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我的最爱半命题作文【范文6篇】

小编: 北巷以北

作文是接触不到的,根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让你写作文更容易更方便,下面是我最喜欢的边肖精心整理的半命题作文[6范文],希望对大家有所帮助。

我的最爱半命题作文【范文6篇】

我的最爱半命题作文【范文6篇】一

爱情及格命题作文

在正常的学习、工作或生活中,很多人都有过写作文的经历,对作文都很熟悉。作文是由文字组成的,通过人们思考后的语言组织来表达一个主题。我相信很多人会觉得写作文很难。以下是边肖为大家收集的爱情传递命题作文。欢迎分享。

那是两年前的一个冬天。我当时还在初三。一天下午放学后,我骑自行车回家。

骑了一会儿,车链子突然掉了。我把车推到路边,试图重新安装。但它就像一个淘气的孩子,总是不愿意回到自己的位置。玩了一段时间,失败了。我急得快要哭了。

就在我无可奈何的时候,五年级的两个哥哥看到了我。其中一个说:“我们帮帮她好吗?”“好了,走吧!”第一个大哥哥的声音婉拒了,第二个大哥哥干脆答应了,让我心存感激。

他们蹲下来仔细检查链条,然后用手把链条挂在前轮上,然后把剩下的链条挂在后轮下面。一个大哥说:“就这么往前推!”但是车一往前推,就倒了,连续失败了好几次。

在那个寒冷的下午,我觉得心里很温暖。他们两个握了握手,用手摸了摸冷链。看着他们手上的油,我忍不住哭了。

过了一段时间,我就装不下了。一个大哥哥对他的伙伴说:“我们为什么不帮她带她回家呢?她自己推不回家!”另一个大哥赶紧答应了。

就这样,他们两个人推,我跟着,但是刚走几步,链子就卡在里面了,推不动。我无助地看着他们。他们简单讨论了一下,让我扶着车把。他们在后面一个接一个地背我。这么远的距离,他们一步一步帮我把车扛回家。

当他们送我回家时,他们匆匆忙忙地回来了。我没有好好感谢他们。现在,我也是一名五年级的学生。我会帮助像他们一样的人!

