受到了这种精神上的积淀和思想上的开悟，这是他一生的财富，让他在人生的回眸中刻骨铭心，渐渐感到了莫名的快乐和幸福。这才是桑桑真正的成长！

童年经历的锻炼和挫折也让我记忆深刻，受益匪浅。

记得刚四岁的时候，我就爱上了骑自行车，向往大哥大姐骑得快！每天在我的小院子里斜着“转圈溜”。不知道摔了多少次，摔断了，流了多少血。我从未放弃我的恐惧。一步一步，我的四轮自行车终于换成了两轮，我觉得自由快乐！

当我第一次爬上五云山时，我就像一只来自山脚的欢快的小鸟。我赶紧爬上台阶，让父母在嬉闹中追我，没多久我就发现自己的腿好像长在别人身上了，完全不听自己的“指挥”。我汗流浃背，笑声变成了喘息。我决定放弃，但我父亲必须爬到山顶。他拖着我一步一步爬上山顶。多么艰难的时刻。经过长时间的“艰难困苦”，在父母的帮助下，我成功地爬到了顶峰！回过头来，四面环山，我的心突然像在舒朗前所未有地开阔起来，我第一次对大自然有了如此美好的生活体验！

是的，生活就是这样。有磨难就有收获，有挫折就有成长。