关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】

无论是在学校还是在社会上，每个人都不可避免地要接触或使用作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是如何写边肖收藏的蚂蚁随笔[8篇文选]。以下是边肖收集的资料供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】一

记叙文怎么写？_初中作文辅导技巧

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。我抓住他们的心理特点，让他们在开学后不久选择一个自己选择的老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如一个同学在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】二

今天，我在家津津有味地看电视。突然，一条捷径映入我的眼帘。它说，“一只蚂蚁可以从高处被扔下去而不会死。”这句话引起了我的好奇心。这怎么可能？人从高处掉下来会死，何况是一只小蚂蚁？

听耳朵是假的，但眼见为实。我怀着好奇下楼，想用蚂蚁做个实验。谁知道，我一下楼，就重重地踩了一只小蚂蚁，唉！本来可以用来做实验的，可惜！我的脚一抬，突然，蚂蚁翻了个身，活了过来。耶！它没死！小蚂蚁那么顽强。我兴奋地用夹子夹住它，蚂蚁在夹子上挣扎。我从一米高的地方扔了下来。找到的时候发现蚂蚁安然无恙。我越来越好奇，想再试一次。我把它举过头顶，抛向空中。我想:小蚂蚁这次一定是死了！我不禁为之捏了把冷汗。

但是结果远远出乎我的意料，小蚂蚁们还是安全的。我不禁被这些小蚂蚁震惊了。小蚂蚁虽然安然无恙，却已经吓得魂不附体，四处逃窜。

我很困惑。为什么蚂蚁从天上掉下来却死不了？我回家找百科全书。最后我从中了解到，蚂蚁落地时，六条腿张开，减慢了落地速度，所以不会死。

原来小蚂蚁有这么多知识。看来我真的要去了解和观察大自然了！

关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】三

昨天上厕所的时候不小心尿到外面淹死了几只蚂蚁。然而，有些蚂蚁稍微碰了一下就摔倒了。远处的蚂蚁继续跑，没有看见它。附近的蚂蚁赶紧跑过去抱起倒下的蚂蚁一起跑。

我被他们的所作所为感动了。我觉得蚂蚁感情这么深！我们人类怎么能勾心斗角呢？以后我要关心同学，关心集体，尊老爱幼，这样才能对得起自己，对得起为我们牺牲的解放军叔叔！

关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】四

时间不早了，默默的坐在办公桌前，默默的盯着手机，心里充满了不安。离校前一天，同学李衙内答应今晚给我发短信。对于这条短信，我把我的初吻潜规则...

手机颤抖着，闪烁着微光，心怦怦直跳，急切地抓起电话，那是李衙内的短信！看着短信，那一刻，悲伤从里面传来，无法割舍，忍不住放声大哭。

“怎么了？”，“怎么了？”在一系列急切的担忧中，我的父亲、母亲、祖父和祖母都挤进了我的船舱。“可怜爸爸~ ~ ~”我把手机递给爸爸，抽泣着说，“我比鸡起得早，比鬼睡得晚，隔了十年寒窗，干的活比牛还多。想写点心里苦的苦的我可以写，但只想写点心里美的。这不是骗人的，我就是编不出来……”

看着短信，爸爸笑了，“多好的题目啊”“多好的东西，让我来写吧！”我哭着争辩道。父亲摸着我的头说:“我的孩子，你出生在一个新的社会，在一面红旗下长大，泡在蜂蜜水里，你不知道什么时候被祝福了！现在看看国外。到处都有经济危机，比如希腊危机，西班牙危机，意大利危机。那里的人们都生活在水深火热之中。至于我们，国民经济在发展，人民收入稳定，父亲十几年工资没变。想到这，我爸也不提多好看！”

我妈笑着说:“是啊，孩子，你整天写作业，对社会的美好不太了解。其实那些年看着你长大，我妈一方面为你高兴，觉得自己要近中年了，心里很难受。近日，有关部门表示，有必要将退休年龄提高到65-68岁。我妈很开心，觉得自己又变成了一个年轻人。等她60岁了，还能称得上青壮年。我妈在梦里笑。我的心好美。”

爷爷咳嗽了一声，说:“小姑娘，我还以为是怎么回事呢。这个话题或多或少贴近生活。怎么说很难写？这么说吧爷爷，退休这么多年，看了国家的经济发展，觉得自己又老又病。我除了每天晨练的时候借助爷爷的老肺净化一些空气，对国家建设没什么贡献。我感到焦虑！这很好。相关部门表示要开征房产税。爷爷可以用他微薄的养老金，为国家成为世界最大经济体的宏伟目标贡献更多的税收。我感到自豪和幸福。”

奶奶用纸巾擦了擦我的眼泪，抱住我说:“这孩子，读书有什么难的？”奶奶小时候家里穷，不会读书，但是很羡慕那些有书读的人。现在奶奶每天在家给你准备三餐，学到了很多知识，比如黄曲霉素豆奶、盐酸克伦特罗猪肉、苯甲酰馒头、二恶英蛋、三聚氰胺奶、硫磷蒜、青石黄瓜、甲醛白菜、水银蘑菇、福尔马林牛肉百叶、二氧化硫金针菇、溴酸钾馒头、硫酸氢钠甲醛粉条、苏丹红咸鸭蛋、孔雀绿茶等。奶奶看了看“舌尖上的中国”。里面有很多食物。一定有很多化学知识是奶奶不知道的。奶奶准备吃饭学老了。当她想到老了，也可以当化学家。奶奶的心别提有多美了。"

听了爸爸妈妈爷爷奶奶的劝说，我心情很好，对他们说:“我知道怎么写。请关灯，早点休息。为了帮助我们重视环境保护，有关部门正准备出台新的电价政策。我们也必须自觉参与环保活动。”

