关于亲情的一篇作文怎么写【通用6篇】
每个人都有写作文,根据体裁的不同分为记叙文、说明文、应用文和议论文。写作文一点头绪都没有?以下是如何写一篇由边肖整理的关于家庭关系的文章,仅供你参考。欢迎阅读。
关于亲情的一篇作文怎么写【通用6篇】一
写一篇关于小狗的作文。400字。我的小狗
以前回姥姥家,门口总会有小狗来接我。这只小狗叫什么名字?求奶奶知道:奶奶刚买的草狗叫胜生。
黄棕色的头发、毛茸茸的长尾巴、强壮的四肢和长着灵活耳朵的圆头成为一种活跃而活跃的生活。
起初,每个生命都张开嘴对我大喊大叫,但几个月后,我们彼此非常了解。我经常用吃剩的肉骨头喂它,它对我们的银色摩登车的态度也变了:看到我们的车,不喊不叫,有时趴在前挡风玻璃上,尾巴摇成一朵花,仿佛是久违的亲人。
有一天,我冒着生命危险去外婆家的田里帮外婆干活。我和苗木没有任何关系。突然,一辆摩托车飞驰而过,尖叫着追赶,把苗木踩坏了。奶奶大叫:“这狗太吵了,踩着苗木了!”听了外婆的话,我不得不把人生带回家。
不幸的是,炸弹毫无偏见地落在了活人的头上。2010年春节发生了一件让人伤心的事:人生没有了!
我找了很久,还是没找到。爸爸说肯定是坏人绑架的。听了父亲的话,我很难过。我想:坏人可以绑架活人,但他们不能夺走我和活人的友谊。
关于亲情的一篇作文怎么写【通用6篇】二
秋雨送走了炎热的夏天,带来了美丽而丰收的秋天。
秋天,蓝天下,一群群鹅以不同的队形飞往南方,仿佛在说:“再见!美丽的北方,我要去温暖的南方,明年再来。”
秋天,清澈的池塘里,蓝天映在水面上,蓝天白云仿佛触手可及。池塘的一边,一群鸭子走来走去,仿佛游泳前热身!另一边,一群鱼在水面上跳上跳下,“啪嗒”声此起彼伏。看他们多开心!突然,我只听到“咕咚,咕咚,咕咚,”小鱼像入侵者一样潜入水中。原来是被游过的鸭子吓到了!
秋天,在红色的果园里,苹果树上挂满了红苹果,像美丽的笑脸,告诉人们:“来,好好收获!”!我成熟了。"
秋天,在金色的稻田里,明媚的阳光下,一粒米绽出金色的笑容,仿佛在说:“秋天真好!”这时,传来“轰隆隆……”从远处传来,收割机已经开始忙碌的工作。农夫的叔叔心满意足地笑了,今年又是一个丰收年。
秋天真是一个美丽的季节!我爱秋天!
关于亲情的一篇作文怎么写【通用6篇】三
书是船帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前开辟出广阔的世界和浩瀚的宇宙;书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,让我们感受到时代的脉搏,历史的脚步。阅读计划怎么写?让我们和边肖一起看看。
一、读书的目的
1.树立“以书为友”的思想,把简单的“读书是需要”提高到“读书是责任”、“读书是乐趣”、“读书是有益的生活方式”,努力形成学习与工作的适当结合,努力提高符合时代的学习能力和创新能力,努力提高个人的教育质量,通过读书开阔自己的心胸。
2.通过阅读,你可以学会享受阅读,享受教育,享受生活,提高生活质量。逐渐学会改造适应现在的生活。让学习成为生活的一部分。
3.在阅读过程中培养意志力,改善自己的情绪,消除抑郁、焦虑、抑郁,促进身心健康,以良好的心情投入工作。通过阅读有用的书籍和期刊,可以形成良好的心理素质和健康的人格,提高我们的科学素质和人文素质。
4.通过阅读,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新的师生管理模式,塑造良好的教师形象,不断提高教师的文化内涵和内在修养,提高他们用科学的观点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯,提高自己的观察力和洞察力。
5.通过学习经典的教育理论,我可以使自己胜任新课程教学,成为一名符合素质教育要求的充满生机和活力的教师。
第二,计划阅读参考书目
1.中国古代文学:《诗经》、《孟子》、《中国古代文学观》、《四大古典小说》等。
2.中外现当代文学:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅选集》、《百年孤独》等。;
3.专业书籍:《教育大境界》、《魏书生民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《教师专业成长》|《实践新课程》
4.中外经典:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。
5.最新相关文件和党中央精神。
6.励志哲学书籍:《学会改变命运》、《余人生哲学》等。
7.国内外期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。
三.规划和安排
1.一周读一小时,一个月听一次课,写一篇读书心得;
