最美教师征文【范文3篇】

说到作文，大家一定都很熟悉，尤其是写人作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。写作文一点头绪都没有？以下是边肖收集的最美的教师随笔[3范文]，仅供参考。欢迎阅读。

最美教师征文【范文3篇】一

老师的美就像干燥的春风里的一杯凉水，缓解了学生的烦躁；教师之美，犹如冷雨中的一缕暖阳，驱散了学生的寒气；教师之美，犹如萧瑟秋风中的爱情火炬。老师，你是我身边最美的人。

老师的美丽是一阵清风。大课间，操场被太阳烤焦了，心情好像烦躁。我的身体几乎被榨干了一点，春天干燥的风让我的心更加不开心。一双温柔的手，慢慢搭在衣领上，一点一点折叠，就像制作精美的折纸，那么认真仔细，那是老师的手。老师走到我面前，看了看我的衣领，轻轻的走了。就在这时，一阵凉风吹过衣服，身体很凉爽。在这股风的推动下，老师的背影变得像天空中的彩虹一样美丽。这份淡然是老师的爱抚。你是我身边最美的老师。

老师的美是温暖的空气。春游期间，大雨打遍了整个大地，寒风细雨抽打着学生的身体。我浑身冰凉，像一颗充满冰的心在体内不规则地跳动。唯一的感觉就是冷。“来这里避雨！”老师带我们去了一家餐馆。“谁要面条？”老师赶紧掏钱让一些学生买热面，结果脸上留下了水渍。我们知道老师也很冷，但她从来不坐下来休息。几碗热面条散发出暖流，散落在天花板下，映出老师美丽的脸庞。这股暖流是老师的关怀。你是我身边最美的老师。

老师的美是温柔的阳光。午休的时候，大家津津有味的聊着或者吃点东西。我手里拿着作业在老师那里排队——作业里有很多错误。轮到我了。老师认真的看着我的作业，眉头深锁，过了一会儿又伸了出来。刚发现老师连午饭的盖子都没打开，心里又湿又感动。最后老师笑着把作业递给我，淡淡地说:“还不错。”阳光渗透进教室，老师的桌子变红了。这阳光是老师的微笑。你是我身边最美的老师。

最美教师征文【范文3篇】二

尹老师，我想对你说，谢谢你这一年来对我的教导，让我从一棵小草长成一棵小树。我相信在你的培养下，我会成为一棵参天大树。

谢谢你带领我们在网络世界健康成长。业余时间，你在网上建立了一个四年六班的QQ群。让我们用QQ群聊天、学习、交流。对我们来说，好像是另一个阶层。在这里，我们可以获得更多的知识，提高作文水平。你把你的优秀作文一字不差地发到你的博客上，让大家欣赏。你知道吗？互相取长补短，收获了很多知识，真的受益匪浅。

谢谢你无微不至的照顾。每当一个同学生病了，你总是第一时间把课的内容整理出来，亲自发给同学辅导。同学不小心受伤了，你总会马上送去医务室，跑前跑后，就像给自己的孩子治病一样。

感谢您在严格要求下不断进步。不久前，我的字迹慢慢变得潦草。你不厌其烦的给我示范，我还是心不在焉。现在，你终于生气了。严厉的批评和严肃的表情让我很惭愧。从那天起，我就记住了你的话:“文字是人的第二张脸，要写得漂亮。”学生努力学习，不断进步。你会给学生买笔，鼓励他们努力学习。

尹老师，我想对你说:“作为你的学生，我很幸运。在我心里，你是最好的老师。”我想大声对你说:“我会是你的骄傲。”

最美教师征文【范文3篇】三

满怀激情的看着电视台举办的大型公益活动最美教师颁奖仪式。真诚、朴实、敬业的老师形象打动了我，他们无私的奉献深深印在我的心里。作为一名教师，无论你在哪里，你都应该关心我们的教育事业和我们教的每一个学生。他们做到了，为了自己的教育，为了自己的学生，他们做出了自己的努力，牺牲了自己的健康，奉献了自己的青春，也充满了自己的微笑。

