难理解的文言文【通用7篇】

在平淡的学习、工作、生活中，你必须熟悉各种各样的作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖为大家整理的看不懂的文言文[通用7篇]。以下由边肖整理，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

难理解的文言文【通用7篇】一

作为一个充满正义的小学生，我最不能理解的是初中生对小学生的偏见。

为什么初中生不喜欢小学生？作为一个小学生，我觉得自己心智还是挺成熟的。小学三年级的时候，我感叹“世界是残酷的”。

我的同学和我一样，完全看不懂。

一天放学后，文和一起回家。学校出了，我们右转去了FT外国语学校。我们经过的时候，一个正在打篮球的学长突然不运球了，指着我们对旁边的人说:“你们看，小学生都休学了。”周围的人哄堂大笑。

普通的话，在他们嘴里充满了不屑。

你在笑什么？以前不是小学生吗？

温至夏不好意思地把我推开，很快我们又把这件事给忘了。

毕竟现在还是贪玩的年代。我和文一如既往的打开了游戏软件，乱玩是一种极大的乐趣。

半小时后，我们队彻底被打败了。队友明显没说，不满地送了我三个字。

“小学生！”我隔着屏幕感受到了他的愤怒。

嗯，我承认我是新手，但是小学生做错了什么？

后来我成了初中生…

放学后，一个小学生从我身边走过，我抬头一看，心中涌起了复杂的感情。学生们不相信地看着我。

是的，从上初中开始，我就深深体会到了鄙视和不屑，深深感受到了小学生的稚气。

作业不多，却整天心酸；如果你没有经历过什么，你会悲哀地哀叹人生；我不知道如何谦虚和自以为是。

虽然不是所有人都这样，但我不能因为曾经这样就去批判眼前这个无辜的小学生。

在不忍心却又不甘心的心情下，慢慢的，组织了很久的那句话，隐约吐出来了:“小学生休学了……”

他心里肯定是反对我的。“你以前不是小学生吗？”？

原来时间真的可以解释一切，让我们了解过去的不理解。

难理解的文言文【通用7篇】二

六年级数学论文400字巧解难题

数学是一门奇妙的学科。虽然复杂繁琐，但是将数字和数字完美结合，让人陶醉。其中一个问题是我们思维的体操，这是一艘让我们到达成功彼岸的船。

今天的数学课，老师给我们讲解了数学书第28页的思维题。乍一看，这个问题是一个让人感到不解的问题，但如果深入思考，抓住细节，找到切入点，解决问题的思路就会呈现出来。我们知道圆钢的底部半径，然后我们写，圆钢从水面拉出8cm，水面下降4cm，那么我们就可以马上认为拉出的体积等于水面下降的体积，那么我们就可以求出水面下降的体积，除以4cm，就可以求出水池的底部面积。据说圆钢放入后水面上升9cm，所以上升的体积就是圆钢的体积，可以用底部面积乘以9来求解。学生能回答这个问题，老师很高兴。但是有的同学有别的办法。有同学认为圆钢每拉出2厘米，水面就会下降1厘米。我把他的话用数学表达式概括为圆钢的移动距离:水面的移动距离= 2: 1。然后，如果水位上升9cm，说明圆柱体下降18cm，高度18cm。然后，圆钢的体积可以直接用底部面积乘以高度来计算。听了我们的回答，老师说我们很厉害。

