人教版六年级语文三单元作文【通用4篇】

在现实生活或工作学习中，每个人都会不可避免地接触到作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。下面是边肖为大家收集的人教版六年级语文第三单元作文。【通用4篇】以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

人教版六年级语文三单元作文【通用4篇】一

人生只是酸甜苦辣。要问这位老人，我的生活可以说是幸福的。这叫甜。每次路过酸，但那次没有，至今记忆犹新。

毕业了，我们开个派对，开个派对。这不，屋外的气氛咄咄逼人，鸟儿在树上飞来飞去；房间里霸气十足，帅气的男生女生都在哭，连老师也是。唉！对我这个乐观主义者来说不是！关键时刻让我来破场面！冲到讲台上，拍了拍桌子，喊道:“各位，打起精神，吵一晚上。你也是，老师。这是派对狂欢，不是眼泪狂欢。”台下鸦雀无声，小眼睛看着我，似乎在抱怨我对自己的眼神不满。嗯...我该怎么办？我呆了很久，没人帮我。算了，不指望这帮哭。没事的。用“我们来玩个游戏，姑且称之为仲夏，怎么样？”既然你喜欢哭，那我就让你哭够了。嘻嘻，这次不哭了还不够！“规则很简单。我知道运输带不是。就这样，大家排成一个V字线，这边两行，那边两行，然后面对面说再见，拥抱握手，然后像运输带一样掉头。这样大家就能见面说话了，懂吗？”

“嗯，比赛开始了，大家都动了。”说的时候，我也感动了。第一个面对我的是吉祥，一个男生。他通常不和我一起玩。我只对他说:“我会遇见你的。我一般不跟你玩。希望你不要忘记我。”我很惊讶，到目前为止我还没说过这么恶心的话。下一个是李。我和她都是乐观主义者。她更像一个姐姐。“我们今天分开了。你一直像我妹妹。谢谢你。希望我们的友谊天长地久。”一个拥抱后，她会回复我“希望姐姐能像友谊一样永恒。”眼泪都下来了。为什么，我不能。我是一个乐观主义者，眼睛感动到流泪又回去了。接下来是马振浩，一个帅气大胆的男生，我们关系也很好。“你非常开朗漂亮，是我们的好队长。和你在一起我忍不住开朗开心。也很高兴听到老师在夸你们一起努力。很不幸，我们今天分开了，你不能做我们的队长。希望你初中的时候能再次成为我们的队长。我还没来得及说话，他先说了一句，这一次，真的不好了，眼泪都下来了...

那真的变成了眼泪的狂欢，那么酸，却又那么开心...

人教版六年级语文三单元作文【通用4篇】二

有人说父亲是一座大山，承载着一个家庭的生活；有人说父亲是海，养老婆孩子；我说，爸爸是一把伞，保护我免受风雨。

从我出生开始，父亲就把所有的爱倾注在我身上。他夜以继日不知疲倦地工作，无时无刻不在想我。

那年春节，我和爸爸去买衣服，市场的销售人员在等客户。我们连续去了几家服装店，我终于看中了一件喜欢的衣服。我摸了摸，又试了一遍，挺合适的。再看价格的时候，突然很惊讶:一百五十太贵了，还是算了吧。我轻轻挂上衣服，又看了看爸爸，说:“爸爸，我不喜欢。让我们再绕一圈。也许还有更好的。”爸爸拍了拍我，笑着说:“傻孩子，喜欢就要得到。不是一百多块钱吗？没什么。”他从挂钩上脱下衣服，示意我穿上。“好看，我买的。”他迅速把手伸进口袋，掏出一些皱巴巴的钱，递给服务员。

出了店，我带着爸爸走了很久，也没听他说买衣服的事。“爸，你不是说今天要买裙子吗？”我们去看看吧。爸爸回答说:“算了，下次买吧。我身上这个挺好的。”我拒绝了。我和爸爸终于进了一家商店给老人买衣服。在我的帮助下，他试了一个，挺好的。我劝他30元前买。他顿了顿说:“孩子，我下次还是买这件衣服吧。”他把我推出去了。“去吧。咱们吃肯德基……”我们一个接一个向肯德基店走去，看着爸爸的背影，眼泪很快就流了下来...

