写中秋节的作文六年级【通用5篇】

在日常的学习、工作和生活中，每个人都有写作文的经历。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖为写中秋精心编的作文。以下是边肖精心整理的作文，希望对大家有所帮助。

写中秋节的作文六年级【通用5篇】一

一年一度的中秋节脚步轻盈地向我们走来。中秋节是我最喜欢的节日。中秋节的起源是农历的8月15日，这是中国传统的中秋节，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。又称中秋节、团圆节、八月节等。，是汉族和中国大多数少数民族的传统节日，在日本、越南等邻国也很流行。之所以叫中秋节，是因为七月、八月、九月都在八月中旬，而在八月的30天里，就是15月中旬。因此，当夜晚明亮，月亮空空，这一夜的民间团聚比家庭团聚要多，所以也称为团聚节。

晚上，我和妈妈在自己家里度假。团圆饭后，我和哥哥去天台赏月。月亮羞涩地蒙上层层面纱，过了许久才轻轻掀开面纱，渐渐露出发光的脸庞。我仔细抬头看着月亮，心中对遥远的月亮天空充满了无限的遐想。

弟弟看着天上的明月，戏谑地问:“姐姐，这是银盘吗？”听了这句话我觉得又气又好笑。他一定是想起了我教他的古诗词《古浪游月》，故意炫耀。于是，我们对着月亮大声朗读:“我一个小时的时候还不知道月亮。叫白玉盘。我也怀疑瑶台镜，飞向青云端。”

我们一边聊天，一边津津有味地吃着月饼。有五仁、莲子和叉烧...我最喜欢的是双黄的。咬一口。又甜又好吃！

中秋节是一个美丽宁静的夜晚。家家团圆，品尝月饼水果，享受家庭幸福。每个人都希望中秋节家人团聚，这是人之常情。想到这，我不禁想起苏轼的《水调》:“愿人长寿，聚千里。”

写中秋节的作文六年级【通用5篇】二

“丁”，铃响了。孙老师宣布这个班是关于中秋节的主题班会。学生们听了非常高兴。

主题班会开始了。老师告诉我们过两天(9月14日)农历八月十五是中秋节。然后老师问我们知道哪些关于中秋节的传说。我迫不及待地举手说“嫦娥奔月”。很快，全班沸腾了:蹦出一个“玉兔”，蹦出一个“吴刚摘桂冠”。老师让我们安静下来，让我上台给大家讲讲“嫦娥奔月”的传说，我就骄傲地讲:“传说古代天上同时有十天……”然后老师点了一下鼠标，屏幕上有一个人正在用斧头砍树，于是他让焦洋给大家讲讲“吴刚摘桂冠”的故事。这样，学生们讲述了他们熟悉的中秋节习俗和传说。也让我们知道吃月饼的意义，了解中秋节的习俗，听到中秋节为什么吃月饼的传说，真是大开眼界，受益匪浅。

这时，孙老师拿出事先准备好的月饼给我们品尝。拿到月饼后，我一口就吃完了。看看其他人，都在津津有味地品尝着，吃着。哦，真遗憾！嘴巴太邋遢了，连味道都尝不出来！

虽然没有品尝到美味的月饼，但是这节课让我体会到了祖先们的奇妙想法。那些极具神话色彩的奇幻传说，为中秋增添了一份爱，让我对中华民族的优良传统有了更深的了解。虽然今年的中秋月亮时有出现，但仔细观察月亮，似乎长袖的嫦娥和可爱的小玉兔真的出现在月亮上了。看着夜空中圆盘般的月亮，享受着一家人团聚的美好时光，我第一次感受到了中秋节的深刻含义，第一次深深体会到和家人在一起是多么幸福。

写中秋节的作文六年级【通用5篇】三

一年一度的中秋节到了。

早上，我们一家人吃了甜月饼。吃完后，我们休息了一会儿。直到中午十一点，我们去了一家餐馆吃午饭。最与众不同的是鸭嘴兽。我想知道鸭嘴兽长什么样。于是我和爸爸去看鸭嘴兽。原来鸭嘴兽的嘴比鸭子的更大更长。那是鸭嘴兽的名字吗？突然，我不小心摔倒了，差点掉进水里。我的心怦怦直跳，再也不敢看鸭嘴兽了。过了一会儿，我们开始吃饭。这些菜太丰富了！有鸭子、鱼和茄子...