2.在保证完成日常计划的同时,坚持每天阅读半小时,培养安静平和的心态。阅读内容可以涵盖政治、科技、文学等方面;
3、经常去图书馆查阅资料,以了解最新的社会动态。
4.在学习专业知识的同时,拓展自己的视野,全方位提高自己的素质;
5.合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时学习各方面知识,努力做到“一专多能”。
第四,阅读选择
1.阅读选择。积极开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标和相关政策。(1)教育新理念,(2)教师百条建议,(3)教师专业化理论与实践。
2.避免形式主义,遵循过程,紧密结合自己的教学实践,以“问题为中心”,注重教材、教学方法、学习方法和教学管理。阅读与教学紧密结合,注重提高学习效果;专业阅读和多元化阅读统一,注重提高综合素质。
3.以教研组、备课组、课题组为单位,积极参加读书交流会、专题研讨会等交流讨论活动,让各种想法在碰撞中相互火花,从而取长补短,优势互补,资源共享,感受“读万卷书行万里路”的豪情壮志,领略浩瀚书林中的美景。
4.促进深度反思。坚持写教育随笔,读书笔记,案例反思等。及时的消化和反思,可以有效提高他们的实践智慧,促进他们的专业发展。
五、个人阅读措施
1.定期定量阅读以上书籍,及时写下自己的观点和看法,尤其是阅读中获得的收获和经验。鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水。只要你肯挤,总会有的。”你可以在慵懒的午后阳光下沐浴微风,沏一壶绿茶,躺在摇椅上,翻着书页,慢慢浏览,渴了啜一小口茶,让淡淡的茶香萦绕心头;或者在雨夜,背靠软枕,打开橙灯,听听雨中树叶沙沙的声音,埋在书中的故事里,和书中的人物同甘共苦,忘掉喧嚣浮躁的世界,忘掉世俗的纷争,每天读读《萤窗私语》《心灵鸡汤》等优美的散文,在放松的同时净化心灵,学习生活的真谛,升华生活。
2.做笔记,写论文。卢梭说:“读书不要贪多,要多思考。这种阅读让我受益匪浅。”只有在思考中阅读,才能跳出书本,获得更多。所以在“勤读书、勤做事、勤思考、勤写作”的过程中,我们不断地在反思中反思,在反思中实践,让自己成长。我相信,通过努力,书中的阳光会照亮我的心,指引我前进的方向。只有反思和阅读同时进行,并与自身和现实相联系,才能全面、客观、更大程度地吸收书籍的精华。
3.看一些和你专业相关的书。了解专业前沿信息不仅拓宽了知识,也巩固了专业技能。阅读与课堂教学的结合。用现代教育思想指导教育教学实践,关注学生发展和需求,为学生发展提供开放空间。学习教育理论,转变教育观念,及时认真反思教学,才能真正实现“读”,“悟”才有用,“用”才有收获。
4.充分利用网络,在线阅读,了解和掌握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、写博客等机会。,努力向专家、名师、优秀教师学习,使他们的教学方法和手段有更大的发展和成功。多学习别人的经验,经常反思自己的不足,循序渐进,脚踏实地的达成自己的目标。
5.坚持阅读与反思相结合,带着问题去阅读,寻求问题的解决方法,专心写好阅读体验。坚持阅读与课程改革相结合,充分理解新课程,将新课程理念融入课堂教学,实施新课程。除了看书,每周还会充分利用网络资源下载《百家讲坛》等节目,听听名家对一些书籍的独到见解。多看《百家讲坛》之类的节目,百家讲坛请来的讲师,无疑是从学识丰富的大才之士中脱颖而出的知识精英。听听他们的学术经历,是莫大的幸运。所有讲师都在40分钟内集中了毕生的学术经验。听大师讲课,不仅是人生一大福报,也是一大享受。
6.课后背诵唐诗宋词是中国文学史上的两座高峰。在中华文明灿烂的卷轴中,唐诗宋词是最美的篇章。涵盖政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等领域,是传世经典。熟记唐诗宋词是传承中国古典文化的最佳途径之一,“以诗书精神自诩”是千百年来牢不可破的真理,使现代文化的浮躁气息在诗歌中慢慢升华,使生活在阅读中日益丰富和滋润。
7.每学期都会精读一本书。这学期我又要读中国名著《红楼梦》了。感受宝玉的风情浪漫,黛玉的感伤情怀,王熙凤的悟性和悟性...《红楼梦》不仅是中国文学史上的光辉经典,也是启迪人心的心理学研究资料。她告诉人们很多原因:很难找到知音。人生的起起落落都是重复的。我们要用平常心去化解世间的一切,不要一步登天,有时候生活中一定要有,生活中一定要一直坚持,对人要宽厚,要善良,要做好事,不要斤斤计较分心,不要默默无闻困扰,不要地位高低困扰,不要因为成败而难过。在现代熙熙攘攘的城市里,我们常常被盛宴迷住,就像作者开头说的那样:“纸上写满了荒谬的文字,还有一滴苦涩的眼泪。《窦云》的作者疯了,谁解决口味?”