虽然都是老师，但是由于学生不同，老师要付出的努力也不同。我最自豪的是刘，她是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美丽的老师。她面对的学生都是残疾人:有的是聋子，有的有明显的精神缺陷，但她没有放弃任何孩子。虽然这些孩子不能像正常孩子一样为所欲为，但刘先生教给他们基本的生活技能，至少当他们走向社会时，他们有一种技能来养活自己，为社会贡献自己的力量。他们做到了，这些毕业的孩子融入了社会，取得了一些成绩。其中，她教的学生王启胜在雅典特奥会乒乓球比赛中获得金牌。从孩子们的成就中，我可以看到刘老师无私的奉献，让这些无法正常学习的孩子实现了自己的价值。她是妈妈，也是老师，影响我。我们的孩子好幼稚，好活泼，好可爱。面对这样的孩子我们会少付出很多，但是我们做的好吗？以后我会尽力做到最好。

还有被亲切地称为“留守儿童之母”的王老师，被同学们称为“知心姐姐”、“二妈”的王老师，致力于为残疾人公益事业的美术老师王，以“爱”为主线先为人父母后为人师表的张老师，坚持带病工作的毕业班冰老师，勇于教学的刘老师， 并被国家授予有突出贡献的中青年专家的称号。他们的精神感动了我，感染了我，激励了我作为一名教师，使我能够致力于我的教育，使我的学生能够学到更多的知识，获得更多的快乐。

这些最美丽的老师是我教育道路上的指示灯，他们总是督促我全心全意对待自己的工作和学生，让我们的教育更加辉煌灿烂。

看完《寻找最美丽的乡村教师》，我被平凡却伟大的教师的感人故事深深震撼，仿佛受到了灵魂的洗礼。那些受人尊敬的老师们的人生经历看似大相径庭，但也有很大的相似之处，那就是在这个光荣的称号背后，他们都遭受了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生们独一无二的热爱。

8月底，27岁的女大学生邓丽放弃高薪职位，加入了省级农村教师援助行动计划。在分配学校时，邓丽坚持选择鹤峰县中英乡的高远小学，该校被称为“恩施青藏高原”和“屋顶小学”。当时，高远小学有7名男教师，年龄都在50岁以上。邓丽到来后，她开始了普通话教学和英语课，承担了一个班主任、一个年级语文、四个年级英语和全校音乐课的教学责任。为了让先天性耳聋的兄弟们更好地学习英语，邓丽试图用自己的手语与他们交流。学期结束时，兄弟俩的英语成绩从20多分提高到了70分左右。在一所位于深山里的学校里，气候严寒，孩子们没有热水洗澡，所以邓丽和村民们开始重建学校的第一个浴室。严冬，她生火，给学生洗澡，批改作业。她的脸上和手上全是冻疮，经常忙到深夜才睡着。为了改变孩子们的状况，邓丽接触了外面的世界，有爱心的人送来了新的乒乓球台、篮球、桌椅、新书包等。给孩子们；去年10月，这所学校的孩子们率先在中国吃“免费午餐”。“我所做的，只希望给孩子带来改变，希望他们有一个快乐的童年！”面对央视记者的采访，单纯的邓丽君表达了这样一种单纯的追求。

在这样一个所谓“人往高处走”的时代，宋玉刚真的选择了去高处，他高海拔的跑到了西藏。有常识的人都知道，习惯了东方生活的人，到了西藏高海拔的地方，生活艰难，会面临很多艰难困苦。我们身边有去西藏教书的人，但是只呆一年或者几个月，而宋玉刚在那里呆了五年，他会永远呆在那里，因为他的家在那里。

马背上的校长许德光所在的樊子林小学，地处海拔1500多米的贵州原始森林深山中。为了孩子们上学，他们应该少走路，少危险。许老师刚刚用双手开辟了一条山路。日复一日，徐老师和他的老朋友白马扛着水泥沙上山，为孩子们走出大山铺平道路。许老师的手放在马背上，残疾的许老师的白马因为他拿着镰刀而割草和砍树很久了。他护送学生回家，在一个雨天从悬崖上滚了下来。树枝伤了一只眼睛，几乎失明。这个人和马仍然走在山路上...