我的最爱半命题作文【范文6篇】二

纵观近几年,不难发现半命题作文在各省市的试题中出现越来越频繁。可以看出,作为一种传统的命题形式,在话题作文和话题作文备受推崇的今天,半命题作文并没有被人们忽视,反而呈上升趋势,越来越受到人们的青睐。从历年阅卷中发现,很多考生在半命题作文考试中出现错误,无法正确填题。那么,半命题作文的题目怎么填呢?下面,我就谈谈一些看法。 首先,把问题填好,充分吸收问题中隐藏的信息。 半条命作文题不全,题型简短,中间有空隙。然而,在这个不完整而简短的话题中隐藏着大量有用的信息。【/h/】命题者通过题目中的某个词或词与词之间的某种关系,向考生暗示某一类,即文章的体裁和表达方式,无论是记叙文、议论文还是说明文。细而分,是记人还是记事;叙事的或抒情的;是关于推理,或者带着理性带东西,等等。(2)定型某个品质,即论文指出考生应该表达什么样的意志,表达什么样的感情,形成什么样的写作氛围。(3)框定一定的量,即限制这个构图中出现的人与物、情感与理性、时间与空间的量:一个或多个人、一个或几个事物、一个原因或数学、瞬间或遥远、狭窄或宽阔等等。④标记某个载体。文章带路,具体到一篇半命题作文。文章的意志具体表现在什么样的人、事、时、空?这是题中给出的道的载体,还是学生自己决定的?这些都表现在半命题的题面上。【/h/】问题中的神秘,是指对某些事物、活动、风景特别感兴趣,并致力于迷恋,这无疑模糊了文本的目的。题目开头的个人词“我”,表示文章的“量”仅限于某个特定的人——“我”,仅限于“我”的某个爱好。至于这个痴情的对象载体,题目是有意空缺的,留给学生自主决定,自己填。 试着找出标题“风的质量”...“不能久”,这显然是抨击批判、伸张正义、击浊扬清的歪风,这是本文的伟大宗旨。【/h/】量:“志风”是一个偏正短语的后腿,填在前面自然形成不正之风和阴风之一。【/h/】载体:被空白处隐藏,学生可以自行决定。学生可以从“我”开始,为我所用。【/h/】第二,填问题,要和命题要求吻合。【/h/】命题者总是从教学大纲出发,紧紧跟随教材,巧妙地拟出半条命作文,从一个角度测试学生的认知能力、表达能力和适应能力。面对半条命写作,一定要从整体上揣摩命题者的意图,才能正确指导写作。认识自己,认识自己(命题人),什么都能写。 “前面……”是湖北省往年的一道试题。再仔细看,可以看出题目是一个表示情况的引子-宾语短语。为什么带着态度求婚?最终目的是什么?让你的思绪驰骋,不难看出,命题者设计这个空白题目的初衷是要求学生为自己创造一个环境和情境,营造一个特定的氛围,让生活中的一个人(或几个人)把他们放在中间,陈述自己的言语,叙述自己的行为,从而表现出人物的某种精神和气质。世界上有很多人,这种环境和情况可能是有形的,比如钱和花;也可能是看不见的,比如威胁,困难;可能是愉快的,比如获奖,成功;也可能不好,比如挫折,混混。到了这种思考的程度,就不难通过填题来建立一个合适的对仗和反思面,从而为构思中的人员营造一个典型的环境,从而有力地刻画人物,突出文本的意志。【/h/】面对这篇短文,有同学无视命题,随意填写标题“兄弟面前”、“房屋前”、“校门前”。这样,他们也可以写作,但徒劳地增加了深刻构思的难度。除了给兄弟(兄妹)起名字外,很难形成前一个问题中的对立对比关系;后两个问题只指出了人事发生的地方,而且很难起到重要作用,使得文章很难满足命题人的独创性和要求。 第三,填空,切题。【/h/】如前所述,大部分半条命式的话题都透露着话题的含义,建议目前先潇洒地扫一扫,捕捉一下,再做深层次的透视,追根究底,便于正确填充和深层次的构思。 "...长大了”,载体部分空缺,如何填写标题“好”?关键是如何理解“长大”。“长大”这个词有三种解读:1。增加长度和重量(一般生理现象);2.思维成熟(高智能现象);3.成功的学术工作(事业)(社会现象)。通过比较三种思想,可以得出结论:按照第一种意思填空题,很难摆脱肤浅;根据第二和第三层含义,我们可以揭示人和事物的内部信息,并从动态变化中推导出清晰的思想。 那么,问题的空白处只能填人吗?不一定,抓住事物之间的逻辑联系,为什么不填动植物静物?比如生物组的改良品种,种植组的新瓜,校园内外的共青森林,都可以通过这些特定的对象成长起来,体现出时代的科学少年和青年大师的蓬勃成长和快速成长。 另一个例子是标题“我学到了……”,其中常用“学”字,但若将其列入题中,其意志应仔细琢磨。在这里,学习和掌握一些有用的知识、技能和能力,与之前的“我”相连,散发出一种可贵的骄傲和激情。如果你有更高程度的猜想,填题有好处也有坏处。 “我学会了骑自行车”“我学会了做饭”“我学会了打球”——正确填写问题,变得平庸。 “我学会了谈论文明”“我学会了捍卫自己”“我学会了珍惜时间”——问题填得很深,主题突出。 “我学会了打牌”“我学会了赚钱”“我学会了抽烟”——填错题,主题直奔主题。【/h/】第四,填好问题,专注自己的生活。 聪明的女人不吃米饭很难做饭。写的成功很重要,文中是否有感人的素材。半命题作文为我们提供了使用生活和储存的便利和自由。我们要珍惜这种自由,在填题的时候充分利用这种自由,让填好的题正是材料仓库准备的东西。 再看标题“美好的生活给了我……”,说明标题的空白处有很多种填充方式,但是要储存在中间,还是要慎重选择的。一个学生暑假去了农村,和他勤奋的爷爷相处,对他粗心地使用胡华感到内疚,并试图放弃,所以他可以填写“鞭策”。一个学生考试不及格后,忘记了观察蜘蛛在狂风暴雨中反复织网的场景。他深受感动,能填上“悟”。在学校运动会的3000米赛跑中,一个学生没有落后。是班上啦啦队员热情的鼓声和整齐的呐喊声让他更有活力,最终获得了第二名。可以填“实力”。 另一个例子是“我...我同桌”。标题已经限制了承运人。怎么填好还是要看材质。如果你的同桌是新人,可以填“的”从侧面观察描述,虽然印象比较鲜明,但是接触的人少。如果和同桌交往频繁,偶遇,有时会有冲突,以填写“和谐”来表现冲突中的人物为宜。如果你对同桌有强烈的印象和情感,不妨填上“敬佩”、“讨厌”、“同情”、“不屑”。【/h/】第五,填空题,力求有创意,新颖。【/h/】在满足要求、切中题目要害的前提下,要做到避俗求新,做到题目和正文都让人摸着摸着就震撼。这个,主要是注意填题的深加工。 一群中学生面对“我住在_ _”这个半命题,填下面的问题做对比: 填“家庭”“学校”“社会”——浅显直白,吃起来像嚼蜡。 填上“集体”、“亲人”、“友情”——正确而平凡,变得平凡。 填“麻将声”“星星”——开门见山,警醒人。 填入“问题之海”、“裂缝”、“噩梦”——比喻形象,深刻而出格。【/h/】以及题目的新奇和粗俗制约了文本的新奇和粗俗。 拿起标题“品尝……”。如果匆匆填上“咖啡”“中药”“乌龟”“黄瓜”,只写味道,那就俗气浅薄了。如果能扣上品味的深层内容,深挖写《打工的滋味》《获奖的滋味》《当干部的滋味》《挖污水沟的滋味》,既深又新。再进一步,如果能反过来填问题:《出轨的滋味》——惊心,《说谎的滋味》——惊慌失措,《被批判的滋味》——打翻五味瓶,文章的新鲜感和吸引力会更加显著。【/h/】第六,合理、有逻辑地填写问题。 无论问题是新的还是深的,都有一个“度”。过度提问是不真实的,甚至是不合理、不符合逻辑的。 有这样一个问题,“我的第一次……”,如果有人填“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”这样的东西,必然会让人皱眉头,因为这些选项很难定义“第一”,填题必然会陷入伪科学的泥潭。如需更改,请填写令人印象深刻的“第一”,如“上学”、“上台表演”、“领奖”、“下水”,因为确认这种“第一”并不困难。如果能改变思维,选择填写“说谎”、“做主人”、“工作”、“一个人旅行”这样的问题,那么文字会更清新、愉悦、有逻辑,不会不合理。 其实半命题作文有很多填充技巧。这里只是一两个例子。希望同学们能从中得到启发,在写作的时候多琢磨琢磨,拟出精彩的作文题目。

