写鸟的作文结尾【范文8篇】

日常学习、工作或生活中的作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖编的鸟文作文的结尾[8散文]。以下是边肖编撰的读物。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

写鸟的作文结尾【范文8篇】一

首先，说明事件的结果。例如，《有趣的自然课》结尾是这样的:

下课铃响了。当学生们不情愿地放下实验时，他们不由自主地抱怨:“怎么，这课这么短！”

这种发展是跟着剧情走的，以事情的结尾作为全文的结尾，干净利落，没有枝蔓，事情结束了，文章也就结束了。

第二，语言含蓄，发人深省。在叙事中，作者以独特的理解写出深刻含蓄的结论，力求有意义，发人深省。

第三，结尾呼应开头。结尾指的是开头，可以使文章的结构精确而完整。

第四，把问题点在文末，突出中心。在文章的最后，就像是在画龙点睛。如果这个“眼”尖得好，会让整篇文章闪闪发光。点睛之笔可以帮助读者体会到全文的深刻含义，给人留下深刻的印象。

写鸟的作文结尾【范文8篇】二

假期里，我最难忘的一件事就是抓鸟。邻居有一只宠物。我和哥哥都很羡慕他们。我们经常找时间玩它，梦想有一天能有这样的玩伴。我和哥哥向父母要了一只宠物作伴，几次都没有答应。我和哥哥都很失望。

一天早上，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”吸引了我。我听着美妙的音乐，感觉早晨好美好。我叫醒弟弟，让他分享小鸟带来的快乐。突然，哥哥歪着头对我说:“姐姐，爸爸妈妈不给我们买宠物，我们就抓一只可爱的小鸟自己玩吧！”“好啊！我们抓不到天上的鸟，我们可以抓到鸟巢里的鸟！”是的，我和哥哥跳下床，搬来一个梯子，放在屋檐上。我小心翼翼地爬上梯子，一只毛茸茸的黄色小鸟呆在它的巢里。我轻轻地对它说:“亲爱的小鸟，跟我回家吧……”那只鸟似乎听到了我的呼唤，睁开朦胧的小眼睛，惊恐地看着我。“叽叽”“叽叽”好像在对我说:“妈，妈，你在哪儿？快回来！”看着它，我似乎犹豫了:鸟是我们的好朋友，我们能伤害它吗？“叽叽”“叽叽”又是一声惊慌的呼救声。我几乎惊呆了。我赶紧爬下梯子，悲伤地对哥哥说:“上面有鸟，但是我们抓不到。”小弟问:“问什么？”“因为鸟是我们的好朋友，它们为我们杀死害虫，我们怎么能伤害它们呢？”弟弟一听，点了点头。

母亲知道后，对我和弟弟说:“你做的是对的。如果你真的喜欢宠物，你应该设身处地为他们着想，关心他们，把他们当成我们真正的好朋友。只有和动物和谐相处，世界才会变得更美好！”

写鸟的作文结尾【范文8篇】三

如何写好议论文的开头和结尾

应试写作也是一场时间的竞争。如果不像平时写的那么慢，不能保证作文及时完成，就算肚子里有好文章，又有什么用呢？所以一定要争分夺秒，“写千言万语，靠马儿等”。在考试和立意正确的前提下，写作要快，没有时间反复思考如何开始才写。所以学习一些好的起步方法是非常必要的，为快速选到最好的做准备。

想想，什么样的开始才是好的开始？

文章开头应该像“峰头”。这句话生动地讲述了一个好的开始应该具备的两个特征——短暂和美好。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。“很容易像鞭炮一样开始一个句子。”鞭炮的起爆是多么干脆利落啊！不要拖拖拉拉。太长了。鞭炮很吸引人，一下子就吸引了人们的注意力，一篇好的文章开头也应该如此。