数学中的难题虽然很难，但只要我们能把所学的知识联系起来解决，就会发现数学很有趣。

难理解的文言文【通用7篇】三

理解

理解

是一种理解

心里的委屈，

说出来。

理解

是一种包容，

退一步以便更客观地思考

广阔的大海和天空。

理解，

是一种承诺，

放下。放下

你有你的责任

理解生活，

你会摆脱悲伤，

理解父母

你会得到爱

什么都懂

你是个绅士。

你应该学会理解

感觉和理解，

欣赏和理解，

因为，

理解起来真的很美好。

愿你，

一切顺利。

-对没有学会理解的你自己

难理解的文言文【通用7篇】四

作文模式中令人难忘的发型

从小学到初一，我一直扎着马尾。初二的一天，我突发奇想:尝试剪一次短发？

这个想法在我脑海里盘旋了很久，直到我放假回家。我鼓足勇气把这个想法告诉了父母，发现他们并不反对。下午，我开始采取行动。

在去理发店的路上，我的心情可以说是复杂的:也许是因为第一次要换发型，我很兴奋；也许是因为好奇自己剪完头发是什么样子，所以也有期待；可能是因为担心剪完头发效果不好，所以也很犹豫。

走进一家理发店，我被一个胖理发师接待了。他问我:“你想理发还是洗头？”我告诉他我想理发。他安排我先洗头。洗完头发，他问我:“你想剪什么样的发型？”“剪短发！”“有多短？”他跟进问道。这个问题难倒了我。我想了很久才回答:“你觉得适合我就给我剪短吧！”他说:“你还是个中学生，怎么能说适合剪多短呢？”这让我彻底晕了。没想到现在剪头发这么复杂。后来他见我沉默不语，只好无奈的指着我耳朵下面的位置，我只能点头。

剪刀在我头上“咔嚓咔嚓”响着，没有停顿的意思。这让我担心:他把我的头发剪多短了？

后来看到理发师从我身后拿出一绺长发，看着眼熟。我问理发师:“那是我的吗？”他点了点头。这个时候，我有一种心痛和遗憾的感觉。毕竟陪伴了我这么多年的长发，就这么轻易就没了。

他没有停下来，而是更加用力地砍。看着我的头发一点点变短，我不得不开始一遍又一遍地告诉他不要剪得太短。后来理发师终于不耐烦了，回答我:“这里都剪了。再不剪就难看了。一点都不体面！”我转过头看着镜子，看着脖子后面只有几厘米的“长发”，只好默默接受这个现实。

剪完之后仔细看了看新发型，心里有点难过。回到家，爸妈几乎认不出我了。妈妈说我成熟了很多。我跑到镜子前，重新检查了一遍。我发现他们只是在安慰我，他们更成熟了。他们只是一个“阿姨”！

回到学校，同学们的反应更让我吃惊。看到一个同学走过来，我默默地走着，看她能不能认出我来。我没想到她会很平静地从我身边走过，直到我拦住了她。她盯着我看了很久才认出我。班里各种称呼如潮水般涌来:“蘑菇头”、“阿姨”、“奶奶”、“符合国际标准”等等。当时就恨不得找个地方缝！

这是一次让我后悔肠子的经历。我相信我不会是唯一一个剪过一两次这么糟糕的发型的人。但是，现在我已经回到了我扎着简单阳光的马尾辫的日子，舒服而平静。

难理解的文言文【通用7篇】五

6月6日的公交车事件，让人内心感到冰冷。为什么责任都转移到公交车司机身上了？这个人的行为很自私，根本不懂得理解别人。学生传递正能量的做法值得称道。这就引起我们思考:真的很难理解吗？现在，在新的世纪里，我们肩负着更大的责任，这不可避免地需要别人的理解。

理解是最美的。“不用多问，不用猜，只要你猜，我就懂你。”这是一个路人在镜头前对自己最好的朋友说的话。可见，理解就像人际交往的语言，只有用心去感受，才能明白它的含义。爱因斯坦在提出相对论时并没有受到任何人的青睐，因为这与牛顿的经典力学相悖。但他很懂自己的做法，也能理解人的心理。九牛机械师神圣不可侵犯。今天，他赢得了世界的认可和理解。如果人们早点理解它，爱因斯坦就会引起全世界的关注。就像一滴水。懂了就能知道它的坚持和毅力。