我的最爱半命题作文【范文6篇】三

记忆就像一个五彩缤纷的魔盒,打开我自己的魔盒,那个刻骨铭心的东西重新出现在我面前…

去年春节,我和哥哥妈妈去天香公园玩。因为是假日,公园里挤满了人。他们大多数是带着孩子去玩的年轻父母。每个人都盛装打扮,喜气洋洋。孩子们手里拿着糖葫芦和棉花糖在娱乐设施前排队。

妈妈先带我们去玩安静的钓鱼、投飞镖、揉面,然后陪我们玩惊险的“太空漫步”、“冲上前去”、“过山车”。最令人激动和难忘的是过山车...

我和哥哥买了一张双人票。我妈恐高,说她不玩这个游戏。我和哥哥嘲笑她是胆小鬼,和大家一起沿着一个铁梯爬上了五六米的高台,然后从高台上跨进了马车。一个服务员的哥哥帮我们系好安全带,关好车门。车子起步很慢,但刚开始稳稳的,很快就逐渐加速,越冲越陡,突然,一个急转弯!车就像失控了,要翻车了。车上所有人都尖叫起来,突然直冲上来,几乎垂直向上,所有乘客都倒挂在空中。哦,我的上帝!太吓人了,突然,一个俯冲,车子像是硬邦邦的直奔谷底,我的脑子一片空白,我的心像是被谁紧紧地攥住了一样,我的手只知道如何握住把手,我的帽子已经被风吹走了,我的脸和脖子都冷了,但我的手心在冒汗。哥哥坐在我身边,表现的好像不在乎,但是他紧握扶手的手在微微颤抖!

好容易停下车,下了车软如面条,以入口为出口,迷迷糊糊回到地上,出了一身冷汗...

这是一件难忘的事。它就像记忆中的小水晶,闪着光。

我的最爱半命题作文【范文6篇】四

世界上的爱有很多种,有师爱,有朋友的爱,有亲人的爱,但我觉得父母的爱是世界上最平凡的爱,也是最伟大的爱。父母的爱是不会让你看到的,因为他们一直在默默付出,却从来不求回报。父母不会让你看到他哭,但有时候心里偷偷流泪,你却永远不知道。总觉得父母最强。在你生日的前几天,你总是谈论它。在你生日之前,你已经想到了餐厅,向父母要了昂贵的生日礼物。他们的生日呢?你永远不会记得给他们买生日礼物,你甚至不知道他们的生日是什么时候。当你和父母顶嘴的时候,你知道吗?你父母的心在流血!他没想到自己的女儿长大了,变成了一只白眼狼。你有没有想过放学后在路上打打闹闹时父母的感受?在家里,他们会想:你被坏人绑架过吗?你出事了,所有不好的后果,他们会想,这不就是因为爱你吗?