好的开始通常都有这些标准。

首先要明确。让读者立刻知道你要说什么，也就是让读者知道你的论点或者话题。白居易说:“第一句话标志着它的目的”，这是以明确的意思开始的。李途在《文的本质》中说:“字始于句，意最好。”总之，让读者了解你

在谈什么样的问题的时候，一开始就知道会。

第二，要漂亮。只有美才能吸引读者。文章开头的美主要是指技巧的美，如“设悬念”、“用典故”、“引用名言”、“提出问题”、“突出目标”、“抢篮板方法”等。形式美是内容美的保证，两者相辅相成。我们不能低估文章开头的形式美和技巧美的作用。只有有了这种美，我们才能抢先一步，吸引人们阅读你的文章。从这个意义上说，“良好的开端是成功的一半。”

第三，简单。简洁是清晰的保证。有的考生在写材料和作文的时候很会复述原材料，太繁琐了。从原材料入手，不能重复，怎么办？有两种方式:一种是对原材料“说一句话”；另一种是从原材料中选取一个有代表性的句子，让读者大致知道原材料是什么意思，永远不要过多引用原材料。

介绍一些好的启动方法。古人云“先有规矩后有聪明”，在应用中可能会逐渐掌握一些初步的方法，在以后的写作实践中，“应用之美，专一”。

为了便于记忆，把它压缩成8个字，押韵。这八个字是:直，弯；引用和隐喻；解读，对比；问，说。下面简单说明一下。

不屈的民族精神。70年后的今天，正是中华民族的民族精神，激励着我们在现代化建设中阔步前进，在世界民族中自立自强。所以，我大声疾呼:要大力弘扬民族精神！大力弘扬民族精神

例二:中学六年的学习生活给了我很多宝贵的经验和深刻的教训。其中之一就是失败之后，不要害怕失败，要正视失败，不懈努力，化失败为胜利。面对失败

这个开头的好处是简单明了，容易掌握，开头就清楚了。

没毛病。但是为了追求一个思想的成熟，我们需要理智。讲道理

例二:人总是那么陌生:在辽阔的雪原上，离开了坚定笔直的道路的人，总是后悔错过了沿途的锦绣风光，匆匆忙忙；一路欣赏风景，品味生活的人都在抱怨自己的生活为什么这么艰难。为什么“两点间最短的线”这个公理没有渗透到人们的心中？陌生的人看着身后那串或直或弯，或深或浅的脚印，迷茫而沉思。其实没有必要后悔，没有必要抱怨，无论是直爽辉煌，还是曲折凄凉，在雪地里努力留下属于自己的一条独特的路，你就会享受到生活的美好。美丽是尽力而为

这种开放方式的好处是，既能创新思路，又能避免偏颇。

想要:“轻如水”？后来我才知道这句话蕴含着深刻的人生哲学。仔细琢磨，就会越来越佩服古人的智慧和超脱。“不要靠近”

这种开放方式的好处是加强了讨论的权威性。

海洋里有咆哮的海浪，但还有一定的空间给游动的鱼，所以海水哺育了游动的鱼，游动的鱼丰富了海洋。

谁说竞争激烈的现代社会充满了勾心斗角？我觉得，展现自我，支持他人，才是基于社会的大共赢智慧。展示双赢智慧

示例:

太阳每天在西方升起又落下，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活中苦苦挣扎。诗意地生活不是海明威仰望乞力马扎罗山的雪时的浪漫，也不是梭罗独自生活在瓦尔登湖时的孤独。而是在纷繁复杂的世界里，留下一片净土去种植理想，然后继续奋斗，直到收获人生的一片金色麦田。诗意地生活

如果把这个幼苗放在黑暗的房间里，用电风扇吹一吹，浇上墨水，喷上农药，三天之内不会死，太阳从西边出来是真的。为什么两者差别这么大？显然是环境不同造成的。人也生活在一定的社会环境中。环境不一样，人就不一样。古人是这么说的:“在朱者赤附近的人，在墨西哥附近就是黑人”。“朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的”