理解是必须的。在日常学习中，理解往往是最重要的。人们常说，理解记忆是以理解为基础的。了解了才能知道兴趣。街上的一家自行车店以“享受骑行”命名。这个错别字看似是车主文化程度低，其实是在推广自己的品牌。看不懂就不知道是自行车店。

理解是相互的。这就像同时出现在同一个地方的作用力和反作用力。相互理解，感同身受。设身处地为别人着想，你就会明白你的一些做法很难理解，所以你要努力让别人理解你。你也要尽力去了解别人的做法，才能赢得别人的理解。如果你渴望被理解，请先理解别人。我们生活在这样的社会。如果我们不被理解，路上的坎坷会成倍增加，因为没有人理解你，没有人信任你，没有人愿意帮助你。

理解就像门锁。只有打开才能进入别人的思想。我们的想法不同，这就需要我们相互理解。王师傅满脸泪水，脸上挂着幸福的笑容。他在最困难的时候得到了认可和理解，这让他感到温暖。同学们，理解万岁，这不是一句口头禅，这需要我们相互理解，共创美好明天。

难理解的文言文【通用7篇】六

[注]páI nàn jif n

【成语故事】公元前258年，秦国出兵包围赵国首都邯郸，向王维求救。王维派辛颜渊到邯郸，劝说赵尊敬秦昭为帝。齐国的鲁仲廉听说了这件事，就去见辛颜渊，说起秦当皇帝的种种弊端。魏公子无忌夺权出兵解围，赏卢仲廉为赵解难。

【来源】比世界人民更贵的，是那些难以解决，别无选择的人。也就是说，拿东西的也是商人，钟受不了。赵策三世，战国政策

【解释】原指给人消除危险，解决纠纷。这是指调解双方的纠纷。

【用法】作谓语和定语；指把人从危险中解救出来

【类似话】解决问题，让人静下心来

【反义词】制造麻烦和流言蜚语

【成语举例】

◎家访可以了解人的想法，了解问题的来龙去脉，分析事物的主客观因素，从而达到除难、热身、消除烦恼的目的。

◎《大燕王氏宗谱》云:“龚一生严于律己，待人和善，解决纠纷有困难，行广方便，性正，不欺寡，不惧皇权之强，有时有目中无人之执拗，不服气。”

难理解的文言文【通用7篇】七

亲爱的老师:

您好！

老师，如果我是一滴水，那么你就是大海。如果我是一朵云，那么你就是天空；如果我是一片叶子，那么你就是一棵大树。老师，我想对你说:“你辛苦了”！

老师，我想对你说:你给了我学习的信心，生活的勇气，努力的动力。记得有一次，我背书的时候，背不出来。然后我就很紧张，脸都红了。然后老师过来问我，怎么回事？我紧张地对老师说:老师，我没有完成今天的任务，是因为我没有把书背下来。然后老师和蔼的对我说:没什么，只要你认真完成任务，一定要多读书多记，你很快就能完成任务，然后我就按照老师教我的方法去做。不一会儿，我完成了任务。老师，你在默默鼓励我，带我走过一天又一天。

老师，你总是陪我们在学校学习，你和我们在一起的时间比和父母在一起的时间长。然而，我们都知道老师已经开始了解我们了。我们不知道你怎么看我们，但是你在我们心中的印象是这样的:你每天很早就来教室，检查我们的作业，对一些学生不理解的地方进行个别辅导。这时，我们希望你能休息一下！

老师，你在黑板上画了一道彩虹，却抹去了效用；在平台上，你养了别人，却给了自己。你是一个勤勤恳恳的园丁，培育着无数美丽的花朵，批改着如山的作业。你有多努力，你有多无私。我想再次真诚地对你说:“老师，你辛苦了”！

老师，虽然我不是你最好的学生，但你是我最喜欢的老师。老师在我心里，你的爱感动了我，让我学会感恩！老师，我会一直感谢你，默默祝福你。

祝你身体健康

工作顺利！

我在此交流

敬礼！