我向前飞去追上父亲，紧紧地拥抱着他。两颗火热的心融化了一切。

人教版六年级语文三单元作文【通用4篇】三

那天晚上，我和姐姐一起吃饭，沿着小区里的小路散步。路灯很暗，没有一个路人，走路的声音也听得很清楚。我紧紧地拉着姐姐的手，快步走回家。

“站住！”一个声音打破了夜晚的寂静。我警觉地转过头去，发现四个年轻人并排走着，挡住了回去的路。其中一个年轻人戴着一顶黑色的帽子，嘴里还叼着一支没有点燃的香烟。另外三个明显是学生，背着斜挎包，穿着初中校服。我心想:我不认识他们，我没有什么委屈，他们一定是认错人了。于是，我拉着姐姐冰冷的手，快步跑回家。“站住，罗布！”其中一个年轻人喊道，并帮助黑帽青年点燃一支香烟。“有钱吗？”然后他们问，一步一步的来找我。“我们都是小学生。我们哪里有钱？”我看着他们离模糊的影子越来越近，平静地回答说，我的心像一个装着十五只鹤的水桶——太焦虑了。黑帽青年见我不给钱，就对旁边一个学生说:“把刀拿出来。”虽然是小声说的，但是我和姐姐走了两步就听到了。“姐姐，我们该怎么办？”姐姐看着我的眼睛绝望地说。“别怕，他们不敢对我们怎么样。”我说，假装平静。事实上，紧张和恐惧已经占据了我的心。为了姐姐和自己生命的安全，我望着漆黑的夜空，深深地吸了一口气，努力让自己冷静下来，思考着脱离危险的办法:要不要喊一声“救命”？但这里没人。这不仅无法脱离危险，还会激怒他们，威胁他们自己的生命。那你就得赌一把了。我握紧姐姐湿漉漉的手，冲出旁边的草地，屏住呼吸，蹲在楼道口的小墙边。

“大哥，要不要追他们？”

“算了，算了。”

我和姐姐看着他们渐渐变小的身体，都松了口气，蹑手蹑脚地回家了。

它让我明白，钱是我之外的东西。当危险来临时，自救比什么都重要。遇到危险，不要惊慌，绞尽脑汁想办法脱离危险，适当运用自我保护的能力。这样才能面对各种突如其来的危险，才能更好的生存下去。

人教版六年级语文三单元作文【通用4篇】四

八年级第二册语文作文第六单元:收拾行李，四处走走

领导:四处走走，让自己的人生经历丰富起来；走来走去，让你徜徉山河，洗脑；四处走走，让你亲近自然，明确人的责任；走来走去，让你感受到祖国文化的博大精深。以下是作文网站收集整理的短文，希望对你有所帮助。

打包行李，四处走走(1)

收拾行囊四处走走，踩着历史背着书箱，跳跃千年，跨越数万里。-什么这么厉害？对了，这是文学，是一首关于风景的古诗。

而且因为它的情景交融，既能让人看到风景，又能让人相互理解。这是世界上最划算的旅行。

这里是张九龄《望月思远方一人》中“海上月升，亮化整个天庭”的爱情；有王维“沙漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景色；还有李白的《早发白蒂城》，里面“两岸僧不能哭，轻舟已过万重山”；清联《诗论》中有“清水生芙蓉，天然雕饰”的诗韵；还有太白的《送别孟浩然扬州之行》里“孤帆远离蓝天，唯有长江天际流”；李商隐《迟来的爱》中“上帝爱草，世人关注迟来的爱”；有张继的“风桥夜公园”，“古苏城外寒山寺，半夜钟声去客船”；有于文宝《清明夜录》的自然哲学，“月初临水塔，阳中花木易春”；柳宗元的《渔父》中有一个“然后，日出时，他穿过偶雾，只剩下船桨的嘎吱声，在山和河的绿色中”的农村剪影；孔的《桃花扇哀江南》中也有“白鸟飘飘，碧水滔滔”的佳境...