书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类宝贵的精神财富。穷人因为书而富,富人因为书而贵。书籍是取之不尽的丰富的矿藏,是我们经验教训的结晶,是我们未来的基石;读书是人最重要的学习方式,是人生奋斗的灯塔,是文化传承的通道。在以后的学习生活中,我会努力去执行上面的计划,并根据自己的实际情况不断修改完善,努力去阅读理解,从而提高自己的素质。好好学习,快乐读书,终身读书,让读书真正成为生活中的一种习惯,对生活有益。
关于亲情的一篇作文怎么写【通用6篇】四
当一个人的手变得粗糙,他背后的辛苦是无法想象的;你无法想象一个人手里握着小手时心里的喜悦。
小时候,父亲的手成了我躲避风暴的避风港。他们如此强大,给了我安全感。
我懵懂的时候,爸爸经常带我去附近的公园玩。头顶上的太阳好温暖,阳光温柔地照耀着我们。院子外的山坡上,在一个绿色的池塘里,五颜六色的鱼在水里游来游去,整个公园呈现出生机勃勃的样子。我和爸爸走在桥上,鱼塘里的鱼吸引着我。当一个男人不小心踩上楼梯,看到自己快要摔倒的时候,他父亲那双强壮有力的手从后面把我抱了起来,给了我一种十足的安全感。
我小的时候,父亲的手好粗糙,布满了条痕和疤痕。
青春期的叛逆,让我和父亲的交流变得非常难得。直到和父亲在饭桌上吃饭的那天,这种关系才发生了微妙的变化。我父亲右手上的创可贴太显眼了,以至于他用筷子时才发现。我当时很心痛,也可能是好奇。我问父亲发生了什么事。父亲先是笑了笑,说:“没什么,就是一点擦伤。”虽然父亲什么也没说,但我能清楚地看到创可贴已经被鲜血染红了。我盯着父亲看了很久。他的手变得如此粗糙,他的父亲为我们全家付出了太多,以至于他的脸上布满了皱纹,整个人如此消瘦。他父亲非但没有老健康,反而满身伤痕。
小时候父亲的手给了我满满的安全感。现在,父亲的手给了我奋斗前进的动力。
关于亲情的一篇作文怎么写【通用6篇】五
你好,爸爸。
爸爸,我想和你谈谈。
小时候,你喜欢我叫你爸爸。当我叫你爸爸时,你带我去购物。我说,爸爸,你真好。
但是现在你不在家,也不知道我在学校的宿舍号。你听不见我叫你爸爸。我在心里一遍又一遍的读,一遍又一遍的想哭,你却听不见。
爸爸,你真的很棒。
你现在给了我一切,我的书,我的衣服,我的食物,甚至我的生活。尽管如此,你还是小心翼翼地带着那些频繁出现的“爸爸们”,住得远远的。你得挣钱。
你是男人,男人要赡养父母妻儿,给他们幸福。一个人应该把所有的苦,所有的苦,所有的不开心,都深深的藏在心里。你不高,生活让你原本不高的身体越来越小。谁让你一年四季来回却心甘情愿?谁让你日日夜夜想着却很少见面?是我,是我,是所有你最爱的人。你的爱是责任。你的爱永远在你心里,虽然千里之外似乎遥不可及。
爸爸,你累了。
我们之间没有代沟。你笑着告诉我,我输了。我请客。你笑着把宽大的手掌放在我的头上,像小猫一样摇着我。你跟我说不好好学习,对不起我。我要揍你。想了一会,你说如果你真的不喜欢学习,那就慢慢来,相处两年。我给你找份工作。我说我爱学习就像爱祖国爱你一样,你笑了。所以,你很认真的跟我说,学习的时候千万不要谈恋爱。如果你想说话,你必须找到像你这样的人。我说我还是个孩子,不想要你这样的人。
我和我妈有代沟。我妈哭着跟你抱怨。你跟我说过。我说你相信我妈还是我。你说你相信我。但是我妈是女的。你必须欺骗她。
“那我是女人吗?”