晚饭后，我们去大夫山骑自行车。我给父母选了一辆漂亮的自行车，给自己选了一辆小自行车。我们开始骑的时候，我踩的特别快，突然当着父母的面踩了。突然，我面前有一个陡峭的山坡，我吓得不敢踩上去。这时候我爸妈追上了我，我妈来不及踩。之后爸爸妈妈踩在上面，我一步一步慢慢推，最后推下去。我骑回去追爸爸妈妈，但是追了半天也没追上爸爸妈妈，就在远处对爸爸妈妈喊:“爸爸妈妈，等等我！”我爸妈一听，就停了。我使劲踩，终于追上了我爸妈。在上面踩了很久，有一个陡峭的山坡。父亲对我说:“骑下来的时候，用力踩后刹车，轻轻踩前刹车就行了。不要害怕。”听完，我充满信心，鼓起勇气向前冲，我觉得真的很好玩！

晚上我们去吃了炒米粉，漂亮的鸭下巴，烤鱼……还看到了一个超级大的啤酒瓶。晚饭后，我带着自己的灯笼去屋顶赏月。我看到了圆圆的月亮，真的像一个大玉盆。

这个中秋节很开心，我也很开心！

写中秋节的作文六年级【通用5篇】四

那是教师节的前一天晚上。我一做完作业，就开始在教师节给老师做礼物。唉，时光飞逝，一分钟，两分钟，三分钟...最后，我放下笔，摇了摇酸痛的手臂。

每年的教师节，我总是用心做一张贺卡，祝他们节日快乐。每个孩子都希望教师节送给老师的礼物是老师最特别最喜欢的，我也是。

哦，时间真的很慢。一夜长达一年。终于，天亮了。我兴奋地走出了房子。路过一个小店，听到里面的动静，看到很多同学在小心翼翼的给老师挑选礼物。

很快，我来到了学校。哇，我简直不敢相信自己的眼睛。几乎所有的同学手里都拿着礼物，不一样:鲜花，买的贺卡，手工贺卡……来上课的时候，里面的场景让我更加不可思议。几乎所有的学生手里都拿着花束和贺卡，但很少有手工贺卡。这时，老师来上课了，学生们争先恐后地给老师送礼。同学们都来了，讲台上摆满了五颜六色的鲜花，老师站在课桌后面，看起来像个花仙子。

下课后我去了老师办公室，才看到每个老师的桌子上都摆满了鲜花。我不禁奇怪为什么几乎每个人都给老师送花。不能送点别的吗？朋友们，我觉得你们买的礼物不太好，因为毕竟不是你们自己做的。事实上，你可以给很多东西，比如一首歌，一场精彩的表演，一个深深的拥抱...不管你送的礼物贵不贵，里面都有我们最真诚的祝福！

写中秋节的作文六年级【通用5篇】五

中秋节没有春节那么热闹，但有其独特的意义。

从小到大，我度过了很多节日，比如热闹的春节，盛大的端午节，盛大的国庆……但是我喜欢有淡淡味道的中秋节。虽然是简单的一天，但是风俗很多。

中秋节当然是赏月吃月饼不可缺少的！赏月是要等到晚上的，所以今天一早我和妈妈去超市买月饼和水果。我妈给我讲了他们小时候是怎么过中秋节的。我妈说:“那时候月饼是我自己家里做的。月饼的皮很厚，外观也没有那么好看，上面也没有什么新奇的图案。很多年过去了。虽然市面上的月饼琳琅满目，但我还是很怀念当时的月饼。”

转眼间，月亮出来了，我们一家人坐在一起赏月。大家都说“十五的月亮是十六圆的”，但我觉得今天的月亮已经很圆了；可能是因为你手里有圆圆的月饼，桌上有圆圆的葡萄和南果梨。

仰望天空，中秋节的月亮太美了，我想咬一口。皎洁的月光让我想起了“从花丛中的一壶酒，我一个人喝下”的孤独和悲伤。没有人和我在一起，直到，我举起我的杯子，我请求明月，把我的影子带给我，让我们三个”在李白的《独饮明月》中。

中秋节是团圆的节日，即使有些人没能与家人团聚；但是在赏月的同时，我想念在异国他乡的亲人。所谓“逢年过节”是不是应该是这样的场景？

在我看来，中秋节很普通，但是却蕴含着一种很深的亲情，那就是独一无二的亲情，让我一辈子都忘不了这淡淡的中秋。

我喜欢中秋节，也喜欢月饼和满月。但是我更喜欢中秋节特有的亲情。