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周记我的老师【精选8篇】

小编: 北海有鱼

每个人都试图写作文。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。什么样的作文可以称之为优秀作文?这是边肖为大家收集的每周笔记。我的老师【精选8篇文章】,欢迎阅读和收藏。

周记我的老师【精选8篇】

周记我的老师【精选8篇】一

我的新老师姓姚,同学们都叫他姚老师。我对新老师的第一印象是他和蔼可亲,平易近人。

姚小姐个子不高,皮肤黝黑,属于健康肤色。他有一头黑发和一张中国脸。额头宽,眉毛粗,眼睛亮,鼻子直,嘴唇薄,说话慢。在课堂上,他总是喜欢一手拿着一本书,一手跟在后面给我们讲课。他结合自己的生活生动地讲述课本上枯燥的知识,我们常常被他带到课文的现场。

这学期第一天,他给我们上了第一节课。新老师首先自我介绍:“亲爱的同学们,我姓姚。从现在开始,我将成为你的语文老师。希望你以后能自我要求,自律,勤奋。”之后,老师没有直接去上课,而是和学生沟通了解上课情况。在交流中,老师说了一句让我感触颇深的话:“一个人不要自卑,要觉得自己是最好的。”过去,我们班的成绩是在年级里倒数的。他的话增强了我们学习的信心,同时,我对姚先生的崇敬之情油然而生。

周记我的老师【精选8篇】二

今天和爸妈心情愉快的来到了“博鳌少儿培训班”的“快乐作文”。

我一进教室门,就看到我们班很多同学也来了。找了个座位坐下,轻轻放下书包,等着新老师来上课。

很快,一个女老师从外面走了进来,扎着马尾辫,皮肤白皙,上身一件红色外套,下身一条牛仔裤,脚上一双高跟鞋。

听了老师的自我介绍,我才知道她姓什么,身高1.62米。老师的爱好是看书、种花和集邮。每当老师去购物,她就去书店买书。我听老师说,有一次她去南京玩,用一大部分钱买了几本书,然后用剩下的一小部分钱给孩子买了一些吃的,但是别的老师买了很多衣服,但是老师...

还有一次,老师去书店买书,但是书太贵了,老师买不起,于是老师拿出他带来的纸和笔,把必要的资料抄了下来。资料最后复印的时候,书店门关着,我只好等到下午店门开了。

我想向老师学习。我觉得读书可以增长知识,培养文化,提高素质。

我喜欢我的新老师!

周记我的老师【精选8篇】三

高二周:我们可爱的老师

每个人的小学生活都是幸福的,纯真无邪的。

在六年的学习生活中,有太多的留恋:同学们熟悉的笑脸,一起玩耍的校园,一起学习的教室,都是那么亲切,而最让我难忘的,却是我最可亲可敬可亲的屈老师。

屈老师像母亲一样关心我们,教给我们知识,教给我们做人的道理。瞿老师开导了我天真无邪的心灵,在我的脑海里种下了小溪旁的第一排垂柳,让我明白了很多道理。屈老师也像一棵参天大树。天气热的时候,她给我们凉爽的天气。下雨时,她给我们遮风挡雨。她是我们的伞和挡风墙。我怎么能不谢谢你呢?

屈老师上课总是有百倍的精神,使课文引人入胜,使我陶醉;我犯错的时候,曲老师批评我,声音虽然小,但是分量很重。我知道这是为了让小树苗茁壮成长而修剪树叶;曲老师和我说话的时候,我从她的眼神里看到了她的关心,爱和失望。每当曲老师夸我的时候,我都从她的眼睛里看到骄傲和鼓励。啊!曲老师,你无私啊。啊!老师,你很伟大,很可敬。

