秋天的作文三年级【通用5篇】

在学习、工作、生活中，每个人都写过作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。下面是初三年级边肖收集的秋季作文[一般5]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

秋天的作文三年级【通用5篇】一

今天妈妈说:“宝贝，我们一起做个小实验吧？”“好！好！”我拍手，带着兴奋和期待。

这是什么实验？大家一起看看吧！

实验需要的材料是塑料尺和一张白纸。实验已经开始了。让我们把一张白纸一点一点撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音。摩擦不到一分钟。我们把塑料尺放在纸片上方大约一厘米处。你猜怎么着？令人难以置信的是，纸片竟然跳舞，争先恐后地粘在塑料尺子上，好像它们有魔力一样。我把一支圆珠笔的一端擦在头皮上，甚至还会跳舞。后来，我把铅笔的一端擦在头皮上，但没有吸上去。为什么？我妈跟我说:“塑料尺子和头皮摩擦产生静电，把小纸片吸上来。但是木制铅笔摩擦时不会产生静电，所以不会被吸起来。”“哦！我明白了。”我明白了。

这真是一个有趣的小实验。

秋天的作文三年级【通用5篇】二

我在一本书上看到一个小实验，觉得很有意思，就把它命名为《手帕的秘密》。我决定自己做。

这个实验不需要很多材料。我首先找到了一条棉布手帕，一个透明的圆玻璃和一个干净的自来水。我先按照书上的步骤往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水盖住，然后用左手压住杯底，用右手快速地把杯子翻过来，然后慢慢地张开左手，“啊！”我大叫一声，水泼了一地。发生什么事了？我明明做到了书上说的！我很快打扫了潮湿的地板。“再来一次！”我暗暗鼓励自己。

做完实验后，我欣喜若狂。我突然想知道是谁在这块手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上网查了百度上的原理。看了解释，才知道水的表面张力完全封闭了杯子和手帕。杯子里的水在纸上的压力小于杯子外的大气压，所以大气压托住了水。

我发现做实验并不难。只要你有耐心，有一双善于观察的眼睛，用这根魔杖做任何实验都可以成功。

秋天的作文三年级【通用5篇】三

秋天来了。我和朋友来到草地放风筝。小伙伴把风筝拿在手里，我拿着线站得远远的，说“放手”。当线又紧又松时，风筝在空中飞翔。我尽可能跑得快。风筝越飞越高。一群鹅飞了进来，和风筝成了好朋友。他们在空中快乐地飞翔。

秋天来了。一阵秋风吹来，树上落了几片叶子。看，有的像小华，舞动着美丽的翅膀；有的像黄鹂，展翅飞翔；还有的就像跳舞的孩子，轻盈地旋转着……树叶纷纷落地，大地覆盖着厚厚的“棉衣”。

秋天到了，小动物们要准备过冬了，小青蛙们挖洞准备过冬，准备舒舒服服地睡觉，小喜鹊们忙着用树枝盖房子，小蚂蚁们也在找食物准备过冬。

秋天来了。果园里的苹果、梨、橘子、柿子都熟了。秋天真的是一个丰收的季节！

秋天的作文三年级【通用5篇】四

老师说“秋天来了”！秋天在哪里？带着疑惑，我开始寻找秋天。

我来到田野，看到了黄色的草地。我着急地问:“草，草，秋天在哪里？秋天在哪里？”“我看见了，我看见了，”草说，用脚趾爬起来。就在昨天，我们看到邱小姐路过这里。你看，这件黄裙子是秋姑娘送的礼物！"

我继续寻找秋天，来到果园。我看到树上结满了果实，比如黄澄澄的红苹果、金梨和橘子...我急忙问农夫的叔叔:“叔叔，叔叔，秋天在哪里？”果农叔叔笑着说:“秋姑娘刚好路过这里。你看，这满树的果子，是秋姑娘送的礼物。”

回到家，我问妈妈:“妈妈，妈妈，秋天在野外。秋天在田野里，秋天在果园里。秋天很美，你为什么不来我家？秋天在哪里？”

妈妈笑着说:“傻孩子，秋天在你心里。秋姑娘刚刚从你身边走过，她在催你好好学习，为了更好的明天！你看，这本书里的知识不就是秋天的气息吗？”

秋天在哪里？我仍在寻找...

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秋天的作文三年级【通用5篇】五

今天，我和妈妈在找秋天。枫叶是红色的，秋天藏在树叶里。

加了童装，大人胖了一点。秋天藏在衣服里！

苹果露出笑脸，梨举起灯笼，一串串葡萄一串串做梦。秋天藏在果园里。

秋天太美了！

星期天，我和父亲在天元市寻找秋天。当我看到落叶时，它们就像跳舞的蝴蝶，我觉得秋天来了。当我看到红色的枫叶时，它们就像小火焰，我觉得秋天来了。看到那纤细的柳叶卷起来，仿佛是一个害羞的小女孩，感觉秋天来了。秋天真美！在回家的路上，我想到了一个成语，叫做“相当挑剔”。