写青蛙的作文三年级【范文5篇】

在我们日常生活中，很多人都有过写作文的经历。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。下面是边肖为初三大家收集的写青蛙作文[5篇]。以下是边肖收集的，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

写青蛙的作文三年级【范文5篇】一

青蛙看海回来，蚂蚁和蜗牛都知道了。他们不相信这是真的，所以他们找到了青蛙。

小青蛙，你真的见过大海吗？”小蚂蚁和小蜗牛异口同声地问。

小青蛙笑着说:当然是真的！通过这段旅程，我也明白了，只要我一步一步脚踏实地，我就能实现我的梦想！"

小蚂蚁和小蜗牛直点头。他们其实有自己的梦想。

小蚂蚁的梦想是背一大袋粮食回家过冬，小蜗牛的梦想是加快速度。

从那以后，小蚂蚁每天都很努力。白天不停的搬菜，晚上在戴岳搬菜。真的累了，就靠吃的休息。但是，休息了一会儿，他又爬起来继续挑食，经常汗流浃背。别人看到小蚂蚁那么努力，就劝他休息几天，他却总是说:不，我要坚持！我要实现我的梦想！"

小蜗牛呢？他每天坚持练习速度。晴天，小蜗牛在烈日下练速度；下雨时，小蜗牛仍然在雷电中练习速度。终于有一天，他的速度提高了，在爬虫比赛中打败了懒龟！捧着金灿灿的奖杯，他激动地想:我的梦想终于实现了。

小青蛙向小蚂蚁和小蜗牛祝贺。三个小伙伴知道自己做任何事都要有恒心的精神，再次向着自己的下一个梦想奋斗！

写青蛙的作文三年级【范文5篇】二

一个阳光明媚的星期天，小明想在公园里抓青蛙，一手拿着网兜，一手拿着玻璃瓶。

公园的池塘边，绿色的青蛙在荷叶上呱呱叫。小明心想:我带回家吧！它会吃掉房子里所有的小飞虫。他轻轻提起网兜，迅速盖住青蛙的身体，转身把青蛙倒进玻璃瓶。小明兴高采烈地带着小青蛙回家了。

回到家，小明把小青蛙放在桌子上，拿起《爱青蛙》这本书。书上说:“青蛙不仅是捕捉害虫的专家，也是农民叔叔们的好帮手。不知道一年吃多少害虫。这时，小明感到惭愧，觉得应该把青蛙放回池塘里。他拿起玻璃瓶，飞快地跑向池塘。小明来到池塘边，小心翼翼地放开了青蛙。只听“扑通”一声，青蛙在水里呱呱叫，仿佛在对小明说:“谢谢！”

写青蛙的作文三年级【范文5篇】三

星期天早上，阳光灿烂。小明拿着他准备好的渔网和一个小瓶子，高高兴兴地去河边抓蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就抓到了几只蝌蚪。小明把小蝌蚪放进一个小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里扑腾着，好像在说:“求求你，让我们快点走吧，我们要找到妈妈。”小明大步走回家，好像没看见一样。

回到家，小明一边听收音机，一边拿着瓶子看蝌蚪。听了又听，收音机突然说:“青蛙是益虫，一定要保护青蛙。”小明听后心想:“青蛙不是由蝌蚪变成的吗？那我们也要保护蟑螂？”于是，小明又去查阅《动物百科全书》，查了一下，终于找到了。书上写着:“青蛙是益虫，能吃很多害虫，是幼年的蝌蚪。”小明看完这个，心想:“蝌蚪以后会变成青蛙的。如果我现在抓到蝌蚪，以后它就不会变成青蛙了。我还是把蝌蚪放回大自然吧。”

小明二话没说，拿着那个装着蝌蚪的小瓶子，匆匆赶到河边，把蝌蚪放回大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地走过来。一边和新放出来的小蝌蚪玩耍，一边对小明呱呱地叫着，仿佛在说:“谢谢你把我的孩子放回来。”小明也开心地笑了。他知道青蛙是蝌蚪的妈妈。

写青蛙的作文三年级【范文5篇】四

在一个阳光明媚的夏天下午，小明去河边抓青蛙。耶！这里的风景真的很美！有绿草，几朵雪白的云，一条清澈的河。

两只青蛙远远地跳起来呱呱叫，好像在和另一只青蛙聊天！

小明很快找到了两只青蛙，他猛地抓住了其中一只。青蛙很可爱，穿着绿色的衣服，有一个白色的肚子。

他刚想把青蛙带回家，一个老人走过来说:“孩子！怎么能抓青蛙？青蛙是好昆虫！”

小明听完很惭愧。他很快把青蛙放回河里，说:“小青蛙，去帮农夫的叔叔抓害虫吧！”青蛙呱呱叫着跳进了水里。

爷爷满意地笑了！

写青蛙的作文三年级【范文5篇】五

小学二年级保护青蛙日记作文

周日出去玩，看到我家门口巷子里有人卖青蛙，青蛙的叫声一直传到我耳朵里。这些为了钱卖青蛙的人，导致了很多青蛙的死亡，让我觉得很难过。

青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得很高，捕食害虫，有点像“守护者”！青蛙主要吃螟虫、稻甲虫、蝗虫、苍蝇、飞蛾、菜花虫、天牛、百足虫等。当青蛙发现虫子时，它们会突然转动长而宽的舌头，嘴里流出粘液，然后立刻把虫子粘住。青蛙把舌头转回嘴里，害虫就会被青蛙吞掉。一只青蛙一天吃掉大约300只害虫。他们计算出一只青蛙每年吃掉大约15万只害虫。青蛙真不愧是“农田卫士”的称号！

民间谚语说:“青蛙遍布池塘、山谷和满仓；春天捉一只青蛙，秋天结一个山谷。”是的！现在青蛙对庄稼如此重要，对人类做出了巨大贡献。听着，青蛙的叫声怎么能不让人想起秋天庄稼丰收的快乐景象呢？

所以，希望那些无良捕蛙者珍惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类。