从早自习到课间十分钟,直到放学,瞿老师的心里一直牵挂着我们,她的付出是无穷的,她的付出是无穷的。有人说老师像山一样善良,因为山是崇高的,是崇敬的。我还想说,老师的好就像大海,因为大海是广阔的,不可估量的。我们应该用更好的学习成绩来回报瞿的贡献,把它当作学生送给老师的一份非常重要的礼物。愿我溪流的音乐永远在你幽深的山谷中回响。

屈老师的爱是无穷无尽的。从我们刚进校园大门的那一刻起,我身边就有了无尽的爱。屈老师的爱,像母亲的手抚摸我的头;瞿老师的爱像温暖的拂过我的脸颊。老师用爱讴歌生命,老师用爱展示生命的真谛。

曲老师,我是花,你是园丁,我用心成长。你是海洋,我是贝壳,你给了我五彩缤纷的颜色。我是草,你是太阳。我沐浴在阳光中长大。你的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰给了我巨大的热量:它会印在我的心里很长一段时间,每天,我都会忍不住想起一首诗:“春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会哭泣它们的灯芯。”你不知疲倦地为我打开了民间文学的宝库,让我展开想象的翅膀,飞向知识的王国。

我忘不了你的话,像轻柔的微风细雨,洗去我心中的尘垢;我忘不了你浩荡的东风,鼓起勇气向前走。今天,我在一个遥远的地方,把你给我的昨天折叠成一艘记忆的船,让它漂浮在思想的湖里。

曲老师,感谢您对我的无私奉献。谢谢!

周记我的老师【精选8篇】四

周老师是四年级四班的班主任。她很高,喜欢穿深色衣服。周老师扎了一个像马尾辫一样的长辫子。周老师也有一双明亮的眼睛。

周老师上课很幽默。经常在课堂上逗我们笑。有一次我们作文课,周老师让我们写一个最有特色的老师。我们想了一会儿。这时,周老师请李谈谈最有特色的老师。李说:“我的老师有很多乌黑发亮的头发,喜欢穿黑色的东西。”周老师问我们:“有没有听到什么问题?”我们都沉默了一会儿,摇了摇头。这时,想到了李:没问题!周老师笑着说:“李说我老师喜欢穿黑色的东西。世界上有这么多黑色的东西。煤是黑的,墨是黑的,垃圾袋是黑的。你的老师会穿这些东西吗?”想了想,我们全班哄堂大笑。周老师走到李林云面前,摸着她的头说:“以后记得用恰当的词,不然你会开玩笑的。正因为如此,我喜欢语文课,也让我们明白要用恰当的词语,或者说是开玩笑。

我非常喜欢周老师。

周记我的老师【精选8篇】五

新学期伊始,一个消息传遍了我们班:“数学需要新老师!”全班像锅一样炸开了,学生们议论纷纷。这个说“老师是男的还是女的?”那个说“老师凶吗?”有人说...“来,来!”由于不知道是哪个同学的声音,新老师走进了教室,他是学生们热议的焦点

新官上任,第一把火开始烧。看,老师正坐着给我们制定规则呢!不要停止疑惑,听下一跳。这是规定吗?这显然是半个作文:1。你不允许骑自行车来学校。2。作业应该每天按时完成...学生说好,但一听就大了:怎么这么多规矩?有一次周五,老师给我们布置了很多作业:做练习册的六面,同时做四面。我们一个个叹气,老师不让我们抗议,说:“你再抗议,就多安排。”嘿,嘿,这能让我们回去。乖,不说话。

但是,我们老师也有温柔的一面。有一次联考我们试了好几次,都晕头转向,根本上不了课。数学老师看到我们这样,干脆拿出半节课让我们玩游戏。上了半节课,我们都玩得很开心,然后上了数学课,哎!天哪,什么公式啊,记住了!我们在半年度报告里很佩服这位老师。

这是我的新数学老师,时而凶狠,时而可爱。

周记我的老师【精选8篇】六

“大姐”走上讲台。向我们介绍你自己。在介绍中,我了解到这个“大姐”,姓张,是张小姐。担任我们的语文老师。张老师留着长发,就像层层波浪起伏。一双大眼睛像泉水一样明亮。樱桃般的嘴不断发出美妙的声音。