“你不是,你是我爸爸的女儿。”
“我长大了也是女的。”
“那你是女人的时候你妈就老了。”
我想我再也说不出什么了。
爸爸,你真的很好。当我看到我手里的钱,这个教室,这个桌子,椅子和书,我会想起你。你给了我一切。
我想谢谢你,爸爸。
又到十一月了。你一个月后回来。我会再叫你爸爸。
我知道“爸爸”是一个包,你永远不能太重。
关于亲情的一篇作文怎么写【通用6篇】六
关于男子气概的三篇文章
杨刚作品
什么是阳刚之气?阳刚之气是一种阳光般的气息,是一种由内心的坚毅转化为力量的独特气质,是一种积极向上的可贵性格的自然表现,是一种正义、勇敢、坚强、果断的人格表现。这种阳刚之气正是我们青少年所需要的,展现了青春的朝气。
只是有些同学无病呻吟,缺乏这种阳刚之气。很多文章都带有非主流色彩,充满忧伤,无法体现学生应有的活力。这个社会需要的学生是实用人才,不是那种冠冕堂皇的人。真正的东西是人真正需要的,真正的文章也是文学需要的。虽然堆砌华丽词藻的文章看起来很美,但缺乏内涵。这样的文章有什么意义?社会需要的是男性成分,需要的是真实,而不是虚假。充满阳光的写作可以展示我们年轻的活力,充满真理的文章可以反映我们对一些社会问题的看法,展示我们眼中的社会生活。
健康积极的写作理念是中学生写作所需要的。用这个概念写作,会写出我们的内心,写出我们内心呼唤的真实的东西。夸张的作文使学生形成不良心理,如贪图虚荣心。所以,为了培养健康的心理,写作文也需要带着真实的感受,写真实的事情,关注社会的视角或者写我们的生活,生活的点滴都会让我们学到很多。
又是什么导致缺乏男性气质的作文泛滥?很大程度上,一些80后作家喜欢写一些虚构的东西,而非主流语言在学生中很受欢迎。有的学生喜欢跟风大众,跟风现在的应试教育,让学生在文章里写一些假东西,博取阅卷老师的同情。这样只会在学生中传播不正之风,影响他们的成长。
所以要树立正确的写作观念,更重要的是要树立正确的价值观,写真实的文章,做真实的人,把自己真正想写的写在心里,把自己的真情实感写进作文里,让阳刚之气充斥作文,充斥生活。只有让构图闪现出真正的色彩,构图才能真正发挥价值。
让我们写真实的作文,面对现实生活!
阳刚
“人不能有骄傲,但不能没有骄傲。”骄傲只是一种阳。做人一定要有傲气,作文也需要。
“阳刚构图”是指文章积极向上,摆脱悲伤痛苦的束缚,用真实真诚代替矫情,树立健康豁达的写作观。
这一概念是为今天的学生写作提出的,可能会极大地促进社会进步。
男性成分有助于建立正确的人生观。用阳刚的态度写作做事,久而久之自然会形成习惯。一代“诗仙”曾经有过“哦,我怎么能庄重地向做官的人和身居高位的人打躬作揖”的豪言壮语,使他不畏权贵,坚守人品和气节;陶渊明的“五斗米不弯腰”使他不崇尚富贵,不追求名利...这些历代的人之所以能被后人所敬仰,与他高尚的人格是分不开的。他们积极的人生价值观铸就了他们高大的形象,使他们的人格魅力弥漫于后世。而他们诗歌中的阳刚之气是他们价值观形成的动力。写诗勉励自己,可能是他们在复杂烟雾弥漫的社会中自卫的法宝。
男性成分有助于国家的繁荣和强大。男性化的构图广为流传,让广大民众以强大的精神建设国家,让国家繁荣昌盛。鲁迅发现国人麻木盛行后,断然“弃医从文”,写了不少男性文章。在他的文章指导下,新文化运动如火如荼。聂耳用激昂的“志愿军之风”唤醒了中国人民,田汉写的国歌激励着人民奋勇前进。可以说,中国今天的成就离不开“阳刚”二字,“阳刚构成”作为“阳刚精神”的载体,发挥了重要作用。一个人没有阳会消极对待生活,一个没有阳刚之气的军队没有战斗力,一个没有阳刚之气的国家没有统治人民的勇气,没有国家地位。