这种开启方式的好处是可以帮助人们通过比较来判断对错，从而有力地支持论点。

利益，这样的“损失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益。这个“收获”的代价就是被人鄙视，被人唾骂！损益

为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这样一句话——倡导科技创新？高层建筑为什么不沿袭五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。

跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。

“挣脱枷锁创造风格”这种开放方式的好处在于，它吸引了人们的注意力，让人深思。

2+2=?当时，一片寂静，充满了残余。其实这是一个连小学生都能回答的问题，只是观众万万没想到答案会这么简单，所以没人回答。人们迷信权威，往往失去了自我主张。他们应该有自己的头脑，睁开眼睛，开动脑筋，独立思考。这种打开方式的好处是生动活泼，对读者有吸引力。

理性的说，这些最初的方法，平时有没有见过，用过？是什么体验？

结尾和开头一样，在文章中起着重要的作用。“人多关注晚节，而写看到结尾”是指一个人关注晚节的同时，也要关注文章的结尾。古人把“豹尾”和“凤头”放在一起提，既说明了结局的特殊作用，又包含了结局要强的思想。既然好的结局能让人想起整篇文章，再细细咀嚼，那就需要下苦功了。对于快速作文来说，接笔不仅更好，而且更快。所以，知道结尾的基本要求，熟练掌握结尾的基本方法，也是快速作文的重要条件。

想一想，结局的基本要求是什么？

1.完成题目。最后，读者应该对全文有一个完整而深刻的理解。白居易在《新乐府序》中称赞了“张著县志”的写作，这意味着文章的结尾要体现主题。

2.简单有力。结尾是给读者最后的决定性印象，不要慢，不要简洁，不要清晰。

3.令人难忘。这就跟一开始就引起读者的兴趣，到最后让人难以忘怀一样，有“三日余音绕梁”的效果。

议论文结尾的几种形式；

这个人来到这个国家，写下了这个结局-

机会贯穿每个人的一生，所以每一场比赛，每一次考试，每一次考核，都不是机会。正是因为他们的存在，我们才不断的学习和准备，准备充分的人自然会脱颖而出。

机会这样对待人，国家也是这样。20世纪80年代初，中国抓住了改革开放的机遇；在第三次工业革命蓬勃发展的今天，发展国家的中国也面临着机遇。中国人在努力发展生产力，这是一个“必然”的准备；只有做好充分的准备，才能抓住科技飞速发展带来的每一个小机遇，抓住这些小机遇，抓住这个振兴中华的大好机遇。(“机会”)

最后总结以上，再深化，从小到大，从个体到群体，让整篇文章成为一个平台。

“比尔？盖茨把握住了市场形势，抓住了成功的机会”和“袁绍在三国时期举棋不定，错失良机，没有利用许昌空虚打败官渡”。论证了双方的论点后，他写道——“幸运机就像市场。只要错过机会，价格就会变。”希望历史的教训能驱散一些人对“下一次”的幻想。要成就一番事业，保持敏感的头脑，培养非凡的勇气尤为重要，这样你就不会错过机会，也不会为此付出代价。

比如比尔？盖茨，他的成功不是偶然的。我相信他是自己一步步走出来的。他的成功是因为他能抓住一个很好的机会为自己创造机会，这体现了他坚定不移的信念和他聪明的大脑所挽救的条件。(“抓住机会”

)

为此，首先对上述否定论点进行论述，与上一段形成坐标，深化论点，进而回应肯定论点进行进一步论证，有利于深化文章的中心论点。

才华，在展示了他的才华之后，这样写道——

机遇不喜欢懒人，不欣赏投机。机遇总是伴随着勤奋的人，不断开拓的人，执着的人，努力创新的人。如果你没有“千里马”的能力，那么无论你有多少机会，都是徒劳的，因为只有以能力为保障，以机会为条件，你才能脱颖而出。