面对这些美妙的诗篇，似乎可以研究一下古诗词中“情、思、景”之间的关系。明代袁宏道曾在《徐小秀诗》中说:“爱随环境而变，言按爱而生。”当代学者袁枚也说:“画的魅力第一，诗重气质。”

那么，看看古诗词里的豹子，似乎就能得出一个关于“情、思、景”的结论:以情观之或以景创情，再以景思之。这大概是大多数作品的写作模式。我们称这种写作模式为“即兴创作”。那么，在“即兴写作”中，应该偏情境还是偏场景呢？

清代吴桥说:“古诗词充满爱情，后世诗词充满风景。比如《十九首》:“孟冬寒”，建安之子建《赠丁仪》:“早秋寒者甚少”；日复一日，梁陈盛达，直到唐末，都有空言，从来不谈性情，画也不是诗。傅的诗以情为主，以景为对象。风景不是自生的，情感是变化的，情感是悲伤的，情感是快乐的。唐诗可以融进风景，把爱送到风景里，比如‘我站的地被我的泪打湿，天空被碎云染黑’；沈夏贤:《梨花寒食夜，深关翠微宫》；颜魏徵:‘柳塘春水满，花坞夕阳晚’；祖勇的:‘晚日园好，清明烟火新’；在现场，悲喜交加的感觉呈现，唐人赢了比赛。洪家人根据盛唐的皮毛造句。他们没有意图，无法融入风景。但他们对风景的描写只想宽广高远，感情无关紧要。比如在寒冷的夜晚，把板子当成被子，把盔甲裸挂。"

这就揭示了诗歌创作的原则:“情为主，景为客”，“景不是自生的，而是情感的转化”，“景融于情，情发于景”。至于孰轻孰重，那就很清楚了。

基于这些原则，如果我们继续欣赏古代写景诗，就会产生珠子和瑕疵。

应该说这的确是一次性价比很高的旅行，既能领略世界风光，又能体会诗人的内心和心灵感受，还可以试刀点评。

收拾行李，四处走走(2)

每次旅游都是人满为患的时候，尤其是7天假期，是旅游的黄金日子。各种规模的游客都去了他们向往已久的地方。

我不知道日期、月份、年份，但我不知道旅游局。只记得上车准备开车去目的地(景点)的情况。

那天，我和妈妈一起在车站。我们必须等公共汽车，因为我们要去下一个景点。这时，人多了，汽车在我眼前一辆接一辆地驶过。我不觉得烦，心里有什么东西在燃烧。平台上的人也有一些浮燥，去目的地的欲望逐渐提高。

这时，又来了一辆车，人群立刻引起一阵骚动。每个人都不管三七二十一地冲到车的一边。门一开，立刻有大人挤进来，抓住孩子，拉进车里。有些年轻人哭了，我很茫然。只是觉得控制不住自己。啊，我妈给我开路，我跑过去抱着她。但是，我们毕竟是弱者，经过一番“战斗”，又被挤出来了。我们就像两条小鱼，挤在一些大鱼中间，既不进也不退。啊，人家缩小了“包围圈”，把我和我妈包围了。后来只觉得自己是被海浪冲到岸边的。我一看就知道离车很远，已经被推到边缘了！我妈跑过来拉我，我们进入了“人流”。挤，挤，挤，最后挤进车门。刚要进去，突然脚下一绊，向后倒了下去。我妈赶紧拉住我。嘿，可想而知，我们又被挤到外面了...