但是,在当今社会,有很多自以为很有钱的作家,写了很多所谓的文化散文,文采斐然。面对社会发展中暴露出来的问题,我们不应该勇于批判,而应该写祖国的山河。无病呻吟。在这种风气的影响下,很多学生的作文也和他们很接近,但缺乏“阳刚之气”。所以,作为祖国未来的栋梁,一定要写出“阳刚之气的作文”,抛弃那些颓废消极的思想。
作为现代学生,应该多读励志书籍,树立远大志向,不断努力,用知识的力量去消除社会上的丑恶现象。当你被积极的观点包围时,阳性成分就出来了。另外,要能观察生活,关心社会,这样写作的时候才不会无痛苦的无语呻吟。
对于一些负面文章,要有意识地抵制和抨击,让“阳刚成分”的香味在学生中传播开来。
虽然刚提出男性构成的概念,但从它存在到现在才被遗忘。从今天起,我们将唤醒它,引导我们成为男性。
有男子气概的
“阳刚之气”是一种强烈的魅力;“阳刚之气”是一种不朽的精神;“阳刚之气”是一种令人敬畏的态度;“阳刚”——我们需要,这个时代也需要。作为时代的主人,我们在精神上应该有一种坚强勇敢的精神,但是当我们把它写进文字的时候,往往就变成了一种悲天悯人的悲哀的调子。那每一句话,就像是特意画出来的一幅悲壮的画面,不可避免的让人压抑,然后厌恶,不忍再看下去。现在,我们中学生在写作方面确实有很多问题。
首先,文章内容的片面和思想的肤浅是我们中学生写作的一大弊端。记得初中语文老师曾经给我们举过这样一个反例:一个同学在文章开头写道,“一个小小的微笑很美。”就几句话就可以作为文章的第一段。探究其意境似乎朦胧缥缈;究其内涵,只是觉得很模糊。把话含在嘴里,想细细咀嚼,却发现一点味道都没有,连恶言恶语都冒出来了。作者到底是什么意思?我们真的很难去观察它,光研究它深刻的内在是不够的。要形容古代女性的美丽,没有必要用言情小说的段子。总之,这样的文章从一开始就失去了“阳刚之气”,真的好像不是出自一个朝气蓬勃的少年之手。
其实我也不可避免的犯过这样的错误。一说到写作,我就忙着在脑子里收集所谓的点睛之笔,以为这样产生的文章就是好文章。众所周知,成功之后的文字只是一堆华丽的辞藻,内涵极其匮乏,经不起仔细推敲和阅读。这样的文章很丰富但不饱满,充满油腻感。写风景的话,就像画画,美是美,但很难让她生动起来;写人物的话,就像玩皮影戏,衣服五颜六色,但是转身弯腰的动作让你感觉不舒服,脱离现实。
此外,许多中学生的作文经常被夸大和空洞。这样的文章离我们的现实生活太远,无法引起共鸣。比如你拿到一篇以“渴望”为主题的作文,你会想到什么?陶渊明是不是渴望对农村漠不关心?是文天祥无所畏惧的为国捐躯的欲望吗?还是庄周渴望洒脱豁达?我相信,如果有这样的作文题目,对其中几个的赞美是必不可少的。其实在这篇作文里很难让自己出彩,“阳”是达到的——积极向上,乐观豁达,但总觉得少了点“刚”的力度。《罡》是内心气质的提炼,从一个小角度换个切入点,写出内心真实的感受,很容易让读者感动。为什么不写下你对梦想的渴望,你周围环境对新鲜外表的渴望,或者你祖父的金丝雀对自由的渴望?这样不会让你的字读干,像被榨干一样。
还有一种文章,不仅肤浅,而且以自我为中心,叙述周围的情况。然而,我们不能妄下结论。叫“好闻”。究其原因,这类文章往往笼罩着一种厚重而沧桑,平淡而无生气。很明显,作者是想博取读者的同情,不想用错误的方式。通过文章,我们想找到青春的精神,但作者用一个庄严的老人的口吻把读者带入了另一个荒凉凄凉的世界,直男老师们也在感叹。这就是我们所说的“无病呻吟”。面对清晨阳光的洗礼,热情的少年称赞“一天的计划在于早晨”,而“怨愤”的少年则愤怒地叹了口气,“眨眼之间,昨日的时光就过去了”。这是“春天无限好”的花季,何必自寻烦恼呢?阳刚大胆,展现我们青春的气节。
我觉得,真正好的文章,其思路要继承顺畅,诗词好句要得心应手,阳刚之气要内化。抛开华丽辞藻的矫饰,抛开失落的阴霾,探索心灵的真实所在,为了写出属于我们青少年的“男性作文”