机遇造就人才，时代造就英雄。只有抓住机会，创造机会的人才会得到更大的发展...(“机遇造就人才”)

？道尔写侦探小说，毛泽东领导中国革命，鲁迅弃医从文等例子证明成功的重要性，并写道

沉重的人类历史和客观的社会现实无可争议地证明，成功取决于相遇。中国改革开放的总设计师邓小平同志多次强调，为了抓住机遇，做好自己的事情，当代中国名人九大成功品质排行榜的领跑者是“抓住机遇”。在建设小康社会的道路上，让我们抓住机遇，施展才华，为祖国的现代化建设做出贡献。(“成功取决于机遇”)

在本文的最后，我们首先对上述讨论进行了总结，然后用邓小平同志的话和中国当代名人九大成功品质的排名材料来鼓励我们，并发出呼吁，进一步澄清作者的讨论意图。

讲道理，这些结尾方法平时有没有看到和使用过？是什么体验？

写鸟的作文结尾【范文8篇】四

站在历史的海岸上，徜徉于历史的沟渠中:褚博士在泽岸边打坐，九死无憾；魏武帝指向东方，他的心很坚强；陶渊明悠然南山，饮酒采菊...他们选择了永恒，即使他们在奉承和诽谤，他们也不会与他们一起传播他们的波浪。这是一种执着的选择；即使马被埋没，灵魂回归狼烟，这也是英雄的选择；享受生活和培养龙牧是一个优雅的选择，即使你整天都很痛苦，很难吃饭。在某些选择中，帝王会成为他们的丰功伟绩，圣贤会成为他们的千古文章。

只有当我们出发时，我们才能到达理想的目的地，只有当我们努力奋斗时，我们才能取得辉煌的成功，只有当我们播种时，我们才能收获。只有追求，才能品味到正直的人生。

悲观的人，先被自己打败，再被生活打败；乐观的人先战胜自己，再战胜生活。悲观的人痛苦有限，前途有限；乐观的人苦难无边，前途无量。在悲观的人眼里，原本可能的事情可以变成不可能；在乐观的人眼里，原本不可能的事情，可以变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能创造卓越。从优秀的人身上，不难找到乐观向上的精神；从平庸的人身上，我们很容易发现阴暗的影子。

昨天的坚持叫立足，今天的坚持叫进步，明天的坚持叫成功。

写鸟的作文结尾【范文8篇】五

经过两次预测，工人没有意识到危险正在到来。他在城里玩得开心后，山洞再也经不起废物的堆积。最后，他们的报复落在了人类身上。然后各种垃圾从天而降。工人被这可怕的景象惊醒了。这一刻，他似乎明白了些什么，但他似乎什么也没明白。

世界上所有的人都尖叫起来，他们在呼救，但现在没有人能救他们。源源不断的各种垃圾现在都在泄愤，他们想让人类尝到自食其果的滋味。

过去的美好变成了废墟，恶臭弥漫了整个天空，世界变成了垃圾场。

“向队长报告，a城已经沦陷了！”“队长，b市出现了大量的变异人和变异动物！" " "队长..."

人们前段时间发现了一个洞，然后就扔东西，尸体，污水，原子能反应堆的废物，生化废物，等等，但是人们没想到这个洞会顺着轨道，一路越过人类！经过长时间的漂浮，这些东西一个个从天上掉下来，是人类扔的。他把他们一个个还给人类！

为了避免塑料瓶从天而降，他们称之为队长的人砸碎了地面，看着那些被生化废物威胁成为变种人的人...