29岁的哥哥吴金成老师负责三个年级48名学生的全部课程。一个人承担学校的所有职责，比如校长、老师、管理员、维修工、营养师、门卫。大学毕业后，吴金成最终选择在家乡河库镇茶寨小学当代课老师。他每天当农民拿起锄头，当老师放下锄头。他用自己的青春和热情，为孩子们铺好了一条出山的路。他是孩子们心中最美丽的哥哥和老师。我很感动，每天早上花三个多小时做豆腐，只赚几块钱，愿意为孩子付出一切，不后悔。

马福星四个月的时候就陷入了火海，烧伤了双手，但这位没有手的老师却是全校最佩服的人。因为他擅长穿线，写字画画，打球做饭。因为没有手，马老师为了能够像一个健康的老师一样在平台上教书育人，付出了难以想象的艰辛。“我能行”是马福星最常说的话。他从不轻易求助。他是生活中的强者。他用自己克服身体残疾、自力更生的亲身经历感染了孩子们，让他们在力所能及的范围内帮助父母做家务。他用自己克服许多艰难困苦的亲身经历教育孩子，告诉他们如何在生活中坚强，如何用自己的自强不息、坚韧不拔、永不放弃的精神去克服生活中的艰难困苦。苦难给了马福星太多的打击，却成了宝贵的精神财富。每次教案和上课，他从不碰运气。完整漂亮的板书和板画，带着那双血淋淋的残臂，在黑板上飞舞。他的乐观、自信、坚韧、一丝不苟总是震撼着孩子们的心。马老师深情而娴熟的臂膀为孩子的人生树立了标杆。他是孩子们心中最美丽的老师。

这些可爱可敬的农村教师，以其强烈的责任感和奉献精神，很好地诠释了教师的真谛。我们经常谈论教育，讨论什么样的教育是最好的。看完之后，我才真正体会到，教育就是用心去实践，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们什么是世界上最伟大的爱，什么是有意义的生活。人生，短短几十年，可以用很多方式度过。他们选择了一条艰难的路，但正是这条路照亮了很多孩子的路。什么是“每晚蜡烛将哭泣他们的灯芯”，什么是“和春天的蚕丝被将编织，直到他们死亡”？这些诗准确地表达了我们内心的感受。

作为师范生，教师将是我们未来的职业，画面中最美的乡村教师朴实、真诚、感人，无疑是对我们灵魂的一次洗礼；最美的乡村教师，用执着和博爱写出人间真爱，在平凡中印证平凡；最美的乡村教师，美在于他们的大爱，无痕无边。只有当他们真正热爱我们的学生和我们的事业时，他们才能做好属于我们的一切，无愧于阳光下最辉煌的事业！

满怀激情的看着电视台举办的大型公益活动最美教师颁奖仪式。真诚、朴实、敬业的老师形象打动了我，他们无私的奉献深深印在我的心里。作为一名教师，无论你在哪里，你都应该关心我们的教育事业和我们教的每一个学生。他们做到了，为了自己的教育，为了自己的学生，他们做出了自己的努力，牺牲了自己的健康，奉献了自己的青春，也充满了自己的微笑。

虽然都是老师，但是由于学生不同，老师要付出的努力也不同。我最自豪的是刘，她是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美丽的老师。她面对的学生都是残疾人:有的是聋子，有的有明显的精神缺陷，但她没有放弃任何孩子。虽然这些孩子不能像正常孩子一样为所欲为，但刘先生教给他们基本的生活技能，至少当他们走向社会时，他们有一种技能来养活自己，为社会贡献自己的力量。他们做到了，这些毕业的孩子融入了社会，取得了一些成绩。其中，她教的学生王启胜在雅典特奥会乒乓球比赛中获得金牌。从孩子们的成就中，我可以看到刘老师无私的奉献，让这些无法正常学习的孩子实现了自己的价值。她是妈妈，也是老师，影响我。我们的孩子好幼稚，好活泼，好可爱。面对这样的孩子我们会少付出很多，但是我们做的好吗？以后我会尽力做到最好。

还有被亲切地称为“留守儿童的母亲”的老师，被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师，致力于残疾人公益事业的美术老师，以“爱”为主线，先做父母后当老师的老师，坚持带病工作的毕业班老师，勇于教学的老师，被国家授予有突出贡献的中青年专家称号的老师。他们的精神感动了我，感染了我，激励了我这个老师，让我可以全身心地投入到教育中去，让我的学生学到更多的知识，获得更多的快乐。

这些最美丽的老师是我教育道路上的指示灯，他们总是督促我全心全意对待自己的工作和学生，让我们的教育更加辉煌灿烂。