你知道你父母的心很痛吗?你把学校当成一个闲逛和玩耍的地方。他们不就是想让你成为人才吗?等你长大了,你就能找到好工作,过上好日子。不要像他们一样辛苦和疲惫。而你呢,一次次辜负了他们对你的期望,一次次给他们泼冷水,他们的心都碎了。如果你能取得好成绩,少说脏话,少打架,洗脚一次,简单的说一句我爱你,对他们来说也是一件幸福的事。他会觉得自己的孩子长大了,懂事了,体谅父母的痛苦了。这是个好孩子,好孩子。他们不要你能给他们的,他们只希望你幸福快乐,哪怕付出生命。

母爱如海,父爱如山,父爱是世间最平凡最伟大的爱。

我的最爱半命题作文【范文6篇】五

人们说母爱像春风,温暖而温暖;母爱如诗,和谐美好;母爱就像一首歌,好听……我的母爱不一样。

我记得有一次,因为姑姑和姑父有事要出去,他们把弟弟放在我们家。我拿出所有的玩具给他玩。他刚玩了一会儿就想玩橡皮泥。我本来不想给他,因为我上学还用得着,但是我想起了妈妈对我说的话:哥哥来了,要好好陪他,不要让他不开心,想给他什么就给他什么。于是我把橡皮泥给他了。没想到他把橡皮泥颜色都混在一起了。我气得我和弟弟吵起来,弟弟开始打我。很明显是他先打我的,我妈听到看到了,说我错了,我哥不是故意打我的。弟弟听了之后,连连点头。但我知道他是故意的,所以我又气又委屈。留句“明明他不好,为什么怪我!”跑了出去。我在外面玩了很久,我觉得我妈这么不对,但是我一说我,不就是在纵容他吗?吃饭的时候发生了一件事,改变了我对我妈的态度,知道我妈不是无条件盲目宠小哥哥。我哥哥吃东西玩,到处都是。我妈表情很严肃的看着筷子,敲了几下桌子。然后她说:“你再不吃,我们吃完就收拾桌子,这样你就不吃了。”但是哥哥还在玩,不好吃。这时,我妈站起来,故意把我哥的饭拿走了。哥哥赶紧追着妈妈喊:“阿姨,阿姨,我来吃。”我妈转过身,对小哥哥说:“不如边吃边玩。吃饭玩不好,对身体也不好!下次不要这样了。”于是哥哥拿来一个碗,坐在椅子上,大口吃了起来。

通过这件事,我了解到我妈之前的“爱”是因为小哥哥太小,有些事情我不懂,我应该让他走。如果他犯了错误,他妈妈也会严厉批评他。

我的最爱半命题作文【范文6篇】六

汉语历史悠久。我是黄帝后裔,以汉语为母语为荣。

在我看来,汉字不是死板无生命的符号。汉字有情,有色,有香,有魂。每个汉字都包含一个神奇的故事...

今天老师帮我们清了第五单元第七课《我爱你,汉字》,我立刻感受到了汉字的神奇力量,这就形成了神奇精灵的诞生。

我从小就对汉字着迷。每当我在街上看到标志和动画字幕。我盯着一个我至今都认不出来的词,它深深地印在我的脑海里。那样的话,我可能会花一整天的时间思考这个词是怎么来的,有什么故事,为什么会这样。总之,汉字是神奇的。它一直吸引着我。

有一天,老师在黑板上写了两个字“船舶污染”,轻轻一笑说:“我们来猜一个纵横字谜吧!”我们当时就懵了,就两个字,能做出什么样的填字游戏!老师补充说:“是中国的地名。”更何况我们也不知道。中国有无数个大大小小的名字。是哪一个!突然,一个同学说:“船脏吗?谐音不是反读吴川吗?”我们要理智点点头。然而,我看到老师带着胜利的微笑摇了摇头。啊!没有,我们全班绞尽脑汁也想不出答案,还是老师解决了答案:“脏”就是“脏”。‘船’也可以说是‘船’。脏州是漳州。“我们突然意识到有人鼓掌;有的在一次又一次的鼓掌;还有人呆呆的坐着,显然惊呆了。

随着汉字的诞生,所有这些看似不可能的事情都实现了。只要翻开书,过去的画和故事不都展现在眼前吗?是的,汉字会说话。它能告诉我们所有的真相。这不就是汉字的魅力吗?

爱汉字就是爱祖国。我是黄帝的后代。我为汉语是我的母语而自豪。我必须把中国文化的精髓传播到全国各地。