照这样下去，人类真的会存在吗...他再也不敢想了。

然而，他抬头望向天空，却什么也没有。很清楚。他以为只是有点头晕，什么幻觉。然后，就在他要回到之前的位置，想要好好休息的时候，一块石头从他刚刚发出声音的方向飞了进来，在他面前一扫，落在了地上。然而，他只是眯起眼睛，得意洋洋地看着远方的地平线。啊，我们的城市越来越好了！但是当他说完这句话的时候，很多东西从天而降，把他砸在了那里。其他工人看到了，就过来帮他，也在那里被砸了。这就是人类的业力。

当我得意洋洋地活着的时候，不幸的是，丢弃的废品倾泻而下。突然，村子笼罩在嘶哑的喊声和血腥的薄雾中。他们大多在灾难中睡不着觉，也因为亲人的分离而幸运地活了下来

把世俗的欲望抛在脑后，我心碎，被街上腐烂的尸体和可怕的老鼠搞得精疲力尽。枯萎覆盖了腐烂的尸体。谁能听到十字架上沉重的叹息？

被鲜血撕裂的昨天记录消失了，只留下乌鸦凄惨的哀鸣……一百年后，桃园般的生活。台风猛烈袭击。台风过后，天空晴朗，但无底洞消失了。我很高兴学习它

用良心、正义和道德填满它。

写鸟的作文结尾【范文8篇】六

给故事一个美好的结局

和开头一样，文章的结尾也很重要。一个成功的结局可以让读者更深刻、更透彻地理解文章的内容，进一步理解文章的主旨。精彩的结尾能引起读者的思考和共鸣，增强文章的感染力。

那么，有哪些更好的方式来创造叙事的结尾呢？以下是一些优秀的叙述，在主要选择的结尾进行介绍。

一、自然收尾法

内容表达出来之后，自然是全文收集，而不是设计出寓意深刻的哲学语句。这种结局被称为“自然结局法”。完全避免了画蛇添足、无病呻吟的问题，简单明了，平淡无奇。但是，关注“自然”并不意味着大大咧咧、大大咧咧，而是沿着文学发展的自然趋势来结束全文。

[例1](标题“季节”)

今年秋天不一样。树林里没有落叶。小根走后带着学校发的免学费通知书上学。他相信明年夏天会凉爽宜人...

[例2](题目《行走在褪色中》，题目《石榴树》)

今年夏天，我又回去了。在外婆家附近的拐角处，一棵枝叶繁茂的石榴树映入我的眼帘，红红的星星，生机勃勃。我童年的记忆之门瞬间被打开了。有爷爷慈祥的笑容，有小东西的成长，有大红石榴，还有我的眼泪。他们华颂树上的红星，在微风中摇曳飞舞，但我不知道它是不是我爷爷为我种的。

二、点睛之法

这种结尾方式是在文章结尾根据全文内容，用简洁的语言把主题表达清楚，或者在全文即将结束的时候，把写作的意义解释清楚。所以这种结尾方法也被称为“单章表现心意的方法”。

有时候可以用名言警句或者诗句来总结全文，这样更简洁，起到画龙点睛的作用。作文材料:丛飞的故事。标题“落红”)

如果一朵花是这样的，那就不用对人说了。记得有两句诗写得很好——“落红不是无情之物，化作春泥更护花”。

[例2](题目《2007年全国第一卷漫画《摔倒了》，题目《让我摔倒，继续前行》)

当我成功了，回头看秋天，心中成功的喜悦会吹散我的疲惫。

让我倒下，继续前行。

【例3】名篇《路上的梨花》结尾

看着这群精力旺盛的哈尼族姑娘和那一朵朵白色的梨花，我不禁想起了一句诗:“驿道上梨花遍地”。

三、抒情讨论法

以抒情议论结束文章，可以表达作者内心的情感，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣，具有很强的艺术感染力。抒情评论结尾形式多样，这样结束是自由的。一个好的“抒情评论结局”，必然会带来真情实感，给读者一种现实感和充实感。

[例1](标题“沉默的父爱”)