张老师普通话说得很好,声音美得像百灵鸟。张老师也很会类比。

张先生看到我们紧张的表情,就对我们说:“同学们,不要紧张。看看我脚上的这双鞋。买了好几天。我认为它们非常漂亮。但是刚穿上的时候,感觉有点不舒服。就像你,刚开始一定不适应我,但过一段时间你就会适应我!”听了张老师的这番话,我紧张的心终于放下了。我想:这个老师一定是个好老师。我相信,在张老师的带领下,我们将乘风破浪,勇往直前......

周记我的老师【精选8篇】七

8岁那年,我转到新小学读三年级。刚进新班级的时候,我很孤立,大部分同学对我都很冷淡。但是在我最需要帮助的时候,我的老师周老师把我从自卑的深渊中拉了出来。

我进了新班级没多久,老师就注意到了我。在她班上,我会莫名其妙地觉得她对我和其他同学不一样。每次问问题,老师平静的目光都会扫过我的座位。那时候我还是个胆小的孩子,不敢举手回答问题。在老师长期的“特别关照”下,我渐渐开始举手发言。

那天中午,同学们正在午休,老师叫我出去。我很紧张,害怕老师批评我。但令我惊讶的是,老师没有批评我,反而表扬了我。走进老师办公室,安静吓人的气氛吓得我上气不接下气。老师一开口,打破了安静的气氛:“赵世瑜。”“嘿...嘿。”我小声说。“别怕,就当我是你朋友好了。”老师安慰道。“话是这么说,但老师还是老师!”我在心里暗暗说道。虽然我这么想,但我尽量不那么克制:“老师,你找我有什么事?”老师露出了平静的笑容:“其实也没什么大不了的,就是想跟你说说你最近的表现。”听到这句话,我崩溃了。老师说:“从你最近几个月的表现来看,我可以看出你是一个稍微内向的女生。你上课很认真,但是热情比较低,相信你能感受到。我觉得这件事不是很严重。从你的眼神我可以看出你在认真思考。在这种情况下,我想到了一个办法,或者像我们学过的课文里写的,可以的时候举起右手,不可以的时候举起左手。你怎么看?”我迷迷糊糊的回答:“好吧...好的。”

在未来老师的课上,我经常举手,但是...右手举起的次数不多,不知怎么的,在这么长时间的练习下,不知不觉右手举起的次数更多了。有了这个习惯,我的性格外向了很多,同学们都叫我一直羡慕的“学霸”。我和同学混在一起,相处的很好。

我感谢周老师,是她让我不再孤独,让我在课堂上更加活跃。我真的很高兴有你!

周记我的老师【精选8篇】八

看,这个穿裙子的小个子男人是谁?她是我们新学期的语文老师——肖老师。

小有一个高高的鼻梁,一张瓜子脸和一双明亮的眼睛。

肖老师经常给我开“绿灯”。比如周二小老师让我们写一篇关于现场的作文。还写不出来,就来教室借了一篇同步作文给同学看。然而时间对我不利,转眼间已经开始上课了。肖先生让同学们给他看他们的作文。班上六分之五的学生还没有写。肖先生气得大声说:“那些没写作文的。都跪在长椅上!”我迅速向老师解释了原因。小老师说:“好,你坐吧。”然后对同学们说:“你们最好不要和李继华比。如果你们都像李继华一样,我不希望你们做我的功课。”听了这些,我感到自豪和满足。还有一次,肖老师在试卷上布置了几道题让学生做,结果我的试卷丢了。肖老师对我说:“学习好,就不用做了。”感觉很幸福,自豪感更高。

肖老师经常给我们讲故事,唱歌等等。肖先生从不占用课堂时间,也不占用小老师的课。所以,我们都喜欢肖老师和语文。