旅行是我最喜欢的，也是大家伙们最喜欢的，但是我在黄金周旅行的时候再也不会这样了。

收拾行李，四处走走

今天，我们年轻、意气风发，聚集在孕育知识、陶冶情操、塑造灵魂的校园里；明天，我们将肩负重任，背上行囊。

如果我们想让明天的阳光普照在路上，我们今天怎么装饰我们的包呢？

首先我要投入王进喜的“铁人”精神，那种锲而不舍的精神，努力。他带领他的队员在广阔的草原上露营。食物不足时，他用盐水吃野菜。没有道路和交通工具，王进喜带领大家从火车上卸下60多吨钻机，运到钻井现场。打井的时候，需要水。王进喜和大家都用脸盆带几十吨水。果然，大庆油田第一口井提前钻了，产了原油。这是一般人做不到的，但他能做到，他的团队成员也能做到。这是为什么？原来这就是坚忍不拔的精神。现在我们很多同学都被惯坏了，不能吃苦。这种精神真的很值得学习。所以，我想装的第一件事就是毅力。

然后，我要投入到任长霞对抗黑暗势力的精神中去。家里电视上认识的任长霞。她是什么样的官员，有什么主要事迹，我都忘了，但我觉得她应该是人民群众所说的清官，国家好干部！她虽然是个女的，但是通过打击贪官污吏，为老百姓和国家做了很多好事。但遗憾的是她好像又死了一个大案。任长霞的一生结束了，但她的灵魂，那种不怕邪的斗志，并没有结束，一直活在人们的心里。所以，我也想用对抗黑暗的精神把这个放在我的“包”里。

最后，我也想把文天祥对祖国的热爱装进我的“包里”。文天祥已经死了很久了，但他的爱国精神还在。他在伶仃洋被俘时，写下了千古名句:“自古生而未死者，留丹之心作纪念。”这句话里没有一句话不表现出文天祥对祖国的热爱和不屈不挠、大义凛然的精神。他从没落到袁手里，最终被杀，所以把这句名言留了老半天！是什么让他如此执着？是他的爱国精神。所以，我想把爱国热情装进包里。

在我未来的“包”里，我放进去的是坚忍不拔的精神，这是我放进去的对抗黑暗的第二个基础，第二个是我放进去的爱国主义的第三个基础。包里有了这三样必备的东西，我想我的英雄会“志在四方”！

收拾行李，四处走走

收拾好行李，和一些热爱旅行的朋友一起骑山地车出发。

新建的旅游大道真的很通畅。用力一推，汽车像离弦的箭一样嗖嗖作响。我们弯下腰，向前看，呈直线状快速前进，成为一道美丽的风景。然后我们驶进山路，崎岖的山路考验着我们。我们咬紧牙关，奋力前进，终于到达了山脚。把车停在山脚下的小庙里，穿上简单的衣服，我们的登山活动开始了。

山路比以前好多了。随着脚步，我们走上了台阶。但是爬山的感觉似乎没有以前那么有趣了，于是我们换了一条很少人走的路，开始爬山。只要注意脚下，抓住灌木，就能快速前进。中途休息了几次，喝了两瓶水。哎，一个冬天没出门，有点不知所措。短暂的停留后，我不敢耽搁。毕竟无限风光在险峰，没有人有心情欣赏眼前的风景，于是他又继续上路。三个小时后，我们终于登上了将军之巅。

来不及喝水吃饭，我们快步走到悬崖边，拿起相机，如饥似渴地选择自己喜欢的风景，按下激动的快门，希望的种子就在我们心里播下。然后，他们疲倦地坐下来，互相倚着，一边喝水吃饭，一边欣赏着周围的美景，仿佛在享受一顿大餐。

太阳落山的时候，我们只是和大山说再见，收拾行囊和一切。那座山峰，那块岩石，那朵白云，那凉爽的微风，还有一切，还有我的梦想，都装在我的包里。我从小就有这个梦想。

记得初中的时候，班主任第一天选班干部。他根据学生的性格和爱好给出建议。我被选为一个小地理班的代表，因为我地理知识丰富，从来没有人和我竞争过。从那以后，我就跟着地理老师，给她发作业，收作业，给她当服务员搬运教学器材。当然，作为回报，可爱的地理老师给我看了他所有的书和画册。看着地理风景的迷人照片，我的心再也回不去了。每天都在梦里。李道元里的徐霞客所经历的，是我心中所向往的。

但由于失误，我还是进入了教师行业。虽然他整天忙于传授知识，但如果有一点空闲，他会去附近梦想成为一名旅行者，体验步行者的乐趣。

现在有了一点经济实力，远行将是我的下一个计划和梦想。