在黑暗中，想到自己不仅可以在学校学习，还可以在补习班学习，这样就可以在小学读初中书，初中读高中书，还可以参加那么多比赛，真的很开心。眼角挂着泪，心里睡着了…

关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】五

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。抓住他们的心理特点，我让他们开学不久就选一个老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如一个同学在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】六

据说蝉被蚂蚁拒之门外，不得不在冰雪中度过漫长的冬天。终于，春天来了。

蝉从融化的雪中出现，移动它冰冻的身体。春天生机勃勃，草叶上蟋蟀鸣叫，树枝上鸟儿唱着动听的歌。蝉被春天的温暖感染了，躺在地上呼吸着新鲜空气。

突然，蝉想起了去年冬天，瞬间醒了。他想:如果我再不工作，今年冬天就没那么幸运了。

他想着，不知不觉来到了蚂蚁家的门口，犹豫了一会儿，敲了敲门。

门开了，蚂蚁看了蝉一眼，讽刺地说:“咦，这不是蝉吗？怎么变得这么惨？这次你在这里做什么？又想炫耀自己的唱功？”

“不，”蝉马上回答，“我能加入你的家庭吗……”蝉还没说完，蚂蚁就笑了:“哈哈哈哈，问你，一个只会免费吃喝的家伙，傻子会干嘛！”说完就强行关上门。

蝉走到蜜蜂的门前，问了同样的问题。蜜蜂兴奋地说:“太好了，只是最近人手不够。加油。”蝉成了蜂巢的打杂。

冬天又来了。蝉在蜂房外，看着不断坠落的蜜蜂尸体。

蝉爬向最近蜜蜂:“为什么？你明知道冬天会死，何必那么辛苦？”

蜜蜂睁开眼睛:“因为活着，世界上每一个生命都要活着，做它应该做的事，默默付出，然后死去……”之后，她永远闭上了眼睛。

雪越下越大，蝉的眼睛渐渐模糊:“真的吗？我在这个世界上的任务也已经完成了……”

关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】七

蚂蚁很小，一阵风就能把它们吹走，或者它们无处不在:它们在路上、草地上、田野里和森林里到处忙碌。到目前为止，中国已经发现了600多种蚂蚁，而世界上大约有12000-17000种蚂蚁，它们的种类和数量都令人惊叹。

蚂蚁由头、胸、腹组成。它有三双脚，前双(也叫角度清洁器)用来清洁头部。他头上有一对触角，用来和同伴交流。他们喜欢生活在温暖潮湿的土壤里。因为长期生活在地下，需要补充体内的糖分，所以非常喜欢吃甜食。据说在楚汉之争中，刘邦的谋士在乌江边用麦芽糖写下了“霸王自伤乌江”六个大字。项羽到了河边，看风，蚂蚁排成这六个字。众人大惊失色，长叹一声，拔剑自尽。这些热爱甜食的蚂蚁可能想不到自己改变了历史！

蚂蚁的社会性很强。蚁巢里有四种蚂蚁:蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。太后是最大的，是它们的领袖，负责产卵。雄蚁是蚁父。工蚁是最忙的。它们寻找食物，携带食物，扩大巢穴和照顾幼虫。士兵是蚂蚁王国的“军队”，防止外敌入侵。他们一起工作，团结互助，就像人类社会一样。

蚂蚁很聪明。他们可以种植庄稼，放牧牛羊，培养真菌，预报洪水。亚马逊河泛滥前，蚂蚁到处搜集情报，集体讨论后做出决定，排起长队，转移到安全的地方。基于此，当地印第安人得知了洪灾区，及时转移。

万一发生火灾，它们会聚集在一起，形成一个大蚂蚁球，在火上翻滚。外面的蚂蚁死了，里面的蚂蚁活了下来。他们的智慧和牺牲令人惊叹！

正如美国学者吉姆·罗恩所说:“我们应该学习蚂蚁的四种哲学:第一，永不放弃；第二，提前计划；第三，期待；第四，全力以赴。多么神奇的哲学！”

关于蚂蚁的作文题目怎么写【精选8篇】八

一天，放学后做完作业，我下楼和朋友们一起玩。

很快，我们被树下的一块黑布吸引住了。当我们向前看的时候，原来是一群背着食物的小蚂蚁。

他们在一片混乱中聚在一起，我想:书上说蚂蚁是团结的吗？但是他们现在这么乱，根本看不见！我正想着，蚂蚁们听到“总司令”的叫声，三三两两整齐地排成一排。真奇怪，刚才那么乱，排队那么快。再仔细看，它们携带的食物比身体多两三倍也不容易。

我的目光追随着这群勤劳的蚂蚁穿过草坪，五颜六色的砖块，土路，甚至忘记了身后朋友的催促。他们不时停下来，休息一会儿，然后踏上回家的路。

“终于到了！”他们似乎在大叫，然后把食物带回洞里。我看见许多小蚂蚁从洞里跑出来。这应该是他们的孩子！

蚂蚁有自己的东西:一群把食物放在太阳下，用前腿晒干；有一群人在地上跳来跳去，仿佛在锻炼身体，随时准备保卫家园；还有一群小蚂蚁在玩“老鹰和小鸡”！看起来真的很幸福。

没想到蚂蚁的生活这么丰富多彩！我觉得。这时，夕阳的红色余辉映着天空，我突然意识到我已经漫游了一个下午，该回家了。我和心里的蚂蚁告别，一步一步回家。

我发现了小蚂蚁的快乐世界。我看到了小蚂蚁的工作生活。我很开心，也很骄傲。