今天。

在考场上。有一个孩子，写着无言的父爱，内心充满了感激和骄傲。

我的父亲，他的感情就像秋天的细雨和柔软的春风，没有起伏，只是冷漠地沉默。

沉默的父爱——我很欣赏。

【例2】(题目《2007年全国第一卷漫画‘落’，题目《蜡、粉笔、蚕》)

你是那种被鲁迅称赞的人:“把血一滴一滴地流下去喂别人。虽然你在有意识地变瘦，但你觉得自己很幸福。”

【例三】鲁迅故乡的终结

我觉得:希望什么都不是，什么都不是。这就好比地上的路；其实地上没有路，走的人多了就成了路。

第四，首末呼应法

结尾呼应开头，写出呼应开头，不简单重复的句子。这种收尾方式是收集各种文章非常常见的方式。这种群聚的方法可以激发读者的心理美感，产生一种首尾呼应、浑然一体的感觉。

[例1](题目“时间经不起记忆”，题目“当记忆流经奥斯威辛”)

[开头]

当历史的车轮碾过奥斯威辛时，你听到的是男人的吼声和女人的尖叫，你看到的是母亲的哭声和孩子的恐惧。如今的奥斯威辛，天空湛蓝透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似乎打破了这里的宁静。

[结束]

那一天，奥斯威辛的警铃响了；那一天，犹太人热泪盈眶；那一天，记忆流过这个和平的世界；在那一天，和平被宣布为极端的功利主义者和虚伪的战争贩子。胜利的钟声将响彻和平缔造者心中的胸膛。

时间永远不会在记忆的最深处熬过奥斯威辛！

[例2](题目“时间不会改变记忆”，题目“母亲手中的草绳”)

[开头]

就在昨晚，我伸手摸了摸枕头下的草绳，胸口的血流了一地...

[结束]

我在你的手下长大，从草变成了稻草一样的绳子。你的双手夜复一夜地陪伴着我，时间永远不会吹动你手中的草绳，更不会吹动双一颤抖的手…

第五，委婉含蓄，直指主题

在一些叙述的结尾，应该提醒读者同时理解文章的主题。然而，作者并没有用逻辑思维的方式直接表达它，而是用比喻、象征等方式暗示它。，给读者留下想象和思考的空间，从而产生生生不息的意义效果。

[示例1]标题“季节”

冬有智慧，冬有爱情，冬有锋芒…

这个季节很长，这个季节给予的感情是持续的...

【例2】标题“轻笑无痕”

时光荏苒，多少这样坚毅的女人沿着西湖消失了，多少美好的初会被封存了，多少朦胧的孤独被埋葬了。

当黎明的光晕驱散了西湖岸边的水汽，当混沌的晨光再一次隐藏在流动的人群中，当一切都暴露在阳光下，再也没有歌手和行人，她不再是湖边的歌手，而是冷山寺里的尼姑。她不再有那种傲人的才华，也不再是任何人生命中的点缀。

没有一丝微笑，只有一丝孤独...

第六，以人物描写或景物描写结束

以人物描写或景物描写结尾，往往会渲染出一种恬淡、悲凉、明丽的意境，或者简单中的朦胧，表现出一种诗情画意的感觉。

【例1】标题“你必须跨过这道坎”

回到家，房东奶奶过来拉着我的手，我帮她跨过门槛。她颤抖着抱着我，吃力地走出来。她说下次再来，口音很重，我点点头，盯着她的小脚。

汽车渐行渐远。

我回头一看，看见那个老妇人靠在门上。太阳下山了，在门口变黄了，却没有照亮她逝去的岁月。

[示例2]标题“脚步与生活”

枫竹林里飘着欢快的歌声。我回头看原来的那扇门，闪着蓝光。我毫不犹豫的上去迎接我期待的金色人生！

写鸟的作文结尾【范文8篇】七

高中生如何完成叙事作文？

叙事性叙事是通过记录一件事或几件事的起因、过程、结局来突出中心写作风格；很多小学生经常不知道这种作文的结尾该怎么写，给人很深的印象。以下是一些方法供你参考。

1.总结。叙事结束后，总结收获，经常用递进复句来谈自己的收获或感受。比如《记住一个有趣的蛋壳实验》结尾，这个蛋壳实验真的很有趣！不仅锻炼了动手能力，还学到了力的集中与分散的道理，收获太多了！所以我喜欢这个实验！

2.自然结局。这种结局很容易。事情叙述完了，结果出来了，文章就结束了。这是自然的结局。比如“笔架山之旅”结束，太阳西沉，我们有点累了，就一起坐车，带着在笔架山游玩的快感踏回家。

3.问句结尾(也叫反问)。事情结束后，为了强调你所理解的道理或启示，你故意用一个问题或反问来结束，既表达了自己的意愿，又激发了读者的思考，起到了强化中心的作用。

4.启发式结尾(也叫理解)。这种结局是把经过某件事后获得的启示和明确的真理写出来，起到指明中心的作用。比如《一件小事》结尾，时间久了，却忘不了。虽然很小，但却给了我很大的启发，因为它让我明白了一个道理，那就是不管人做错了什么，只要意识到了错误，敢于承认，敢于改正，就一定会有新的开始，一定会有进步。比如《真正的友谊》结尾，我们终于和好了，通过这件事，我们懂得了真诚相待，宽容理解，才是友谊的基础。我的朋友，你不这样认为吗？最后一句也可以这样说:朋友，你不这样认为吗？

5.歌曲介绍完毕。有歌曲介绍开头，也有歌曲介绍结尾。根据事情的内容和中心，选择适当的名言或者一两句歌词作为文章的结尾，充满鞭策、引导和鼓励。比如《珍惜时间的每一分每一秒》结尾，只有珍惜时间的每一分每一秒，才能不浪费明暗，做自己该做的事，这是这件事之后给我最大的启示。我的朋友，不要什么都不等，白小子的头！

6.幻想结局。这个结局属于想象和寄托。也就是说，如果你不直接写事情的结果，而这个结果可能不是一种情况，你就会用做梦来表达自己的愿望或者结果。这种梦幻的风格很有意思，很能激发人的想象力。比如《找妈妈》结尾，这天晚上，男孩做了一个甜甜的梦，梦见小女孩找到了妈妈，依偎在妈妈怀里撒娇。鸟儿也飞回它们的小巢，和妈妈一起快乐地歌唱！

写鸟的作文结尾【范文8篇】八

考试前几天，我们一家三口在婆婆家吃饭。我爸爸妈妈出去散步了。我在家复习功课。他们回来的时候，我看见他们提着一个鸟笼。我好奇地问:“你是怎么买回来鸟笼的？”爸爸说:“我们走路的时候，看到一只刚出生的画眉从树上掉下来。它不能飞，也不能回到它的巢里，所以我们把它捡起来。否则只会饿死。”小鸟聪明活泼，毛很软，看起来很虚弱。爸爸说它可能自己不吃食物，也要靠小画眉妈妈一口一口地喂东西。晚上，我和爸爸去网上找怎么养画眉鸟。据说蛋黄和水可以混合在一起喂画眉鸟，所以我们打算第二天试一试。

第二天早上，我们为这只鸟准备了食物，喂了它很长时间。我上学迟到了。然后寄给我婆婆，因为我们白天不在家，要请婆婆照顾。

每天都有婆婆照顾，我每天都回家。她看着我，就想吃。我还喂了她最爱吃的蛋黄。喂了她第一口后，我觉得她是多么的渴望。吃完后，她想吃第二口。她吃第四口和第五口的时候，好像吃饱了，持续了一个月。

有一天婆婆喂她吃饭的时候忘了关门。让画眉逃走。

小画眉，你怎么能跑了？我甚至没把你的名字拼对。怎么能离开？上次我都没看见你。

但好吧，让你回到大自然，再见了鸟儿。